精品解析：山东枣庄市峄城区2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

2025—2026学年度第二学期第一次质量监测 八年级物理试题 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 起重机吊着重物使其以2m/s速度匀速上升，钢丝绳的拉力是2000N，若起重机吊着同一重物使其以4m/s速度匀速下降，此时钢丝绳的拉力（　　） A. 小于2000N B. 等于2000N C. 等于4000N D. 大于4000N 【答案】B 【解析】 【详解】当重物以2m/s的速度匀速上升时，重物处于平衡状态，钢丝绳的拉力与重力为一对平衡力。因此。当重物以4m/s的速度匀速下降时，重物同样处于平衡状态，钢丝绳的拉力与重力为一对平衡力。由于重力不变，所以，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员下滑过程中所受重力减小 B. 运动员下滑过程中所受合力一定不为零 C. 运动员下滑过程中，只受重力和支持力两个力作用 D. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员的重力G=mg，同一地点的g是一常数，为一定值，运动员下滑过程中质量不变，所受重力不变，故错误； B．滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，运动状态发生改变，因此运动员下滑过程中所受合力一定不为零，故正确； C．运动员下滑过程中，受到重力，支持力和阻力三个力作用，故错误； D．惯性只与质量有关，质量不变惯性不变，故错误。 故选B。 3. 用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置(如图所示)．以下判断正确的是( ) A. 击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性 B. 棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用 C. 棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力 D. 棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性 【答案】C 【解析】 【详解】解答：击打棋子前，棋子是静止的．击打棋子Q后，这一棋子因受力改变运动状态而运动，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，在重力作用下又落回原位置．A. 上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们具有惯性，A错误；B. 棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到重力的作用，B错误；C. 棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力，C正确；D. 棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它受到力的作用，但仍具有惯性，D错误． 故选C. 点睛：物体保持运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性 4. 科技推动社会发展。如图为智能机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 D. 机器人对货物的支持力和货物对机器人的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力受力物体是机器人，货物的重力受力物体是货物，两个力不作用在同一物体，且方向都向下，不是平衡力，故A错误； B．货物对机器人的压力、地面对机器人的支持力，两个力都作用在机器人上，相互作用力需要作用在两个不同物体上，不是相互作用力，故B错误； C．地面对机器人的支持力大小等于“机器人重力+货物重力”，大于机器人自身的重力，大小不相等，不是平衡力，故C错误； D．机器人对货物的支持力（受力是货物）、货物对机器人的压力（受力是机器人），是两个物体间的相互作用，符合相互作用力的条件，故D正确。 故选D。 5. 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动。体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬得快。两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（　　） A. 小华爬绳受到的摩擦力比小明爬杆受到的摩擦力大 B. 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向上的 C. 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些 D. 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小明和小华的体重相同，两人匀速向上爬时，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，所以两人受到的摩擦力一样大，故A错误； B．两人匀速向上爬，重力方向竖直向下，根据二力平衡条件，摩擦力方向与重力方向相反，即竖直向上，故B正确； C．只要匀速向上爬，就处于平衡状态，摩擦力始终等于自身重力，与爬的速度大小无关，故C错误； D．小明爬绳时，自身重力的受力物体是小明，手对绳的拉力的受力物体是绳子，两个力作用在不同物体上，不满足二力平衡“作用在同一物体上”的条件，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去，则剩余部分对桌面的压强为（　　） A. B. C. p D. 【答案】C 【解析】 【详解】设原均匀木块的底面积为S，对桌面的压力为F；则；当竖直切去后，底面积变为，压力变为，则为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 如图为“探究二力平衡条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ） A. 为了减小阻力，应选用尽量光滑的水平桌面 B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 C. 调整两边托盘内所放砝码的数量，可以改变拉力大小 D. 将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线上 【答案】B 【解析】 【详解】A．探究二力平衡条件时，采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响，故A正确，不符合题意； B．质量较大的小车对桌面的压力大，小车受到的摩擦力大，对实验影响较大，故B错误，符合题意； C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，故C正确，不符合题意； D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力是否在同一直线上，故D正确，不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，水平地面上放置一个容器，容器中间用隔板分成左右两部分，若ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，图中甲、乙、丙三点受到水的压强分别为p甲、p乙、p丙，以下说法正确的是（　　） A. p甲＝0Pa B. p甲＝9.0×103Pa C. p乙＝6.0×103Pa D. p丙＝3.0×103Pa 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，甲、乙、丙三点处水的深度分别为h甲=0.6m， h乙=0.3m+0.6m=0.9m，h丙=0.3m 则甲、乙、丙三点处水的压强分别为 综上可知，故D正确， ABC错误。 故选D。 9. 俗话说“磨刀不误砍柴工”，以下实例与其物理原理相同的是（　　） A. 宽大的扁担 B. 空心砖砌墙 C. 载重车有很多车轮 D. 逃生锤的锤头很尖 【答案】D 【解析】 【详解】“磨刀不误砍柴工” 是通过减小受力面积来增大压强。 A．宽大的扁担，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．空心砖砌墙是一种常见的建筑工艺，具有重量轻、隔音隔热、节省材料等优点，通过减小压力来减小压强，故B不符合题意； C．载重车有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．逃生锤的锤头很尖，是通过减小受力面积来增大压强，与 “磨刀不误砍柴工” 的物理原理相同，故D符合题意。 故选D。 10. 如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故A错误； B．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故B正确； C．玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故C错误； D．玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误． 11. 两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 两人对沙滩的压强一定相同 B. 脚印小的人对沙滩的压强一定大 C. 脚印深的人对沙滩的压强一定大 D. 脚印深的人对沙滩的压力一定大 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．两人站在相同的沙滩上，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故C正确，AB错误； D．两个人的重力大小未知，对沙滩的压力大小无法确定，故D错误． 12. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（　　） A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2 【答案】C 【解析】 【详解】容器内装有质量和深度均相同的液体，由图可知 V1＜V2 根据ρ=可知 ρ1＞ρ2 由p=ρ液gh可知 p1＞p2 容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又容器材料相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，则F1=F2。 故选C。 13. 如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（ ） A. 打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙 B. 打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲 C. 打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动 D. 打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲 【答案】C 【解析】 【详解】如图，当阀门打开后两个容器构成连通器。根据连通器的特点可知，各容器中的同种液体静止时液面相平，图示中的容器的都是水，并且两容器中水面相平，故打开阀门后，水不会流动。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 14. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，出水口的面积为1×10-4m2，水龙头关闭时，a处出水口所受的压强或压力表述正确的是（ ） A. pa=3.0×104Pa B. pa=9.0×104Pa C. Fa=19N D. Fa=9N 【答案】C 【解析】 【详解】由题图可知，水龙头关闭时，a处水的深度为 ha=10m+3m+3m+3m=19m 所以a处水龙头所受水的压强为 pa=ρ水gha=1.0×103kg/m3×10N/kg×19m=1.9×105Pa 则a处水龙头所受水的压力为 F a =p aS a=1.9×105Pa×1×10-4m2=19N 故ABD错误，C正确。 故选C。 15. 如图所示，玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），塑料片B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入硫酸铜溶液，当塑料片B恰好脱落时，玻璃管A内液柱的高度为（，）（　　） A. 18cm B. 15cm C. 10cm D. 21.6cm 【答案】B 【解析】 【详解】塑料片恰好脱落时，玻璃管内液体对塑料片的压强和玻璃管外液体对塑料片的压强相同，根据可得， 故选B。 二、填空与作图题（填空每空1分，作图每图2分，共14分） 16. 如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”） 【答案】 ①. 明显 ②. 平衡力 【解析】 【详解】试题分析：压力的作用效果用压强来表示，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，作用效果越明显；两手指对铅笔的压力，大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，符合平衡力的所有条件，所以说这两个力是一对平衡力． 【考点定位】压强；平衡力 17. 如图所示，跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员的重力分别为200N和650N，则在此过程中，空气对降落伞的阻力为_______N，降落伞受到的合力大小为______N。（以上过程均忽略空气对人的阻力） 【答案】 ①. 850 ②. 0 【解析】 【详解】[1][2] 降落伞随跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，处于平衡状态，受到的合力为零，降落伞和运动员的总重力与空气的阻力是平衡力，由二力平衡的条件可知空气对降落伞的阻力 f=G总=200N+650N=850N 18. 如图所示，小华用的水平力，将重为80N的物体压在竖直墙壁上，当物体刚好匀速下滑时，墙壁对物体摩擦力的大小为_____N，墙壁对物体摩擦力的方向为_____。 【答案】 ①. 80 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]物体受竖直向下的重力G、水平向左的推力F，墙壁的支持力N，墙壁的摩擦力f，匀速下滑，处于平衡状态，摩擦力与重力互为平衡力，所以，方向与重力方向相反，即竖直向上。 19. 如图所示，让小球从A点由静止释放，运动到B点时小球将沿______轨迹运动；若运动到B点时，小球所受一切外力全部消失，则小球会沿_____轨迹继续运动。 【答案】 ①. c ②. b 【解析】 【详解】小球从A点由静止释放，运动到B点时，有水平向前的速度，由于离开B点，仅受到竖直向下的重力，故运动状态改变，同时由于惯性具有水平向前的速度，所以，将沿c路线做曲线运动； 若运动到B点时，小球所受一切外力全部消失，由牛顿第一定律知道，小球继续保持水平向前的运动状态，即会沿b路线继续运动。 20. 如图所示，将一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将_____，水对容器底的压强将________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，将容器倒置后，容器和水的总重力不变，水平桌面受到的压力不变。 [2]装满水的密闭容器，无论正放还是倒放，水的密度不变，容器中水的深度不变，根据液体压强公式，水对容器底的压强将不变。 21. （1）在图中画出物体对斜面的压力。 （2）在图中画出人走路时受到的摩擦力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 压力属于弹力，作用点在受力物体（斜面）的接触面上，方向垂直于被压接触面，据此作图。 【小问2详解】 人走路时，图中接触地面的后脚向后蹬地，脚相对地面有向后运动的趋势，摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，因此在接触地面的脚的接触面处，画水平向前的带箭头线段，标注符号即可。 三、作图与实验题（每空2分，共34分） 22. 小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律，如图甲所示的装置为探究过程的俯视图。实验时首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点记录下该点的位置。 （1）拉皮筋时皮筋伸长，说明力可以使物体的_______发生改变，实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使F的作用效果与_________作用的效果相同； （2）通过该实验可知F与F1、F2的大小关系是__________；（用字母表示） （3）小凤做实验时，用第一个弹簧测力计钩住皮筋的A端，第二个弹簧测力计钩住第一个弹簧测力计的挂环，如图乙所示。拉动第二个弹簧测力计，使A端到达某一点并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力、的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋A端，仍将A端拉伸到点，记录下此时拉力的大小与方向。根据你的推断，______N。 【答案】（1） ①. 形状 ②. 共同 （2） （3）1.2 【解析】 【小问1详解】 力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状，拉皮筋时皮筋伸长，说明力可以改变物体的形状；本实验采用等效替代法，两次将A端拉伸到同一点，目的是让单独一个力的作用效果，与原来两个力共同作用的效果相同。 【小问2详解】 甲图中，，同方向拉时合力，可得大小关系为 【小问3详解】 两个弹簧测力计串联时，弹簧测力计的示数等于自身挂钩端受到的拉力；皮筋A端仅受到第一个弹簧测力计的拉力，大小等于第一个测力计的示数，第二个测力计只提供拉力，总拉力大小等于，根据等效替代法，得 23. 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，下面是他对探究提出的问题提出的一些猜想与假设： A.可能与接触面之间的压力有关 B.可能与接触面的粗糙程度有关 C.可能与物体的运动速度有关 接下来他做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个钩码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第三次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做_________ 运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）要想验证猜想A，需选择甲图的第__________次实验进行对比； （3）比较2、3两次实验，得出结论：___________________________________________； （4）刚开始小明做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7秒时受到的摩擦力为_____N； （5）小英同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为____N，摩擦力的方向为________。这样改进的好处是_____________________（写出其中一点）。 【答案】（1）匀速直线 （2）1、2 （3）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （4）3 （5） ①. 2.8 ②. 水平向右 ③. 便于读取弹簧测力计的示数 【解析】 【小问1详解】 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 要想验证猜想A（滑动摩擦力可能与接触面之间的压力有关），需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小。观察甲图，第1次和第2次实验使用了相同的长木板（即接触面粗糙程度相同），但第2次实验在木块上加了钩码，增大了压力。因此，需选择甲图的第1、2次实验进行对比。 【小问3详解】 比较2、3两次实验，压力大小相同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 由图丙可知，第4~6秒物体做匀速直线运动，此时滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，即为3N，第7秒时物体做减速运动，压力大小、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，故第7秒滑动摩擦力大小为3N。 【小问5详解】 [1][2]由图丁可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N，根据二力平衡可知，滑动摩擦力等于2.8N，摩擦力的方向与测力计的拉力方向相反，摩擦力的方向水平向右。 [3]这样改进的好处是，无论长木板如何运动，木块都处于静止状态，便于读取弹簧测力计的示数，从而更准确地测量摩擦力的大小。 24. 在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 （1）压强计上的U形管____（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）调好器材后，探究猜想①和②比较图乙、丙可知：同种液体，____，压强越大；已知ρ水＞ρ酒精，比较图丙、___可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大； （4）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知ρ盐水＞ρ水，根据实验结论推测，探头的位置可能在_____（选填“a”、“b”或“c”）处； （5）探究猜想③，如图，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是______。 【答案】（1）不属于 （2）B （3） ①. 深度越大 ②. 丁 （4）a （5）探头浸没后水的深度不相同 【解析】 【小问1详解】 连通器的定义是上端开口、底部互相连通，压强计的U形管一端封闭，不满足连通器的条件，因此不属于连通器。  【小问2详解】 使用前U形管存在高度差，说明软管内气压不等于大气压，取下软管重新安装可以让U形管两端都与大气接触，使液面相平，故选B。 【小问3详解】 乙、丙控制了液体密度相同，探头深度不同，丙深度更大、U形管液面差更大，因此可得结论：同种液体，深度越大，压强越大； 探究液体压强与密度的关系时，需要控制深度相同、改变液体密度，丁中酒精的深度与丙中水的深度相同，因此比较图丁和丙即可得到对应结论。 【小问4详解】 U形管高度差相同说明压强相等，根据公式可知：压强相等时，液体密度越大，深度越小。盐水密度大于水，因此探头深度小于丙在水中的深度，即更靠近液面，对应a点。 【小问5详解】 探究猜想③，即探究液体压强与容器大小的关系，根据控制变量法，应只改变容器大小。所以实验设计不合理的地方是探头浸没后水的深度不相同。 四、综合解答题（共20分） 25. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人送餐情况，其质量为50kg，在2min内匀速直线运动180m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：（g取10N/kg） （1）该送餐机器人的重力； （2）此次送餐过程中，送餐机器人的速度； （3）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 【答案】（1） 500N （2） 1.5m/s （3） 40N 【解析】 【小问1详解】 已知送餐机器人的质量为50kg，可得送餐机器人的重力 【小问2详解】 已知送餐机器人运动的时间，运动的路程。 所以送餐机器人的速度 【小问3详解】 根据题意，机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍，则送餐机器人受到的摩擦力的大小为 26. 如图所示，平底铁桶重为30N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（g取10N/kg） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水平桌面受到桶的压强。 【答案】（1）1500pa；（2）15N；（3）8000Pa 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）水的深度为 h=15cm＝0.15m 则水对桶底的压强 p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa （2）已知 S＝100cm2＝1.0×10-2m2 由可得，桶底受到水的压力 F＝pS＝1500Pa×1.0×10-2m2＝15N （3）水的重力 G水＝m水g＝5kg×10N/kg＝50N 铁桶平放在水平桌面上，则桌面受到的压力 F′＝G水+G桶＝50N+30N＝80N 水平桌面受到桶的压强 答：（1）水对桶底的压强是1500Pa； （2）水对桶底的压力是15N； （3）水平桌面受到桶的压强是8000Pa。 27. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取） （1）求水对茶壶底的压强。 （2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计） 【答案】（1）1.2×103Pa；（2）1.4kg 【解析】 【详解】解：（1）水对茶壶底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa （2）由​可得，水对茶壶底的压力 F水​=pS=1.2×103Pa×100×10−4m2=12N 由题意可知，茶壶对桌面的压力 茶壶的重力 G壶​=m壶​g=0.6kg×10N/kg=6N 因茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，所以，水的重力 G水​=F壶​−G壶​=20N−6N=14N 则水的质量 答：（1）水对茶壶底的压强为1.2×103Pa； （2）茶壶内水的质量为1.4kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第一次质量监测 八年级物理试题 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 起重机吊着重物使其以2m/s速度匀速上升，钢丝绳的拉力是2000N，若起重机吊着同一重物使其以4m/s速度匀速下降，此时钢丝绳的拉力（　　） A. 小于2000N B. 等于2000N C. 等于4000N D. 大于4000N 2. 如图所示，滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员下滑过程中所受重力减小 B. 运动员下滑过程中所受合力一定不为零 C. 运动员下滑过程中，只受重力和支持力两个力作用 D. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的 3. 用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置(如图所示)．以下判断正确的是( ) A. 击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性 B. 棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用 C. 棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力 D. 棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性 4. 科技推动社会发展。如图为智能机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 D. 机器人对货物的支持力和货物对机器人的压力是一对相互作用力 5. 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动。体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬得快。两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（　　） A. 小华爬绳受到的摩擦力比小明爬杆受到的摩擦力大 B. 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向上的 C. 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些 D. 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力 6. 如图所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为p，若沿图中的虚线竖直切去，则剩余部分对桌面的压强为（　　） A. B. C. p D. 7. 如图为“探究二力平衡条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ） A. 为了减小阻力，应选用尽量光滑的水平桌面 B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 C. 调整两边托盘内所放砝码的数量，可以改变拉力大小 D. 将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线上 8. 如图所示，水平地面上放置一个容器，容器中间用隔板分成左右两部分，若ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，图中甲、乙、丙三点受到水的压强分别为p甲、p乙、p丙，以下说法正确的是（　　） A. p甲＝0Pa B. p甲＝9.0×103Pa C. p乙＝6.0×103Pa D. p丙＝3.0×103Pa 9. 俗话说“磨刀不误砍柴工”，以下实例与其物理原理相同的是（　　） A. 宽大的扁担 B. 空心砖砌墙 C. 载重车有很多车轮 D. 逃生锤的锤头很尖 10. 如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 A. B. C. D. 11. 两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 两人对沙滩的压强一定相同 B. 脚印小的人对沙滩的压强一定大 C. 脚印深的人对沙滩的压强一定大 D. 脚印深的人对沙滩的压力一定大 12. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示，若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是（　　） A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2 13. 如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（ ） A. 打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙 B. 打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲 C. 打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动 D. 打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲 14. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，出水口的面积为1×10-4m2，水龙头关闭时，a处出水口所受的压强或压力表述正确的是（ ） A. pa=3.0×104Pa B. pa=9.0×104Pa C. Fa=19N D. Fa=9N 15. 如图所示，玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），塑料片B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入硫酸铜溶液，当塑料片B恰好脱落时，玻璃管A内液柱的高度为（，）（　　） A. 18cm B. 15cm C. 10cm D. 21.6cm 二、填空与作图题（填空每空1分，作图每图2分，共14分） 16. 如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”） 17. 如图所示，跳伞运动员在空中沿直线匀速下降，降落伞和运动员的重力分别为200N和650N，则在此过程中，空气对降落伞的阻力为_______N，降落伞受到的合力大小为______N。（以上过程均忽略空气对人的阻力） 18. 如图所示，小华用的水平力，将重为80N的物体压在竖直墙壁上，当物体刚好匀速下滑时，墙壁对物体摩擦力的大小为_____N，墙壁对物体摩擦力的方向为_____。 19. 如图所示，让小球从A点由静止释放，运动到B点时小球将沿______轨迹运动；若运动到B点时，小球所受一切外力全部消失，则小球会沿_____轨迹继续运动。 20. 如图所示，将一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将_____，水对容器底的压强将________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 21. （1）在图中画出物体对斜面的压力。 （2）在图中画出人走路时受到的摩擦力。 三、作图与实验题（每空2分，共34分） 22. 小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律，如图甲所示的装置为探究过程的俯视图。实验时首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点记录下该点的位置。 （1）拉皮筋时皮筋伸长，说明力可以使物体的_______发生改变，实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使F的作用效果与_________作用的效果相同； （2）通过该实验可知F与F1、F2的大小关系是__________；（用字母表示） （3）小凤做实验时，用第一个弹簧测力计钩住皮筋的A端，第二个弹簧测力计钩住第一个弹簧测力计的挂环，如图乙所示。拉动第二个弹簧测力计，使A端到达某一点并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力、的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋A端，仍将A端拉伸到点，记录下此时拉力的大小与方向。根据你的推断，______N。 23. 小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，下面是他对探究提出的问题提出的一些猜想与假设： A.可能与接触面之间的压力有关 B.可能与接触面的粗糙程度有关 C.可能与物体的运动速度有关 接下来他做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个钩码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第三次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做_________ 运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）要想验证猜想A，需选择甲图的第__________次实验进行对比； （3）比较2、3两次实验，得出结论：___________________________________________； （4）刚开始小明做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7秒时受到的摩擦力为_____N； （5）小英同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为____N，摩擦力的方向为________。这样改进的好处是_____________________（写出其中一点）。 24. 在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关；③与容器大小有关。 （1）压强计上的U形管____（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （3）调好器材后，探究猜想①和②比较图乙、丙可知：同种液体，____，压强越大；已知ρ水＞ρ酒精，比较图丙、___可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大； （4）将探头放入图戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知ρ盐水＞ρ水，根据实验结论推测，探头的位置可能在_____（选填“a”、“b”或“c”）处； （5）探究猜想③，如图，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观察U形管两侧液面，得出结论。此实验设计不合理的地方是______。 四、综合解答题（共20分） 25. 人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人送餐情况，其质量为50kg，在2min内匀速直线运动180m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍。求：（g取10N/kg） （1）该送餐机器人的重力； （2）此次送餐过程中，送餐机器人的速度； （3）此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小。 26. 如图所示，平底铁桶重为30N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（g取10N/kg） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水平桌面受到桶的压强。 27. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取） （1）求水对茶壶底的压强。 （2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $