10.2 严格遵守诉讼程序 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

2026-05-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 严格遵守诉讼程序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.69 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 小竹子981229
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
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来源 学科网

内容正文:

第十课 诉讼实现公平正义 第四单元 社会争议解决 第十课 诉讼实现公平正义 第2课时 严格遵守诉讼程序 第十课 诉讼实现公平正义 学习任务目标 解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的程序。 第十课 诉讼实现公平正义 问题式预习 一、起诉与应诉 1.起诉的含义与地位 (1)含义:起诉,俗称_______。公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议,或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益,可以向人民法院提出________,要求人民法院予以____。在我国,民事诉讼与行政诉讼均实行“________”的原则。 (2)地位:起诉是诉讼程序的______。 “告状” 诉讼请求 审判 不告不理 第一步 第十课 诉讼实现公平正义 第十课 诉讼实现公平正义 2.起诉的法院:起诉应向________的人民法院提出。 (1)人民法院的分类 我国人民法院分为____________、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有________、海事法院、_______ _____和金融法院等专门人民法院。 (2)作用 人民法院系统内部有明确的________,确保案件获得公正、________。 有管辖权 基层人民法院 军事法院 知识产权 法院 管辖分工 及时审判 第十课 诉讼实现公平正义 3.立案受理 对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以________。立案登记后,诉讼即告开始,起诉的一方称为____,被诉的一方称为____,诉讼进入第一审程序。 4.庭审前准备 人民法院登记立案后,要将原告提交的__________送达被告,被告应当在规定的时间内提出答辩状,再由人民法院把__________送达原告。在这一阶段,人民法院还要确定开庭________,并通知双方当事人。 登记立案 原告 被告 起诉状副本 答辩状副本 审理日期 第十课 诉讼实现公平正义 [知识拓展]法庭上的参与者 审判员,即法官,法庭审理的组织者、指挥者。 书记员:负责法庭记录工作。 法警:负责维护法庭秩序、传递证据及保护法庭安全。 原告:起诉要求人民法院解决问题的人员,在法庭上要就自己的主张提供证据。 被告:被起诉人,有权进行答辩、提出自己的观点和证据,维护自己的权益。 代理人:受原告或被告之托,以其名义进行代理活动的人。 证人:知道案件情况,由一方当事人申请出庭,在法庭上陈述案件事实的人。 第十课 诉讼实现公平正义 [知识拓展]起诉应向有管辖权的人民法院提出。民事诉讼,多由被告所在地人民法院管辖;行政诉讼,多由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖;刑事诉讼,多由犯罪地的人民法院管辖。 第十课 诉讼实现公平正义 二、审理与判决 1.什么是开庭审理? 在民事、行政诉讼中,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序和形式,在法庭上对案件进行实体审理并作出判决,这一系列诉讼活动称为开庭审理。 第十课 诉讼实现公平正义 2.环节 开庭审理是诉讼过程中最重要的环节,包括________、法庭调查、________、休庭评议与宣告判决等阶段。 3.二审 一审结束后,除法律规定的特殊情况外,当事人不服一审裁判的,有权提起上诉,启动________。二审程序是人民法院审理上诉案件的程序,二审裁判是________。同时,法律还规定了审判监督程序,用于纠正生效裁判的错误。 开庭准备 法庭辩论 二审程序 终审裁判 第十课 诉讼实现公平正义 [知识拓展]我国实行公开审判制度。人民法院审理案件,除涉及国家秘密、个人隐私及其他法律另有规定的情形外,一律公开进行,允许公民到庭旁听,允许新闻记者采访报道。 第十课 诉讼实现公平正义 1.在我国,诉讼都实行当事人“不告不理”的原则。(   ) 2.起诉并不意味着诉讼一定成立。(   ) 3.人民法院登记立案后,要将原告提交的起诉状副本送达被告,被告必须在规定的时间内提出答辩状,再由人民法院把答辩状副本送达原告。(   ) 4.起诉是诉讼过程中最重要的环节。(   ) 5.在人民检察院提起公诉阶段,就可以确定犯罪嫌疑人有罪。(   ) 6.我国实行两审终审制,因此,当事人认为二审裁判仍确有错误的,也不能申请再审。(   ) × √ × × × × 第十课 诉讼实现公平正义 任务型课堂 [探究活动] 沈某及家人在火锅店聚餐,当时下着雨,火锅店大厅地面较为湿滑,沈某不慎摔倒并致左臂骨折,入院治疗共花费2万余元。出院后,沈某要求火锅店赔偿。但火锅店表示,沈某聚餐当天因穿高跟鞋走路不稳才摔倒,对受伤负有主要责任,因此只同意给付2 000元的消费代金券作为补偿。沈某对该解决方案不满意,准备起诉至人民法院。 起诉与应诉 第十课 诉讼实现公平正义 第十课 诉讼实现公平正义 (1)提起诉讼前,沈某应做哪些准备?请你根据上述事实,帮沈某起草一份民事起诉状。 提示:沈某起诉前应做的准备:①明确被告信息。因被告是火锅店,需明确火锅店的工商登记信息。②写好起诉状。③收集、保存和复印相关证据。 ④带上相关证件和证明资料到人民法院提起诉讼。 第十课 诉讼实现公平正义 民事起诉状 原告:沈某,女,×岁,住××区××× 1栋1单元1号。联系方式:123456 被告:火锅店,地址位于××区火锅店街1号。联系方式:654321 诉讼请求:请求人民法院依法追究火锅店侵害沈某人身权的民事责任,依法判决火锅店赔偿沈某医疗费2万元、误工费5000元、护理费2000元,康复费3000元,共计3万元,并向沈某赔礼道歉。 第十课 诉讼实现公平正义 事实与理由:×年×月×日,原告沈某及家人在被告火锅店聚餐,当时下着雨,被告火锅店大厅地面湿滑,由于被告方没有及时对大厅湿滑地面进行处理,消除安全隐患,致使原告沈某不慎摔倒并致左臂骨折,入院治疗共花费2万元,又因摔伤不能工作还需雇人护理,共造成损失3万元。现依法提起民事诉讼,请求人民法院依法追究被告火锅店民事责任,依法判决被告火锅店赔偿原告沈某医疗费、误工费、护理费、康复费共计3万元,并向沈某赔礼道歉。 此致 ×××区人民法院 第十课 诉讼实现公平正义 附:本诉状副本2份 证据和证据来源:火锅店大厅当天录像、医院诊断证明和缴费单等。                具状人:沈某 ×年 ×月×日 第十课 诉讼实现公平正义 (2)沈某提交了起诉状,人民法院就能够立案吗? 提示:对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以登记立案。 第十课 诉讼实现公平正义 [评价活动] 1.田某因朋友冯某欠钱不还将冯某告上法庭。在这一过程中,田某将起诉状提交至某人民法院,该人民法院将田某提交的起诉状副本送达冯某,冯某在规定时间内提出答辩状,人民法院又把答辩状副本送达田某,确定开庭审理日期并通知双方当事人。下列对材料解读正确的是(  ) ①送达起诉状副本、答辩状副本是开庭审理中最重要的环节 ②在送起诉状副本前人民法院应登记立案 ③确定审理日期并通知双方当事人属于开庭准备 ④该人民法院对田某与冯某的欠钱纠纷有管辖权 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ √ 第十课 诉讼实现公平正义 C 解析:材料体现了诉讼程序中的起诉与应诉。人民法院登记立案后,应将原告的起诉状副本送达被告,让被告在规定时间内提出答辩状。登记立案的人民法院对案件有管辖权,该人民法院已经对此案登记立案,说明其对田某与冯某的欠钱纠纷有管辖权,②④符合题意。开庭审理是诉讼过程中最重要的环节,送达起诉状副本、答辩状副本属于应诉,而不是开庭审理,①错误。登记立案后,在向被告、原告送达起诉状副本、答辩状副本的阶段,人民法院要确定开庭审理日期,并通知双方当事人,这属于应诉而不是开庭准备,③错误。 第十课 诉讼实现公平正义 2.拔罐是一种中国传统的保健方法,但操作不当,极易伤身。近日,S县的张女士在G县一家美容店接受拔罐服务时,技师操作失误,导致张女士的腰部、手臂等多处被烧伤。张女士住院治疗9天,共花费4 475.31元。张女士和美容店就赔偿事宜发生了纠纷。在此案中(  ) ①双方可以通过人民调解达成调解协议 ②张女士可以单方面直接申请商事仲裁 ③张女士可以向G县人民法院提起诉讼 ④美容店可以委托律师为其辩护与代理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 第十课 诉讼实现公平正义 B 解析:人民调解是解决纠纷的有效途径,张女士和美容店就赔偿事宜发生了纠纷,双方可以通过人民调解达成调解协议,①正确。根据仲裁法规定,当事人采用仲裁方式解决纠纷,应当双方自愿,达成仲裁协议。没有仲裁协议,一方申请仲裁的,仲裁委员会不予受理,②错误。民事诉讼法规定,对公民提起的民事诉讼,由被告住所地人民法院管辖;张女士在G县美容店被烧伤,张女士可以向G县人民法院提起诉讼,③正确。材料属于民事案件,美容店可以委托律师为诉讼代理人,而不是委托律师为其辩护,④错误。 第十课 诉讼实现公平正义 起诉与应诉 起诉 (1)起诉,俗称“告状”,是诉讼程序的第一步。在我国,民事诉讼与行政诉讼均实行“不告不理”的原则。 (2)公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议,或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益,可以向人民法院提出诉讼请求,要求人民法院予以审判 第十课 诉讼实现公平正义 法院 管辖 (1)起诉应向有管辖权的人民法院提出。我国人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等专门人民法院。人民法院系统内部有明确的管辖分工,确保案件获得公正、及时审判。 (2)管辖的类型 ①级别管辖:上下级人民法院之间受理第一审案件的分工和权限为级别管辖。我国绝大多数普通案件,都由基层人民法院管辖。 第十课 诉讼实现公平正义 法院 管辖 ②地域管辖:同级人民法院之间受理第一审案件的分工和权限为地域管辖。民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地人民法院管辖的原则,行政诉讼多由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖,而刑事诉讼则多由犯罪地的人民法院管辖 立案 (1)对符合法律规定的起诉,人民法院应当予以登记立案。 (2)立案登记后,诉讼即告开始,起诉的一方称为原告,被诉的一方称为被告,诉讼进入第一审程序 第十课 诉讼实现公平正义 应诉 人民法院登记立案后,要将原告提交的起诉状副本送达被告,被告应当在规定的时间内提出答辩状,再由人民法院把答辩状副本送达原告。 被告不提交答辩状的,不影响人民法院审理案件。在这一阶段,人民法院还要确定开庭审理日期,并通知双方当事人 第十课 诉讼实现公平正义 [探究活动] 个体经营户申某到某银行存款7 600元。该行职员为其代填了存款凭条并交给其活期存款单一份。3个月后,当申某到该银行取款时却发现存单上的大小写金额不一致,大写正确,而小写却误写为760元。当他要求对方按大写金额支付本息遭到拒绝后,申某将该银行诉至人民法院。人民法院经公开审理,判决申某败诉。接到判决书后,申某虽认为不公,却因忙于生意,一时未把上诉放在心上。一个月后,当他通过向律师咨询,得知根据最高人民法院和中国人民银行的有关规定该官司可以打赢时,一审判决已经生效,申某为此追悔莫及。 审理与判决 第十课 诉讼实现公平正义 (1)本案属于什么诉讼?这一诉讼的基本程序有哪些? 提示:本案属于民事诉讼。基本程序包括:一是起诉与立案;二是法庭公开审理,包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议和宣告判决;三是上诉,申某不服人民法院判决,可向上级人民法院上诉。 (2)什么是开庭审理? 提示:在民事、行政诉讼中,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序和形式,在法庭上对案件进行实体审理并作出判决,这一系列诉讼活动称为开庭审理。 第十课 诉讼实现公平正义 (3)本案中申某因为忙于生意失去了公民的哪项诉讼权利? 提示:本案中申某因为忙于生意而失去了公民应享有的上诉权。一审结束后,当事人不服一审裁判的,有权在规定期限内提起上诉。 第十课 诉讼实现公平正义 [评价活动] 1.网约车司机钱某在载客途中被某市交通局执法人员拦停,并处以200元罚款。钱某对这一行政处罚不服,起诉到人民法院,一审人民法院判决撤销了《行政处罚决定书》,该市交通局不服判决,上诉至中级人民法院。中级人民法院经过审理驳回上诉,维持原判。本案中(  ) ①一审中的法庭调查阶段对案件事实进行全面调查 ②二审中审判长会告知市交通局享有辩护权 ③二审裁判后该市交通局不可以再上诉 ④体现了人民法院的地域管辖制度 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ √ 第十课 诉讼实现公平正义 B 解析:法庭调查阶段全面调查案件事实,①符合题意。我国实行两审终审制,二审裁判是终审裁判,③符合题意。本题涉及行政诉讼,未涉及刑事诉讼,“辩护权”说法有误,②排除。该案涉及的是两级人民法院的级别管辖制度,④排除。 第十课 诉讼实现公平正义 2.为了让思政课堂灵动起来,济南市某中学开展了以“人格权纠纷”为主题的模拟法庭活动,审判长、审判员、书记员、法定代理人、原告人、被告人等均由学生组成,使学生更加直观地了解审判过程。通过这次活动,学生可以学习到(   ) ①本案件的诉讼可以实行“不告不理”的原则 ②开庭审理是诉讼过程当中最重要的环节 ③在法庭辩论阶段,当事人要全面调查案件事实 ④一审结束后,当事人不服裁判的,可立即申请再审 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ A 第十课 诉讼实现公平正义 1.开庭审理的阶段 开庭准备 查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况、宣布法庭纪律 法庭 调查 全面调查案件事实(双方当事人要出示证据并对证据的合法性、真实性及关联性进行说明和质辩等) 法庭 辩论 当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见(依据法庭调查查明的事实和证据,阐明自己的意见,反驳对方的主张,相互进行辩论等) 第十课 诉讼实现公平正义 休庭 评议 审判人员认定事实、适用法律、作出结论 宣告 判决 当庭或择期公开宣告判决内容 第十课 诉讼实现公平正义 2.两审终审制度 (1)一审结束后,除法律规定的特殊情况外,当事人不服一审裁判的,有权提起上诉,启动二审程序。二审程序是人民法院审理上诉案件的程序,二审裁判是终审裁判。最高人民法院无论作为一审法院还是作为二审法院,其作出的判决、裁定都是终审的判决、裁定。 (2)法律还规定了审判监督程序,用于纠正生效裁判的错误。 第十课 诉讼实现公平正义 第十课 诉讼实现公平正义 本节课掌握了哪些考点? 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