摘要:
**基本信息**
2026年春五年级数学期中试卷,以110分(含书写10分)全面考查体积、分数等核心知识,通过机器人测试、泥塑等真实情境,融合空间观念与运算能力,实现基础巩固与创新应用的梯度设计。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|26分|单位换算、分数单位、长方体体积|结合纸巾盒体积等生活实例,考查量感与抽象能力|
|选择|20分|奇数和、正方体展开图、容积比较|以“哥德巴赫猜想”等素材,培养推理意识与几何直观|
|操作|14分|几何体视图绘制|通过三视图转换,发展空间观念与动手能力|
|解决问题|28分|公倍数、长方体与正方体转换、注水问题|创设机器人续航、鱼缸注水等情境,强化应用意识与模型观念|
内容正文:
2026年春阶段性综合作业
五年级数学
本试卷共4页,满分110分(含书写质量10分)
题号
一
二
三
四
五
书写
总分
得分
得分
阅卷人
一、填空。(26分,第4、7、10题各2分,其他每空1分)
1、 4.05dm=( ) cm ( )
( ) 3800mL=( )L
2. 的分数单位是 ( ) ,它有 ( ) 个这样的分数单位,再加
( )个这样的分数单位就变成最小的质数。
3.在下面的 ( ) 里填上适当的单位。
(1)一个常见的纸巾盒的体积大约是1.2( ) ;(2)运货集装箱的容积约是80( ) ;
(3)一台电冰箱的容积大约是185( ) ;(4)一间会议室的占地面积为60( ) ;
4.如图,一个长方体的长减少2cm后变成了一个正方体,并且体积减少50cm3,这个正方体的表面积是 ( ) c㎡。
5.陈老师在某学习平台的积分已经达到31091分了,至少再得
( )分就是3的倍数;至少再得 ( + ) 分就是2和5的倍数。
6.一个带分数,它的分数部分的分子是5,把它化成假分数后,分子是19,这个带分数是 ( ) 或 ( ) 。
7.小红用若干个棱长为1dm的正方体摆了一个几何体,
右面是从不同方向看到的图形,这个几何体的体积是
( ) dm3。 从正面看 从上面看 从左面看
8.下图涂色部分的面积是平方米,涂色部分占总面积的。
9. 10kg小麦可以磨出7kg面粉,1kg小麦可以磨出( )kg面粉,磨1kg面粉需要( )kg小麦。
10.一个底面是正方形的长方体纸盒,把它的侧面展开后得到一个
边长为24cm的正方形(如图),这个纸盒的底面积是( )
c㎡,体积是( ) cm3。
五年级数学 第1面(共4面)
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得分
阅卷人
二、选择。(把正确的序号填在括号里)(20分)
1.7个奇数的和一定是 ( ) 。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
2.将一个苹果放进装满水的盆中,溢出来的水的体积大约是 ( ) L。
A. 0.02 B. 0.2 C.2 D.20
3.一根正方体的木料,它的底面积是10c㎡,把它截成3段,表面积增加了 ( )c㎡。
A.20 B.40 C.60 D.80
4.图中涂色部分用分数表示是 ( ) 。
A. B. C. D.
5.著名的“哥德巴赫猜想”认为:任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。下面算式中,符合这个猜想的是 ( ) 。
A. 4=1+3 B. 13=2+11 C. 20=9+11 D. 36=17+19
6.下图中,折叠后能折成正方体的是 ( ) 。
A. B. C. D.
7.将长15cm、宽6cm、高4cm的长方体木条,截成棱长2cm的小正方体木块,最多能截 ( ) 个。
A.40 B. 42 C.45 D. 50
8.下面正确的有 ( ) 个。
①棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。
②两个质数的积一定是合数,两个质数的和一定是偶数。
③一个数的最小倍数就是它的最大因数。
④按因数的个数分,非零自然数可以分为质数和合数。
⑤相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体。
A.1 B.2 C.3 D. 4
9.数学课上,同学们借助体积是1cm3的小正方体来比较四个长方体盒子的容积,如下图所示,四个盒子中容积最大的是 ( ) 。
A. B. C. D.
10.把2个完全相同的长方体礼品盒拼在一起,下面最节省外包装材料的拼法是( ) 。
A. B. C. D.
五年级数学 第2面(共4面)
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三、按要求解答下列各题。(12分)得分
阅卷人
1.计算下图的表面积和体积。(单位:cm)(8分)
2.把下列带分数化为假分数,假分数化为带分数或整数。(4分)
得分
阅卷人
四、操作。(14分)
1.在下面两幅图中分别涂色表示 公顷。(4分)
1公顷 3公顷
3. 找出下列物体从不同方向看到的图形,连一连。(6分)
3.如图是从上面看到的所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小正方体积木的个数。请在下面方格中分别画出从前面和左面看到的图形。(4分)
从前面看 从左面看
得分
阅卷人
五、解决问题。(28分)
1. 学号1~30的同学一起玩游戏,第一轮请学号是2的倍数的同学拍拍手,第二轮
请学号是5的倍数的同学跺跺脚。两轮游戏中,既拍手又跺脚的同学有多少名?
(4分)
五年级数学 第3面(共4面)
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2.用铁丝能做一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体框架,若用同样长的铁丝做成一个正方体框架,则正方体框架的棱长是多少厘米?(4分)
2. 一个巡逻机器人正进行续航和速度测试,绕着一个广场四周行驶了5圈,一共行
驶4km,用时21分钟。(6分)
(1)算式"4÷5"解决的问题是: ?(2分)
(2)巡逻机器人平均每分钟行驶多少千米?(4分)
3. 泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。灵灵在泥塑课上把两个棱长为4cm的
正方体彩泥捏成了一个横截面是50c㎡的长方体,捏成的长方体的高是多少厘米?
(5分)
5.如图:一个无水的观赏鱼缸中放着一块高为3dm、体积为4dm3的假山石。现在需要向鱼缸中注水完全淹没假山石。(9分)
(1)至少需要多少升水?(4分)
(2) 如果取出假山石,水面会下降多少分米?(5分)
2026年春期中五年级数学评分说明及参考答案
一、填空。(26分,第4、7、10题各2分,其他每空1分)。
1. 40.5 158 6.05 3.8
2.
11 3
3. 立方分米 立方米 升 平方米
4. 150
5. 1 9
6.
7. 6
8.
9.
0.7
10. 36 864
二 、选择。(20分)每题2分。
A B B D D D B B C A
三、按要求解答下列各题。(12分)
1.8分。表面积和体积各4分。
表面积=352cm²; 体积=384cm³。
2.4分,每题1分。
4
四、操作。(14分)
1. 4分,各2分。图略
2. 6分。图略
3. 4分,各2分。图略
五、解决问题。(28分)
1.4分。
3名。
2.4分,算式正确3分,计算结果和作答共1分。
4cm
3.6分。
(1)行驶一圈多少千米?(2分)
(2)算式正确3分,计算结果和作答共1分
千米
4.5分,算式正确4分,计算结果和作答共1分。
2.56cm
5.9分。
(1)4分,算式正确3分,计算结果和作答共1分
92L
(2)5分,算式正确4分,计算结果和作答共1分
dm
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