20 天气预报 课时练 -2025-2026学年科学三年级下册粤教粤科版

《天气预报》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版（新教材） 小学科学三年级下册 一、基础知识巩固 1. 填空题 （1）天气预报是通过______、______、______等手段来预测未来天气变化的科学活动。 （2）常见的天气现象有______、______、______、______等。 （3）气象台制作天气预报的主要步骤包括：______、______、______、______。 （4）我们可以通过______、______、______等渠道获取天气预报信息。 2. 判断题（对的打"√"，错的打"×"） （1）天气预报能够 100% 准确预测未来的天气变化。（ ） （2）气象卫星可以帮助我们观测大范围的天气情况。（ ） （3）天气预报只包括温度和降水的预测。（ ） （4）收音机也是获取天气预报的渠道之一。（ ） 3. 选择题 （1）下列哪项不是天气预报的制作过程？ A. 气象观测 B. 数据收集 C. 天气预测 D. 烹饪美食 （2）天气预报中常用的温度单位是： A. 千克 B. 摄氏度 C. 米 D. 秒 （3）下列哪个符号表示晴天？ A. ☁️ B. ⛈️ C. ☀️ D. ❄️ 二、能力提升训练 4.简答题 （1）请说出三种获取天气预报的途径。 （2）为什么我们需要关注天气预报？请说出两个原因。 三、拓展应用实践 5. 实践活动 观察今天的天气情况，完成下面的天气记录表： 时间 天气状况 温度 风力 降水情况 上午 下午 6. 思考题 如果你是天气预报员，你会如何向大家播报明天的天气？请写一段简单的天气预报。 参考答案 一、基础知识巩固 （1）气象观测、数据收集、天气预测、信息发布 （2）晴天、多云、雨天、雪天（答案不唯一） （3）气象观测、数据收集、天气预测、信息发布 （4）电视、手机、收音机（答案不唯一） 判断题： （1）× （2）√ （3）× （4）√ 选择题： （1）D （2）B （3）C 二、能力提升训练 简答题： （1）电视、手机、收音机、报纸等（答案合理即可） （2）合理安排出行、准备合适的衣物、防范自然灾害等（答案合理即可） 三、拓展应用实践 略（根据实际情况填写） 略（鼓励学生发挥想象力，内容合理即可） 2 学科网（北京）股份有限公司 $