5《植物的生长》课时练习-2025-2026学年科学二年级下册粤教粤科版

**基本信息** 《植物的生长》同步练通过基础认知、综合应用、探究实践三层设计，实现从核心概念记忆到科学探究能力的进阶，适配二年级新授课知识巩固与素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|种子萌发条件、植物生长需求、器官作用等核心概念|填空题（如种子萌发三条件）、判断题（如向光性判断）夯实科学观念| |综合应用层|根茎叶功能整合、植物养护实践|简答题（如照顾绿萝方法）培养知识迁移与科学思维| |探究实践层|实验设计、观察记录|探究题（种子发芽实验设计）强化探究实践与态度责任|

《植物的生长》课时练习及答案-2025-2026学年科学粤教粤科版（新教材） 小学科学二年级下册 一、填空题 1. 一粒完整的种子，在适宜的________、________和________下，就会萌发，长成一棵新的植物。 2. 植物的生长需要阳光、________、空气、土壤和适宜的________。 3. 植物的根主要作用是________和________。 4. 植物的茎能________和________水分与养料，还能________植物。 5. 植物的叶能进行________，制造植物生长所需的________。 6. 我们观察植物生长时，可以用________、________、拍照等方式记录它的变化。 7. 有些植物的生长会朝着________的方向弯曲，这种现象叫做向光性。 8. 植物从一粒________到长成一株健壮的植物，需要经历一个漫长的________过程。 9. 给植物浇水要适量，水太多会导致植物的根________，影响植物生长。 10. 植物生长需要空气，主要是空气中的________，它是植物进行光合作用的重要原料。 二、判断题 1. 所有的植物都是从种子开始生长的。（ ） 2. 植物和我们人类一样，需要吃各种食物来获取营养。（ ） 3. 只要给植物浇水，它就能健康生长。（ ） 4. 植物的根总是向下生长，茎总是向上生长。（ ） 5. 把植物放在黑暗的房间里，它也能正常生长很久。（ ） 6. 观察植物生长时，我们可以每天测量它的高度并记录下来。（ ） 7. 植物的叶子颜色变黄，可能是缺乏阳光或水分。（ ） 8. 植物的种子越大，长出来的植物就一定越高大。（ ） 9. 不同的植物，生长的速度和样子是不一样的。（ ） 10. 爬山虎能顺着墙壁往上爬，是因为它的茎在生长过程中会自己寻找支撑物。（ ） 三、选择题 1. 下列哪项不是植物生长所必需的条件？（ ） A. 阳光 B. 肥料 C. 水 D. 空气 2. 植物的“食物加工厂”主要是在哪里？（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 3. 小明种下的豆子发芽了，最先从土壤里钻出来的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 子叶 D. 真叶 4. 我们吃的胡萝卜，是植物的哪个部分？（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 5. 为了让长得歪斜的盆栽变得直立，我们应该把花盆转向，让原来背光的一侧朝向（ ） A. 黑暗处 B. 有阳光的地方 C. 无所谓 6. 下面哪种行为不利于植物的生长？（ ） A. 定期给它晒太阳 B. 每天浇很多水 C. 经常给它松土 7. 植物的茎不能起到下面哪个作用？（ ） A. 运输水分 B. 制造养料 C. 支撑叶子和花 8. 种子萌发需要的水分主要来自（ ） A. 阳光 B. 土壤 C. 空气 9. 下列植物中，主要靠动物传播种子的是（ ） A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 莲藕 10. 观察一棵大树的生长变化，最好的方法是（ ） A. 每天去看一眼 B. 定期拍照并记录数据 C. 问爸爸妈妈 四、简答题 1. 植物的生长需要哪些基本条件？请至少写出四点。 2. 请你说一说，植物的根、茎、叶分别有什么重要作用？ 3. 如果你要照顾一盆教室里的绿萝，你需要为它做哪些事情？请写出至少三点。 4. 小华发现他种的向日葵总是朝着窗户的方向生长，这是为什么？请你用学过的知识解释一下。 5. 请画一幅简单的图，表示出一株植物从种子到发芽，再到长出叶子的过程，并用文字简单描述。 五、探究题 1. 小刚想知道“种子发芽需不需要阳光”，请你帮他设计一个简单的实验来验证。 （1）我的猜想：________________________。 （2）实验材料：两颗相同的绿豆种子、两个小盘子、纸巾、水、一个黑纸盒。 （3）实验步骤： 第一步：在两个盘子上铺上湿润的纸巾，各放一颗绿豆种子。 第二步：将一个盘子放在________（填“有阳光的窗台”或“用黑纸盒罩住”）。 第三步：将另一个盘子放在________。 第四步：每天观察并记录两颗种子的变化，注意保持纸巾湿润。 （4）需要保持相同的条件有：________、________。（至少写两个） （5）如果我的猜想正确，那么几天后观察到的现象可能是：________________________。 2. 请你选择一种你熟悉的植物（如绿豆、凤仙花、大蒜等），连续观察它一周的生长情况，并尝试完成下面的观察记录表（至少记录3天）。 植物名称：________________ 观察时间：2025年____月____日 至 2025年____月____日 观察员：________________ 观察记录表 日期：____月____日 天气：________ 植物的样子（可以写高度、叶子数量、颜色等）： 我的发现或感受： 日期：____月____日 天气：________ 植物的样子（可以写高度、叶子数量、颜色等）： 我的发现或感受： 日期：____月____日 天气：________ 植物的样子（可以写高度、叶子数量、颜色等）： 我的发现或感受： 我的总结：通过观察，我发现植物的生长需要________，它的变化是________（填“很快”或“比较缓慢”）的。 参考答案 一、填空题 1. 阳光、水分、空气 2. 水、温度 3. 吸收水分、固定植物 4. 运输、储存、支撑 5. 光合作用、养料 6. 测量、画图 7. 阳光 8. 种子、生长 9. 腐烂（或窒息） 10. 二氧化碳 二、判断题 1. × （有些植物可以通过扦插、分株等方式繁殖） 2. × （植物通过光合作用自己制造养料） 3. × （还需要阳光、空气、适宜的温度等） 4. √ （这是植物的向地性和向光性） 5. × （缺乏阳光，植物无法正常进行光合作用，会生长不良甚至死亡） 6. √ （这是科学的观察和记录方法） 7. √ （可能是缺水、缺肥或病虫害等原因） 8. × （植物的生长大小与种子大小、环境条件、种类等多种因素有关） 9. √ 10. √ （这是植物的攀缘生长特性） 三、选择题 1. B （肥料不是所有植物在自然界生长时都必需的，但阳光、水、空气是基本条件） 2. C （叶子是进行光合作用的主要场所） 3. A （种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根） 4. A （胡萝卜是变态根） 5. B （利用植物向光性的原理，让背光面接受阳光，促进其生长，使植物变直） 6. B （每天浇很多水会导致土壤积水，根部缺氧腐烂） 7. B （制造养料是叶子的功能） 8. B （种子萌发吸收的水分主要来自湿润的土壤） 9. B （苍耳的种子有钩刺，可以附着在动物皮毛上传播） 10. B （定期拍照和记录数据是最客观、科学的观察方法） 四、简答题 1. 植物的生长需要基本条件有：阳光、水分、空气、土壤（提供扎根的地方和部分养分）、适宜的温度。 2. 根的作用：吸收土壤中的水分和矿物质，固定植物。 茎的作用：运输水分和养料，支撑植物体，让叶子和花能伸展到空中。 叶的作用：进行光合作用，利用阳光、水和二氧化碳制造植物生长需要的养料和氧气。 3. （示例）① 放在教室里阳光能照到的地方。② 定期（比如每周）给它浇适量的水，保持土壤湿润但不过湿。③ 可以偶尔用喷壶给叶子喷喷水雾。④ 发现枯叶及时清理。⑤ 如果它长得太茂密，可以适当修剪。 4. 这是因为植物具有向光性。阳光是植物生长最重要的能量来源，向日葵为了获得更多的阳光来进行光合作用，它身体里会产生一种生长激素，让背光一侧的茎生长得比向光一侧快，所以整个茎就会弯曲，使得花盘（和叶子）朝着阳光的方向生长。 5. （此题为绘图描述题，答案略。图应大致包含种子、根向下生长、茎向上生长、长出子叶或真叶这几个阶段。文字描述：首先是一颗干燥的种子吸水膨胀；然后种子破皮，长出白色的根，向下扎入土壤；接着，根继续生长，茎开始向上生长，钻出地面；最后，茎上会长出嫩绿的叶子，小植物就开始进行光合作用，慢慢长大了。） 五、探究题 1. （1）我的猜想：种子发芽需要阳光。（或：种子发芽不需要阳光。） （2）（实验材料已提供） （3）实验步骤： 第二步：放在有阳光的窗台 第三步：放在黑暗的角落（或用黑纸盒罩住） （4）需要保持相同的条件有：种子的种类和大小、水（保持纸巾湿润）、温度、空气。（任选两个填写即可，如“相同的种子”、“相同的水分”） （5）如果我的猜想是“需要阳光”，则观察到的现象可能是：放在窗台的种子发芽了，放在黑暗处的种子没有发芽（或发芽很慢、很弱）。如果我的猜想是“不需要阳光”，则观察到的现象可能是：两颗种子都发芽了，且生长情况差不多。 2. （此题为开放性实践记录题，答案示例如下） 植物名称：绿豆 观察时间：2025年3月10日 至 2025年3月16日 观察员：小明 观察记录表 日期：3月10日 天气：晴 植物的样子：今天我把泡了一晚上的绿豆种到湿润的棉花里。绿豆已经变得胖胖的，有的皮都裂开了，露出了白色的小芽尖。 我的发现或感受：生命真神奇，泡了水就能发芽！ 日期：3月12日 天气：多云 植物的样子：白色的小芽长长了，大约有1厘米，像个小钩子。芽的上方，绿豆皮被顶开了，两片豆瓣（子叶）微微分开。 我的发现或感受：根长得好快啊，它好像在努力往下钻。 日期：3月14日 天气：小雨 植物的样子：根已经牢牢扎进棉花里，变得有点黄褐色。豆瓣中间钻出了两片小小的、嫩黄色的真叶，像剪刀一样分开。茎是淡紫色的，有2厘米高了。 我的发现或感受：叶子终于长出来了！虽然很小，但是它能自己制造食物了。 日期：3月16日 天气：阴 植物的样子：真叶完全展开了，变成了嫩绿色，比前两天大了不少。茎也长高了，大约有5厘米，看起来更结实了。 我的发现或感受：它每天都在变化，看着它长大，我特别有成就感。 我的总结：通过观察，我发现植物的生长需要阳光和水分，它的变化是比较缓慢的。 学科网（北京）股份有限公司 $