2026届高三生物一轮复习基因定位小专题

该高中生物学高考复习学案系统梳理真核细胞基因定位核心考点，按“细胞质/细胞核→常染色体/性染色体→具体染色体→相对位置”路线构建知识网络，通过问题链和杂交实验任务驱动，引导学生自主推导实验设计与结果分析，形成完整认知框架。 亮点在于诊断性例题与分层实践设计，如通过家蚕杂交实验分析基因位置、小黑麦单体三体定位练习，培养科学思维与探究实践能力。每个模块配结果分析任务和错题归因表，帮助学生自主诊断薄弱环节，教师可依据学情精准指导，提升备考实效。

高三生物小专题复习：探究真核细胞中基因的位置 基因定位路线图 ①确定基因位于细胞质还是细胞核 ②确定基因位于常染色体还是性染色体上（X/Y/X-Y同源区段) ③确定基因位于几号常染色体上 ④确定基因在染色体上的相对位置 第一课时：从个体水平，利用传统杂交实验，定位基因的位置 1.探究基因位于细胞核还是位于细胞质 可采用的杂交方法 若 ，则该基因位于细胞核中 若 ， 则该基因位于细胞质中 2. 探究基因位于常染色体上还是位于性染色体上 （1）初步判断基因在性染色体上的方法：1） 2） （2）若出现上述情况，则需要进一步判断基因所在性染色体上的具体位置 1）先判断是否位于Y染色体上 2）再区分伴X还是X-Y同源区段，杂交方法有2种常用的 方法一： 方法二： 家蚕性别决定方式为ZW型，蚕茧有黄茧和白茧，由一对等位基因（B/b）控制。幼虫皮肤有油性和非油性，由基因（D/d）控制（不考虑Z、W染色体的同源区段）。某研究小组进行了如下杂交实验 杂交组合 F1 F2 Ⅰ组 ♀黄茧油性×♂白茧非油性 ♂黄茧油性、♀黄茧非油性 黄茧油性：黄茧非油性：白茧油性：白茧非油性=3：3：1：1 Ⅱ组 ♀白茧非油性×♂黄茧油性 （♀♂）黄茧油性 黄茧油性：黄茧非油性：白茧油性：白茧非油性=9：3：3：1 ①D/d基因位于 染色体上，判断的依据是 ②Ⅰ组亲本的基因型为 Ⅱ组的亲本基因型为 2．确定基因位于几号常染色体上 （一）.方法一：利用已知的基因位置来定位 例题1.（2025·四川·改编）水稻的叶色（紫色、绿色）是一对相对性状，由两对等位基因（A/a、D/d）控制；其籽粒颜色（紫色、棕色和白色）也由两对等位基因控制。为研究水稻叶色和粒色的遗传规律，有人用纯合的水稻植株进行了杂交实验，结果见下表。回答下列问题（不考虑基因突变、染色体变异和互换）。 实验 亲本 F1表型 F2表型及比例 实验1 叶色：紫叶×绿叶 紫叶 紫叶：绿叶=9：7 实验2 粒色：紫粒×白粒 紫粒 紫粒：棕粒：白粒=9：3：4 (1)实验2中，控制水稻粒色的两对基因 （填“能”或“不能”）独立遗传。 (2)研究发现，基因D/d控制水稻叶色的同时，也控制水稻的粒色。已知基因型为BBdd的水稻籽粒为白色，则紫叶水稻籽粒的颜色有 种；基因型为Bbdd的水稻与基因型为 的水稻杂交，子代籽粒的颜色最多。 (3)已知A/a在4号染色体上，为探究B/b的位置，用基因型为AaBbDD的水稻植株M与纯合的绿叶棕粒水稻杂交，若B/b不在4号染色体上，则理论上子代植株的表型比例为 若B/b位于水稻的4号染色体上，则理论上子代植株的表型比例为 此时用红色和黄色荧光分子分别标记植株M细胞中的A、B基因，则在一个处于减数分裂Ⅱ的细胞中，最多能观察到 个荧光标记 （二）方法二：利用单体(缺失)定位/三体定位 例题2：小黑麦为二倍体生物，1个染色体组中含有7条染色体，分别记为1~7号，其中任何1条染色体缺失均会造成单体，即共有7种单体。单体在减数分裂时，未配对的染色体随机移向细胞的一极，产生的配子成活率相同且可以随机结合。利用单体遗传可以进行基因的定位。 回答下列问题： （1）若需区分7种不同的单体，可以利用显微镜观察 进行判断。 （2）每一种单体产生的配子中，含有的染色体数目为 条。 （3）已知小黑麦的抗病（B）与不抗病（b）是--对相对性状，但不知道控制该性状的基因位于几号染色体上。若某品种小黑麦为抗病纯合子（无b基因也视为纯合子），且为7号染色体单体，将该抗病单体与 杂交，通过分析子一代的表现型可以判断抗病基因是否位于7号染色体上。 ①若子一代 ，则该基因位于7号染色体上。 ②若子一代 ，则该基因不位于7号染色体上。 例题3：正常隐性(aa)个体与7-三体(7号染色体有三条)显性纯合体杂交的F1，F1三体与正常隐性个体杂交得F2。统计F2性状及比例。 若F2性状分离为 ，则基因位于7号染色体上； 若F2性状分离为 ，则基因不位于7号染色体上； 第二课时：细胞、分子水平进行基因定位 1.利用细胞融合定位 利用动物体细胞杂交技术可以进行基因定位。在人体细胞与小鼠体细胞融合的过程中，人的染色体可能会随机丢失。这种随机丢失的特性可以被用来辅助确定基因在染色体上的具体位置。实验人员通过分析不同类型的人鼠杂交细胞，记录了这些细胞中所含人体染色体以及胰岛素基因和胰高血糖素基因的分布情况。结果如表所示： 杂交细胞类型 甲 乙 丙 丁 所含人类染色体编号 1、2、7、12 2、7、9、11 2、4、8、21 8、11、15、22 人胰高血糖素基因 + + + - 人胰岛素基因 + - + 注：“+”表示存在，“-”表示不存在。 ①促进人鼠细胞融合常用的方法有 （答出2种）。 ②据表分析，人胰高血糖素基因位于第 号染色体上，人胰岛素基因位于第 号染色体上。 2.荧光原位杂交 荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题: (1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示，DNA酶Ⅰ随机切开了 键从而产生切口，随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以荧光标记的 为原料，合成荧光标记的DNA探针。 (2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸，使 键断裂，形成单链。随后在降温复性过程中，探针的碱基按照 原则，与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有 条荧光标记的DNA片段 3. 利用DNA标记来进行基因定位 基因定位是遗传学研究中的重要环节，现代生物学技术可以采用分子标记的方法进行基因定位。 （1）限制性内切酶片段长度多态性（RFLP），是指基因型之间限制性片段长度的差异，这种差异是由限制性酶切位点上碱基的插入、缺失、重排或点突变所引起的，它是发展最早的一种DNA标记技术。某常染色体隐性遗传病是由A基因（长度约1000bp）突变导致的，已知A基因上没有限制酶EcoRI的识别序列，但突变后的基因可能存在EcoRI的识别序列。现有甲乙两个家族的遗传系谱图及与该病的相关基因经EcoBI完全酶切后的电泳图如下，相关叙述不正确的是（　　） A．II2的相关基因经EcoRI完全酶切后， 电泳结果为三个条带的概率为2/3 B． II3的相关基因经EcoRI完全酶切后， 电泳出现一个条带，说明Ⅱ3为纯合子 C． II4的相关基因经EcoRI完全酶切后， 电泳出现一个条带，说明I3、I4都为杂合子 D．Ⅱ1的相关基因经EcoRI完全酶切后，电泳出现四个条带，说明基因突变具有不定向性 (2)SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体和不同品种的同源染色体上的SSR是不同的，常用于染色体的特异性标记。突变体水稻（长粒）是一种单基因隐性突变，实验人员让野生型水稻和突变体水稻杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中共有326株野生型水稻，106株突变型水稻。为探究长粒基因是位于Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上，用位于这两对染色体上的SSR进行基因定位。科研人员通过PCR技术扩增了亲本（野生型、突变体）和F2的部分个体的SSR序列，电泳结果如图所示（Marker为标准参照物）。 据图分析，长粒基因位于 号染色体上，依据是 （3）SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上，研究者用隐性抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2（见下图）进行基因定位。 ①将m和B进行杂交，得到的F1植株自交。将F1植株所结种子播种于 的选择培养基上培养，得到F2抗盐植株。 ②分别检测F2抗盐植株个体的SNP1和SNP2，若全部个体的SNP1检测结果为 ，SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为 ，则抗盐基因在Ⅱ号染色体上，且与SNP1m不发生交换。 学科网（北京）股份有限公司 $