内容正文:
2025—2026学年度高二年级下学期第一学程考试
生物学科试卷
一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是( )
A. 将葡萄汁装入发酵瓶要留有大约1/3的空间
B. 制作葡萄酒前,需反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
C. 泡菜坛内的白色菌膜和变酸的果酒表面的菌膜所含的主要菌种相同
D. 在O2和糖源充足时,醋酸菌能将乙醇先转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、将葡萄汁装入发酵瓶留大约1/3的空间,既可以为酵母菌初期有氧呼吸提供O₂,促进酵母菌大量繁殖,又能防止发酵过程中发酵液溢出,A正确;
B、葡萄皮表面附着有野生型酵母菌,是果酒发酵的主要菌种,反复冲洗葡萄会去除大量野生酵母菌,导致发酵启动困难,B错误;
C、泡菜坛内的白色菌膜主要菌种是产膜酵母(酵母菌),变酸的果酒表面的菌膜主要菌种是醋酸菌,二者主要菌种不同,C错误;
D、当O₂和糖源都充足时,醋酸菌直接将葡萄糖分解为醋酸;只有糖源不足时,醋酸菌才会将乙醇先转化为乙醛,再转化为醋酸,D错误。
2. 消毒和灭菌在作用强度和作用效果方面差异显著,下列关于消毒和灭菌的说法错误的是( )
A. 煮沸消毒、巴氏消毒是常用的消毒方法
B. 固体培养基的灭菌一般采用干热灭菌法
C. 除物理、化学方法外,还可用生物方法进行消毒
D. 湿热灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌是常用的灭菌方法
【答案】B
【解析】
【详解】A、煮沸消毒法、巴氏消毒法均为常用的温和消毒方法,适用于不耐高温的液体或物品表面消毒,A正确;
B、固体培养基含有水分和营养物质,若用干热灭菌会导致水分蒸发、营养成分分解、凝固剂失效,一般采用高压蒸汽灭菌法(湿热灭菌);干热灭菌法仅适用于耐高温且需保持干燥的玻璃器皿、金属用具等的灭菌,B错误;
C、消毒方法包括物理法(如煮沸、紫外线照射)、化学法(如酒精、次氯酸消毒)和生物法(如利用特异性噬菌体侵染致病菌消毒),C正确;
D、常用的灭菌方法包括湿热灭菌(如高压蒸汽灭菌)、干热灭菌、灼烧灭菌三类,均可杀死物体内外所有微生物,包括芽孢和孢子,D正确。
3. 某生物兴趣小组为验证“错误存放口罩会增加口罩上的微生物数量”,小组同学在实验室中将直接存放在书包中的口罩剪下一小块,用无菌镊子轻轻放置在平板培养基上,然后取走小块,一段时间后观察菌落的数目。下列叙述正确的是( )
A. 实验中的培养基应为液体培养基,要进行严格灭菌处理
B. 实验还应设置“剪取无菌包装口罩上等大的小块”进行对照实验
C. 可以根据菌落数大致推测出活菌数,而菌落数往往大于活菌数
D. 实验进行前需对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌
【答案】B
【解析】
【分析】培养基:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质,是进行微生物培养的物质基础。微生物培养基需要为微生物繁殖提供碳源、氮源、水、无机盐等营养物质,此外还要满足微生物对特殊营养物质,pH和O2的需求。培养基按照其物理状态可以分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基。培养基按照功能可以分为选择培养基、鉴别培养基等。利用稀释涂布平板法得到数值往往偏小,因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。消毒和灭菌是两个不同的概念,消毒是指使用较为温和的物理、化学或生物的方法杀死物体表面或内部的一部分微生物。灭菌则是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子。
【详解】A、只有固体培养基上才能长出菌落利用活菌计数法用于计数,故本实验所需培养基为固体培养基,要进行严格灭菌处理,A错误;
B、本实验自变量是口罩的存放方式,实验组是直接存放于书包中的口罩,对照组应该是存放在无菌包装中的口罩,因此还应该设置“剪取无菌包装口罩上等大的小块”进行对照实验,B正确;
C、采用平板计数法获得的菌落有可能是由多个细菌形成的,所以菌落数往往小于实际的活菌数,C错误;
D、对实验操作的空间、操作者的衣着和手,应进行清洁和消毒,不应进行灭菌操作,D错误。
故选B。
4. 青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时,会通过分泌青霉素杀死细菌,以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产,关于该生产过程,下列说法正确的是( )
A. 发酵结束后,将发酵液离心,取菌体并破碎处理,从中提取青霉素
B. 青霉素具有杀菌作用,因此发酵罐不需严格灭菌
C. 接种是发酵工程的中心环节,所用菌种大多是单一菌种
D. 青霉素工业化生产过程中,需要严格控制葡萄糖浓度
【答案】D
【解析】
【分析】发酵工程的基本环节:
(1)菌种的选育:性状优良的菌种可以从自然界中筛选出来,也可以通过诱变育种或基因工程育种获得。
(2)扩大培养:在发酵之前还需要对菌种进行扩大培养。
(3)培养基的配制:在菌种确定之后,要选择原料制备培养基。在生产实践中,培养基的配方要经过反复试验才能确定。
(4)灭菌:培养基和发酵设备都必须经过严格的灭菌。
(5)接种:将菌种接种到发酵罐培养液中。
(6)发酵:这是发酵工程的中心环节。①在发酵过程中,要随时检测培养波中的微生物数量、产物浓度等,以了解发酵进程。②要及时添加必需的营养组分,要严格控制温度、pH和溶解氧等发酵条件。
(7)产品的分离、提纯:①如果发酵产品是微生物细胞本身,可在发酵结束之后采用过滤沉淀等方法将菌体分离和干燥,即得到产品。②如果产品是代谢物,可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。
【详解】A、由题干“青霉菌会通过分泌青霉素杀死细菌,”可知青霉素不是在细胞内,不需要破碎菌体提取青霉素,A错误;
B、青霉素可以杀死细菌,但是不能包括所有细菌,而且发酵罐还可能有真菌污染,B错误;
C、发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节,发酵工程中所用的菌种大多单一菌种,传统发酵涉及多种菌种,C错误;
D、葡萄糖浓度过高,则高渗透压环境会对生产青霉素的微生物细胞产生不利影响。高渗透压可能导致细胞失水,从而影响细胞的代谢活动和生长状况,最终不利于青霉素的合成,因此青霉素工业化生产过程中,需要严格控制葡萄糖浓度,D正确。
故选D。
5. 根据现代生物技术原理,为解决以下四个问题,采用的相应技术手段是( )
①快速培养名贵花卉②打破生殖隔离,实现远缘杂交育种③提高农作物的抗病能力④单细胞蛋白的生产
技术
组织培养
基因工程
发酵工程
体细胞杂交
A
①
②
③
④
B
②
①
④
③
C
①
③
④
②
D
④
②
③
①
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】1、微型繁殖:快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,也叫快速繁殖技术;
2、动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞;
3、植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;
(4)转基因改良植物品质。总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种。
【详解】①植物组织培养技术可用于快速繁殖优良品种,因此快速培养名贵花卉可采用植物组织培育技术;
②体细胞杂交技术可以克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍,即打破生殖隔离,实现远缘杂交育种;
③采用植物基因工程技术可培育抗病转基因植株,因此提高农作物的抗病能力可采用基因工程技术;
④单细胞蛋白是微生物菌体本身,因此,单细胞蛋白的生产需要发酵工程实现,即解决①快速培养名贵花卉②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍③提高农作物的抗病能力④单细胞蛋白的生产四个问题,采用的相应技术手段是分别是组织培养、植物体细胞杂交、基因工程和发酵工程,因此C正确,ABD错误。
故选C。
6. 某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是( )
A. 质粒和目的基因都用酶3切割,用E. coli DNA连接酶连接
B. 质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割,用T4 DNA连接酶连接
C. 质粒和目的基因都用酶1和酶2切割,用T4 DNA连接酶连接
D. 质粒和目的基因都用酶2和酶4切割,用E. coli DNA连接酶连接
【答案】C
【解析】
【分析】DNA连接酶:
(1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低。
(2)DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
【详解】A、酶3切割后得到的是平末端,应该用T4 DNA连接酶连接,A错误;
B、质粒用酶3切割后得到平末端,目的基因用酶1切割后得到的是黏性末端,二者不能连接,B错误;
C、质粒和目的基因都用酶1和酶2切割后得到黏性末端,用T4 DNA连接酶连接后,还能保证目的基因在质粒上的连接方向,此重组表达载体的构建方案最合理且高效,C正确;
D、若用酶2和酶4切割质粒和目的基因,会破坏质粒上的抗生素抗性基因,连接形成的基因表达载体缺少标记基因,无法进行后续的筛选,D错误。
故选C。
7. 野生型伤寒沙门氏菌(his+)可合成组氨酸,某种突变体丧失了这种能力,必须在添加组氨酸的培养基上才能生长,称为组氨酸营养缺陷型(his),下图甲、乙为培养伤寒沙门氏菌时两种不同的接种方法。下列有关叙述错误的是( )
A. 图中所用培养基均为固体培养基
B. 图甲所示接种方法可用于对微生物的分离纯化
C. 图乙所示接种方法可用于对微生物的分离和计数
D. 将接触过某药物的his菌株接种在含有组氨酸的培养基上能长出菌落,说明该药物有致突变作用
【答案】D
【解析】
【分析】微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在划线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
【详解】A、若要观察菌落,应选择固体培养基,A正确;
B、图甲用到了接种环接种,为平板划线法接种,可对微生物分离纯化,B正确;
C、图乙用到了涂布器,为稀释涂布平板法接种,可对微生物分离和计数,C正确;
D、野生型鼠伤寒沙门氏菌(his+)可合成组氨酸,突变体丧失了这种能力,必须在添加组氨酸的培养基上才能生长,故应将接触过某药物的his菌株接种在不含组氨酸的培养基上能长出菌落,说明该药物有致突变作用,D错误。
故选D。
8. 细胞划痕实验可用于研究癌细胞的迁移能力。在癌细胞长成单层状态时,人为制造一个空白区域(划痕),然后观察、测量划痕边缘的细胞进入空白区域的速率,以此评估细胞的迁移能力。为探究姜黄素对癌细胞迁移的影响,研究人员进行了划痕实验,结果如图。下列叙述错误的是( )
A. 并非所有动物细胞都适合划痕实验
B. 姜黄素可通过提高癌细胞之间的黏着性来降低其迁移能力
C. 实验培养用具和试剂都要进行高压蒸汽灭菌处理,并在无菌环境下操作
D. 细胞贴壁生长时发生的接触抑制现象体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
【答案】C
【解析】
【详解】A、划痕实验的前提是细胞能贴壁生长、形成致密的单层细胞。悬浮生长的细胞(如血液中的淋巴细胞)无法形成单层,不适合该实验;迁移能力极弱、无法向划痕区域移动的细胞也不适用,因此并非所有动物细胞都适合,A正确;
B、从题图曲线可知,姜黄素处理组的细胞迁移速率低于对照组,说明姜黄素降低了细胞的迁移能力,因此姜黄素可通过提高癌细胞之间的黏着性来降低其迁移能力,B正确;
C、动物细胞培养的核心要求是无菌、无毒的环境,所有培养用具要严格灭菌,但试剂通常采用过滤除菌,而非灭菌,否则会破坏营养成分或活性因子,C错误;
D、接触抑制是正常细胞的重要特征:当细胞贴壁生长到相互接触时,会通过细胞膜上的受体识别相邻细胞的信号分子,停止分裂增殖,避免过度堆叠。该过程依赖细胞间的信息交流,体现了细胞膜的信息传递功能,D正确。
9. 培育肉是利用动物体内分离的成肌细胞或全能干细胞,采用动物细胞培养技术培养出类似动物肌肉的肉丝,同时添加了人体所需的元素如铁、钙等,使其营养更加丰富。下列相关叙述不正确的是( )
A. 用胃蛋白酶处理肌肉组织,可以获得分裂能力强的肌肉母细胞
B. 生物反应器内应控制温度适宜,并充入一定量的CO2保证培养液的pH
C. 培养液中的支架为细胞提供了更多的附着面积,有利于细胞贴壁生长
D. “人造牛肉”的培养有利于工厂化生产,产品是真肉
【答案】A
【解析】
【分析】动物细胞培养需要适宜的条件,包括营养物质、温度、pH 等。在动物细胞培养过程中,细胞需要附着在一定的表面生长,这就是细胞贴壁。
【详解】A 、胃蛋白酶的最适 pH 约为 1.5 - 2.2,在动物细胞培养的适宜 pH 条件下(7.2 - 7.4),胃蛋白酶会失去活性。通常使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织,以获得单个细胞,A错误;
B、生物反应器内应控制温度适宜,这是为了保证细胞内酶的活性。充入一定量的CO2可以维持培养液的 pH,B正确;
C、动物细胞具有贴壁生长的特性,培养液中的支架提供了更多的细胞附着面积,有利于细胞贴壁生长,C正确;
D、“人造牛肉”是利用动物细胞培养技术获得的,有利于工厂化生产,且产品是由动物细胞培养形成的,属于真肉,D正确。
故选A。
10. 质粒是基因工程中最常用的载体,质粒有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况不同。下表是外源基因插入后(插入点有a,b,c)细菌的生长情况。下列有关叙述正确的是
细菌在含青霉素的培养基上生长情况
细菌在含四环素的培养基上生长情况
①
能生长
不能生长
②
能生长
能生长
③
不能生长
能生长
A. 质粒的复制原点上有RNA聚合酶结合位点
B. ①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是a②是c③是b
C. 质粒被一种限制酶切开时,被水解的磷酸二酯键有2个
D. 将外源基因与质粒连接时需用DNA聚合酶
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知,a是抗氨苄青霉素基因,如果外源基因插入到a中,此基因结构被破坏,细菌无抗氨苄青霉素能力,将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长,则会死亡;相反,会存活。b是抗四环素基因,如果外源基因插入到b中,抗四环素基因结构被破坏,细菌无抗四环素能力,将细菌放入含有四环素培养基上生长,则会死亡;相反,会存活。①是b,②是c,③是a,据此答题。
【详解】A、质粒的复制原点上有DNA聚合酶结合位点,A错误;
B、①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是b②是c③是a,B错误;
C、限制酶能将磷酸二酯键水解断裂,质粒被一种限制酶切开,磷酸二酯键断裂2个,C正确;
D、将外源基因与质粒连接时需用DNA连接酶连接,D错误。
故选C。
11. 印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割
B. 诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C. 受精卵发育成早期胚胎所需营养只能来源于培养液
D. 为避免代孕猫对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:步骤甲为体外受精作用,步骤乙为胚胎移植,其中诱导超数排卵用的是促性腺激素,受精过程使用的培养液是获能溶液或专用受精溶液,早期胚胎培养的培养液成分,除了一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等。
【详解】A、步骤甲表示精子与卵细胞结合,表示受精作用,乙将早期胚胎移入受体内,表示胚胎移植,A错误;
B、诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素,只能作用于性腺,B正确;
C、受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自卵细胞,C错误;
D、代孕猫一般不会对植入胚胎产生排斥反应,不需要注射免疫抑制剂,D错误。
故选B。
12. 鸡蛋表面附着的细菌会逐渐侵入蛋内,缩短鸡蛋保质期。对某养鸡场不同季节及不同养殖模式下生产的鸡蛋取样,按下图流程进行实验,结果如表所示。下列相关叙述正确的是( )
季节
菌落数(个/g)
半封闭式养殖模式
全封闭式养殖模式
夏季
3.92×104
7.24×103
冬季
7.60×104
1.24×104
A. 可用煮沸消毒法清理鸡蛋表面的细菌
B. 涂布接种时,用涂布器蘸取清洗液均匀涂布在平板上
C. 表中夏季全封闭养殖模式下的数据是在对清洗液稀释100倍后获得的
D. 为延长鸡蛋保质期,可采用全封闭养殖模式,冬季增加鸡舍消毒次数
【答案】D
【解析】
【详解】A、煮沸消毒法适用于耐高温、需要保持干燥的物品,而鸡蛋不能用煮沸消毒法清理表面细菌,否则会破坏鸡蛋结构,A错误;
B、涂布接种时,应取稀释后的清洗液(0.1mL)用涂布器均匀涂布在平板上,而不是蘸取清洗液直接涂布,B错误;
C、稀释平板计数法涂布的菌液体积为0.1mL,菌落数为30-300的平板适于计数,C/V×M=C/0.1×M=7.24×103,平均菌落数大约是72.4,计算出M为10,所以夏季全封闭式养殖模式对清洗液稀释10倍后涂板,C错误;
D、从表格数据可以看出,全封闭式养殖模式下鸡蛋表面的菌落数相对较少,且冬季半封闭式养殖模式和全封闭式养殖模式下鸡蛋表面菌落数都比夏季多,所以为延长鸡蛋保质期,可采用全封闭养殖模式,冬季增加鸡舍消毒次数,D正确。
13. 为给工厂繁殖脱毒甘薯苗提供技术上的支持,科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响。下列叙述正确是( )
茎尖大小
外植体数/个
分化苗数/株
脱毒苗数/株
小于0.3mm
20
1
1
0.3~0.5mm
20
10
7
大于0.5mm
20
13
4
A. 培育脱毒苗依据的原理有基因突变和细胞的全能性
B. 脱分化过程中应给予充足光照使茎尖进行光合作用
C. 诱导生根过程中应提高生长素与细胞分裂素的比例
D. 0.3~0.5mm大小的茎尖最有利于获得抗病毒的特性
【答案】C
【解析】
【分析】1、决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例。(生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”。)
2、诱导愈伤组织应该避光培养,原因是:在有光时往往形成维管组织,而不形成愈伤组织。
3、分析表格:该实验的自变量是甘薯茎尖大小,因变量是分化苗数/苗和脱毒苗数/苗,无关变量是外植体数/个。
【详解】A、培育脱毒苗时依据的原理病毒在植物不同组织中的含量不同和细胞的全能性,A错误;
B、脱分化时,愈伤组织的诱导往往需要暗培养,不能给予适宜光照,B错误;
C、在不同的培养阶段,培养基中的激素种类和比例不同,生长素与细胞分裂素的比例升高有利于根的分化,比例下降有利于芽的分化,C正确;
D、根据表格中数据可知,0.3~0.5mm大小的茎尖,脱毒苗数/苗最多,因此有利于培养脱毒甘薯,不是抗病毒的特性,D错误。
故选C。
14. 在基因工程中,筛选出含有目的基因的受体细胞非常重要。如图为一种常用质粒pUC18的结构示意图,其中ori为复制原点,AmpR为氨苄青霉素抗性基因,lacZ基因能指导合成酶1,该酶能将无色染料X-gal变成蓝色。根据图中目的基因插入的位置,为快速筛选出含有目的基因的大肠杆菌,制备培养基时除了加入大肠杆菌生长所必需的营养物质和琼脂,还必须加入( )
A. 氨苄青霉素 B. 无色染料X-gal
C. 氨苄青霉素和无色染料X-gal D. 氨苄青霉素和酶1
【答案】C
【解析】
【详解】由于目的基因由载体导入受体细胞,所以首先要加入与标记基因(氨苄青霉素抗性基因)相关的氨苄青霉素选择出含质粒的细胞,此时培养基上存活的细胞有两类,分别是含空质粒和含重组质粒的,由于目的基因的插入位点在lacZ内部,故重组质粒的lacZ被破坏,而不能将X-gal变成蓝色,所以X-gal是lacZ基因是否被破坏的颜色指示剂,故要添加进去,所以培养基中需要加入氨苄青霉素和无色染料X-gal,C符合题意。
15. 干细胞治疗为骨缺损的临床治疗提供了新思路。为探究不同细胞共培养对脂肪干细胞分化为成骨细胞的影响,科研人员利用图1装置对细胞进行共培养,装置的上下层通过小孔连通,一段时间后检测脂肪干细胞成骨分化相对水平,结果如图2所示。
下列相关叙述错误的是( )
A. 除a组外,b、c、d组中的培养液均含有促进成骨分化的相关因子
B. 与a组相比,b、c、d组脂肪干细胞的成骨分化相关基因的表达存在差异
C. 相对于血管内皮细胞,与成纤维细胞的共培养更有利于脂肪干细胞的成骨分化
D. 成纤维细胞和血管内皮细胞通过分泌相关细胞因子促进了脂肪干细胞的成骨分化
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果:细胞的种类增多,细胞中细胞器的种类和数量发生改变,细胞功能趋于专门化。
【详解】A、由题图2可知,a、b、c、d组中的脂肪干细胞均可分化为成骨细胞,说明四组培养液中均含有促进成骨分化的相关因子,A错误;
B、细胞分化的实质为基因的选择性表达,由于不同细胞共培养促进脂肪干细胞分化为成骨细胞的水平不同,说明四组脂肪干细胞的成骨分化相关基因的表达存在差异,B正确;
C、与c组脂肪干细胞和血管内皮细胞共培养相比较,b组脂肪干细胞和成纤维细胞共培养的脂肪干细胞成骨分化水平更高,C正确;
D、由题图1装置可知,共培养细胞没有与脂肪干细胞直接接触,而是通过隔板上的小孔连通,且共培养b、c、d组细胞成骨分化水平均高于a组,说明成纤维细胞和血管内皮细胞通过分泌相关细胞因子促进了脂肪干细胞的成骨分化,D正确。
故选A。
16. 多种方法获得的胚胎,均需胚胎移植才能获得后代(如图)。下列叙述正确的是( )
A. 经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体均保持一致
B. ①过程需获得的去核卵母细胞
C. ②能大幅改良动物性状
D. ③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
【答案】D
【解析】
【详解】A、子代动物的遗传性状与供体基本一致,但与受体无关,A错误;
B、核移植过程中需要处于MII期的去核卵母细胞,而过程1是培育试管动物,需要培育到适宜时期进行胚胎移植,B错误;
C、过程2得到的是克隆动物,是无性生殖的一种,不能大幅改良动物性状,C错误;
D、过程2克隆技术可得到大量同种个体,为过程3提供了量产方式;过程3是转基因技术,转基因可导入外源优良基因,为过程1、2提供了改良性状的方式,D正确。
17. 研究者探究不同浓度的雌激素甲对牛的卵母细胞和受精卵在体外发育的影响,实验结果如下表所示。根据实验数据,下列叙述错误的是( )
甲的浓度(μg/mL)
卵母细胞(个)
第一极体排出(个)
成熟率(%)
卵裂数(个)
卵裂率(%)
0
106
70
66.0
28
40.0
1
120
79
65.8
46
58.2
10
113
53
46.9
15
28.3
100
112
48
42.8
5
10.4
A. 实验结果说明甲抑制卵裂过程
B. 甲浓度过高抑制第一极体的排出
C. 添加1μg/mL的甲可提高受精后胚胎发育能力
D. 本实验中,以第一极体的排出作为卵母细胞成熟的判断标准
【答案】A
【解析】
【分析】据表可知,较对照组(甲浓度为0μg/mL)而言,甲浓度增大均使卵母细胞数量增多,对于第一极体排出个数、成熟率、卵裂数、卵裂率都呈先增加,后下降的趋势。
【详解】A、由表可知,甲低浓度时促进卵裂,高浓度时抑制卵裂,A错误;
B、对照组第一极体排出个数为70个,甲浓度过高(>10μg/mL,第一极体排出个数<70)抑制第一极体的排出,B正确;
C、添加1μg/mL的甲,卵裂数增大,即该条件可提高受精后胚胎发育能力,C正确;
D、卵母细胞成熟的判断标准是第一极体的排出,D正确。
故选A。
18. 含硫蛋白在微生物的作用下可产生H2S导致生活污水发臭。H2S可与硫酸亚铁铵结合形成黑色沉淀。为探究发臭水体中甲、乙菌能否产生H2S及两种菌的运动能力,用穿刺接种法,分别将两种菌接种在培养基上培养(如图)。下列叙述错误的是( )
注:两种菌繁殖速度相同。
A. 实验所用培养基应该添加含硫蛋白质和硫酸亚铁铵
B. 穿刺接种前后接种针都需要通过酒精灯火焰进行灼烧灭菌
C. 培养基可以水蒸气为介质,在压力为100kPa、温度为121℃,维持20min灭菌
D. 乙的分布面积大,说明其产H2S的能力远高于甲
【答案】D
【解析】
【分析】题意分析,本实验的目的是探究发臭水体中甲、乙菌能否产生H2S及两种菌的运动能力,因而可以根据是否有黑色区域出现判断能否产生H2S,根据黑色区域大小反应甲乙两种菌的运动能力。
【详解】A、题意显示,含硫蛋白在微生物的作用下可产生H2S导致生活污水发臭。H2S可与硫酸亚铁铵结合形成黑色沉淀,据此推测,实验所用培养基应该添加含硫蛋白质和硫酸亚铁铵,A正确;
B、穿刺接种前后接种针都需要通过酒精灯火焰进行灼烧灭菌,接种前灭菌是为了防止杂菌污染,接种后灭菌是为了避免污染环境和操作者,B正确;
C、培养基可以水蒸气为介质,在压力为100kPa、温度为121℃,维持15~30min灭菌,C正确;
D、图中黑色区域的面积大小反映两种菌运动能力的大小,而不能表示二者产生硫化氢的能力大小,根据结果可知,二者均能产生H2S,且乙的运动能力强,D错误。
故选D。
19. 植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如图。下列叙述错误的是( )
A. 过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异
B. 过程②中常采用PEG诱导原生质体融合
C. 过程④和⑤的培养基中均只要添加IBA和NAA
D. 可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株
【答案】C
【解析】
【分析】植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。杂种细胞再生出新的细胞壁是体细胞融合完成的标志,细胞壁的形成与细胞内高尔基体有重要的关系。植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。
题图分析:图示为甲、乙两种植物细胞融合并培育新植株的过程,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②③表示人工诱导原生质体融合以及再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化形成愈伤组织;⑤表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程。
【详解】A、酶解是为了去除植物细胞的细胞壁,过程①中酶处理的时间不同,说明两种亲本的细胞壁结构有差异,A正确;
B、过程②为原生质体的融合,常用PEG诱导原生质体融合,还可用高Ca2+-高pH诱导促融,B正确;
C、过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素,但在两个过程中比例不同,而IBA和NAA均属于生长素,C错误;
D、植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体,应具备两者的遗传物质,因此可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株,D正确。
故选C。
20. 下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述,正确的是( )
A. 为避免杂菌污染,采集的土样需进行高压蒸汽灭菌处理
B. 纯化培养阶段,应以尿素作为唯一碳源以筛选出目标菌种
C. 若3个平板的平均菌落数为45,说明该稀释度符合计数要求
D. 稀释涂布平板法统计的结果比土壤样品中实际活菌数目低
【答案】D
【解析】
【详解】A、为避免杂菌污染,实验器材需灭菌,但采集的土样本身含有目标微生物,高压蒸汽灭菌会杀死所有微生物,导致无法分离目标菌种,A错误;
B、选择培养基需以尿素为唯一氮源筛选目标菌,B错误;
C、菌落计数要求3个平板菌落数均在30-300之间,而不是平均菌落数在30-300之间,C错误;
D、稀释涂布平板法统计时,多个细胞可能形成一个菌落,且稀释操作可能导致部分菌体未生长,故统计结果通常低于实际活菌数,D正确。
故选D。
二、不定项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。
21. 重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期。由于持续高水平的成熟促进因子(MPF)和细胞静止因子(CSF)的存在,MⅡ期的卵母细胞不能进入末期。研究表明,任何能够让细胞质中Ca2+水平升高的机制都可以激活重构胚。下列正确的是( )
A. 自然受精过程中,精子入卵可能促进了Ca2+内流,升高了细胞质中Ca2+水平
B. 需将重构胚置于含有95%空气和5%CO2的恒温箱中培养得到个体
C. 蛋白酶合成抑制剂能抑制MPF和CSF的合成,故可通过蛋白酶合成抑制剂处理重构胚使其保持休眠
D. 通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成,但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用
【答案】AD
【解析】
【详解】A、自然受精时,精子入卵会触发Ca2+振荡,促进Ca2+内流,升高细胞质Ca2+水平,从而降解CSF并降低MPF活性,激活卵母细胞恢复分裂,该推测与题干所述激活机制一致,A正确;
B、含有95%空气和5%CO2的恒温箱中培养,是动物细胞培养的条件,而重构胚发育成个体需要经过胚胎移植等过程,不能直接在这样的恒温箱中培养得到个体,B错误;
C、蛋白酶合成抑制剂旨在抑制蛋白酶的合成(蛋白酶负责蛋白质分解),但MPF和CSF的合成依赖于基因转录和翻译,与蛋白酶活性无关,题干指出激活需Ca2+升高以降解CSF (通过蛋白酶体途径),若需保持休眠应抑制降解而非合成,选项错误地将抑制剂作用描述为“抑制MPF和CSF合成”,C错误;
D、核移植产生的个体为无性繁殖克隆体,遗传多样性低,不利于物种多样性,但在畜牧业(如优良畜种克隆)和医疗卫生(如器官移植、疾病模型)有重要应用,该描述符合生物学事实,D正确。
22. 某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用a酶切割,把得到的产物用b酶切割,得到的DNA片段大小如下表所示。a酶和b酶的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是( )
a酶切割产物(bp)
b酶再次切割产物(bp)
2100;1400;1000;500
1900;200;800;600;1000;300;200
A. 在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列均为3个
B. 仅用a酶切割该DNA分子需要消耗6个水分子
C. a酶与b酶切出的黏性末端相互连接后的序列不可再被a酶切割
D. 用a酶切割与线性DNA分子具有相同碱基序列的质粒,一定能得到4种切割产物
【答案】ABC
【解析】
【详解】A、a酶可以把原有DNA切成4段,说明该DNA分子上有3个切口,即a酶的识别序列有3个,b酶把大小是2100bp的DNA切成大小分别为1900bp和200bp两个片段,把大小是1400bp的DNA切成大小分别为800bp和600bp两个片段,把大小是500bp的DNA切成大小分别为200bp和300bp两个片段,且a酶和b酶的识别位点不同,说明b酶的识别序列有3个,A正确;
B、DNA分子是双链结构,限制酶将一个DNA分子片段切成两个片段需断裂两个磷酸二酯键消耗两个水分子,该DNA分子含有a酶的3个识别位点,因此用a酶切割该DNA分子需要消耗6个水分子,B正确;
C、限制酶具有特异性,由图可以看出a酶与b酶切出的黏性末端相互连接后的序列不可再被a酶切割,C正确;
D、质粒是环状DNA分子,与线性DNA相同碱基序列的质粒含有3个a酶的切割位点,则其被a酶切割后可以得到3种切割产物,而不是4种,D错误。
23. 图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示。下列有关叙述,不正确的是( )
A. 图乙中曲线①和②可表示装置甲中O2浓度和酒精浓度的变化
B. 用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、b
C. 酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精就越多
D. 果酒、果醋所用的菌种都含有线粒体,都能进行有氧呼吸
【答案】CD
【解析】
【分析】1、分析甲图:图甲为利用酵母菌酸制葡萄酒的实验装置,其中充气口a是在连接充气泵进行充气用的;排气口b是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中微生物的污染。
2、分析乙图:图乙表示图甲发酵装置中相关物质含量的变化,①物质随发酵时间延长逐渐下降,②物质随发酵时间延长逐渐上升。
【详解】A、酵母菌开始进行有氧呼吸,不断消耗氧气,因此曲线①表示装置甲中O2浓度的变化,氧气补足或为0时,酵母菌开始无氧呼吸发酵不断产生酒精,因此曲线②表示装置甲中酒精浓度的变化(氧气充足时主要进行有氧呼吸,此时不进行无氧呼吸,故一段时间内没有酒精产生),A正确;
B、果醋发酵时需要充足的氧气并需要排出产生的二氧化碳,因此用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、b,B正确;
C、酵母菌的无氧呼吸会产生酒精,随着发酵时间延长,营养物质逐渐消耗,代谢废物逐渐积累,酵母菌生存条件逐渐恶化,酵母菌死亡数量增加,进入衰退期,酵母菌产生的酒精量就变少,C错误;
D、参与果醋制作的微生物为醋酸菌,醋酸菌属于原核生物,没有线粒体,D错误。
故选CD。
24. 细胞杂交无论在植物细胞工程中还是动物细胞工程中都不可或缺。如图表示甲、乙两个细胞的杂交过程。下列相关叙述错误的是( )
A. 细胞工程中植物体细胞杂交和动物细胞融合的原理完全相同
B. 若甲为骨髓瘤细胞,乙为B淋巴细胞,杂交后需要使用选择培养基筛选
C. 若甲、乙均为植物细胞,则可使用灭活病毒诱导两细胞融合
D. 若该过程发生在体细胞克隆牛培养过程中,则甲中的精子需要进行获能处理
【答案】ACD
【解析】
【详解】A、植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,两者原理不同,A错误;
B、若甲为骨髓瘤细胞,乙为B淋巴细胞,甲、乙杂交后需要使用特定的选择培养基初步筛选出杂交瘤细胞,在该选择培养基中未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,B正确;
C、灭活病毒诱导法一般不用于诱导植物细胞融合,C错误;
D、克隆牛培养为无性繁殖,不需要受精,不需要对来自父本的精子进行获能处理,克隆牛的培养过程涉及的是动物体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植技术等,D错误。
25. 下图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体-药物偶联物(ADC)的示意图,它由抗体、接头和药物三部分组成,能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。相关叙述正确的是( )
A. 利用同位素或荧光标记的单克隆抗体可定位诊断肿瘤
B. ADC能识别肿瘤细胞利用了药物特异性杀伤靶细胞的原理
C. 肿瘤细胞被ADC选择性杀伤而导致的死亡属于细胞坏死
D. 细胞膜的流动性是抗体制备过程中细胞融合的基础
【答案】AD
【解析】
【详解】A、单克隆抗体特异性强、灵敏度高,用同位素或荧光标记后,可特异性识别肿瘤细胞的抗原,实现肿瘤的定位诊断,A正确;
B、ADC识别肿瘤细胞是利用了单克隆抗体能特异性识别肿瘤细胞抗原的特性,药物仅负责杀伤靶细胞,B错误;
C、ADC选择性杀伤肿瘤细胞,是诱导肿瘤细胞发生基因控制的程序性死亡,属于细胞凋亡;细胞坏死是外界不利因素导致的病理性非正常死亡,C错误;
D、单克隆抗体制备过程需要B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,细胞融合依赖细胞膜的流动性,因此细胞膜流动性是细胞融合的基础,D正确。
三、非选择题:本题共4小题,共45分。
26. 如图中亲本植株的基因型为Tt(体细胞染色体数为2n),A、B、C、D表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程,请据图回答下列问题:
(1)四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是_____技术。图中不同的方法都能获得子代植株,其原因是_______。
(2)经过B过程获得的子代植株的基因型为______。
(3)植物细胞获得具有活力的原生质体需要用______处理。与动物细胞融合不同,②过程可利用______(填化学方法)诱导两个原生质体融合。图中A、B、C、D过程都能得到一种不定形的薄壁细胞组成的结构即_______。
(4)通过D过程获得子代植株的工程技术手段是______技术。
(5)该植物根富含单宁,单宁不是其生长和生存所必需的产物,属于____代谢物。单宁具有收敛止血、抗氧化、抗菌等作用,被用于各类产品,可利用____技术工厂化生产单宁。
【答案】(1) ①. 植物组织培养 ②. 植物细胞具有全能性##植物细胞内含本物种发育所需的全套基因
(2)Tt (3) ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 高Ca2+-高pH融合法 ③. 愈伤组织
(4)植物体细胞杂交 (5) ①. 次生 ②. 植物细胞培养
【解析】
【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,植物体细胞杂交的原理是植物细胞具有全能性且细胞膜具有一定的流动性。植物组织培养是植物体细胞杂交的基础,植物体细胞杂交所用的技术更复杂。
【小问1详解】
植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,是图中四种人工繁殖过程都要用到的。图中不同方法都能获得子代植株是因为具有某种生物全套遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说植物细胞具有全能性。
【小问2详解】
B表示通过胚状体进行无性繁殖得到的个体,无性繁殖能保持亲本的优良性状,因此得到的后代基因型是Tt。
【小问3详解】
细胞壁的组成成分是纤维素和果胶,可先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得具有活性的原生质体。②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合,促进原生质体融合的方法包括物理、化学的方法,不同于动物细胞融合,②过程可利用高Ca2+-高pH融合法诱导两个原生质体融合。图中A、B、C、D过程都能得到的一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是愈伤组织,愈伤组织的获得需要经过脱分化过程实现。
【小问4详解】
通过D过程获得子代植株用到的工程技术手段是植物体细胞杂交技术。
【小问5详解】
单宁是该植物细胞培养过程中产生的次生代谢产物,不是该植物细胞生长和生存所必需的,可利用植物细胞培养技术工厂化生产单宁。
27. 线粒体功能同时受线粒体DNA(mtDNA)和核DNA(nDNA)的双重调控。线粒体遗传病是指由mtDNA或nDNA突变导致线粒体内的蛋白质异常,使细胞出现功能损伤的疾病。为治疗mtDNA突变导致的线粒体遗传病,某科研团队通过第一极体移植得到了“三亲小猴”,过程如图1所示。回答下列问题:
(1)“三亲小猴”的诞生需依次用到动物细胞培养、第一极体移植、________________(写出2点)等技术,属于________(填“有性”或“无性”)生殖。该过程不能直接用患者猴的体细胞作为核供体的原因是________________________________________________。
(2)次级卵母细胞的获取过程中,需要对雌性猴注射________进行超数排卵处理。研究人员对“三亲小猴”、供体猴、代孕母体猴和患者猴的mtDNA中某一特异性序列进行了检测、比对,结果如图2所示。分析可知,“三亲小猴”的mtDNA特异性序列与________的一致。第一极体移植能用于线粒体置换,也可使用患者猴的卵母细胞进行细胞核移植用于线粒体置换,其中“核”指的是________。
(3)图1中过程④受精的标志是________,过程⑥可优先选择雄性胚胎移入子宫发育的原因是________。
【答案】(1) ①. 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 ②. 有性 ③. 患者猴体细胞的细胞核中含有2个染色体组,受精后形成的受精卵有3个染色体组,不能正常发育
(2) ①. 促性腺激素 ②. 供体猴 ③. 纺锤体-染色体复合物
(3) ①. 观察到两个极体或雌雄原核 ②. 雄性猴的线粒体不会遗传给后代
【解析】
【小问1详解】
据图可知,“三亲小猴”的诞生依次用到了动物细胞培养(培养患者猴次级卵母细胞和供体猴次级卵母细胞)、第一极体移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,该过程经过了受精作用过程,所以属于有性生殖。由于患者猴的体细胞中含有2个染色体组,经过受精作用后,受精卵中就会含有三个染色体组,不能完成正常发育,所以该过程不能直接用患者猴的体细胞作为核供体。
【小问2详解】
次级卵母细胞的获取过程中,要使雌性猴超数排卵,应给该雌性猴注射外源的促性腺激素。据图2可知,“三亲小猴”的mtDNA特异性序列与供体猴一致,因为患者猴的第一极体中含有很少的线粒体,也就是说含有极少量的患者猴的mtDNA,而“三亲小猴”的mtDNA来源于供体猴卵母细胞细胞质,而与代孕母体猴和患者猴无关。第一极体移植能用于线粒体置换,也可使用患者猴的卵母细胞进行细胞核移植用于线粒体置换,其中“核”指的是纺锤体—染色体复合物。
【小问3详解】
受精的标志是可以观察到两个极体或雌雄原核。过程⑥表示胚胎移植,由于雄性猴的线粒体不会遗传给后代(精子的头部中不含线粒体),所以可优先选择雄性胚胎移入子宫中发育。
28. CD47是一种跨膜糖蛋白,它可与巨噬细胞表面的信号调节蛋白结合,从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。肺癌、结肠癌等多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6-5倍,导致吞噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱(吞噬指数降低)。科学家推测,抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,为此他们按照如下流程进行了实验。
(1)步骤①处理的目的是刺激小鼠产生___________B淋巴细胞。取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤混合后诱导融合,诱导动物细胞融合特有的方法是___________。
(2)步骤③表示将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上,进行___________和抗体检测,可将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞放置在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中培养,在进行细胞培养时通常采用培养皿或___________。
(3)为了验证上述科学家的推测,本实验的对照组应设置为___________,实验结果为___________可验证上述推测。
(4)单克隆抗体常用于抗原检测。酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法,具体原理如下图所示:
据图分析,固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是___________,可通过___________来判断待测抗原量。
【答案】(1) ①. 能分泌抗CD47抗体的 ②. 灭活病毒诱导法
(2) ①. 克隆化培养 ②. 松盖培养瓶
(3) ①. 不加单克隆抗体的巨噬细胞+肿瘤细胞共培养体系 ②. 实验组中巨噬细胞的吞噬指数显著高于对照组
(4) ①. 抗体与待测抗原结合,酶催化特定底物反应 ②. 检测产物的生成量
【解析】
【小问1详解】
步骤①是向免疫小鼠体内注射特定的抗原,多次进行步骤①的目的是刺激小鼠产生能分泌抗CD47抗体的B淋巴细胞,步骤②将脾脏中的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,诱导动物细胞融合常用灭活的病毒,其诱导细胞融合的原理是病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合。
【小问2详解】
步骤③表示将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上,进行克隆化培养和抗体检测,可将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞放置在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中培养,在进行细胞培养时通常采用培养皿或松盖培养瓶。
【小问3详解】
科学家推测,抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,根据单一变量原则可知,应设置不加单克隆抗体的巨噬细胞+肿瘤细胞的共培养体系为对照,抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,没有抗体抑制,CD47对巨噬细胞有抑制作用,对照组中吞噬细胞的吞噬指数显著低于实验组可验证上述推测,即实验组中巨噬细胞的吞噬指数显著高于对照组的结果支持上述推测。
【小问4详解】
据图分析,固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中,酶标抗体不仅可以与待测抗原结合,其携带的酶还可催化特定底物反应,即单位时间内底物分解的量与酶量呈正相关,进而可通过检测产物的生成量来判断待测抗原量。
29. 金黄色葡萄球菌因在培养基上形成金黄色菌落而得名,它广泛分布于自然界及人和动物的皮肤、黏膜表面,可引起多种感染性疾病。人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后,可能出现腹泻、呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物,部分实验步骤如图所示,图中数字编号代表实验步骤。回答下列问题。
(1)步骤⑤培养肠道共生菌的培养基配方如下表所示:
物质
马铃薯
葡萄糖
X
水
用量
200.0g
20.0g
20.0g
1000mL
表格中的马铃薯可提供的营养成分有_______(写出两种即可)等,物质X最可能是_______;该培养基还需要调节pH至_______。
(2)为了保证实验的顺利进行,下列操作正确的有_______。
A. 解剖蜻蜓用的镊子等工具,事先用干热灭菌法进行灭菌
B. 研磨蜻蜓肠道时加入自来水,且在无菌操作台进行
C. 进行稀释涂布操作时,将需要用到的涂布器先进行灼烧灭菌
D. 实验结束后,将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理
(3)步骤⑤中,稀释涂布了4个培养基,每个培养基上涂布0.2mL稀释液,4个培养基上生长的菌落数分别为81、92、88、99,则在步骤③的蜻蜓肠道提取液中,肠道共生菌的密度为_______个/mL(假设所有共生菌都能在培养基上生长)。
(4)研究者分离出蜻蜓肠道菌株A,提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液A”。欲比较“药液A”与庆大霉素液(用无菌水配制的抗生素溶液)对金黄色葡萄球菌的抑菌效果,请在表格中填写简要的实验步骤,完成实验方案(所有实验均在无菌环境操作)。
步骤与目的
操作与要点
接种微生物
在培养基上均匀涂布_______
加入药物
用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为“药液A”、_______、_______
培养微生物
将培养基在37℃下培养24小时
观测并分析结果
测量_______,记录、比较,得出结论
【答案】(1) ①. 碳源、氮源、无机盐 ②. 琼脂 ③. 中性(或弱碱性) (2)ACD
(3)
(4) ①. 稀释的金黄色葡萄球菌菌液 ②. 丙酮 ③. 庆大霉素液 ④. 抑菌圈(透明圈)的大小(直径)
【解析】
【小问1详解】
马铃薯含有多种营养成分,如碳源(其中的有机物可作为碳源)、氮源(含氮的有机物等)、无机盐(马铃薯本身含有的一些矿物质等)。要制备固体培养基,通常需要加入凝固剂琼脂,所以物质X最可能是琼脂。培养细菌的培养基一般需要调节pH至中性(或弱碱性),因为细菌在这样的pH环境下生长较为适宜。
【小问2详解】
A、解剖蜻蜓用的镊子等工具,事先用干热灭菌法进行灭菌,防止对实验造成污染,A正确;
B、研磨蜻蜓肠道时应加入无菌水,自来水可能会对微生物的生存环境造成影响,且操作应在无菌操作台进行,B错误;
C、稀释涂布操作时用到的涂布器应先进行灼烧灭菌,C正确;
D、实验结束后,将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理,可防止污染环境等,D正确。
【小问3详解】
为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300之间的平板进行计数。计算4个平板的平均菌落数:(81+92+88+99)÷4=90(个)。每个培养基上涂布0.2mL稀释液,且进行了1000倍稀释(由图可知),步骤③的蜻蜓肠道提取液中,肠道共生菌的密度为个/mL。
【小问4详解】
实验目的是比较“药液A”与庆大霉素液对金黄色葡萄球菌的抑菌效果,所以在培养基上均匀涂布稀释的金黄色葡萄球菌菌液。“药液A”是用丙酮定容制成的,所以B液为丙酮,作为对照,排除丙酮对实验结果的影响。C液为庆大霉素液,与“药液A”形成对比,比较抑菌效果。测量圆纸片周围抑菌圈(透明圈)的大小(直径),透明圈直径越大,说明抑菌效果越好。
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2025—2026学年度高二年级下学期第一学程考试
生物学科试卷
一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是( )
A. 将葡萄汁装入发酵瓶要留有大约1/3的空间
B. 制作葡萄酒前,需反复冲洗葡萄以避免杂菌污染
C. 泡菜坛内的白色菌膜和变酸的果酒表面的菌膜所含的主要菌种相同
D. 在O2和糖源充足时,醋酸菌能将乙醇先转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸
2. 消毒和灭菌在作用强度和作用效果方面差异显著,下列关于消毒和灭菌的说法错误的是( )
A. 煮沸消毒、巴氏消毒是常用的消毒方法
B. 固体培养基的灭菌一般采用干热灭菌法
C. 除物理、化学方法外,还可用生物方法进行消毒
D. 湿热灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌是常用的灭菌方法
3. 某生物兴趣小组为验证“错误存放口罩会增加口罩上的微生物数量”,小组同学在实验室中将直接存放在书包中的口罩剪下一小块,用无菌镊子轻轻放置在平板培养基上,然后取走小块,一段时间后观察菌落的数目。下列叙述正确的是( )
A. 实验中的培养基应为液体培养基,要进行严格灭菌处理
B. 实验还应设置“剪取无菌包装口罩上等大的小块”进行对照实验
C. 可以根据菌落数大致推测出活菌数,而菌落数往往大于活菌数
D. 实验进行前需对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌
4. 青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时,会通过分泌青霉素杀死细菌,以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产,关于该生产过程,下列说法正确的是( )
A. 发酵结束后,将发酵液离心,取菌体并破碎处理,从中提取青霉素
B. 青霉素具有杀菌作用,因此发酵罐不需严格灭菌
C. 接种是发酵工程的中心环节,所用菌种大多是单一菌种
D. 青霉素工业化生产过程中,需要严格控制葡萄糖浓度
5. 根据现代生物技术原理,为解决以下四个问题,采用的相应技术手段是( )
①快速培养名贵花卉②打破生殖隔离,实现远缘杂交育种③提高农作物的抗病能力④单细胞蛋白的生产
技术
组织培养
基因工程
发酵工程
体细胞杂交
A
①
②
③
④
B
②
①
④
③
C
①
③
④
②
D
④
②
③
①
A. A B. B C. C D. D
6. 某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具,将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接,以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是( )
A. 质粒和目的基因都用酶3切割,用E. coli DNA连接酶连接
B. 质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割,用T4 DNA连接酶连接
C. 质粒和目的基因都用酶1和酶2切割,用T4 DNA连接酶连接
D. 质粒和目的基因都用酶2和酶4切割,用E. coli DNA连接酶连接
7. 野生型伤寒沙门氏菌(his+)可合成组氨酸,某种突变体丧失了这种能力,必须在添加组氨酸的培养基上才能生长,称为组氨酸营养缺陷型(his),下图甲、乙为培养伤寒沙门氏菌时两种不同的接种方法。下列有关叙述错误的是( )
A. 图中所用培养基均为固体培养基
B. 图甲所示接种方法可用于对微生物的分离纯化
C. 图乙所示接种方法可用于对微生物的分离和计数
D. 将接触过某药物的his菌株接种在含有组氨酸的培养基上能长出菌落,说明该药物有致突变作用
8. 细胞划痕实验可用于研究癌细胞的迁移能力。在癌细胞长成单层状态时,人为制造一个空白区域(划痕),然后观察、测量划痕边缘的细胞进入空白区域的速率,以此评估细胞的迁移能力。为探究姜黄素对癌细胞迁移的影响,研究人员进行了划痕实验,结果如图。下列叙述错误的是( )
A. 并非所有动物细胞都适合划痕实验
B. 姜黄素可通过提高癌细胞之间的黏着性来降低其迁移能力
C. 实验培养用具和试剂都要进行高压蒸汽灭菌处理,并在无菌环境下操作
D. 细胞贴壁生长时发生的接触抑制现象体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
9. 培育肉是利用动物体内分离的成肌细胞或全能干细胞,采用动物细胞培养技术培养出类似动物肌肉的肉丝,同时添加了人体所需的元素如铁、钙等,使其营养更加丰富。下列相关叙述不正确的是( )
A. 用胃蛋白酶处理肌肉组织,可以获得分裂能力强的肌肉母细胞
B. 生物反应器内应控制温度适宜,并充入一定量的CO2保证培养液的pH
C. 培养液中的支架为细胞提供了更多的附着面积,有利于细胞贴壁生长
D. “人造牛肉”的培养有利于工厂化生产,产品是真肉
10. 质粒是基因工程中最常用的载体,质粒有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况不同。下表是外源基因插入后(插入点有a,b,c)细菌的生长情况。下列有关叙述正确的是
细菌在含青霉素的培养基上生长情况
细菌在含四环素的培养基上生长情况
①
能生长
不能生长
②
能生长
能生长
③
不能生长
能生长
A. 质粒的复制原点上有RNA聚合酶结合位点
B. ①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是a②是c③是b
C. 质粒被一种限制酶切开时,被水解的磷酸二酯键有2个
D. 将外源基因与质粒连接时需用DNA聚合酶
11. 印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割
B. 诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
C. 受精卵发育成早期胚胎所需营养只能来源于培养液
D. 为避免代孕猫对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
12. 鸡蛋表面附着的细菌会逐渐侵入蛋内,缩短鸡蛋保质期。对某养鸡场不同季节及不同养殖模式下生产的鸡蛋取样,按下图流程进行实验,结果如表所示。下列相关叙述正确的是( )
季节
菌落数(个/g)
半封闭式养殖模式
全封闭式养殖模式
夏季
3.92×104
7.24×103
冬季
7.60×104
1.24×104
A. 可用煮沸消毒法清理鸡蛋表面的细菌
B. 涂布接种时,用涂布器蘸取清洗液均匀涂布在平板上
C. 表中夏季全封闭养殖模式下的数据是在对清洗液稀释100倍后获得的
D. 为延长鸡蛋保质期,可采用全封闭养殖模式,冬季增加鸡舍消毒次数
13. 为给工厂繁殖脱毒甘薯苗提供技术上的支持,科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响。下列叙述正确是( )
茎尖大小
外植体数/个
分化苗数/株
脱毒苗数/株
小于0.3mm
20
1
1
0.3~0.5mm
20
10
7
大于0.5mm
20
13
4
A. 培育脱毒苗依据的原理有基因突变和细胞的全能性
B. 脱分化过程中应给予充足光照使茎尖进行光合作用
C. 诱导生根过程中应提高生长素与细胞分裂素的比例
D. 0.3~0.5mm大小的茎尖最有利于获得抗病毒的特性
14. 在基因工程中,筛选出含有目的基因的受体细胞非常重要。如图为一种常用质粒pUC18的结构示意图,其中ori为复制原点,AmpR为氨苄青霉素抗性基因,lacZ基因能指导合成酶1,该酶能将无色染料X-gal变成蓝色。根据图中目的基因插入的位置,为快速筛选出含有目的基因的大肠杆菌,制备培养基时除了加入大肠杆菌生长所必需的营养物质和琼脂,还必须加入( )
A. 氨苄青霉素 B. 无色染料X-gal
C. 氨苄青霉素和无色染料X-gal D. 氨苄青霉素和酶1
15. 干细胞治疗为骨缺损的临床治疗提供了新思路。为探究不同细胞共培养对脂肪干细胞分化为成骨细胞的影响,科研人员利用图1装置对细胞进行共培养,装置的上下层通过小孔连通,一段时间后检测脂肪干细胞成骨分化相对水平,结果如图2所示。
下列相关叙述错误的是( )
A. 除a组外,b、c、d组中的培养液均含有促进成骨分化的相关因子
B. 与a组相比,b、c、d组脂肪干细胞的成骨分化相关基因的表达存在差异
C. 相对于血管内皮细胞,与成纤维细胞的共培养更有利于脂肪干细胞的成骨分化
D. 成纤维细胞和血管内皮细胞通过分泌相关细胞因子促进了脂肪干细胞的成骨分化
16. 多种方法获得的胚胎,均需胚胎移植才能获得后代(如图)。下列叙述正确的是( )
A. 经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体均保持一致
B. ①过程需获得的去核卵母细胞
C. ②能大幅改良动物性状
D. ③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
17. 研究者探究不同浓度的雌激素甲对牛的卵母细胞和受精卵在体外发育的影响,实验结果如下表所示。根据实验数据,下列叙述错误的是( )
甲的浓度(μg/mL)
卵母细胞(个)
第一极体排出(个)
成熟率(%)
卵裂数(个)
卵裂率(%)
0
106
70
66.0
28
40.0
1
120
79
65.8
46
58.2
10
113
53
46.9
15
28.3
100
112
48
42.8
5
10.4
A. 实验结果说明甲抑制卵裂过程
B. 甲浓度过高抑制第一极体的排出
C. 添加1μg/mL的甲可提高受精后胚胎发育能力
D. 本实验中,以第一极体的排出作为卵母细胞成熟的判断标准
18. 含硫蛋白在微生物的作用下可产生H2S导致生活污水发臭。H2S可与硫酸亚铁铵结合形成黑色沉淀。为探究发臭水体中甲、乙菌能否产生H2S及两种菌的运动能力,用穿刺接种法,分别将两种菌接种在培养基上培养(如图)。下列叙述错误的是( )
注:两种菌繁殖速度相同。
A. 实验所用培养基应该添加含硫蛋白质和硫酸亚铁铵
B. 穿刺接种前后接种针都需要通过酒精灯火焰进行灼烧灭菌
C. 培养基可以水蒸气为介质,在压力为100kPa、温度为121℃,维持20min灭菌
D. 乙的分布面积大,说明其产H2S的能力远高于甲
19. 植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如图。下列叙述错误的是( )
A. 过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异
B. 过程②中常采用PEG诱导原生质体融合
C. 过程④和⑤的培养基中均只要添加IBA和NAA
D. 可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株
20. 下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述,正确的是( )
A. 为避免杂菌污染,采集的土样需进行高压蒸汽灭菌处理
B. 纯化培养阶段,应以尿素作为唯一碳源以筛选出目标菌种
C. 若3个平板的平均菌落数为45,说明该稀释度符合计数要求
D. 稀释涂布平板法统计的结果比土壤样品中实际活菌数目低
二、不定项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。
21. 重构胚激活的终极目标是要使处于MⅡ期的卵母细胞恢复分裂周期。由于持续高水平的成熟促进因子(MPF)和细胞静止因子(CSF)的存在,MⅡ期的卵母细胞不能进入末期。研究表明,任何能够让细胞质中Ca2+水平升高的机制都可以激活重构胚。下列正确的是( )
A. 自然受精过程中,精子入卵可能促进了Ca2+内流,升高了细胞质中Ca2+水平
B. 需将重构胚置于含有95%空气和5%CO2的恒温箱中培养得到个体
C. 蛋白酶合成抑制剂能抑制MPF和CSF的合成,故可通过蛋白酶合成抑制剂处理重构胚使其保持休眠
D. 通过核移植产生重构胚发育形成的个体不利于物种多样性的形成,但在畜牧业、医疗卫生领域有广泛应用
22. 某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用a酶切割,把得到的产物用b酶切割,得到的DNA片段大小如下表所示。a酶和b酶的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是( )
a酶切割产物(bp)
b酶再次切割产物(bp)
2100;1400;1000;500
1900;200;800;600;1000;300;200
A. 在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列均为3个
B. 仅用a酶切割该DNA分子需要消耗6个水分子
C. a酶与b酶切出的黏性末端相互连接后的序列不可再被a酶切割
D. 用a酶切割与线性DNA分子具有相同碱基序列的质粒,一定能得到4种切割产物
23. 图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示。下列有关叙述,不正确的是( )
A. 图乙中曲线①和②可表示装置甲中O2浓度和酒精浓度的变化
B. 用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、b
C. 酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精就越多
D. 果酒、果醋所用的菌种都含有线粒体,都能进行有氧呼吸
24. 细胞杂交无论在植物细胞工程中还是动物细胞工程中都不可或缺。如图表示甲、乙两个细胞的杂交过程。下列相关叙述错误的是( )
A. 细胞工程中植物体细胞杂交和动物细胞融合的原理完全相同
B. 若甲为骨髓瘤细胞,乙为B淋巴细胞,杂交后需要使用选择培养基筛选
C. 若甲、乙均为植物细胞,则可使用灭活病毒诱导两细胞融合
D. 若该过程发生在体细胞克隆牛培养过程中,则甲中的精子需要进行获能处理
25. 下图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体-药物偶联物(ADC)的示意图,它由抗体、接头和药物三部分组成,能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。相关叙述正确的是( )
A. 利用同位素或荧光标记的单克隆抗体可定位诊断肿瘤
B. ADC能识别肿瘤细胞利用了药物特异性杀伤靶细胞的原理
C. 肿瘤细胞被ADC选择性杀伤而导致的死亡属于细胞坏死
D. 细胞膜的流动性是抗体制备过程中细胞融合的基础
三、非选择题:本题共4小题,共45分。
26. 如图中亲本植株的基因型为Tt(体细胞染色体数为2n),A、B、C、D表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程,请据图回答下列问题:
(1)四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是_____技术。图中不同的方法都能获得子代植株,其原因是_______。
(2)经过B过程获得的子代植株的基因型为______。
(3)植物细胞获得具有活力的原生质体需要用______处理。与动物细胞融合不同,②过程可利用______(填化学方法)诱导两个原生质体融合。图中A、B、C、D过程都能得到一种不定形的薄壁细胞组成的结构即_______。
(4)通过D过程获得子代植株的工程技术手段是______技术。
(5)该植物根富含单宁,单宁不是其生长和生存所必需的产物,属于____代谢物。单宁具有收敛止血、抗氧化、抗菌等作用,被用于各类产品,可利用____技术工厂化生产单宁。
27. 线粒体功能同时受线粒体DNA(mtDNA)和核DNA(nDNA)的双重调控。线粒体遗传病是指由mtDNA或nDNA突变导致线粒体内的蛋白质异常,使细胞出现功能损伤的疾病。为治疗mtDNA突变导致的线粒体遗传病,某科研团队通过第一极体移植得到了“三亲小猴”,过程如图1所示。回答下列问题:
(1)“三亲小猴”的诞生需依次用到动物细胞培养、第一极体移植、________________(写出2点)等技术,属于________(填“有性”或“无性”)生殖。该过程不能直接用患者猴的体细胞作为核供体的原因是________________________________________________。
(2)次级卵母细胞的获取过程中,需要对雌性猴注射________进行超数排卵处理。研究人员对“三亲小猴”、供体猴、代孕母体猴和患者猴的mtDNA中某一特异性序列进行了检测、比对,结果如图2所示。分析可知,“三亲小猴”的mtDNA特异性序列与________的一致。第一极体移植能用于线粒体置换,也可使用患者猴的卵母细胞进行细胞核移植用于线粒体置换,其中“核”指的是________。
(3)图1中过程④受精的标志是________,过程⑥可优先选择雄性胚胎移入子宫发育的原因是________。
28. CD47是一种跨膜糖蛋白,它可与巨噬细胞表面的信号调节蛋白结合,从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。肺癌、结肠癌等多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1.6-5倍,导致吞噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱(吞噬指数降低)。科学家推测,抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用,为此他们按照如下流程进行了实验。
(1)步骤①处理的目的是刺激小鼠产生___________B淋巴细胞。取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤混合后诱导融合,诱导动物细胞融合特有的方法是___________。
(2)步骤③表示将杂交瘤细胞接种到多孔培养板上,进行___________和抗体检测,可将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞放置在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中培养,在进行细胞培养时通常采用培养皿或___________。
(3)为了验证上述科学家的推测,本实验的对照组应设置为___________,实验结果为___________可验证上述推测。
(4)单克隆抗体常用于抗原检测。酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法,具体原理如下图所示:
据图分析,固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合,这是由于不同抗体能与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中,酶标抗体的作用是___________,可通过___________来判断待测抗原量。
29. 金黄色葡萄球菌因在培养基上形成金黄色菌落而得名,它广泛分布于自然界及人和动物的皮肤、黏膜表面,可引起多种感染性疾病。人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后,可能出现腹泻、呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物,部分实验步骤如图所示,图中数字编号代表实验步骤。回答下列问题。
(1)步骤⑤培养肠道共生菌的培养基配方如下表所示:
物质
马铃薯
葡萄糖
X
水
用量
200.0g
20.0g
20.0g
1000mL
表格中的马铃薯可提供的营养成分有_______(写出两种即可)等,物质X最可能是_______;该培养基还需要调节pH至_______。
(2)为了保证实验的顺利进行,下列操作正确的有_______。
A. 解剖蜻蜓用的镊子等工具,事先用干热灭菌法进行灭菌
B. 研磨蜻蜓肠道时加入自来水,且在无菌操作台进行
C. 进行稀释涂布操作时,将需要用到的涂布器先进行灼烧灭菌
D. 实验结束后,将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理
(3)步骤⑤中,稀释涂布了4个培养基,每个培养基上涂布0.2mL稀释液,4个培养基上生长的菌落数分别为81、92、88、99,则在步骤③的蜻蜓肠道提取液中,肠道共生菌的密度为_______个/mL(假设所有共生菌都能在培养基上生长)。
(4)研究者分离出蜻蜓肠道菌株A,提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液A”。欲比较“药液A”与庆大霉素液(用无菌水配制的抗生素溶液)对金黄色葡萄球菌的抑菌效果,请在表格中填写简要的实验步骤,完成实验方案(所有实验均在无菌环境操作)。
步骤与目的
操作与要点
接种微生物
在培养基上均匀涂布_______
加入药物
用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为“药液A”、_______、_______
培养微生物
将培养基在37℃下培养24小时
观测并分析结果
测量_______,记录、比较,得出结论
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