精品解析：2025-2026学年山东省潍坊市青州市统编版六年级下册阶段学情自测道德与法治试卷

六年级道德与法治 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1. 小军读到“君子和而不同”这句话时，有点不太理解，请你帮他解答（ ）。 A. 君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上不能有自己的见解，人云亦云即可。 B. 君子在与他人交往时不需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云。 C. 君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上不能有自己的见解，人云亦云即可，不正确，曲解了和而不同的含义。 选项B君子在与他人交往时不需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云，不正确，交往需要和睦相处。 选项C君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云，正确，符合君子和而不同的内涵。 故选：C 2. 当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。 A. 原谅同学的错误，不斤斤计较。 B. 一直生闷气，不理睬。 C. 和同学大吵一架。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A原谅同学的错误，不斤斤计较，正确，与人相处要学会宽容友善。 选项B一直生闷气，不理睬，不正确，会影响同学之间的关系。 选项C和同学大吵一架，不正确，会激化矛盾伤害感情。 故选：A 3. 光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，课下一个同学给他起外号并起哄。如果你是晓飞，你会 （ ）。 A. 把这位同学骂一顿。 B. 要求对方道歉。 C. 不必理会。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A把这位同学骂一顿，不正确，会引发冲突，不文明解决问题。 选项B要求对方道歉，正确，勇敢维护自身尊严，合理解决问题。 选项C不必理会，不正确，纵容不礼貌行为会伤害自己。 故选：B 4. 周末，小明和家人外出游玩，大家一起模拟遇到突发危险该怎么做，下列避险方式正确的是（ ）。 A. 遭遇泥石流时，要顺着泥石流流动的方向拼命往前跑。 B. 即使山区突降暴雨，我们也可以去山谷露营欣赏风景。 C. 高楼发生地震时，我们可以暂时躲在较小房间的墙角并双手紧紧护住头部。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A遭遇泥石流时，要顺着泥石流流动的方向拼命往前跑，不正确，应向垂直泥石流流向的高处逃生。 选项B即使山区突降暴雨，我们也可以去山谷露营欣赏风景，不正确，山谷易发生山洪和泥石流，十分危险。 选项C高楼发生地震时，我们可以暂时躲在较小房间的墙角并双手紧紧护住头部，正确，这是科学的地震避险方法。 故选：C 5. 下列自然现象和环境问题中，能体现全球气候变暖带来影响的是（ ）。 A. 冰川融化，海平面不断上升，海边的小岛正面临被淹没的威胁。 B. 轮船发生故障，海洋上出现大面积石油泄漏，污染了大片海域。 C. 强降雨引发泥石流，冲毁了山下的农田和房屋。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A冰川融化，海平面不断上升，海边的小岛正面临被淹没的威胁，正确，是全球气候变暖带来的典型影响。 选项B轮船发生故障，海洋上出现大面积石油泄漏，污染了大片海域，不正确，属于海洋污染问题。 选项C强降雨引发泥石流，冲毁了山下的农田和房屋，不正确，属于地质气象灾害。 故选：A 6. 以下行为，会严重污染水源、对水资源造成极大破坏的是 （ ） 。 A. 附近工厂偷偷将未经任何处理的工业污水直接排入河流。 B. 燃煤发电厂向空气中排放大量废气形成雾霾。 C. 小军洗完手后总是忘记拧紧水龙头，导致水一直滴滴答答流个不停。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A附近工厂偷偷将未经任何处理的工业污水直接排入河流，正确； 选项B燃煤发电厂向空气中排放大量废气形成雾霾，错误；属于空气污染，不直接污染水源； 选项C小军洗完手后总是忘记拧紧水龙头，导致水一直滴滴答答流个不停，错误；属于浪费水资源，不属于污染水源、破坏水质的行为。 故选:A 7. 面对他人的意见和评价，下列表现属于过分维护自己的是（ ）。 A. 王凯故意把赵明的铅笔盒扔地下，赵明要求王凯向自己道歉。 B. 每次有人给陈亮提出改进意见，他都会找一大堆理由为自己辩解。 C. 老师找杨阳谈话，指出她最近上课走神、学习退步，杨阳听后既难过又惭愧，决心改正。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A王凯故意把赵明的铅笔盒扔地下，赵明要求王凯向自己道歉，是维护自身合法权益、正视错误的合理行为，不属于过分维护自己的做法，与题干要求不符； 选项B每次有人给陈亮提出改进意见，他都会找一大堆理由为自己辩解，属于过分维护自己的做法，符合题干要求； 选项C老师找杨阳谈话，指出她最近上课走神、学习退步，杨阳听后既难过又惭愧，决心改正，反思不足并决心改正，是正确对待他人评价的做法，不属于过分维护自己的做法，与题干要求不符。 故选:B 8. 正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列时机不正确的是（ ）。 A. 月考超越对手，总结经验 B. 正在进行紧张的期末考试时 C. 今天的学习效率明显比昨天有进步时 【答案】B 【解析】 【详解】选项A月考超越对手，总结经验，是反思的正确时机； 选项B正在进行紧张的期末考试时 不适合反思，本身处于紧张状态，反思会更紧张； 选项C今天的学习效率明显比昨天有进步时，是反思的正确时机； 故选：B。 9. 下面（　　）是关于反思的名言警句。 A. 人无信不立 B. 位卑未敢忘忧国 C. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 【答案】C 【解析】 【详解】选项A人无信不立，是关于诚信的名言警句。 选项B位卑未敢忘忧国，是关于爱国的名言警句。 选项C吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？是关于反思的名言警句。 故选：C 10. 气象台发布了大风红色预警信号，提醒市民即将迎来极强风力天气。这表示此次气象灾害可能造成的危害程度是（ ）。 A. 特别严重 B. 较重 C. 严重 【答案】A 【解析】 【详解】选项A特别严重，正确，红色预警代表灾害危害程度最高等级。 选项B较重，不正确，对应黄色预警等级。 选项C严重，不正确，对应橙色预警等级。 故选：A 11. 小海总是因为自己容貌的缺陷而感到自卑，作为小海的好朋友，你会对他说（ ）。 A. 你要学会尊重自己，学会自我接纳 B. 你应该将自己封闭起来，不与他人接触 C. 你的容貌使你失去了尊严，你应立即去整容 【答案】A 【解析】 【详解】每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自爱、自重和自我接纳等方面，相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。 选项A你要学会尊重自己，学会自我接纳，正确。 选项B你应该将自己封闭起来，不与他人接触，不正确。 选项C你的容貌使你失去了尊严，你应立即去整容，不正确。 故选：A 12. 课间，小明和同学们在讨论宽容，以下说法你赞同的 （ ）。 A. 宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就。 B. 有的时候原谅他人也是原谅可能犯错误的自己。 C. 宽容会让自己难过，我们要“以眼还眼，以牙还牙”。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A宽容就是面对犯罪行为也要纵容和姑息迁就，错误；犯罪行为是不可原谅和宽容的； 选项B有的时候原谅他人也是原谅可能犯错误的自己，正确； 选项C宽容会让自己难过，我们要“以眼还眼，以牙还牙”，错误；报复、斤斤计较的做法，只会激化矛盾，让彼此产生怨恨，不利于相处。 故选:B 13. 小宇期中测试成绩不理想，你认为他应该怎么做？（ ） A. 自暴自弃，认为自己不是学习的料 B. 无所谓，顺其自然 C. 分析考试失利的原因，继续努力学习 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自暴自弃，认为自己不是学习的料，不正确，应该总结失败原因，继续努力。 选项B无所谓，顺其自然，不正确，应分析失利原因，继续努力。 选项C分析考试失利的原因，继续努力学习，正确。 故选：C 14. 放学路上，同学们在讨论生活中遇到的各种破坏现象，下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 废水污染了农田 B. 冰雹砸坏了地里的西瓜 C. 泥石流造成了道路的损坏 【答案】A 【解析】 【详解】选项A废水污染了农田，属于人为灾害，符合题干要求； 选项B冰雹砸坏了地里的西瓜，属于自然灾害，与题干要求不符； 选项C泥石流造成了道路的损坏，属于自然灾害，与题干要求不符。 故选:A 15. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这告诉我们，发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。 A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 C. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 【答案】C 【解析】 【详解】友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。当朋友有困难时，愿尽力帮助；当朋友犯错误时，要提醒他，并帮助他去改正错误。我们不可以无限宽容，也要有原则和底线，不能因为怕伤了友情，就不批评朋友的缺点。 故选：C 二、社会在线。（将答案写在相应的位置） 16. 材料：小明是班级的学习委员，负责收发作业。一天，他发现好朋友小强的作业未完成，小强请求小明不要告诉老师。小明感到很为难：一边是友谊，一边是对班级职责的履行。小明犹豫了很久，最后把小强的名字写在未完成作业的名单里交给了老师。 事后小强没有责怪小明，反而对这件事进行了反思。因为课上听讲不认真导致课后很多作业都不会，所以作业写到很晚还没有完成。于是他决定从现在开始上课认真听讲，提高写作业的速度和作业质量。 （1）材料中的小强没有责怪小明，而是进行了自我反思。你赞同他的做法吗？你觉得反思对我们有什么意义？请你说一说吧。（至少2条） （2）请你联系生活实际，选择近期一件你最应该反思的事情，进行一次完整的反思。 【答案】（1）我赞同。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将过去现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 （2）今天妈妈叫我帮她扫地，但我不想扫。妈妈批评了我。我感到很委屈，心里想：我还小，为什么让我帮她干活。现在想想，我当时只是想玩，不想承担家务责任。我错了，因为扫地我可以做到，并且我也有责任替父母分担家务。我要向妈妈道歉，下次一定积极做家务。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不赞同他的做法，然后从提升自己、完善自己等方面写出反思的意义即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出反思的事情即可。 17. 材料：以前有个商人，他看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“您可能已经忘了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了您，您就是那个给我自尊的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您告诉我，我是一个商人，让我找回了自尊。” （1）结合材料中纽约商人的做法，说一说他是怎样帮助铅笔推销员找回自尊的？ （2）结合所学知识，说一说生活中我们应该怎样尊重他人？（至少3条） 【答案】（1）商人一开始直接丢钱，是施舍的做法，会伤害推销员的自尊；后来他主动返回，平等看待对方，认真拿走铅笔、礼貌道歉，没有轻视、怜悯式施舍；同时明确告诉对方“你跟我都是商人”，认可对方的职业与价值，把推销员当成平等的经营者，尊重他的人格和劳动，消除了对方自卑、像乞丐一样的心理，让他认识到自己靠劳动售卖商品，是正当的商人，从而重新找回了自尊与自信。 （2）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从平等看待对方、认可对方的职业与价值等方面作答即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出尊重他人的做法即可。 18. 材料：地球是我们唯一的家园，森林、河流、土壤、动植物等共同构成了我们赖以生存的自然环境。但近年来，煤炭、石油、天然气等传统能源过度开采面临枯竭；工业废气、汽车尾气排放造成空气污染；过度捕捞、非法捕猎让部分动植物濒临灭绝……地球的生态环境遭到了严重破坏。保护环境，保护地球，已经成为全人类共同的责任。 （1）阅读材料，找一找材料中反映了哪些环境问题？ （2）保护环境，保护地球，已经成为全人类共同的责任。联系生活实际，说一说作为六年级的小学生，我们能为保护地球环境做些什么？（至少3条） 【答案】（1）煤炭、石油、天然气等传统能源过度开采面临枯竭；工业废气、汽车尾气排放造成空气污染；过度捕捞、非法捕猎让部分动植物濒临灭绝。 （2）积极学习环保知识，树立环保意识；节约水电，随手关灯、关水龙头；不乱扔垃圾，主动参与垃圾分类；爱护花草树木，不践踏草坪、不攀折花木；积极参加植树造林、清理垃圾等环保公益活动；向身边的人宣传环保知识，带动大家一起保护环境。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从传统能源被过度开采，资源面临枯竭；废气、尾气随意排放，造成空气污染；过度捕捞、非法捕猎，导致部分动植物濒临灭绝，生物多样性被破坏等方面写出环境问题即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从积极学习环保知识、不乱扔垃圾、爱护花草树木等方面作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级道德与法治 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1. 小军读到“君子和而不同”这句话时，有点不太理解，请你帮他解答（ ）。 A. 君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上不能有自己的见解，人云亦云即可。 B. 君子在与他人交往时不需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云。 C. 君子在与他人交往时需要追求和谐融洽，在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不能人云亦云。 2. 当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。 A. 原谅同学的错误，不斤斤计较。 B. 一直生闷气，不理睬。 C. 和同学大吵一架。 3. 光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，课下一个同学给他起外号并起哄。如果你是晓飞，你会 （ ）。 A. 把这位同学骂一顿。 B. 要求对方道歉。 C. 不必理会。 4. 周末，小明和家人外出游玩，大家一起模拟遇到突发危险该怎么做，下列避险方式正确的是（ ）。 A. 遭遇泥石流时，要顺着泥石流流动的方向拼命往前跑。 B. 即使山区突降暴雨，我们也可以去山谷露营欣赏风景。 C. 高楼发生地震时，我们可以暂时躲在较小房间的墙角并双手紧紧护住头部。 5. 下列自然现象和环境问题中，能体现全球气候变暖带来影响的是（ ）。 A. 冰川融化，海平面不断上升，海边的小岛正面临被淹没的威胁。 B. 轮船发生故障，海洋上出现大面积石油泄漏，污染了大片海域。 C. 强降雨引发泥石流，冲毁了山下的农田和房屋。 6. 以下行为，会严重污染水源、对水资源造成极大破坏的是 （ ） 。 A. 附近工厂偷偷将未经任何处理的工业污水直接排入河流。 B. 燃煤发电厂向空气中排放大量废气形成雾霾。 C. 小军洗完手后总是忘记拧紧水龙头，导致水一直滴滴答答流个不停。 7. 面对他人的意见和评价，下列表现属于过分维护自己的是（ ）。 A. 王凯故意把赵明的铅笔盒扔地下，赵明要求王凯向自己道歉。 B. 每次有人给陈亮提出改进意见，他都会找一大堆理由为自己辩解。 C. 老师找杨阳谈话，指出她最近上课走神、学习退步，杨阳听后既难过又惭愧，决心改正。 8. 正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列时机不正确的是（ ）。 A. 月考超越对手，总结经验 B. 正在进行紧张的期末考试时 C. 今天的学习效率明显比昨天有进步时 9. 下面（　　）是关于反思的名言警句。 A. 人无信不立 B. 位卑未敢忘忧国 C. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 10. 气象台发布了大风红色预警信号，提醒市民即将迎来极强风力天气。这表示此次气象灾害可能造成的危害程度是（ ）。 A. 特别严重 B. 较重 C. 严重 11. 小海总是因为自己容貌的缺陷而感到自卑，作为小海的好朋友，你会对他说（ ）。 A. 你要学会尊重自己，学会自我接纳 B. 你应该将自己封闭起来，不与他人接触 C. 你的容貌使你失去了尊严，你应立即去整容 12. 课间，小明和同学们在讨论宽容，以下说法你赞同的 （ ）。 A. 宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就。 B. 有的时候原谅他人也是原谅可能犯错误的自己。 C. 宽容会让自己难过，我们要“以眼还眼，以牙还牙”。 13. 小宇期中测试成绩不理想，你认为他应该怎么做？（ ） A. 自暴自弃，认为自己不是学习的料 B. 无所谓，顺其自然 C. 分析考试失利的原因，继续努力学习 14. 放学路上，同学们在讨论生活中遇到的各种破坏现象，下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 废水污染了农田 B. 冰雹砸坏了地里的西瓜 C. 泥石流造成了道路的损坏 15. “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这告诉我们，发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）。 A. 发生争执时，允许朋友保留自己的意见 B. 当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错 C. 对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情 二、社会在线。（将答案写在相应的位置） 16. 材料：小明是班级的学习委员，负责收发作业。一天，他发现好朋友小强的作业未完成，小强请求小明不要告诉老师。小明感到很为难：一边是友谊，一边是对班级职责的履行。小明犹豫了很久，最后把小强的名字写在未完成作业的名单里交给了老师。 事后小强没有责怪小明，反而对这件事进行了反思。因为课上听讲不认真导致课后很多作业都不会，所以作业写到很晚还没有完成。于是他决定从现在开始上课认真听讲，提高写作业的速度和作业质量。 （1）材料中的小强没有责怪小明，而是进行了自我反思。你赞同他的做法吗？你觉得反思对我们有什么意义？请你说一说吧。（至少2条） （2）请你联系生活实际，选择近期一件你最应该反思的事情，进行一次完整的反思。 17. 材料：以前有个商人，他看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“您可能已经忘了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了您，您就是那个给我自尊的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您告诉我，我是一个商人，让我找回了自尊。” （1）结合材料中纽约商人的做法，说一说他是怎样帮助铅笔推销员找回自尊的？ （2）结合所学知识，说一说生活中我们应该怎样尊重他人？（至少3条） 18. 材料：地球是我们唯一的家园，森林、河流、土壤、动植物等共同构成了我们赖以生存的自然环境。但近年来，煤炭、石油、天然气等传统能源过度开采面临枯竭；工业废气、汽车尾气排放造成空气污染；过度捕捞、非法捕猎让部分动植物濒临灭绝……地球的生态环境遭到了严重破坏。保护环境，保护地球，已经成为全人类共同的责任。 （1）阅读材料，找一找材料中反映了哪些环境问题？ （2）保护环境，保护地球，已经成为全人类共同的责任。联系生活实际，说一说作为六年级的小学生，我们能为保护地球环境做些什么？（至少3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $