精品解析：辽宁省铁岭市第二中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段物理学情自测

辽宁省铁岭市第二中学2025-2026学年八年级下学期4月即时训练 物理试题 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。1-6题为单选题；7-9题为多选题，漏选得1分，错选得0分） 1. 对下列相关物理量的估计，最接近实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量约0.5kg B. 一名普通中学生所受体重约50N C. 初中物理课本的重力约为3N D. 初二学生双脚站立时对水平地面的压强约1000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约50g=0.05kg，故A不符合题意； B．一名普通中学生的体重比成年人小一些，约为500N，故B不符合题意； C．初中物理课本的质量约300g，故重力约为 故C符合题意； D．中学生的体重约500N，双脚站立时与地面的接触面积约500cm2，对地面的压强约 故D不符合题意。 故选C。 2. 如图甲所示，跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达100km/h，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。将滑雪运动员在空中的整个过程简化为图乙，下列说法正确的是（ ） A. 下落过程中，运动员对滑雪板的压力大于滑雪板对运动员的支持力 B. 运动员在空中继续向前，是因为他受到惯性的作用 C. 运动员在最高点时速度为0，受平衡力的作用 D. 运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，他将保持匀速直线运动状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员对滑雪板的压力与滑雪板对运动员的支持力，是一对相互作用力。根据相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。所以这两个力大小相等，故A错误； B．运动员在空中继续向前，是因为运动员具有惯性（惯性是物体的固有属性，不是一种 “力”，不能说 “受到惯性的作用”）。故B错误； C．运动员在最高点时，水平方向仍有速度（并非速度为 0）；且此时运动员只受重力作用（合力不为 0），不满足 “受平衡力（合力为 0）” 的条件，故C错误； D．根据牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，由于此时运动员有水平方向的速度，他将保持匀速直线运动状态，故D正确。 故选D。 3. 如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 门轴的合页加润滑油 B. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 C. 用力捏车闸使自行车更快地停下来 D. 行李箱安装轮子 【答案】D 【解析】 【详解】我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石是利用滚动摩擦代替滑动摩擦从而减小摩擦。 A．给门轴的合页加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故A不符合题意； B．鞋底设计有很多凹凸不平的花纹是在当压力一定时通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．用力捏车闸可以使自行车更快地停下来是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．行李箱安装轮子是利用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 4. 洗衣机已经走进千家万户，具有洗涤衣物的作用，如图所示为洗烘一体机，集洗涤和烘干于一体，它在洗涤衣物的同时还能够甩干衣服上的水分加快衣服烘干，此过程应用了惯性知识，下列关于惯性的相关知识说法正确的是（ ） A. 衣服被甩干是因为衣服受到了惯性 B. 衣服被甩干是因为衣服上的水分受到了惯性力的作用 C. 衣服被甩干是因为衣服具有惯性 D. 衣服被甩干是因为衣服上的水分具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】AB．惯性是物体的一种性质，不是力，不能说衣服受到了惯性，也不能说水分受到了惯性力的作用，故AB错误； CD．衣服被甩干是因为衣服上的水具有惯性，不是衣服具有惯性，故C错误，D正确。 故选D。 5. 如图甲所示，容器中间用隔板分成左右两部分，板下部用橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。A、B、C、D四个容器的左右两边装入一定量的水和盐水，不能通过实验现象辨别出水和盐水的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．橡皮膜向左凸，可判断右侧液体压强大，根据公式p=ρgh可知，当深度一样时，液体的密度越大，其压强也越大，可判断右侧是盐水，故A不符合题意； B．橡皮膜没有变化，可判断两侧液体压强相等，根据公式p=ρgh可知，左侧液体深度小，密度大，可判断左侧液体是盐水，故B不符合题意； C．橡皮膜左凸，可判断右侧液体压强大，根据公式p=ρgh可知，右侧液体深度大，无法判断两侧液体密度大小，故C符合题意； D．橡皮膜右凸，可判断左侧液体压强大，根据公式p=ρgh可知，左侧液体深度小，则液体密度大，可判断左侧液体为盐水，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机升空原理相同的是（ ） A. 用注射器吸取药液 B. 拦河大坝设计成上窄下宽 C. 书包带做的扁而宽 D. 窗外有风时会看到窗帘飘出窗外 【答案】D 【解析】 【详解】客机升空的原理是流体压强与流速的关系，即流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力。 A．用注射器吸取药液利用的是大气压，当注射器内的气压减小，外界大气压将药液压入注射器内，与客机升空原理不同，故A不符合题意； B．拦河大坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大，大坝底部需要承受更大的压强，与客机升空原理不同，故B不符合题意； C．书包带做的扁而宽是通过增大受力面积来减小压强，使人背负时更舒适，与客机升空原理不同，故C不符合题意； D．窗外有风时窗帘飘出窗外，是因为窗外空气流速快、压强小，室内空气流速慢、压强大，压强差将窗帘推向窗外，利用的是流体压强与流速的关系，与客机升空原理相同，故D符合题意。 故选D。 7. 2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）仁川冠军赛于4月6日在韩国仁川落幕，中国队选手向鹏、王艺迪分获男、女单冠军，国乒包揽单打冠军。如图所示为比赛时的情景，下列说法中正确的是（　　） A. 扣杀时，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力 B. 乒乓球离开球拍能继续运动是因为球受到惯性作用 C. 打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用 D. 乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 【答案】AC 【解析】 【详解】A．一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上；扣杀时，乒乓球受到球拍的力与球拍受到乒乓球的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A正确； B．乒乓球离开球拍能继续运动是因为球具有惯性，惯性是物体自身的属性，不能说受到惯性作用，故B错误； C．重力方向竖直向下，打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用，故C正确； D．乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到重力的作用，但不再受到弹力的作用，故D错误。 故选AC。 8. 连通器在日常生活生产中应用广泛。下列所示事例中，是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 锅炉水位计 D. 液体压强计 【答案】ABC 【解析】 【详解】ABC．茶壶、船闸、锅炉水位计都符合上端开口、下部连通的特点，即都是利用连通器的原理工作的，故ABC符合题意； D．液体压强计的一端开口、另一端是封闭的，其结构不符合“上端开口下端连通”的特点，不是连通器，故D不符合题意。 故选ABC。 9. 如图，吸盘挂钩上挂着维尼熊玩具静止。下列说法正确的是（　　） A. 吸盘利用了大气压 B. 维尼熊的重力与大气压力平衡 C. 吸盘内部气压小于外界大气压 D. 维尼熊的重力越大，墙对吸盘的摩擦力越大 【答案】ACD 【解析】 【详解】AC．吸盘的工作原理就是通过排除吸盘和墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外部大气压，外部大气压将其压在墙壁上，所以，吸盘是利用大气压工作的，故AC正确； B．由题意可知，维尼熊的重力方向竖直向下，而大气对吸盘的压力则垂直于墙壁水平向右，两个力的方向不是相反的，两个力也不在同一直线上，不符合二力平衡的条件，所以维尼熊的重力与大气压力不平衡，故B错误； D．已知吸盘挂钩上挂着维尼熊玩具静止，所以吸盘和玩具都处于受力平衡状态，因吸盘和玩具挂在一起，所以将它们看成一个整体受力分析，在竖直方向上，这个整体受到重力和墙壁对吸盘的摩擦力的作用，这两个力二力平衡，大小相等，所以，维尼熊的重力越大，墙对吸盘的摩擦力越大，故D正确。 故选ACD。 二、填空题（每空1分，共12分） 10. 如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动，原因是物体间________；也说明力可以改变物体的____________。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]人坐在小船上推另一艘小船时，人对另一艘小船施加了力，同时自己坐的小船也受到另一艘小船的作用力而后退，这体现了物体间力的作用是相互的。 [2]原本静止的小船在力的作用下开始运动，运动状态发生了改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 11. 如图所示，用30N的水平力F把重9N的物体压在竖直墙上静止，那么，物体受到的静摩擦力是______N，物体受到的合力是______N。 【答案】 ①. 9 ②. 0 【解析】 【详解】[1]物体被压在竖直墙上静止，有向下滑动的趋势，所受的静摩擦竖直向上，则物体在竖直方向上所受的向下的重力与向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以物体受到的静摩擦力为。 [2]物体保持静止，处于平衡状态，所受的力是平衡力，合力为0。 12. 在救援时一些危险的地方救援人员很难过去，为了营救被困的人，有时会采取抛绳的方法救人。图中绳子抛出后能继续向前运动是由于它具有______，向前运动的同时会受到方向为______的重力坠落到被困人员处。 【答案】 ①. 惯性 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]绳子抛出后能继续向前运动说明绳子具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。 [2]绳子向前运动的同时会受到地球的吸引，即竖直向下重力的作用。 13. 吊车以2m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力和_______力是一对平衡力（忽略阻力影响），若吊车改为1m/s的速度使重物竖直匀速下降， 则钢索的拉力________1000N。（填“>”“=”或“<”） 【答案】 ①. 重 ②. = 【解析】 【详解】[1]重物匀速竖直上升，钢索对重物的拉力和重物受到的重力都作用在重物上、大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。 [2]重物匀速提升或匀速下降，都处于平衡状态，拉力和重力是一对平衡力，故钢索对重物的拉力等于物体的重力，大小为1000N。 14. 如图所示，在火车站，离站台边缘一定距离的地方标有一条黄色的安全线，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过站台时，列车周围空气的流速______（选填“增大”“不变”或“减小”），压强______（选填“增大”“不变”或“减小”），乘客会被“推”向列车，从而发生危险。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]列车驶过站台时，列车周围的空气流速变大，大于乘客外侧的空气流速，而流速变大的位置压强变小，小于乘客外侧的压强，于是乘客会被“推”向列车。 15. 周末，小新去森林公园游玩。他带着自制的气压计（如图所示）爬到山顶时，发现液柱高度会_____（填“上升”或“下降”）。公园里溪水沿着石缝向下流淌，因为溪水受到_____力的作用。 【答案】 ①. 上升 ②. 重 【解析】 【详解】[1]把自制气压计从地面到达山顶时，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。 [2]地球周围的物体始终受到重力的作用，并且重力的方向竖直向下，所以溪水受到重力的作用沿着石缝向下流淌。 三、作图题（每题2分，共4分） 16. 如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的摩擦力。请以点为作用点，画出桌面对手的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【16题详解】 当手按压水平桌面并向左滑动时，手与桌面之间会产生摩擦力，摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，在本题中，手向左运动，所以桌面对手的摩擦力方向向右。从 A 点开始，沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，在线段旁边标上力的符号 f，如图所示： 17. 如图所示，货物随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出货物所受重力和传送带对货物支持力的示意图。（黑点为货物的重心） 【答案】 【解析】 【详解】货物受到竖直向下的重力，而传送带对货物的支持力是弹力，方向垂直于传送带向上，如图所示： 四、实验与探究题（本题共4小题，共24分） 18. 物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______ 才能平衡； （2）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小_________ （选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的_________ （选填“是”或“不是”） 平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到________ 的影响； （3）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是_________： A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 （4）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两盘各放入重4N的砝码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为________N。 【答案】 ①. 同一条直线上 ②. 不相等 ③. 是 ④. 摩擦力 ⑤. B ⑥. 4 【解析】 【详解】（1）[1]把小车转过一个角度，小车在水平方向上受到的两个力不在同一条直线上然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力必须作用在在同一条直线上时才能平衡。 （2）[2][3][4]实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，即左盘重力稍大一点，小车两边的拉力大小不相等；小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用，此时小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力，即小车的平衡受到摩擦力的影响。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）[6]如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图乙所示，在左右两盘各放入重4N的砝码，则拉力为4N，弹簧测力计的示数为4N。 19. 如图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板吏光滑） （1）实验前要把弹簧测力计在___________ （选填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）将木块放在水平木板上，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________ 运动，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；现仍利用如图甲所示的实验装置，下列两种操作木块所受摩擦力的大小仍为1.2N的操作是___________ （填字母）。 A.木块以更大的速度做匀速直线运动 B.将水平拉力F1增大到3N （3）对比图乙和图丙两次实验的结果，你能得到的结论是：___________ 。 （4）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力F___________ （选填“一定”或“不一定”）匀速直线拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到的摩擦力大小为___________ N。 【答案】（1）水平 （2） ①. 匀速直线 ②. AB （3）在 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4） ①. 不一定 ②. 1.2 【解析】 【小问1详解】 因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，且在水平方向上读数，故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零。 【小问2详解】 [1]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。 [2]根据影响滑动摩擦力大小的两个因素压力和接触面粗糙程度都不变，故摩擦力大小不变，拉力也不变，所以改变速度或者增大拉力，滑动摩擦力都不变，故AB符合题意。 故选AB。 【小问3详解】 对比乙、丙两次实验知，压力相同，丙中接触面更粗糙，测力计示数更大，故得到结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 [1]如图丁实验中，C相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，故实验中，不一定要匀速拉动长木板。 [2]受到水平向左弹簧测力计的拉力和水平向右的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N，所以此时木块C受到的滑动摩擦力大小为1.2N。 20. 演示实验是物理课堂教学的重要一环。 （1）如图甲所示，在做“阻力对物体运动的影响”实验时： ①让小车从斜面顶端由______滑下。 ②对比两次实验可知，运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离______。 ③进一步推理：运动的物体受到的力突然全部消失，则物体将处于______状态。 （2）在做“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验时： ①比较乙、丙两次实验可知：海绵的形变情况跟______的大小有关。 ②比较乙、丁两次实验，小阳认为无法得出：海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是______。 ③工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断地敲打瓷砖，使瓷砖与砂浆紧密贴合。最适合工人师傅使用的锤头是______（选填“圆球形铁锤”或“圆柱形橡胶锤”）。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 远 ③. 匀速直线运动 （2） ①. 压力 ②. 没有控制压力大小相同 ③. 圆柱形橡胶锤 【解析】 【小问1详解】 [1]根据控制变量法，实验中为了使小车到达水平面时的初速度相同，应让小车从斜面顶端（同一高度）由静止开始滑下。 [2]在实验中，木板表面相对光滑，对小车的阻力最小，可观察到小车在木板表面运动的距离远，则说明运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离远， [3]根据实验中阻力越小，其速度减小得就越慢，小车滑行距离越远，进一步推理可知：运动的物体受到的力突然全部消失，那么物体将一直保持原来的速度，则物体将处于匀速直线运动状态。 【小问2详解】 [1]比较乙、丙两次实验可知，受力面积相同，压力大小不同，海绵的形变不同，则说明海绵的形变情况跟压力的大小有关。 [2]要探究海绵的形变情况跟受力面积的关系，则应控制压力的大小相同，受力面积不同，但比较乙、丁两次实验中，压力的大小和受力面积均不同，所以无法得到海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是没有控制压力大小相同。 [3]圆球形铁锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积太小，压强太大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，且铁锤的硬度较大，敲击瓷砖也容易使瓷砖破裂，圆柱形橡胶锤，橡胶的硬度合适，且有弹性，圆柱形表面有助于增大受力面积，减小压强，敲击瓷砖不易使瓷砖破裂，故最适合工人师傅使用的锤头是圆柱形橡胶锤。 21. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明和小华分别采用如图所示装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，已知盐水密度大于酒精的密度。 （1）实验前，应该检查实验装置是否__________，某同学发现压强计U形管两侧的液面如图甲所示的情景，调节的方法是__________。（填字母） A．取下软管重新安装 B．将U形管部分水倒出 C．向U形管倒入部分水 （2）比较乙、丙两图可知，当深度一定时，液体内部压强随__________增大而增大；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （3）换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ； A. 烧杯中换密度更大的液体 B. U形管中换用密度更小的酒精 C. 将U形管换成更细的 （4）保持图丙中探头的位置不动，向烧杯中倒入适量清水（未溢出），倒入清水后金属盒的橡皮膜受到液体压强大小__________；（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】（1） ①. 漏气 ②. A （2） ①. 液体密度 ②. 不变 （3）C （4）变大 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前，应该检查实验装置是否漏气，如若漏气，则U形管两侧液面高度差会保持不变而无法进行实验。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1]比较图中乙、丙两图可知，在探头所处的深度相同时，改变液体的密度，U形管两侧的液面高度差也发生改变，其在密度大的液体中，U形管中的液面高度差更大，则可以得出液体的压强随液体密度的增大而增大。 [2]同种液体，在同一深度时，各个方向的压强大小相等，故图丙中，只改变探头方向时，U形管两液面的高度差将不变。 【小问3详解】 探头在液体中的深度相同，根据可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在“烧杯中换密度更大的液体”U形管左右两侧液面的高度差变大；“U形管中换用密度更小的酒精”U形管左右两侧液面的高度差较大；“将U形管换成更细的”不能使两侧液面高度差对比更加明显，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 加入清水后，盐水的总质量变大，重力变大，水对探头的压力变大，由于探头的受力面积不变，根据可知，探头的橡皮膜受到的液体压强变大。 五、综合应用题 （本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分，共22分） 22. 一辆小车的总质量为1.2t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过多少t？ 【答案】（1）600N；（2）1.5×105pa；（3）5.2t 【解析】 【详解】解：（1）小车恰能做匀速直线运动时，受力平衡，水平方向上受到阻力和拉力是一对平衡力 （2）它对地面的压强是 （3）车上人和物的总重力最大为 车上人和物的总质量不能超过 答：（1）当水平拉力为600N时，小车恰能做匀速直线运动； （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是1.5×105Pa； （3）某路面能承受的最大压强为8×105pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过5.2t。 23. 如图，一个质量是2kg的鱼缸放在水平桌面中央，鱼缸的底面积是2×10-2m2，内盛有0.3m深的水，水的质量是10kg。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，鱼缸厚度和鱼的重忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强 （2）水对鱼缸底部的压力 （3）鱼缸对桌面的压强。 【答案】（1）3×103Pa （2）60N （3）6×103Pa 【解析】 【详解】（1）水对鱼缸底部的压强p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3×103Pa （2）水对鱼缸底部的压力F水＝p水S＝3×103Pa×2×10-2m2＝60N （3）鱼缸和水的总质量m总＝m缸+m水＝2kg+10kg＝12kg 鱼缸对桌面的压力F总＝G总＝m总g＝12kg×10N/kg＝120N 鱼缸对桌面的压强 24. 风洞 爆轰驱动超高速高焓激波风洞（简称：JF-22超高速风洞），作为全世界最先进的风洞，这一大国重器通过国家验收。JF-22超高速风洞，实验气流速度范围3-10km/s，JF-22可展现40到100km高空环境情况，约30倍声速的飞行条件，将帮助我国航空、航天技术的发展走上新的巅峰。 在设计飞机等飞行器时，空气对飞行器产生的阻力和升力等都是难以通过计算得到的，即使现代的超级计算机对有些问题也是难以模拟的。于是科学家们想出了一个办法，按一定比例做出缩小的飞行器模型，将其置于洞状空间内，从洞的一端按设定的速度向飞行器吹风，以了解实际飞行器的空气动力学特性，这种试验装置叫做风洞。 如图（a），将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，由于飞机模型相对于风是运动的，从而模拟了飞机在空气中高速运动的情形。 （1）在图（a）模拟实验中，用风筒吹风时当吹出的风速变大时，弹簧秤的示数变小，说明飞机在竖直方向受到了一个向______的力的作用。这个力生产的原因是：机翼上表面气体流速大压强______，而下表面气体流速小压强______； （2）在图（a）中当无风时弹簧秤的示数为15N；当迎面吹着机翼模型的风速达到一定值时，弹簧秤的示数为10N。此时飞机模型受到的升力为______N； （3）通过查阅资料，机翼模型在水平风的作用下，获得竖直方向的力的大小为F，实验得到F与风速的二次方v2关系图像如图（b），当风速是原来的2倍时，F是原来的几倍？______； （4）风洞测试在很多行业有着应用，建筑、汽车、高铁、航天器、跳伞模拟训练、体育训练等等，风洞测试对产品的定型、性能的改进、指标的优化起着关键的作用，下列定型时产品需要风洞测试的是：_____。（多选） A. 轿车 B. 大型桥梁 C. 起重机 D. 压路机 【答案】（1） ①. 上 ②. 小 ③. 大 （2）5 （3）4倍 （4）AB 【解析】 【小问1详解】 [1]弹簧秤的示数变小，即飞机对其压力减小，说明飞机在竖直方向受到了一个向上的力的作用。 [2][3]机翼上表面气体流速大压强小，下表面气体流速小压强大，因而产生一个向上的压强差，所以产生向上的升力。 【小问2详解】 飞机模型受到的升力为 【小问3详解】 由图（b）可知，F与风速的二次方v2成正比，所以当风速是原来的2倍时，F是原来的4倍。 【小问4详解】 风速较大时，对轿车的行驶和大型桥梁的稳定性会产生较大的影响，起重机、压路机质量大，行驶速度低下，受风速影响很小，所以定型时产品需要风洞测试的是轿车和大型桥梁。故选AB。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省铁岭市第二中学2025-2026学年八年级下学期4月即时训练 物理试题 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。1-6题为单选题；7-9题为多选题，漏选得1分，错选得0分） 1. 对下列相关物理量的估计，最接近实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量约0.5kg B. 一名普通中学生所受体重约50N C. 初中物理课本的重力约为3N D. 初二学生双脚站立时对水平地面的压强约1000Pa 2. 如图甲所示，跳台滑雪运动员由高处急速滑下，在即将到达赛道底部时，他的速度已达100km/h，他双膝弯曲，使劲一蹬，顺势跃向空中，为了减小空气阻力的影响，他上身前倾，双臂后摆，整个身体就像飞机一样，向前滑翔。最终，滑雪板稳稳地落在地面上。将滑雪运动员在空中的整个过程简化为图乙，下列说法正确的是（ ） A. 下落过程中，运动员对滑雪板的压力大于滑雪板对运动员的支持力 B. 运动员在空中继续向前，是因为他受到惯性的作用 C. 运动员在最高点时速度为0，受平衡力的作用 D. 运动员在跃到最高点时，若所受的一切外力消失，他将保持匀速直线运动状态 3. 如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨石的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 门轴的合页加润滑油 B. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 C. 用力捏车闸使自行车更快地停下来 D. 行李箱安装轮子 4. 洗衣机已经走进千家万户，具有洗涤衣物的作用，如图所示为洗烘一体机，集洗涤和烘干于一体，它在洗涤衣物的同时还能够甩干衣服上的水分加快衣服烘干，此过程应用了惯性知识，下列关于惯性的相关知识说法正确的是（ ） A. 衣服被甩干是因为衣服受到了惯性 B. 衣服被甩干是因为衣服上的水分受到了惯性力的作用 C. 衣服被甩干是因为衣服具有惯性 D. 衣服被甩干是因为衣服上的水分具有惯性 5. 如图甲所示，容器中间用隔板分成左右两部分，板下部用橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。A、B、C、D四个容器的左右两边装入一定量的水和盐水，不能通过实验现象辨别出水和盐水的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机升空原理相同的是（ ） A. 用注射器吸取药液 B. 拦河大坝设计成上窄下宽 C. 书包带做的扁而宽 D. 窗外有风时会看到窗帘飘出窗外 7. 2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）仁川冠军赛于4月6日在韩国仁川落幕，中国队选手向鹏、王艺迪分获男、女单冠军，国乒包揽单打冠军。如图所示为比赛时的情景，下列说法中正确的是（　　） A. 扣杀时，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力 B. 乒乓球离开球拍能继续运动是因为球受到惯性作用 C. 打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用 D. 乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 8. 连通器在日常生活生产中应用广泛。下列所示事例中，是利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 船闸 C. 锅炉水位计 D. 液体压强计 9. 如图，吸盘挂钩上挂着维尼熊玩具静止。下列说法正确的是（　　） A. 吸盘利用了大气压 B. 维尼熊的重力与大气压力平衡 C. 吸盘内部气压小于外界大气压 D. 维尼熊的重力越大，墙对吸盘的摩擦力越大 二、填空题（每空1分，共12分） 10. 如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动，原因是物体间________；也说明力可以改变物体的____________。 11. 如图所示，用30N的水平力F把重9N的物体压在竖直墙上静止，那么，物体受到的静摩擦力是______N，物体受到的合力是______N。 12. 在救援时一些危险的地方救援人员很难过去，为了营救被困的人，有时会采取抛绳的方法救人。图中绳子抛出后能继续向前运动是由于它具有______，向前运动的同时会受到方向为______的重力坠落到被困人员处。 13. 吊车以2m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力和_______力是一对平衡力（忽略阻力影响），若吊车改为1m/s的速度使重物竖直匀速下降， 则钢索的拉力________1000N。（填“>”“=”或“<”） 14. 如图所示，在火车站，离站台边缘一定距离的地方标有一条黄色的安全线，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过站台时，列车周围空气的流速______（选填“增大”“不变”或“减小”），压强______（选填“增大”“不变”或“减小”），乘客会被“推”向列车，从而发生危险。 15. 周末，小新去森林公园游玩。他带着自制的气压计（如图所示）爬到山顶时，发现液柱高度会_____（填“上升”或“下降”）。公园里溪水沿着石缝向下流淌，因为溪水受到_____力的作用。 三、作图题（每题2分，共4分） 16. 如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的摩擦力。请以点为作用点，画出桌面对手的摩擦力的示意图。 17. 如图所示，货物随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出货物所受重力和传送带对货物支持力的示意图。（黑点为货物的重心） 四、实验与探究题（本题共4小题，共24分） 18. 物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______ 才能平衡； （2）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小_________ （选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的_________ （选填“是”或“不是”） 平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到________ 的影响； （3）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是_________： A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 （4）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两盘各放入重4N的砝码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为________N。 19. 如图所示的是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。（图甲、乙、丙中木板材料相同，图甲、乙中木板吏光滑） （1）实验前要把弹簧测力计在___________ （选填“水平”或“竖直”）方向上调零。 （2）将木块放在水平木板上，每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________ 运动，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数；现仍利用如图甲所示的实验装置，下列两种操作木块所受摩擦力的大小仍为1.2N的操作是___________ （填字母）。 A.木块以更大的速度做匀速直线运动 B.将水平拉力F1增大到3N （3）对比图乙和图丙两次实验的结果，你能得到的结论是：___________ 。 （4）为了使弹簧测力计示数稳定，小明对实验装置进行了改进，如图丁所示，他用水平拉力F___________ （选填“一定”或“不一定”）匀速直线拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，木块C受到的摩擦力大小为___________ N。 20. 演示实验是物理课堂教学的重要一环。 （1）如图甲所示，在做“阻力对物体运动的影响”实验时： ①让小车从斜面顶端由______滑下。 ②对比两次实验可知，运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离______。 ③进一步推理：运动的物体受到的力突然全部消失，则物体将处于______状态。 （2）在做“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验时： ①比较乙、丙两次实验可知：海绵的形变情况跟______的大小有关。 ②比较乙、丁两次实验，小阳认为无法得出：海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是______。 ③工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断地敲打瓷砖，使瓷砖与砂浆紧密贴合。最适合工人师傅使用的锤头是______（选填“圆球形铁锤”或“圆柱形橡胶锤”）。 21. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明和小华分别采用如图所示装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，已知盐水密度大于酒精的密度。 （1）实验前，应该检查实验装置是否__________，某同学发现压强计U形管两侧的液面如图甲所示的情景，调节的方法是__________。（填字母） A．取下软管重新安装 B．将U形管部分水倒出 C．向U形管倒入部分水 （2）比较乙、丙两图可知，当深度一定时，液体内部压强随__________增大而增大；在图丙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （3）换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ； A. 烧杯中换密度更大的液体 B. U形管中换用密度更小的酒精 C. 将U形管换成更细的 （4）保持图丙中探头的位置不动，向烧杯中倒入适量清水（未溢出），倒入清水后金属盒的橡皮膜受到液体压强大小__________；（选填“变大”、“变小”或“不变”） 五、综合应用题 （本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分，共22分） 22. 一辆小车的总质量为1.2t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过多少t？ 23. 如图，一个质量是2kg的鱼缸放在水平桌面中央，鱼缸的底面积是2×10-2m2，内盛有0.3m深的水，水的质量是10kg。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，鱼缸厚度和鱼的重忽略不计）求： （1）水对鱼缸底部的压强 （2）水对鱼缸底部的压力 （3）鱼缸对桌面的压强。 24. 风洞 爆轰驱动超高速高焓激波风洞（简称：JF-22超高速风洞），作为全世界最先进的风洞，这一大国重器通过国家验收。JF-22超高速风洞，实验气流速度范围3-10km/s，JF-22可展现40到100km高空环境情况，约30倍声速的飞行条件，将帮助我国航空、航天技术的发展走上新的巅峰。 在设计飞机等飞行器时，空气对飞行器产生的阻力和升力等都是难以通过计算得到的，即使现代的超级计算机对有些问题也是难以模拟的。于是科学家们想出了一个办法，按一定比例做出缩小的飞行器模型，将其置于洞状空间内，从洞的一端按设定的速度向飞行器吹风，以了解实际飞行器的空气动力学特性，这种试验装置叫做风洞。 如图（a），将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，由于飞机模型相对于风是运动的，从而模拟了飞机在空气中高速运动的情形。 （1）在图（a）模拟实验中，用风筒吹风时当吹出的风速变大时，弹簧秤的示数变小，说明飞机在竖直方向受到了一个向______的力的作用。这个力生产的原因是：机翼上表面气体流速大压强______，而下表面气体流速小压强______； （2）在图（a）中当无风时弹簧秤的示数为15N；当迎面吹着机翼模型的风速达到一定值时，弹簧秤的示数为10N。此时飞机模型受到的升力为______N； （3）通过查阅资料，机翼模型在水平风的作用下，获得竖直方向的力的大小为F，实验得到F与风速的二次方v2关系图像如图（b），当风速是原来的2倍时，F是原来的几倍？______； （4）风洞测试在很多行业有着应用，建筑、汽车、高铁、航天器、跳伞模拟训练、体育训练等等，风洞测试对产品的定型、性能的改进、指标的优化起着关键的作用，下列定型时产品需要风洞测试的是：_____。（多选） A. 轿车 B. 大型桥梁 C. 起重机 D. 压路机 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $