第一课 在生活中学民法用民法 课件-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修二法律与生活

思想政治 构建知识体系 形成关键能力 提高学科素养 精准高效备考 高考能力梯级集训 第一课　在生活中学民法用民法 目录 1 2 3 基础满分练 课前 自检自测·夯基固本 能力高分练 课中 关键能力·可视思维 素养提升练 课中 高考定向·融通命题 基础 满分练 课前 自检自测·夯基固本 考点一　认真对待民事权利与义务 二大高考关键点 关键点1民事法律关系 1.(2025·广东卷)某中学高二(1)班开展专题研讨,同学们就《中华人民共和国民法典》的适用范围问题展开热烈讨论。下列社会关系适用民法典调整的是(　) ①甲承包经营的村集体鱼塘期限未满被收回 ②乙自主创业,向相关行政主管部门申请办理企业登记　③丙丢失宠物猫,发寻猫启事,承诺给予送还者酬金300元　④丁对同学表示,如果自己在跳高比赛中获得冠军,将来就报考体育学院　　　　 　　　　 　　　 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回目录 考点一 考点二 解析:甲承包经营村集体鱼塘,属于农村土地承包经营权的调整范围,涉及农村集体经济组织与承包人之间的关系,属于民事法律关系,适用民法典,①正确。乙向相关行政主管部门申请办理企业登记,是行政管理关系,属于行政法调整的范畴,不适用民法典,②错误。丙的寻猫启事是悬赏广告,属于合同法范畴,是民事法律行为,适用民法典,③正确。丁对同学表示自己在跳高比赛中获得冠军就报考体育学院,只是单方表示,不构成法律行为,也不产生法律后果,不适用民法典,④错误。 返回目录 考点一 考点二 2.(2024·黑吉辽卷)小王(15岁)的摄影作品“紫光大桥”在甲杂志公开发表。小王及其父母同意甲杂志社许可第三方使用该作品。经甲杂志社许可,乙杂志转载了该作品。丙公司未经许可,将该作品作为商标用于产品外包装设计。下列说法正确的是(　　) ①甲杂志社与丙公司之间法律关系的客体是智力成果　②乙杂志转载该作品的行为属于合理使用　③丙公司侵犯了小王的著作权和甲杂志社的商标权　④小王可以在父母的帮助下以原告身份对丙公司提起诉讼 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 返回目录 考点一 考点二 解析:甲杂志社享有的是对“紫光大桥”摄影作品的著作财产权,包括复制权、发行权等。丙公司未经许可使用该作品,侵犯了甲杂志社的著作财产权,它们之间的法律关系客体是智力成果,即摄影作品“紫光大桥”,①正确。乙杂志转载该作品的行为属于法定许可使用,不属于合理使用,②错误。商标注册人依法享有注册商标专用权。未经权利人许可,他人在同一种或类似商品上使用与注册商标相同、近似的商标的,构成侵权,需要承担相应的侵权责任。丙公司未侵犯甲杂志社的商标权,③错误。材料中丙公司侵犯了小王的著作权,因小王属于限制民事行为能力人,其可以在父母的帮助下以原告的身份对丙公司提起诉讼,④正确。 返回目录 考点一 考点二 关键点2民法的基本原则 3.(2025·安徽卷)甲在乙公司购买了一双H品牌女鞋,在确认所购鞋子不是H品牌正品后,要求乙公司按鞋子价格给予3倍赔偿,遭到拒绝。于是,甲向当地消费者协会投诉。在消费者协会的主持下,双方就退货赔偿问题达成了调解协议。本案例中(　　) ①甲的安全消费的权利受到了侵害　②乙公司的经营行为违背了诚信原则　③该调解协议与判决书具有同等法律效力　④甲与乙公司之间建立了民事法律关系　　　　 　　　　 　　　 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回目录 考点一 考点二 解析:在本题案例中,并没有提及甲因为购买这双非正品鞋而导致人身或财产安全受到损害,所以甲的安全消费的权利未受到侵害,①排除。乙公司将非H品牌正品女鞋卖给甲,这种以假充真的行为是对消费者的欺骗,②正确。判决书是由人民法院依法作出的具有强制执行力的法律文书。调解协议是双方在第三方调解下自愿达成的协议,虽然具有法律约束力,但不具有判决书的强制执行力,只有在人民法院确认后才具有与判决书同等的法律效力,③错误。甲在乙公司购买女鞋,双方就形成了买卖关系,这种买卖关系属于民事法律关系范畴,即甲与乙公司之间建立了民事法律关系,④正确。 返回目录 考点一 考点二 4.(2023·福建卷)某日,韦某不慎坠河,陈某跳河施救。韦某获救,但陈某不幸溺亡。陈某家属因陈某死亡的赔偿等问题将韦某诉至法院。经审理,法院判决韦某给予陈某家属适当补偿。以下说法符合法律规定的是(　　) ①韦某没有过错,应适用无过错责任原则　②该判决贯彻民法典倡导的公平、公序良俗等基本原则　③陈某的行为属于见义勇为,而韦某是该行为的受益人　④陈某的配偶、子女、父母、兄弟姐妹都应依法获得补偿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 返回目录 考点一 考点二 解析:陈某跳河施救是见义勇为的行为,韦某没有实施侵权行为,因此不适用侵权责任中的无过错责任原则,故①排除。韦某对于陈某的死亡没有过错,也没有实施侵权行为,但韦某作为见义勇为行为的受益人,应当给予陈某家属适当补偿,符合民法的公平、公序良俗等原则,故②③符合题意。陈某的配偶、子女、父母是第一顺序继承人,兄弟姐妹是第二顺序继承人,依法获得相应补偿的主体应当首先是第一顺序继承人,故④不符合题意。 返回目录 考点一 考点二 回归基础·考教衔接 1.民事法律关系 (1)由民法调整的人身关系和财产关系。[对接关键点1] (2)构成要素:主体、客体和内容[对接关键点1] 返回目录 考点一 考点二 知识拓展 自然人的民事行为能力类型 (1)完全民事行为能力人:成年人(18周岁以上的自然人)和16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。 (2)限制民事行为能力人:8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人。 (3)无民事行为能力人:不满8周岁的未成年人、不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人以及不能辨认自己行为的成年人。 返回目录 考点一 考点二 2.细化理解民法的基本原则 原则 细解 平等 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 自愿 民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系 公平 民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务 诚信 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺 守法和 公序良俗 民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗 绿色 民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境 返回目录 考点一 考点二 提醒 (1)基本原则不等于全部原则。民法基本原则旨在确保社会成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。 (2)公序良俗是“公共秩序”与“善良习俗”的简称。公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序,善良习俗是指社会公认的道德准则和习俗。公序良俗原则是对自愿原则的限制。 返回目录 考点一 考点二 3.法治与德治相结合[对接关键点2] (1)原因:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。 (2)道德滋养法治:我国民法不仅体现法治理念,而且注重融入社会主义核心价值观,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。 (3)法治体现道德理念:民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。 返回目录 考点一 考点二 考点二　积极维护人身权利 三大高考关键点 关键点1姓名权、肖像权 1.(2023·全国新课标卷)某日,夏某到甲餐厅用餐,餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来,并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅官方微信公众号上,照片中夏某的脸部和身体特征清晰可辨。夏某得知此事后,要求甲餐厅删除该照片,遭到拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。对此,下列说法正确的是(　　) ①甲餐厅侵害了夏某的荣誉权　②甲餐厅侵害了夏某的肖像权　③甲餐厅发布的照片属于物证　④夏某与甲餐厅之间的诉讼属于民事诉讼　　　 　　　 　　 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 返回目录 考点一 考点二 解析:本案中未涉及夏某的荣誉权,甲餐厅并未侵害夏某的荣誉权,①不符合题意。物证是以物品或者文字为表现形式的实物证据,而本案中甲餐厅发布的照片是以数字化形式存储、处理、传输的,且能够证明案件事实的数据,属于电子数据证据,③说法错误。 返回目录 考点一 考点二 关键点2隐私权和个人信息保护 2.(2023·海南卷)小吴在某网络平台注册账号,经常上传一些生活照片和日常心得。某日,小吴登录账号时,看到评论区有些攻击其人品的不实言论,其住址、家庭背景、电话号码也被曝光。下列说法正确的是(　　) ①网民曝光小吴家庭背景的行为侵犯了小吴的隐私权　②网民捏造事实攻击小吴人品,侵犯了小吴的肖像权　③小吴的住址和电话号码不是隐私,曝光这类信息不构成侵权　④如果网民仅对小吴的日常心得发表不同看法,则不构成侵权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回目录 考点一 考点二 解析:网民捏造事实攻击小吴人品,侵犯了小吴的名誉权,而不是肖像权,②错误。小吴的住址和电话号码等属于小吴的个人信息,自然人的个人信息受法律保护,曝光这类信息属于侵权行为,③错误。 返回目录 考点一 考点二 关键点3综合考查民事主体的人格权 3.(2025·1月浙江卷)下列行为中,属于侵犯当事人人格权的是(　　) ①未经南某某同意,潘某在其出版的学术论著中多次出现“南某某认为”等内容　②未经叶某同意,某医院使用其整体面部创伤治疗前后的照片作为病案广告　③某商店使用某空调公司生产的空调,因空调线路故障起火烧伤店主程某 ④陈某通过某网站平台微博账号,言词激烈地指责洪某某有关英雄烈士的不当言论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 返回目录 考点一 考点二 解析:未经允许在学术论著中引用他人观点,主要涉及学术规范以及侵犯著作权等方面,不涉及对人格权的侵犯,①与题意不符。未经叶某同意,某医院使用其整体面部创伤治疗前后的照片作为病案广告,这种行为侵犯了叶某的肖像权,②符合题意。因空调线路故障起火烧伤店主程某,这主要是产品生产者或销售者对程某健康权等权益的侵害,③符合题意。陈某通过某网站平台微博账号,言词激烈地指责洪某某有关英雄烈士的不当言论,陈某的行为是对洪某某不当言论的回应,且目的是维护英雄烈士的尊严等,并没有侵犯洪某某的人格权。且洪某某对英雄烈士的不当言论,可能侵犯了英雄烈士的人格权(如名誉权等),④与题意不符。 返回目录 考点一 考点二 回归基础·考教衔接 1.生命权、身体权、健康权——一个人最基础的权利 权利 重要性 常见侵权行为 法律责任 生命权 自然人最高的人身利益 非法剥夺他人生命(致死) 侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任　 身体权 承载生命健康的物质载体 侵害自然人身体组织的完整性(致残) 健康权 自然人的身心健康既关系到个人的生活质量,也关系到社会的发展 侵害自然人身体各组织及整体功能的正常使用(致病)[对接关键点3] 返回目录 考点一 考点二 2.姓名权、肖像权 角度 姓名权 肖像权 含义 姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号 肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象 法律 保护 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 法律 禁止 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权[对接关键点1、2、3] 返回目录 考点一 考点二 提醒 区分盗用和冒用 盗用姓名主要指盗取某人姓名,自己不一定扮演姓名者本人;冒用姓名则是冒用某人姓名,自己扮演的就是姓名者本人。 返回目录 考点一 考点二 3.名誉权、荣誉权,隐私权,个人信息 名誉权、 荣誉权 ①内涵:名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价[对接关键点1、3] ②法律保护与禁止:民事主体享有名誉权和荣誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,也不得非法剥夺他人的荣誉称号,不得诋毁、贬损他人的荣誉 返回目录 考点一 考点二 隐私权 ①内涵:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息 ②法律保护与禁止:法律保护个人隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权[对接关键点2] ③意义:民法保护隐私权,是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。尊重他人隐私既是法律的要求,也是社会文明进步的体现 返回目录 考点一 考点二 个人 信息 ①原因与意义:个人信息与隐私权密切相关,受到法律保护。保护个人信息,对于保护自然人的人身与财产权益、维护正常的社会秩序,具有重要的现实意义 ②法律保护与禁止:任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。处理个人信息,应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则,不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理 返回目录 考点一 考点二 能力 高分练 课中 关键能力·可视思维 视角 1 人格权权利辨析 1.(2025·广东广州模拟)某自媒体博主在直播中称某企业“产品质量不合格导致消费者伤残”,但未提供具体证据。企业起诉博主侵犯名誉权,博主辩称“行使舆论监督权”。对此,正确的认识是(　　) A.构成名誉权侵权 B.属于合理评论 C.侵犯商业秘密 D.侵犯荣誉权 A 返回目录 2.(2025·黑龙江哈尔滨二模)某超市怀疑顾客小钱偷窃商品,由保安强行带至办公室搜查全身,要求其脱衣检查。小钱报警后,超市方辩称“为维护经营秩序”。该超市的行为属于(　　) A.侵犯健康权 B.侵犯荣誉权 C.侵犯隐私权和身体权 D.侵犯身份权 C 返回目录 视角 2 校园伤害监护责任判定 3.(2025·广东广州一模)初中生孙某在体育课上被同学周某故意绊倒,导致手臂骨折。体育老师当时在指导其他学生,未及时制止。经鉴定,孙某构成十级伤残。关于赔偿责任,下列说法正确的是(　　) A.周某承担全部责任,学校无责 B.周某监护人承担主要责任,学校承担次要责任 C.学校承担全部责任,周某无责 D.孙某自身未注意安全,应承担部分责任 B 返回目录 解题思维链 返回目录 两条答题术语 答题术语 适用场景 专属性:人格权与主体不可分离,不得转让、继承或抛弃 如姓名权、肖像权 救济性:人格权受侵害时,可主张停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等责任 如赔礼道歉、经济补偿　 返回目录 解题思维链 返回目录 素养 提升练 课中 高考定向·融通命题 一、树立依法维权的意识 备考方向:设置“校园欺凌致人身伤害”“医疗机构泄露患者隐私”等案例,要求分析受害人可采取的和解、调解、仲裁、诉讼等维权方式,考查实践应用能力,树立依法维权的意识。 返回目录 1.(模块内融通)(2025·湖南长沙模拟)17岁的晓英、晓青等人是一所职业高中二年级的学生,因为怀疑同学晓欢在背后说她们的坏话,晓英、晓青等人便闯入宿舍对晓欢进行殴打致其受伤,并造成严重心理创伤。经鉴定,晓欢所受损伤属轻微伤,但检察机关认为情节恶劣,以寻衅滋事罪对晓英等人提起公诉。上述案件中(　　) ①晓英、晓青是完全民事行为能力人,应独立承担全部法律责任　②晓英、晓青是限制民事行为能力人,其监护人应承担相应的民事责任　③晓欢的身体权、健康权受到非法侵害　④晓欢的父母申请立案侦查前必须先申请仲裁机构对案件进行裁决 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C 返回目录 解析:17岁的晓英和晓青属于限制民事行为能力人,应该由其监护人承担侵权责任,①不选,②正确。材料中指出晓英和晓青等人闯入晓欢宿舍,对其进行殴打,致使晓欢身体和心理遭受打击,这表明在本案中晓欢的身体权、健康权受到了非法侵害,③正确。劳动纠纷案件在申请民事诉讼前必须先申请仲裁,而本案不属于劳动纠纷,④错误。 返回目录 2.(跨模块融通)(2025·福建福州模拟)高二(4)班开展了“预防校园欺凌 建设和谐校园”主题班会,同学们就校园欺凌话题展开了讨论,以下观点合理的有(　　) ①校园欺凌的施暴者不仅应该承担法律责任,也应该受到道德谴责　②只要构成校园欺凌,施暴者就应受到刑事惩处　③在校园内发生的、致人身体伤害的暴力行为均属于校园欺凌　④校园欺凌的认定需要综合考量特定要件,应与其他校园纠纷区别处理 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ A 返回目录 解析:校园欺凌者给他人造成了心理和身体的双重伤害,不仅应该承担法律责任,还应受到道德的谴责,①正确。并不是所有的欺凌行为都构成犯罪,刑事惩处仅适用于情节严重、违反刑法的欺凌,②错误。缺乏主观恶意和故意欺压的不属于校园欺凌,在校园内发生的致人身体伤害的暴力行为不一定是校园欺凌,③错误。校园欺凌有其特殊的法律构成要件,需要在法律上与其他纠纷区别对待,④正确。 返回目录 二、理解权利行使与义务履行的平衡 备考方向:给出“新闻报道合理使用他人肖像”“正当舆论监督与诽谤的区分”等情境,要求界定人身权利行使的边界,考查辩证思维能力,理解权利行使与义务履行的平衡。 返回目录 3.(模块内融通)(2025·广西河池模拟)某电视台民生新闻栏目组接到群众反映,称小区业主周某将装修建筑垃圾长期堆放在公共过道上,挡住了消防栓,造成了安全隐患。记者现场拍摄了楼道状况及周围群众对该事件的看法,并对周某进行了拍摄采访。视频如实播出后,周某认为视频播放时未对其本人肖像和声音作技术处理,给其造成了不良影响。下列判断正确的是(　) ①视频播出给周某造成负面影响,侵害了周某的名誉权　②周某的肖像权被侵害,电视台应停止侵害、消除影响　③电视台基于公共利益的如实报道,不构成侵权　④周某因长期占用公共过道,侵害了邻居的合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 返回目录 解析:视频播出虽然给周某带来了一定的负面影响,但电视台是为了公共利益,且客观公正地播放,并未对视频内容进行丑化、恶搞等加工,也未捏造、歪曲事实或者使用侮辱贬损性言辞,并未侵犯周某的名誉权、肖像权,①②不选。电视台报道旨在维护公共利益,且内容客观真实,对周某不构成侵权,无须承担侵权责任,③正确。周某将装修建筑垃圾长期堆放在公共过道上,挡住了消防栓,造成了安全隐患,这说明周某因长期占用公共过道,侵害了邻居的共有权和共同管理权,④正确。 返回目录 4.(创新题·跨模块融通)有关专家分析,网络暴力屡禁不止的原因主要有:法律制度存在缺陷;行政执法协同力度薄弱;司法惩戒力度不足;平台审核机制不健全;网民法治素养参差不齐。整治“按键伤人”,需要打好“组合拳”,这就要求(　　) ①广大网友在使用网络时要坚持权利与义务相统一　②强化行政执法力度,以发挥对人权的司法保障作用　③制定反网暴专项立法,使整治“按键伤人”有法可依　④媒体平台要履职尽责,加大对网暴行为的处罚力度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 返回目录 解析:根据题意,整治“按键伤人”,需要打好“组合拳”。立法部门应制定反网暴专项立法,使整治“按键伤人”有法可依;广大网友在使用网络时要坚持权利与义务相统一,①③正确。行政执法应该是“发挥对人权的执法保障作用”,②错误。加大对网暴行为的处罚力度不是媒体平台的职能,④错误。 返回目录 $