10.3 依法收集运用证据 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第十课　诉讼实现公平正义 第四单元　社会争议解决 第十课　诉讼实现公平正义 第3课时　依法收集运用证据 第十课　诉讼实现公平正义 学习任务目标 说明不同诉讼中的举证原则，树立证据意识。 第十课　诉讼实现公平正义 问题式预习 一、处处留心皆证据 1．证据 (1)含义 证据，就是__________。诉讼证据不同于生活中通常所说的“证据”，它是诉讼过程中用来证明________的根据。 (2)证据有哪些种类？ 诉讼证据有不同的种类。民事诉讼法规定的证据有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。 证明的根据 案件事实 第十课　诉讼实现公平正义 第十课　诉讼实现公平正义 [辨别区分]物证与书证的区别 从外在形式上看，书证也是客观存在的物品，但作为证据形式，书证和物证有本质区别。物证以物品的形状、质量、规格、痕迹等外部特征和物质属性证明案件事实，对于物证的形式等构成要件，法律没有特殊要求。书证以文字、符号、图形等所记载的内容或表达的思想来证明案件事实，对于书证的形式、制作手续等，法律有时会作出特殊规定。 第十课　诉讼实现公平正义 (3)意义 打官司就是______。在现实生活中，很多人在打官司时遇到过“有理说不清”的烦恼，其根源就在于手中没有过硬的证据。收集与保存证据非常重要。做事要留痕，讲的就是要留证据。在日常生活中，如果缺乏证据意识，不注意__________证据，一旦发生纠纷，难免处于不利地位。 打证据 收集和保存 第十课　诉讼实现公平正义 (4)作用 ①证据是打官司决胜负的________。 ②对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判的____。 ③在民事诉讼和行政诉讼中，____是当事人主张自己权利的重要工具。 ④在刑事诉讼中，____既是揭露犯罪的有力武器，也是保障无辜者不受错误追诉的盾牌。 关键砝码 依据 证据 证据 第十课　诉讼实现公平正义 2．法律事实和生活事实 (1)决定诉讼胜负的是________(案件事实)，而不是生活事实。 (2)在多数情况下，法律事实与生活事实可以达成一致，但也有一些生活事实由于没有证据可以证明，无法成为法律上认可的________。 [知识拓展]法律事实，就是法律规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的现象。法律事实的一个主要特征是它必须符合法律规范逻辑结构中假定的情况。如结婚产生夫妻间的权利和义务关系，结婚即为法律事实；死亡引起婚姻法律关系的消亡、继承法律关系的产生，死亡即为法律事实。 法律事实 法律事实 第十课　诉讼实现公平正义 二、主张权利靠举证 1．民事诉讼的举证责任 民事诉讼一般实行“______________”的举证原则。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担________。在有些情况下，当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，实行____________原则，即当事人提出诉讼主张时，由____负责举证。 谁主张，谁举证 不利后果 举证责任倒置 对方 第十课　诉讼实现公平正义 [知识拓展]收集证据是指证明主体用法律许可的方法和手段发现、采集和提取证据的活动，它是正确办理各类诉讼案件的首要环节。收集证据的主体包括司法人员、当事人及其诉讼代理人、辩护人等。在民事诉讼中，当事人是收集和提供证据的主要主体，绝大多数证据都应当由其负责收集并向人民法院提供。 [特别提示]举证责任倒置并不等于只有作为侵权者的被告承担举证责任，受害人不承担举证责任。法律只是规定了被告承担证明与损害结果没有因果关系，或者受害人有过错或第三人有过错的举证责任。侵权行为、损害结果还需要原告进行举证。 第十课　诉讼实现公平正义 2．行政诉讼的举证责任 在行政诉讼中，作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。其原因在于行政诉讼的核心问题是___ _________________________，而行政相对人在举证能力上无法与行政机关抗衡。因此，法律以这样的举证责任分配方式来体现公正。 3．刑事诉讼的举证责任 (1)公诉案件中被告人有罪的举证责任由__________承担。 (2)自诉案件中被告人有罪的举证责任由______承担。 (3)为了体现尊重和保障人权的原则，刑事诉讼法还规定不得强迫任何人证实自己有罪，并排除用________收集的证据。 行 政机关的行政行为是否合法 人民检察院 自诉人 非法方法 第十课　诉讼实现公平正义 4．基本原则 以事实为根据，____________，这是任何诉讼都必须遵循的基本原则。____作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。在诉讼中全面贯彻________规则，有利于正确解决纠纷，在每一个司法案件中实现________。 以法律为准绳 证据 证据裁判 公平正义 第十课　诉讼实现公平正义 1．生活事实不一定能够成为诉讼的证据。(　 　) 2．短信属于书证。(　 　) 3．证据要完全依靠人民法院收集。(　 　) 4．民事诉讼均实行“谁主张，谁举证”的举证原则。(　 　) 5．在行政诉讼中，诉讼举证责任由行政相对人承担。(　 　) 6．刑事诉讼举证责任由人民检察院承担。(　 　) √ × × × × × 第十课　诉讼实现公平正义 任务型课堂 [探究活动] 活动1：消费者王先生认为某演员违反食品安全法规定，为“违法”添加夏枯草的某品牌凉茶代言广告，侵犯了消费者的利益，于是起诉该演员及该品牌凉茶的生产厂商。人民法院以证据不足为由驳回了消费者王先生的起诉。 处处留心皆证据 第十课　诉讼实现公平正义 第十课　诉讼实现公平正义 什么是证据？人民法院以证据不足为由驳回了王先生的起诉说明了什么？ 提示：证据，就是证明的根据。法律意义上的证据即诉讼证据，它是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。人民法院以证据不足为由驳回了消费者王先生的起诉，说明人民法院以事实为根据，以法律为准绳，维护社会公平正义。证据在打官司中的作用非常大，要想维护自己的合法权益，必须掌握充足的凭证或根据。 第十课　诉讼实现公平正义 活动2：郑某与吕某是生意合作伙伴，也是多年好友。一天，吕某向郑某求助，说他有笔8万元的保险费急需缴纳，手头正紧，请郑某救急，还说几天后就还。看在老朋友的情分上，郑某打了8万元到吕某的账户，连借条都没要。没想到事后吕某不认账，说这8万元是郑某应付的加工费，不是借款。多次催款未果，郑某只好起诉。在法庭上，郑某拿出一段录音作为证据。原来，他把吕某提及的借了他8万元的对话录了下来。 第十课　诉讼实现公平正义 (1)录音属于哪一类证据？诉讼中有哪些类型的证据？郑某的证据能被法庭采纳吗？ 提示：录音属于视听资料。 诉讼中有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言等证据。 通过合法手段取得的录音，能被法庭采纳。 第十课　诉讼实现公平正义 (2)偷拍、偷录的资料能否作为诉讼的证据？ 提示：证据的取得要合法，如果偷拍、偷录是通过非法手段取得的(如窃入别人家中)，这种资料就不能作为证据；如果不是通过非法手段取得的，则可以作为诉讼证据。 (3)在生活中，我们应如何收集和保存证据呢？ 提示：与别人合作要尽量签书面合同；借钱给别人，要对方写借条；返还比较重要的东西给别人，要对方写收条；买东西或者接受服务要尽量索取发票；等等。 第十课　诉讼实现公平正义 [评价活动] 1．2025年5月，张甲向人民法院提起诉讼，要求王乙归还借款10万元。王乙主张已经归还了8万元，并提供了还款收条和手机短信，得到了人民法院的支持。本案中(　　) ①还款收条属于书证，手机短信属于电子数据 ②还款收条属于物证，手机短信属于电子数据 ③张甲可以委托诉讼代理人帮助自己进行诉讼 ④王乙可以委托辩护人帮助自己进行诉讼 A．①③　　 B．①④　　 C．②③　　 D．②④ √ 第十课　诉讼实现公平正义 A　解析：本案中还款收条属于书证，手机短信属于电子数据，①符合题意，②错误；本案属于民事案件，张甲和王乙都可以委托诉讼代理人帮助自己进行诉讼，③正确，④错误。 第十课　诉讼实现公平正义 2．甲在A市税务局办理业务时，因办税大厅地面湿滑，不小心摔倒导致骨折。甲诉至人民法院要求该税务局赔偿，并提交了存储在U盘中记录其摔倒的监控录像资料作为证据。人民法院受理后，要求被告在规定的时间内提出答辩状。关于本案，下列判断正确的是 (　　) ①甲向人民法院提交的证据是电子数据 ②甲应当委托律师帮助其进行诉讼 ③被告不提交答辩状的，不影响人民法院审理 ④该案以行政机关为被告，属于行政诉讼 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 第十课　诉讼实现公平正义 A　解析：电子数据是案件发生过程中形成的，以数字化形式存储、处理、传输的，能够证明案件事实的数据，案例中甲提交了存储在U盘中记录其摔倒的监控录像资料作为证据，这属于电子数据，①符合题意。民事诉讼、行政诉讼中，原告可以委托律师帮助其进行诉讼，不是“应当”，②错误。民事诉讼、行政诉讼中，被告不提交答辩状的，不影响人民法院审理，③正确。案例反映的并不是行政机关的行政行为侵犯相对人的合法权益，不属于行政诉讼，④不符合题意。 第十课　诉讼实现公平正义 诉讼证据及其种类 证据的 含义 打官司就是打证据。证据，就是证明的根据。诉讼证据是诉讼过程中用来证明案件事实的根据 证据的 种类 ①民事诉讼法规定的证据包括：当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。 ②行政诉讼法规定的证据包括：书证，物证，视听资料，电子数据，证人证言，当事人的陈述，鉴定意见，勘验笔录、现场笔录。 ③刑事诉讼法规定的证据包括：物证，书证，证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定意见，勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录，视听资料、电子数据 第十课　诉讼实现公平正义 收集和 保存证 据的重 要性 ①以事实为根据，以法律为准绳，这是任何诉讼都必须遵循的基本原则。 ②证据作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。在诉讼中全面贯彻证据裁判规则，有利于正确解决纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。 ③在日常生活中，如果缺乏证据意识，不注意收集和保存证据，一旦发生纠纷，难免处于不利地位 第十课　诉讼实现公平正义 [探究活动] 活动1：某通信公司向人民法院提起诉讼，请求判令梁某支付拖欠的话费。通信公司提交的主要证据是一份有梁某签名的移动电话开户申请表。但梁某提出，开户申请表上的“申请人”签名并非其本人书写。经查实，该签名确系他人所为，且通信公司手头只有梁某的身份证复印件，并没有任何的委托手续。在案件审理过程中，关于梁某是否办理过该移动电话的开户申请，双方意见截然相反。 主张权利靠举证 第十课　诉讼实现公平正义 假如你是本案当事人中的一方，你会提出什么主张？你可以提供哪些证据？ 提示：某通信公司主张：请求判令梁某支付拖欠的话费。证据：一份有梁某签名的移动电话开户申请表。 梁某主张：请求判令拒付该手机号拖欠的话费，由该通信公司赔偿因诉讼给自己带来的经济损失。证据：①该手机号通话记录；②因诉讼交给单位的请假条及工资标准。 第十课　诉讼实现公平正义 活动2：案例一　赵某在某工地工作，该工地没有和他签订劳动合同，也没有为其办理社会保险。由于缺乏必要的防护措施，赵某在上班时不小心被一根钢筋扎破了脚，导致脚背上的主骨破裂。赵某被送进医院后，建筑公司强调事故责任在于赵某，公司不承担任何责任。后经律师帮助，赵某最终打赢了这场官司。 案例二　A村村民委员会将区政府告上法庭，要求撤销涉案的国有土地使用证。人民法院在法庭调查中发现，区政府在颁发该涉案国有土地使用证时，相关的手续可能有所欠缺，同时在颁证过程中存在程序上的瑕疵。合议庭经过评议，对此案进行了宣判。人民法院认为，被告区政府核发的国有土地使用证违反了法定程序，应予撤销。 第十课　诉讼实现公平正义 (1)同样是诉讼，两案中的举证责任有什么不同？为什么？ 提示：①案例一属于民事诉讼，一般实行“谁主张，谁举证”的举证原则。因为民事诉讼解决的是平等主体之间的财产与人身关系问题，双方当事人法律地位平等，法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。②案例二属于行政诉讼，作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。其原因在于行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法，而行政相对人在举证能力上无法与行政机关抗衡。因此，法律以这样的举证责任分配方式来体现公正。 第十课　诉讼实现公平正义 (2)从“依法收集运用证据”的角度，评析“有理走遍天下，无理寸步难行”。 提示：诉讼必须遵循以事实为根据，以法律为准绳的基本原则。证据作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。打官司就是打证据，证据充分就能赢得官司，否则就要败诉。从依法收集运用证据的角度来看，上述观点是不科学的，有理没有证据未必走遍天下，无理证据充分未必寸步难行。 第十课　诉讼实现公平正义 三大诉讼中的举证责任 三大诉讼 举证责任 民事 诉讼 当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果 第十课　诉讼实现公平正义 三大诉讼 举证责任 行政 诉讼 作为被告的行政机关对作出的具体行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件 刑事 诉讼 公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担，自诉案件中被告人有罪的举证责任由自诉人承担 第十课　诉讼实现公平正义 第十课　诉讼实现公平正义 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 第十课　诉讼实现公平正义 33 THANKS 第十课　诉讼实现公平正义 $