精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市云龙区统编版二年级下册期中考试语文试卷

二年级语文下册学情调研（2026．4） 1. 请将读书节的宣传语正确、规范地抄写在田字格里。 读书使人明理，读书使人益智。 ，。 【答案】 2. 读下面的开幕演讲词，按要求完成练习。 校园里，铜人雕像的颈上挂着漂亮的彩带，到处洋溢着wēn nuǎn的气息，读书大厅早已为大家准备好xiān měi的“精神盛宴”，盛满诗歌酿成的gān tián的guǒ zhī，等着我们去细细品味。书籍（赔 陪 培）伴我们成长，让我们在文字中xún zhǎo和发现阳光般měi hǎo的友谊，将烦恼抛到九（宵 削 霄）云外！ （1）根据拼音，将词语工整、规范地写在下面的田字格里。 （2）下面加点字的读音错误的一项是（ ） A. 颈上（jǐng） B. 漂亮（piào） C. 阳光般（bān） D. 友谊（yí） （3）用“√”选出演讲词括号中搭配正确的字形。 【答案】（1） （2）D （3）陪√ 霄√ 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“暖”“鲜”“甜”“美”的正确写法。 【小问2详解】 D．友谊（yì）。 【小问3详解】 赔：贝字旁，与‌钱财、损失‌有关；陪：左耳旁与‌人、伴随‌有关；培：土字旁，与‌土、种植、教育‌有关。 ‌宵‌：宝盖头，与房屋、夜间有关；霄‌：雨字头，与气象、高空有关；削‌：立刀旁，与刀具、动作有关。 【书中的美食】 3. 读美食菜单，完成练习。 水煮肉片 红烧刺参 清蒸鲈鱼 香辣豆腐 剑笋炒腊肉 珍珠丸子 玫瑰镜糕 蟠龙菜（又名卷切） （1）按要求给加点字分类。 与“火”有关：____________ 与“金属”有关：____________ 与“刀”有关：____________ 与“玉石”有关：____________ （2）典典不知道“香辣豆腐”中“辣”的读音，他应该用____________（A．音序 B．部首）查字法，先查____________，再查____________。 【答案】（1） ①. 煮、烧、蒸、炒 ②. 镜 ③. 刺、剑、切 ④. 珍、珠 （2） ①. B ②. 辛 ③. 7##七 【解析】 【小问1详解】 煮：下半部分“灬”为偏旁，直接与火相关，指把食材放在有水的锅里加热至熟。 烧：左半部分“火”为偏旁，直接与火相关，指用旺火加热食材。 刺：右半部分“刂”为偏旁，直接与刀相关，指用刀等尖锐物品扎或划开食材。 蒸：下半部分“灬”为偏旁，直接与火相关，指利用水蒸气加热食材。 剑：右半部分“刂”为偏旁，直接与刀相关，原指一种兵器，这里用在菜名里，形容食材的形态像剑。 炒：左半部分“火”为偏旁，直接与火相关，指用锅和旺火快速翻动食材加热。 珍：左半部分“王”为偏旁，直接与玉石相关，本义是玉石，这里指珍贵的食材。 珠：左半部分“王”为偏旁，直接与玉石相关，本义是珍珠，这里形容丸子圆润如珠。 镜：左半部分“钅”为偏旁，直接与金属相关，古代镜子多为铜制，这里用在菜名里，形容糕点光亮如镜。 切：右半部分“刀”为偏旁，直接与刀相关，指用刀把食材分割成小块。 综上，与“火”有关的是：煮、烧、蒸、炒。 与“金属”有关的是：镜。 与“刀”有关的是：刺、切、剑。 与“玉石”有关的是：珍、珠。 【小问2详解】 在本题中，典典不知道“香辣豆腐”中“辣”的读音，所以无法使用音序查字法，应采用部首查字法。 “辣”字是左右结构，其部首为“辛”部。所以用部首查字法先查“辛”部，除去部首后再查7画。 【书中的风景】按要求完成练习。（26分） 4. 黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ ）。（填选项） A．涌 B．耸 C．奔 D．长 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B 【解析】 【详解】本句出自课文《神州谣》，原文语句为“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸”。据此作答即可。 5. 看心情晴雨图，完成练习。 （ ） （ ） （ ） （1）将下面有关心情的词填入“心情晴雨图”中。（填序号） A．气呼呼 B．微笑 C．悲伤 D．兴高采烈 E．火冒三丈 F．泣不成声 （2）为下面加点的“意思”选择正确的解释。（填序号） 意思： A．情趣，趣味；B．语言文字等的意义；C．意见，愿望。 “火冒三丈”是什么意思？（ ） 心情晴雨图真有意思。（ ） 【答案】（1）BD CF AE （2） ①. B ②. A 【解析】 【小问1详解】 观察“心情晴雨图”，从左到右天气对应情绪的变化：晴天对应愉悦的好心情，阴雨天对应伤心的情绪，雷电暴雨对应愤怒的情绪。把词语按情绪分类：微笑、兴高采烈都是开心的正面情绪；悲伤、泣不成声都是难过的负面情绪；气呼呼、火冒三丈都是愤怒的情绪。  【小问2详解】 第一句是问词语“火冒三丈”的含义，因此“意思”指“语言文字的意义”，选B； 第二句是夸赞晴雨图有趣，因此“意思”指“情趣、趣味”，选A。 6. 看图，照样子补全句子。 ①田野，葱葱绿绿的，好像一片柔软的地毯。 ____________，____________，就像_______________。 ②门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小路旁______________________________________。 ③我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 小猫趴在草地上，一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________…… 【答案】 ①. 大树 ②. 郁郁葱葱的 ③. 就像一把把撑开的绿伞 ④. 排列着一棵棵高大碧绿的树木 ⑤. 追蝴蝶 ⑥. 伸懒腰 ⑦. 玩小草 【解析】 【详解】（1）例句先写事物“田野”，再用AABB式词语描写样子“葱葱绿绿的”，最后运用比喻的修辞手法，把景物比作外形、特点相似的事物，句式结构是“事物＋特点＋好像＋比喻事物”。仿写时，结合图片中的画面内容，抓住事物外形、颜色特点，用上叠词，按照例句的句式结构写成通顺的句子。 如：湖水，清清亮亮的，就像一面透亮的镜子。 （2）例句句式是“地点＋动词＋数量词＋修饰词语＋事物”，“门前”是地点，“开着”是动作，“一大片、五颜六色”用来修饰鲜花，仿写时按照例句句式，结合图片中的画面内容，更换地点、动作、景物即可。 如：小路旁长着一排排郁郁葱葱的树木。 （3）例句围绕同一个主体“喜鹊阿姨”，连续写出三个不同的动作，表现事物活泼的状态。仿写时，结合图里的场景，描述小猫的不同动作，保证句式一致，语句通顺合理。 仿写：小猫趴在草地上，一会儿追蝴蝶，一会儿趴在地上打滚，一会儿盯着河面发呆。 7. 填空：我们在诗人高鼎的“____________，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在贺知章的“____________，万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样姿态，在白居易的“野火烧不尽，____________”中感受到小草顽强的生命力。 【答案】 ①. 草长莺飞二月天 ②. 碧玉妆成一树高 ③. 春风吹又生 【解析】 【详解】书写时注意“莺、碧、树、春”的正确写法。 【书中的传统】书中文化知多少？请按要求完成练习。（7分） 8. 请按照时间顺序排列下面的节日：____________。 ①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节 【答案】④③②①⑥⑤ 【解析】 【详解】根据这些节日在一年中的时间先后排序即可：春节是农历正月初一（一年中最早）→元宵节是农历正月十五（春节之后）→清明节在每年公历4月左右（元宵节之后）→端午节是农历五月初五（清明节之后）→中秋节是农历八月十五（端午节之后）→重阳节是农历九月初九（这些节日中最晚）。 正确顺序为：④③②①⑥⑤。 9. 典典收集了一套十二生肖邮票，并按生肖的顺序放进了集邮册里。排在下边邮票前面的是生肖____________邮票，后面的是生肖____________邮票。 【答案】 ①. 鸡 ②. 猪 【解析】 【详解】十二生肖的顺序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。从图中可知该邮票上的生肖为狗。根据十二生肖顺序，排在狗前面的生肖是鸡，排在狗后面的生肖是猪。 10. 读书让我们明理，“予人玫瑰，_________”告诉我们要乐于助人，“诚信者，_________”告诉我们诚实守信的重要性。 【答案】 ①. 手有余香 ②. 天下之结也 【解析】 【详解】书写时注意“余、香、结”的正确写法。 11. 阅读短文，完成练习。 会走动的红玛瑙 ①在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。微风阵阵，送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期的临近。 ②这一天，阳光明媚。我发现，在玫瑰的花蕾上，有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花，他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。 ③我凑过去，也发现了一只。爷爷翻开绿叶，在枝条上一连发现了好几只。 ④爷爷说：“这些七星瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了。” ⑤真的，我看见一只只七星瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包。 ⑥爷爷拉着我走开了。他说，咱们别打扰七星瓢虫们享用美餐。 （1）联系上下文，我知道“含苞待放”的意思是____________________________。 （2）读文中画横线的句子时，应读出爷爷（ ）的语气。 A. 害怕 B. 惊喜 C. 伤心 （3）读了短文，我知道“会走动的红玛瑙”指的是（ ） A. 含苞待放的花蕾 B. 淡绿色的蚜虫 C. 红艳艳的七星瓢虫 （4）观察目录，短文在书的第_________页。 （5）新题型·开放题 你喜欢文中“会走动的红玛瑙”吗？为什么？ _______________________________________ 【答案】（1）花儿将要开放 （2）B （3）C （4）40##四十 （5）喜欢，因为它们能消灭蚜虫，保护了玫瑰花。      【解析】 【导语】这篇短文以童趣视角写花园里的七星瓢虫，语言清新细腻。以“会走动的红玛瑙”为喻，赋予瓢虫鲜活可爱的形象；借祖孙对话与场景描写，既写出瓢虫捕食蚜虫的习性，又传递出人与自然相融的温情，简短而富有生趣。 【小问1详解】 结合文章第①自然段“还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期的临近”可以明确看出，“含苞待放”是指玫瑰花的花蕾还包裹着花瓣，尚未开放，正等待着绽放。 【小问2详解】 结合句子可知，爷爷发现瓢虫帮自己除虫的惊喜、欣慰与轻松，语气是充满趣味和喜悦的。 【小问3详解】 结合文章第⑤自然段“我看见一只只七星瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙”，可知，“会走动的红玛瑙” 是作者的比喻，用来形容红艳艳的七星瓢虫，因为它颜色鲜红、会移动，就像一颗活动的红玛瑙。 【小问4详解】 观察目录中“会走动的红玛瑙 40”可知，短文在书的第40页。 【小问5详解】 结合文中七星瓢虫的形象，写出自己的理由即可。 示例：我喜欢会走动的红玛瑙。因为它能帮助人们消灭蚜虫。 12. 书中说“有志者，事竟成”，远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢？为什么？请你写一写。 我长大以后想做_____________________，因为____________________________。 【答案】 ①. 航天员 ②. 觉得航天员很厉害，能够探索宇宙的奥秘。如果我成为一名航天员，我就能驾驶宇宙飞船飞向太空，解开更多未解之谜。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 要求写一写你长大以后想做什么？你为什么想做这份工作？写清楚自己想做这份工作的原因。只要语义通顺即可，可以充分发挥自己的想象力。如：我长大以后可以成为一名人民警察，因为我的爸爸就是一名警察。他每天都早出晚归，因为他要去抓一些坏人，那些都是不遵守法律的人，爸爸说抓到他们才能保护人民安全。所以我也想成为一名好警察。 13. 典典和他的小狗遇到了什么困难？是怎样解决的？请根据图片写一个完整的故事。写的时候可以参考下面的词语。 参考词语 好朋友 早上 过了一会儿 蹦蹦跳跳 聪明 【答案】例文： 早上，典典和他的好朋友小狗一起出门玩耍，他们蹦蹦跳跳地跑着，享受着晴朗的好天气。过了一会儿，天空突然飘来乌云，紧接着下起了雨。典典只有一把伞，他赶紧撑开伞，可伞太小了，没办法同时遮住自己和小狗。典典看着身边被雨淋湿、有点着急的小狗，忽然想到一个好办法：他把小狗轻轻抱起来，放在自己的头顶上，然后把伞举高，这样伞就正好能同时遮住自己和头顶上的小狗啦！最后，典典带着小狗，在伞下安稳又开心地往家走去。 【解析】 【详解】需要观察图片中存在的人、物及其周围环境，思考人或物具体做了什么，并展开合理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺，不要出现错别字。 第一幅画：晴天，典典带着小狗愉快出门，体现日常轻松场景。 第二幅画：天气突变下雨，典典撑伞，小狗被雨淋，出现困难。 第三幅画：典典想办法，把雨伞给小狗挡雨（或类似举动），尝试解决问题。 第四幅画：调整后，典典和小狗在雨中继续前行，困难解决，画面温馨。 据此组织语言进行作答时，注意用上“早上”“过了一会儿”“蹦蹦跳跳”“聪明”“好朋友”等词语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文下册学情调研（2026．4） 1. 请将读书节的宣传语正确、规范地抄写在田字格里。 读书使人明理，读书使人益智。 ，。 2. 读下面的开幕演讲词，按要求完成练习。 校园里，铜人雕像的颈上挂着漂亮的彩带，到处洋溢着wēn nuǎn的气息，读书大厅早已为大家准备好xiān měi的“精神盛宴”，盛满诗歌酿成的gān tián的guǒ zhī，等着我们去细细品味。书籍（赔 陪 培）伴我们成长，让我们在文字中xún zhǎo和发现阳光般měi hǎo的友谊，将烦恼抛到九（宵 削 霄）云外！ （1）根据拼音，将词语工整、规范地写在下面的田字格里。 （2）下面加点字的读音错误的一项是（ ） A. 颈上（jǐng） B. 漂亮（piào） C. 阳光般（bān） D. 友谊（yí） （3）用“√”选出演讲词括号中搭配正确的字形。 【书中的美食】 3. 读美食菜单，完成练习。 水煮肉片 红烧刺参 清蒸鲈鱼 香辣豆腐 剑笋炒腊肉 珍珠丸子 玫瑰镜糕 蟠龙菜（又名卷切） （1）按要求给加点字分类。 与“火”有关：____________ 与“金属”有关：____________ 与“刀”有关：____________ 与“玉石”有关：____________ （2）典典不知道“香辣豆腐”中“辣”的读音，他应该用____________（A．音序 B．部首）查字法，先查____________，再查____________。 【书中的风景】按要求完成练习。（26分） 4. 黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ ）。（填选项） A．涌 B．耸 C．奔 D．长 5. 看心情晴雨图，完成练习。 （ ） （ ） （ ） （1）将下面有关心情的词填入“心情晴雨图”中。（填序号） A．气呼呼 B．微笑 C．悲伤 D．兴高采烈 E．火冒三丈 F．泣不成声 （2）为下面加点的“意思”选择正确的解释。（填序号） 意思： A．情趣，趣味；B．语言文字等的意义；C．意见，愿望。 “火冒三丈”是什么意思？（ ） 心情晴雨图真有意思。（ ） 6. 看图，照样子补全句子。 ①田野，葱葱绿绿的，好像一片柔软的地毯。 ____________，____________，就像_______________。 ②门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小路旁______________________________________。 ③我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 小猫趴在草地上，一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________…… 7. 填空：我们在诗人高鼎的“____________，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在贺知章的“____________，万条垂下绿丝绦”中体会到柳树的别样姿态，在白居易的“野火烧不尽，____________”中感受到小草顽强的生命力。 【书中的传统】书中文化知多少？请按要求完成练习。（7分） 8. 请按照时间顺序排列下面的节日：____________。 ①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节 9. 典典收集了一套十二生肖邮票，并按生肖的顺序放进了集邮册里。排在下边邮票前面的是生肖____________邮票，后面的是生肖____________邮票。 10. 读书让我们明理，“予人玫瑰，_________”告诉我们要乐于助人，“诚信者，_________”告诉我们诚实守信的重要性。 11. 阅读短文，完成练习。 会走动的红玛瑙 ①在我家小小的花园里，玫瑰花盛开了。微风阵阵，送来甜甜的香味。还有许多含苞待放的花蕾，预示着姹紫嫣红的花期的临近。 ②这一天，阳光明媚。我发现，在玫瑰的花蕾上，有好几只淡绿色的蚜虫。爷爷眼花，他看不见那些比米粒儿还小的蚜虫。但是，他却发现了一只红艳艳的七星瓢虫。 ③我凑过去，也发现了一只。爷爷翻开绿叶，在枝条上一连发现了好几只。 ④爷爷说：“这些七星瓢虫知道我老眼昏花，都来帮助我捉蚜虫了。” ⑤真的，我看见一只只七星瓢虫，沿着花茎移动着，就像一颗颗会走动的红玛瑙，它们辛勤地吞食着蚜虫，像吃着小小的面包。 ⑥爷爷拉着我走开了。他说，咱们别打扰七星瓢虫们享用美餐。 （1）联系上下文，我知道“含苞待放”的意思是____________________________。 （2）读文中画横线的句子时，应读出爷爷（ ）的语气。 A. 害怕 B. 惊喜 C. 伤心 （3）读了短文，我知道“会走动的红玛瑙”指的是（ ） A. 含苞待放的花蕾 B. 淡绿色的蚜虫 C. 红艳艳的七星瓢虫 （4）观察目录，短文在书的第_________页。 （5）新题型·开放题 你喜欢文中“会走动的红玛瑙”吗？为什么？ _______________________________________ 12. 书中说“有志者，事竟成”，远大理想能帮助我们找到努力的方向。你长大以后想做什么呢？为什么？请你写一写。 我长大以后想做_____________________，因为____________________________。 13. 典典和他的小狗遇到了什么困难？是怎样解决的？请根据图片写一个完整的故事。写的时候可以参考下面的词语。 参考词语 好朋友 早上 过了一会儿 蹦蹦跳跳 聪明 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $