《初探磁铁》（同步练习）-2025-2026学年科学粤教粤科版二年级下册

《初探磁铁》课时练习及答案-2025-2026学年科学粤教粤科版二年级下册 一、填空题 1. 磁铁能吸引________、________、________等材料制成的物体。 2. 磁铁上磁性最强的部分叫做________，任何磁铁都有两个磁极，分别叫做________极和________极。 3. 用磁铁的南极（S）去靠近另一个磁铁的南极（S），它们会互相________（填“吸引”或“排斥”）。 4. 磁铁同极________，异极________。 5. 指南针是我国古代四大发明之一，它是利用________能够指示南北方向的性质制成的。 6. 把一块条形磁铁用线悬挂在空中，等它静止后，指向南方的一端是________极，指向北方的一端是________极。 7. 磁铁不仅能吸引铁钉、回形针，还能隔着________（如纸张、塑料板）吸引铁制品。 8. 如果不小心把条形磁铁摔成了两段，每一段都会有________个磁极。 二、判断题 1. 磁铁可以吸引所有的金属物品。（ ） 2. 一块磁铁摔断后，断开的地方磁性会消失。（ ） 3. 把两块磁铁的南极（S）相互靠近，它们会紧紧吸在一起。（ ） 4. 指南针的指针（针尖）是一端指南，一端指北。（ ） 5. 磁铁在任何情况下都能吸引铁。（ ） 6. 磁铁的磁力大小是固定不变的，无法改变。（ ） 7. 将磁铁的南极（S）靠近指南针的南极（S）一端，指针会被推开。（ ） 8. 磁铁在我们的生活中没有用处。（ ） 9. 两块磁铁只要相互靠近，就一定会发生吸引或排斥的现象。（ ） 10. 塑料尺、橡皮、铝制易拉罐都不能被磁铁吸引。（ ） 三、选择题 1. 下列物体中，能被磁铁吸引的是（ ） A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 课本 2. 磁铁上磁性最强的地方是（ ） A. 中间 B. 两端 C. 任何地方 3. 将条形磁铁的N极靠近另一块条形磁铁的S极，会出现（ ） A. 吸引 B. 排斥 C. 无反应 4. 要让一个指南针转动起来，我们可以（ ） A. 用木棒靠近它 B. 用磁铁靠近它 C. 用手扇风 5. 下列关于磁铁的说法，正确的是（ ） A. 磁铁只能吸引铁 B. 所有磁铁都是条形的 C. 磁铁有两个磁极 6. 把磁铁的北极（N）靠近小磁针的北极（N），小磁针会（ ） A. 被吸引过来 B. 被推开 C. 静止不动 7. 如果想把回形针从一堆沙子里快速分离出来，最方便的工具是（ ） A. 筛子 B. 磁铁 C. 放大镜 8. 下列物品中，没有利用磁铁性质的是（ ） A. 冰箱门封条 B. 普通塑料铅笔盒 C. 磁性白板和白板擦 四、简答题 1. 磁铁能吸引哪些物品？不能吸引哪些物品？请各举两个例子。 2. 怎样用实验来判断一块磁铁的南极（S）和北极（N）？ 3. 磁铁在我们的生活中有哪些应用？请举出至少两个例子。 4. 当两块磁铁相互靠近时，可能会出现哪几种情况？请根据磁极的知识进行解释。 五、探究题 1. 小明想知道磁铁的磁力能不能穿过不同的物体吸引铁钉，请你帮他设计一个简单的实验。 实验材料： 实验步骤： 实验记录（填写下表）： 物体名称 磁铁能吸引铁钉吗？（能/不能） 空气（无物体） 一张纸 一块木板 一杯水 一本厚书 实验结论： 2. 请你设计一个实验，验证“磁铁同极相互排斥，异极相互吸引”的结论。 实验材料： 实验步骤： 实验结论： 参考答案 一、填空题 1. 铁、钴、镍 （写对其中任意两个即可，如铁、钴 或 铁、镍） 2. 磁极、南（S）、北（N） 3. 排斥 4. 相斥、相吸 5. 磁铁 6. 南（S）、北（N） 7. 物体（或薄片） 8. 两 二、判断题 1. ×（磁铁主要吸引铁、钴、镍，不能吸引所有金属，如铜、铝） 2. ×（每一段都会有新的南北极） 3. ×（同极相斥，会推开） 4. √ 5. ×（温度过高会使磁铁失去磁性） 6. ×（可以通过方法改变，如加热、敲击） 7. √（同极相斥） 8. ×（应用广泛，如冰箱贴、指南针、磁悬浮列车等） 9. √ 10. √（塑料尺和橡皮不是铁钴镍，铝不是铁） 三、选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 四、简答题 1. 能吸引的：铁钉、回形针、图钉、铁架台等。（答出两个即可） 不能吸引的：塑料尺、橡皮擦、铝勺、木尺、铜钥匙、玻璃弹珠等。（答出两个即可） 2. 方法一：将这块磁铁悬挂起来（或让它漂浮在水面上），等它静止后，指向南方的一端是南极（S），指向北方的一端是北极（N）。 方法二：用一个已知南北极的磁铁（或指南针）去靠近它。能被已知磁铁南极吸引的一端是北极（N），能被已知磁铁北极吸引的一端是南极（S）。 3. ① 冰箱门上的磁性密封条，利用磁铁吸合。 ② 指南针，利用磁铁指示方向。 ③ 磁性白板和白板擦，白板擦背面有磁铁可以吸附在白板上。 ④ 包扣、文具盒上的磁扣。 ⑤ 磁悬浮列车模型。 （答出两个即可） 4. ① 相互吸引：当一块磁铁的南极（S）靠近另一块磁铁的北极（N）时，会相互吸引。 ② 相互排斥：当一块磁铁的南极（S）靠近另一块磁铁的南极（S），或者北极（N）靠近北极（N）时，会相互排斥。 ③ 如果距离很远，可能观察不到明显的作用。 五、探究题 1. 实验材料：一块条形磁铁、若干个铁钉、一张纸、一块薄木板、一个透明玻璃杯（装大半杯水）、一本厚书、一个纸盒。 实验步骤： （1）将一块磁铁和一个铁钉放在桌子上，中间不放任何物体，用磁铁吸引铁钉，记录现象。 （2）在磁铁和铁钉之间放上一张纸，再用磁铁隔着纸吸引铁钉，记录现象。 （3）换用薄木板、装有水的透明玻璃杯、厚书、纸盒等物体，重复步骤（2），分别观察并记录磁铁能否隔着这些物体吸引铁钉。 （4）整理实验器材。 实验记录： 物体名称 磁铁能吸引铁钉吗？（能/不能） 空气（无物体） 能 一张纸 能 一块木板 能 一杯水 能 一本厚书 能 实验结论：磁铁的磁力可以穿透纸、木板、水、厚书等非铁质物体，吸引后面的铁钉。但是磁力可能会随着间隔物体的厚度增加而减弱。（结论合理即可） 2. 实验材料：两块条形磁铁、一个支架（或两个小杯子支撑）、细线。 实验步骤： （1）将一根条形磁铁用细线拴住中间，悬挂在支架上，让它自由转动直至静止。观察并记住它的南极（S）和北极（N）指向。 （2）手拿另一块条形磁铁，用它的北极（N）去靠近悬挂着的磁铁的北极（N），观察现象并记录。 （3）再用它的北极（N）去靠近悬挂着的磁铁的南极（S），观察现象并记录。 （4）用它的南极（S）去靠近悬挂着的磁铁的南极（S），观察现象并记录。 （5）用它的南极（S）去靠近悬挂着的磁铁的北极（N），观察现象并记录。 （6）整理实验器材。 实验结论：当两块磁铁相互靠近时，磁极相同（N极对N极，S极对S极）会相互排斥；磁极不同（N极对S极，S极对N极）会相互吸引。因此，磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。 学科网（北京）股份有限公司 $