精品解析：湖北咸宁市嘉鱼县2026年春季七年级期中教学质量监测生物学·地理-初中生物学

2026年春季期中教学质量监测 七年级生物学试卷 （本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）以上是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载。请完成下面小题。 1. 下列分析中错误的是（ ） A. “漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B. “浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分 C. “遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D. “候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮 2. 米饭中的营养物质主要来自水稻种子的（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚乳 【答案】1. D 2. D 【解析】 【1题详解】 A．“漉出，纳草篅中”可使种子接触充足的空气，说明水稻种子萌发需要空气，A正确。 B．“浥以水，日三数”为种子提供了充足的水分，说明水稻种子萌发需要水分，B正确。 C．“遇阴寒，则浥以温汤”为种子提供了适宜的温度，说明水稻种子萌发需要适宜的温度，C正确。 D．种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，而不是胚芽，D错误。 【2题详解】 A．胚根将来发育成植物的根，不储存营养物质，A错误。 B．胚轴将来发育成连接根和茎的部分，不储存营养物质，B错误。 C．胚芽将来发育成茎和叶，不储存营养物质，C错误。 D．胚乳储存着大量营养物质，米饭中的营养物质主要来自水稻种子的胚乳，D正确。 3. 赤壁青砖茶历史悠久，青砖茶主要以老青茶为原料，后经特殊工艺压制而成。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（ ） A. ①和② B. ③和① C. ①和③ D. ③和② 【答案】B 【解析】 【详解】图中，①是幼叶，将来发育成叶；②是芽轴，会发育成茎；③是芽原基，可发育成侧芽（芽）。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 4. 蒲公英的果实顶端长有冠毛（如下图），像一把降落伞，可以随风飘散，这是为了（ ） A. 传播种子 B. 传播花粉 C. 吸引昆虫 D. 接受光照 【答案】A 【解析】 【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。蒲公英属于被子植物。 【详解】A．蒲公英果实顶端的冠毛形似降落伞，利于在风中飘行，能将种子带到远方，实现种子传播，扩大后代生长范围，A符合题意。 B．传播花粉主要依靠昆虫、风（针对花的结构，如花粉从雄蕊到雌蕊）等，蒲公英果实冠毛与花粉传播无关联，花粉传播是花的功能，不是果实这一阶段，B不符合题意。 C．吸引昆虫通常是花借助颜色、气味、花蜜等，果实冠毛不具备吸引昆虫的特点和作用，C不符合题意。 D．接受光照一般是植物叶片等营养器官的功能，果实冠毛结构和位置与接受光照无逻辑联系，D不符合题意。 故选A。 5. 阳光玫瑰葡萄是人们喜爱的水果之一，它的果肉鲜甜多汁，有玫瑰香味。下列相关叙述错误的是（　　） A. 阳光玫瑰果肉的汁液主要来自于液泡 B. 阳光玫瑰的可食部分由子房壁发育而来 C. 阳光玫瑰的根茎叶处有运输水和无机盐的筛管 D. 阳光玫瑰的果实属于生殖器官 【答案】C 【解析】 【分析】植植物的基本组织包括五大类：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织，‌这些组织在植物体内各自承担着不同的功能。 【详解】A．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，因此阳光玫瑰果肉的汁液主要来自于液泡，故A正确。 B．阳光玫瑰的食用部分是果皮，由子房壁发育而来，故B正确。 C．阳光玫瑰的根茎叶处有运输水和无机盐的导管，筛管运输有机物，故C错误。 D．阳光玫瑰的果实中含有种子，与植物的生殖有关，属于生殖器官，故D正确。 故选C。 6. 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的光合作用释放了大量的热量 D. 人体呼出气体中水蒸气含量多 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。 【详解】A．蔬菜的呼吸作用是将有机物分解，释放能量，其中一部分能量以热能的形式散失，会使温度略有升高，而不是降低，且温度降低与人会感到气闷并无直接关系，A不符合题意。 B．由于夜间无光，蔬菜不能进行光合作用制造氧气，而呼吸作用持续消耗氧气，导致大棚内氧气含量减少，人在这样的环境中会因缺氧而感到气闷，B符合题意。 C．清晨无光，蔬菜无法进行光合作用，也就不会释放氧气，更不会释放大量热量，且释放热量与人感到气闷没有直接关联，C不符合题意。 D．人体呼出气体中水蒸气含量多，但这并不会导致人进入大棚后感到气闷，人感到气闷主要是因为大棚内氧气含量低，D不符合题意。 故选B。 7. 绿色植物在生物圈中具有重要作用，下列说法不正确的是（　　） A. 绿色植物能保持水土，涵养水源 B. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，减少降水量 C. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 D. 绿色植物能够维持大气中的碳氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用包括保持水土、参与水循环、提供物质和能量、维持碳氧平衡等。 【详解】A．绿色植物的根系固定土壤，枝叶减缓雨水冲刷，有效保持水土、涵养水源，故A正确。 B．蒸腾作用通过水分蒸发增加大气湿度，促进水循环，从而提高降水量，而非“减少降水量”，故B错误。 C．绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，为其他生物提供物质和能量，故C正确。 D．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气中的碳氧平衡，故D正确。 故选B。 青春期悄然已至，作为初中生的我们身心都发生了变化。请据图分析，完成下面小题。 8. 聊天中未提及青春期身体变化特点的同学是（ ） A. 婷婷 B. 英英 C. 青青 D. 婉婉 9. 青春期的男孩和女孩，生活中常有较多的心理矛盾，恰当的行为可以缓解心理矛盾。下列行为无法缓解心理矛盾的是（ ） A. 积极参加体育锻炼 B. 主动与父母、朋友沟通交流 C. 遇到挫折自暴自弃 D. 适度自我安慰、自我鼓励 【答案】8. A 9. C 【解析】 【8题详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象，男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，可见婷婷的聊天中未提及青春期身体变化特点，A符合题意，BCD不符合题意。 【9题详解】 A．积极参加体育锻炼有助于释放压力，改善情绪，对缓解心理矛盾有积极作用，A不符合题意。 B．主动与家长、老师沟通交流可以帮助青少年获得指导和支持，有助于解决心理矛盾，B不符合题意。 C．遇到挫折自暴自弃是一种消极的应对方式，不仅无法缓解心理矛盾，反而可能加剧心理问题，C符合题意。 D．适度自我鼓励可以增强自信心，帮助青少年积极面对挑战，对缓解心理矛盾有益，D不符合题意。 10. 《中国居民膳食指南（2022版）》已经单独提出一条准则，就是“规律进餐，足量饮水”，下列关于水在人体中的作用，叙述错误的是（ ） A. 水在排泄废物方面有重要作用 B. 水约占体重的60%～70% C. 水是人体细胞的主要成分，能为人体生命活动提供能量 D. 水是构成人体的重要物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体通过排尿、排汗等途径排泄废物时，水可作为载体溶解并运输代谢废物，在排泄废物方面有重要作用，故A正确。 B．水是人体的重要组成成分，正常情况下，水约占人体体重的60%～70%，故B正确。 C．水是人体细胞的主要成分之一，但水不能为人体生命活动提供能量，能为人体供能的物质是糖类、脂肪和蛋白质，故C错误。 D．水是构成人体的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水，故D正确。 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图回答问题： （1）A是_____，它的主要功能是产生精子、分泌________。 （2）图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的[②]_____（填名称）。 （3）“三孩政策”放开后，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是_____。 （4）图乙中妈妈“挺”你的器官是图丙中的[___]（填序号），是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过胎盘、______从母体获得所需要的营养物质和氧。 （5）图甲中E所示的过程叫____（填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 雄激素 （2）卵巢 （3）受精卵 （4） ①. ③ ②. 脐带 （5）分娩      【解析】 【分析】图甲中：A是睾丸，B是卵巢，C是受精作用，D是受精卵分裂分化形成胎儿，E是分娩。 图丙中：①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是阴道。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，A是男性的主要生殖器官睾丸，它的主要功能是产生精子，并分泌雄激素，这种激素对男性的生殖和第二性征的发育有重要作用。 【小问2详解】 在图甲中，产生卵细胞的结构B卵巢对应到图丙中的就是②卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，负责产生卵细胞并分泌雌激素。 【小问3详解】 “三孩政策”放开后，妹妹新生命的起点依然是受精卵。受精卵是由精子和卵细胞通过受精作用而形成的，这是新生命开始的标志。 【小问4详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的，故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。可见，在图乙中，妈妈“挺”你的器官是图丙中的③子宫，子宫是胚胎发育的场所。在发育过程中，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，获取所需的营养物质和氧气，并排出废物。 【小问5详解】 妊娠是胚胎在子宫内发育的过程。图甲中E所示的过程叫分娩，这是指胎儿从母亲的阴道产出的过程，分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。 12. 嘉鱼县潘家湾是著名的“中国蔬菜之乡”，某校生物兴趣小组走进潘家湾，开展了一次以“探秘绿色植物生命历程”为主题的研学之旅。 【研学一：智慧温室——物质和能量的转化】 同学们走进智慧温室，技术人员展示了智能控制系统如何根据环境数据自动调节光照、温度和二氧化碳浓度。如图是温室中某蔬菜一天24小时内光合作用强度和呼吸作用强度的变化曲线。 （1）【蒸腾作用】①温室大棚内比大棚外湿度大，主要是植物进行蒸腾作用散失水分的结果，水分主要通过叶片上的________散失到大气中。 ②移栽蔬菜幼苗时，常选择阴天或傍晚移栽是为了提高__________。 （2）【光合作用曲线分析】①上图中，表示光合作用的曲线____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 ②从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片，编号①、②、③，将①烘干称重得p；将②放入盛有清水的烧杯中，并置于25℃的温度和适宜的光照条件下，向水中通入空气；将③放入盛有清水的烧杯中，并置于25℃的温度和没有光照的条件下，向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片，烘干称重分别得m和n。请计算，叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是_______。 （3）【呼吸作用调控】①温室在夜间会自动降低温度，这主要是为了______________。 ②在蔬菜贮藏运输过程中，除了低温，还可以采取________的方法来延长保鲜期。 【研学二：对照实验——探究光质对光合作用的影响】 同学们在研学中设计了一组对照实验，探究不同颜色光对植物光合作用强度的影响。实验装置如图所示，透光玻璃瓶内放置新鲜的菠菜和二氧化碳缓冲液（维持环境中二氧化碳浓度恒定），用不同颜色的玻璃纸覆盖瓶子。光照一段时间后，测量红墨水移动的距离。（提示：光合效率：红光＞黄光＞绿光） （4）【实验分析】①该实验的变量是不同颜色的光。实验中，为了控制单一变量采取的措施是__________。 ②实验结果：红墨水向____移动，并且距离为红＞黄＞绿。 【答案】（1） ①. 气孔 ②. 成活率 （2） ①. Ⅰ ②. m-n （3） ①. 降低呼吸作用 ②. 密封 （4） ①. 使用相同装置、新鲜菠菜和二氧化碳缓冲液 ②. 右 【解析】 【小问1详解】 植物进行蒸腾作用，水分主要通过叶片上的气孔散失到大气中。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 移栽蔬菜幼苗时，常选择阴天或傍晚移栽，是因为此时光照较弱，植物的蒸腾作用较弱，水分散失少，可提高幼苗的成活率。 【小问2详解】 曲线Ⅰ在白天有光照时强度高，夜晚无光照时强度低，符合光合作用的特点，所以表示光合作用的曲线是Ⅰ； 叶片②：6小时后干重m = p + 光合作用制造的有机物－呼吸作用消耗的有机物； 叶片③：6小时后干重n = p－呼吸作用消耗的有机物，因此呼吸作用消耗的有机物为p－ n，将 呼吸作用消耗的有机物；代入叶片②的式子： m = p + 光合作用制造的有机物－ （p － n），化简得：光合作用制造的有机物= m － n。 【小问3详解】 温室在夜间会自动降低温度，温度降低会使呼吸作用相关酶的活性降低，从而降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于蔬菜的生长和储存。 在蔬菜贮藏运输过程中，除了低温降低呼吸作用，还可以采取密封的方法，减少氧气含量，抑制呼吸作用，来延长保鲜期。 【小问4详解】 ①该实验的变量是不同颜色的光，为了控制单一变量，需要保证除光的颜色外，其他条件都相同且适宜，比如：使用相同的实验装置、等量且生长状况相似的菠菜、相同的二氧化碳缓冲液、相同的光照强度和时间、相同的环境温度等。 ②装置内的菠菜进行光合作用会产生氧气，而二氧化碳缓冲液维持了二氧化碳浓度恒定，所以瓶内气体总量增加，气压增大，会推动红墨水向右（或外侧/远离瓶子的方向）移动。 且光合效率：红光＞黄光＞绿光，对应产生的氧气量依次减少，红墨水移动距离也为红＞黄＞绿。 13. 每当春日时节，金灿灿的油菜花是咸宁一道亮丽的风景线，引得人们驻足观赏。下图是油菜植株及其六种器官的示意图。回答下列问题： （1）油菜植株结构和功能的基本单位是________。许多形态相似，结构、功能相同的该结构形成组织，构成器官F的上、下表皮属于________组织，多种组织聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 （2）图示器官A中的_____（填结构名称）会发育成B，器官C中的_____（填结构名称）能萌发成新的油菜幼苗。A、B、C三种器官的功能有密切联系，它们共同完成_____的功能。 （3）若油菜的器官D、E、F生长发育不良，这对A、B、C的生长发育_____（填“有”或“没有”）影响，原因是______________。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 保护 （2） ①. 子房 ②. 胚 ③. 繁殖后代 （3） ①. 有 ②. D、E、F为A、B、C提供营养物质 【解析】 【小问1详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以油菜植株结构和功能的基本单位是细胞。 植物体的组织有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等。构成器官F（叶）的上、下表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。 【小问2详解】 器官A是花，花中的子房会发育成果实，所以器官A中的子房会发育成B（果实）。 器官C是种子，种子中的胚是新植物的幼体，能萌发成新的油菜幼苗，所以器官C中的胚能萌发成新的油菜幼苗。 A（花）、B（果实）、C（种子）都与植物的繁殖有关，它们共同完成繁殖后代的功能。 【小问3详解】 器官E（根）能吸收水分和无机盐，D（茎）能运输水分、无机盐和有机物，F（叶）能进行光合作用制造有机物，它们为A、B、C 的生长发育提供营养物质。若油菜的器官D、E、F生长发育不良，会影响营养物质的供应，进而对A、B、C的生长发育有影响。 14. 图1是消化系统部分结构。图2的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度。据图回答。 （1）图2中Y曲线表示____的消化过程。 （2）淀粉消化的起始部位是图1中的_____（填名称，下同）；蛋白质消化的起始部位在图1中的_______。 （3）图1[___]（填字母，下同）小肠是主要的消化器官，因为其内部有多种消化液，其中有两种进入消化道的位置是十二指肠，一种是不含消化酶的，由图1中[ D ]____分泌胆汁，一种是含消化酶的，由图1中[____]胰腺分泌胰液。 （4）人体吸收营养物质的主要器官是图1中______（填名称），请写出与该功能相适应的结构特点：__________。（回答一点即可） 【答案】（1）脂肪 （2） ①. 口腔 ②. 胃 （3） ①. H ②. 肝脏 ③. F （4） ①. 小肠 ②. 小肠很长；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 【解析】 【分析】图1中：A唾液腺，B口腔，C食管，D肝脏，E胃，F胰腺，G大肠，H小肠； 图2中：A表示口腔、B表示咽和食管、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠；曲线X代表的物质在口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。 【小问1详解】 脂肪在小肠才开始被消化，图2中Y曲线在D小肠处才开始下降，即才开始被消化，所以Y曲线表示脂肪的消化过程。 【小问2详解】 淀粉消化从口腔开始，图1中B是口腔；蛋白质消化从胃开始，图1中E是胃。 【小问3详解】 图1中H是小肠，是主要的消化器官。图1中D肝脏分泌的胆汁不含消化酶，经胆管流入十二指肠；图1中F胰腺分泌的胰液含有多种消化酶，通过胰管流入十二指肠。 【小问4详解】 人体吸收营养物质的主要器官是图1中H小肠。小肠适于吸收营养物质的结构特点：小肠很长，可增加食物在小肠内停留时间，利于营养物质吸收；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，便于营养物质吸收。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期中教学质量监测 七年级生物学试卷 （本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） “以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）以上是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载。请完成下面小题。 1. 下列分析中错误的是（ ） A. “漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B. “浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分 C. “遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D. “候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮 2. 米饭中的营养物质主要来自水稻种子的（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚乳 3. 赤壁青砖茶历史悠久，青砖茶主要以老青茶为原料，后经特殊工艺压制而成。如图是茶树叶芽的结构示意图，其中能发育成芽和叶的结构分别是（ ） A. ①和② B. ③和① C. ①和③ D. ③和② 4. 蒲公英的果实顶端长有冠毛（如下图），像一把降落伞，可以随风飘散，这是为了（ ） A. 传播种子 B. 传播花粉 C. 吸引昆虫 D. 接受光照 5. 阳光玫瑰葡萄是人们喜爱的水果之一，它的果肉鲜甜多汁，有玫瑰香味。下列相关叙述错误的是（　　） A. 阳光玫瑰果肉的汁液主要来自于液泡 B. 阳光玫瑰的可食部分由子房壁发育而来 C. 阳光玫瑰的根茎叶处有运输水和无机盐的筛管 D. 阳光玫瑰的果实属于生殖器官 6. 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ） A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低 B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C. 蔬菜的光合作用释放了大量的热量 D. 人体呼出气体中水蒸气含量多 7. 绿色植物在生物圈中具有重要作用，下列说法不正确的是（　　） A. 绿色植物能保持水土，涵养水源 B. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，减少降水量 C. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 D. 绿色植物能够维持大气中的碳氧平衡 青春期悄然已至，作为初中生的我们身心都发生了变化。请据图分析，完成下面小题。 8. 聊天中未提及青春期身体变化特点的同学是（ ） A. 婷婷 B. 英英 C. 青青 D. 婉婉 9. 青春期的男孩和女孩，生活中常有较多的心理矛盾，恰当的行为可以缓解心理矛盾。下列行为无法缓解心理矛盾的是（ ） A. 积极参加体育锻炼 B. 主动与父母、朋友沟通交流 C. 遇到挫折自暴自弃 D. 适度自我安慰、自我鼓励 10. 《中国居民膳食指南（2022版）》已经单独提出一条准则，就是“规律进餐，足量饮水”，下列关于水在人体中的作用，叙述错误的是（ ） A. 水在排泄废物方面有重要作用 B. 水约占体重的60%～70% C. 水是人体细胞的主要成分，能为人体生命活动提供能量 D. 水是构成人体的重要物质 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图回答问题： （1）A是_____，它的主要功能是产生精子、分泌________。 （2）图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的[②]_____（填名称）。 （3）“三孩政策”放开后，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是_____。 （4）图乙中妈妈“挺”你的器官是图丙中的[___]（填序号），是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过胎盘、______从母体获得所需要的营养物质和氧。 （5）图甲中E所示的过程叫____（填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。 12. 嘉鱼县潘家湾是著名的“中国蔬菜之乡”，某校生物兴趣小组走进潘家湾，开展了一次以“探秘绿色植物生命历程”为主题的研学之旅。 【研学一：智慧温室——物质和能量的转化】 同学们走进智慧温室，技术人员展示了智能控制系统如何根据环境数据自动调节光照、温度和二氧化碳浓度。如图是温室中某蔬菜一天24小时内光合作用强度和呼吸作用强度的变化曲线。 （1）【蒸腾作用】①温室大棚内比大棚外湿度大，主要是植物进行蒸腾作用散失水分的结果，水分主要通过叶片上的________散失到大气中。 ②移栽蔬菜幼苗时，常选择阴天或傍晚移栽是为了提高__________。 （2）【光合作用曲线分析】①上图中，表示光合作用的曲线____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 ②从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片，编号①、②、③，将①烘干称重得p；将②放入盛有清水的烧杯中，并置于25℃的温度和适宜的光照条件下，向水中通入空气；将③放入盛有清水的烧杯中，并置于25℃的温度和没有光照的条件下，向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片，烘干称重分别得m和n。请计算，叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是_______。 （3）【呼吸作用调控】①温室在夜间会自动降低温度，这主要是为了______________。 ②在蔬菜贮藏运输过程中，除了低温，还可以采取________的方法来延长保鲜期。 【研学二：对照实验——探究光质对光合作用的影响】 同学们在研学中设计了一组对照实验，探究不同颜色光对植物光合作用强度的影响。实验装置如图所示，透光玻璃瓶内放置新鲜的菠菜和二氧化碳缓冲液（维持环境中二氧化碳浓度恒定），用不同颜色的玻璃纸覆盖瓶子。光照一段时间后，测量红墨水移动的距离。（提示：光合效率：红光＞黄光＞绿光） （4）【实验分析】①该实验的变量是不同颜色的光。实验中，为了控制单一变量采取的措施是__________。 ②实验结果：红墨水向____移动，并且距离为红＞黄＞绿。 13. 每当春日时节，金灿灿的油菜花是咸宁一道亮丽的风景线，引得人们驻足观赏。下图是油菜植株及其六种器官的示意图。回答下列问题： （1）油菜植株结构和功能的基本单位是________。许多形态相似，结构、功能相同的该结构形成组织，构成器官F的上、下表皮属于________组织，多种组织聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 （2）图示器官A中的_____（填结构名称）会发育成B，器官C中的_____（填结构名称）能萌发成新的油菜幼苗。A、B、C三种器官的功能有密切联系，它们共同完成_____的功能。 （3）若油菜的器官D、E、F生长发育不良，这对A、B、C的生长发育_____（填“有”或“没有”）影响，原因是______________。 14. 图1是消化系统部分结构。图2的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度。据图回答。 （1）图2中Y曲线表示____的消化过程。 （2）淀粉消化的起始部位是图1中的_____（填名称，下同）；蛋白质消化的起始部位在图1中的_______。 （3）图1[___]（填字母，下同）小肠是主要的消化器官，因为其内部有多种消化液，其中有两种进入消化道的位置是十二指肠，一种是不含消化酶的，由图1中[ D ]____分泌胆汁，一种是含消化酶的，由图1中[____]胰腺分泌胰液。 （4）人体吸收营养物质的主要器官是图1中______（填名称），请写出与该功能相适应的结构特点：__________。（回答一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $