2026年河南驻马店市中考二模道德与法治试卷

2025—2026学年下期期中学业水平测试 九年级道德与法治参考答案 说明： 1．本试卷分为选择、非选择两种题型，全卷满分为70分。 2．本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。 3．评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。 一、选择题（34分） 1—5BAABD 6—10BCDAB 11—15BDDCB 16—17BC 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 二、非选择题（36分） 18．（6分）具有坚韧不拔的意志与自强不息的精神，能够积极面对挫折，发掘自身的生命力量； 具有强烈的社会责任感，勇于承担责任； 积极关爱他人，服务和奉献社会； 在平凡中创造伟大，让生命更加充盈。等等。 （围绕“自强、增强生命的韧性、责任、关爱他人、服务社会、平凡中创造伟大”中的任意三个作答即可，每点2分，共6分。） 19．（8分）小辉的观点是错误的。中学生既要认真学习，也要积极承担家务劳动。 初中阶段，学习是我们的主要任务，但是，初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的提升，品德的培养等，做家务也是一种学习；妈妈对小辉的提醒，有利于培养小辉的独立能力。对妈妈的提醒，小辉不耐烦的态度是不对的，是不尊重妈妈的表现；小辉作为子女，要理解妈妈行为中的爱，体谅妈妈；参与家务劳动也是孝敬父母，履行家庭责任的表现，同时能够培养自己独立能力和责任感； 承担家庭责任是每个家庭成员的义务，学生需在学习和家庭生活中找到平衡，合理规划时间，兼顾学习和家务，如主动整理房间，洗碗等。通过沟通与父母协商分工，理解父母的辛劳。（8分） （建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8～7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6～3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2～1分；观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。） 20．（10分）（1）①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，通过人大开展调研，能够广泛收集民意，让规划更符合人民利益，保障了人民当家作主； ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，各民主党派、无党派人士通过政协平台参政议政，能够凝聚各方智慧和力量，促进决策的科学化、民主化； ③社会公众通过多种途径积极建言献策，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； ④科技创新让人民建言献策更便捷，提升公民参与热情，让民主从价值理念转化为具体行动； ⑤互联网是汇聚民智的重要渠道，公民应积极行使民主权利，国家也要不断完善民主渠道，让规划编制更贴合人民需求。（符合题意，三点即可，6分。） （2）政府资助和专业化服务，学校设心理辅导站并配专员； 推动“家庭+社区+专业机构”协同帮扶； 鼓励公益组织开展心理关怀活动；等等。（符合题意，两点即可，4分。） 21．（12分）（1）示例一：“被欺负了怎么办”：我要依法维权，告诉老师和家长，或者拨打110报警。 示例二：“为什么不能逃学”：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；我们应该珍惜受教育的权利；我们应该自觉履行受教育的义务。 示例三：“起外号算不算侵权”：算侵权，起外号侵犯公民的名誉权；侵犯公民的人格尊严。（选择一个问题，1分；针对此问题做出正确回答，思维条理，表达清晰，2分。共6分。） （2）不对，因为著作权是公民的民事权利；赔偿损失属于承担民事责任。从“法院判决被告某旅游公司停止使用原告某影像公司享有著作权的作品，并赔偿原告经济损失及合理开支共计2000元”，可见依据的是民事法律或民法典。 （围绕民事权利和民事责任两个角度作答，任一角度2分，共4分。判断错误不给分。） （3）全国人大行使国家立法权。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期期中学业水平测试 九年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．此卷开卷考试。 3．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。） 1．在历史的关键当口展望未来，人类建设美好世界的努力不会止步。 01 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中强调，中国愿同各国一道做构建人类命运共同体的参与者。 02 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中强调，推动构建人类命运共同体，携手应对全球挑战。 下列古语与上述发言内涵相同的是（ ） A．民惟邦本，本固邦宁 B．孤举者难起，众行者易趋 C．天地之大，黎元为本 D．工欲善其事，必先利其器 2．“我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。”“我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。”“我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。”阅读上述各行各业人们的宣言，得出的结论：（ ） ①以实际行动践行着爱岗敬业、奉献祖国的中国精神 ②劳动是财富的源泉，梦想要通过劳动才能实现 ③积极的职业规划，利用优势实现个人价值 ④热爱本职工作，积极践行劳模精神、劳动精神、工匠精神 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 3．下列对时事的解读，正确的是（ ） 选项 时事新闻 解读 ① 2025年8月31日上海合作组织峰会在天津举行 对外开放展现中国担当 ② 2025年上半年我国GDP同比增长5.3% 经济高质量发展扎实推进 ③ 2025年7月“西夏陵”被列入《世界遗产名录》 中华文明引领世界潮流 ④ 2025年7月中央城市工作会议在北京举行 实现城乡经济同步发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．2025年国务院《政府工作报告》提出，要持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势结合起来。在政策指引下，各行业加快探索“人工智能+产业发展”新模式，各种创新要素加速在人工智能领域集聚。“人工智能+”的迅速发展（ ） ①提升了我国综合国力，增强了国际竞争力 ②标志着我国在高科技领域取得了主导地位 ③是解决我国当前社会主要矛盾的唯一途径 ④壮大经济发展新动能，提升经济发展质量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2026年2月23日发布的《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》提出，以改革开放和科技创新为动力，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入……这些举措有利于（ ） ①促进区域协调发展 ②扩大我国的对外开放 ③推进中国式现代化 ④促进农村高质量发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．以下是某校文化墙的部分内容，可以看出该文化墙的主题是（ ） 天下兴亡，匹夫有责 和而不同 凡出言，信为先 奉法者强则国强 A．树立诚信意识 B．弘扬社会主义核心价值观 C．建设法治中国 D．维护祖国统一和民族团结 7．小秦所在的班级正在开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》读书分享活动。下面理解不正确的是（ ） 选项 内容摘录 我的理解 A 一个忘记初心的政党必定是没有未来的政党 中国共产党始终不忘初心、牢记使命 B 鞋子合不合脚，只有穿的人才知道 中国特色社会主义好不好，中国人民最清楚，也最有发言权 C 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 建设法治中国，要努力使每一部法律法规都得到严格执行 D 法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 8．最高人民法院工作报告显示：五年来，全国法院系统审结电信网络诈骗及相关犯罪案件22.6万件，千方百计帮助受骗群众挽回损失；审结一批针对老年人的非法集资案件，追回赃款31.9亿元，守护好人民群众的养老钱。这表明人民法院（ ） ①坚持依法行政，贯彻为人民服务的宗旨 ②坚持科学立法，不断完善我国法律体系 ③坚持司法为民，彰显法治的力度和温度 ④坚持公正司法，惩办犯罪维护社会秩序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲院士，1950年学成归国后，依令加入中国核武器研究队伍，从此他隐姓埋名，在学术界销声匿迹20多年，为中国的核事业发展作出了巨大贡献，这启示我们要（ ） ①弘扬爱国主义精神 ②培养主人翁意识 ③坚持维护集体利益 ④敢于向权威挑战 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 10．某校学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项，中学生应该做的是（ ） ①努力为法治中国建设贡献力量 ②调解民间纠纷，维护公平正义 ③升国旗时，面向国旗肃立致敬 ④法定职责必须为，法无授权不可为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．如何防止网络沉迷是当前未成年人保护领域现实存在的突出问题。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》专门增设“网络保护”专章，对网络环境管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。未成年人保护法新增“网络保护”（ ） ①体现了国家给予未成年人特殊关爱和保护 ②目的是要阻断未成年人与虚拟世界的联系 ③说明规则要随着社会的发展和生活的变迁调整和完善 ④表明未成年人辨别是非能力较弱，不能辨析网络信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ▲道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ▲车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢，可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至“不开美颜就不拍照”。有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却实属难得。”对此认识正确的是（ ） ①要学会接纳欣赏自己，不必重视他人评价 ②改正缺点有利于做更好的自己 ③应全面客观的认识自己，努力成为一个内涵更加丰富的我 ④面对新奇的事物，我们要学会独立思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．下面漫画《压力？动力？》给我们的启示是（ ） ①生活难免有困难，困难无处不在 ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石，助力我成长 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 15．“先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ） ①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼 ②在学校的组织下一起收看“天宫课堂” ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 ④参加“书香中国·河南阅读季”主题活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（36分） 18．（6分）5岁半时，彭军因触电失去前臂和双手，这意味着从生活自理到求学就业，他都要面对比常人更多的困难。逆境之中，他选择迎难而上。考进职业院校学习软件技术；毕业后回到家乡创业，聘用残障人士，为家乡农特产品拓展销路；主导的项目获得中国国际大学生创新大赛职教赛道金奖……虽然少了双手，彭军却从未停下前行的脚步，为自己撑起了一片天，为家乡贡献了一份力量。 彭军身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ 19．（8分）九年级的小辉，在家从不做家务，衣服也让父母洗，妈妈多次劝说他，在家要做些力所能及的事，但小辉仍拒绝承担家务劳动，甚至对妈妈说：“天天啰嗦，烦不烦啊！家务是你们的责任，与我无关，初中阶段我只需要搞好学习就行。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，请你对小辉的言行进行辨别与分析。 20．（10分）决胜“十四五”，谋划“十五五”。党的二十届四中全会于2025年10月20日至23日在北京召开，“十五五”新的征程即将开启。阅读材料，回答问题。 ★规划布局“十五五” 本次会议的主要内容，就是审议并通过“十五五”规划，为未来5年的中国社会经济发展指引发展方向。连月来，围绕“十五五”规划，全国人大常委会开展专题调研，全国政协召开专题议政性常委会会议，有关方面组织企业座谈会，听取广大企业的意见建议，社会公众踊跃建言献策……按照惯例，中央全会后，国务院还会成立“十五五”纲要草案起草组，根据党中央建议编制“十五五”规划纲要草案，这些无不彰显出全过程人民民主的蓬勃脉动。 “十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动以来，已累计收到网民建言超过311.3万条；央视网进行智能化平台升级、移动端适配，降低活动参与门槛；人民网引入智能语音交互功能、设置“写易”人工智能（AI）建言助手，丰富网民留言方式。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你从“十五五”规划的制订进程得到了哪些感悟？（6分） ★青春建言担使命 在“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动中，九年级（1）班的同学也积极参与其中，以下是同学们的部分建议： 建议：加强社区养老服务 措施：政府补贴+市场化运营，建设“老年食堂+配餐点”；推进“社区+物业+养老服务联动”；激发社会参与，支持社会组织与志愿队伍进入养老服务；等等。 建议：促进青少年心理健康发展 措施：______________________________ （2）请你结合所学知识和生活经验，仿照示例帮助同学们完善建议内容。（4分） 21．（12分）九年级（1）班要开展一期法治时事报道活动，下面是2组同学准备的时事报道内容。 报道一 武汉市某人民法庭的法官走进中小学，为同学们带来法治公开课。为贴合同学们的认知特点，法官结合校园日常生活，设置“被欺负了怎么办”“为什么不能逃学”“起外号算不算侵权”等互动话题，通过情景模拟、案例辨析、互动问答等方式，深入浅出地讲解法律知识，引导学生们在参与中思考、在互动中理解。 报道二 原告某影像公司发现被告某旅游公司未经授权在其微信公众号中先后使用自己享有著作权的6张摄影图片。遂向法院提起诉讼，要求被告停止侵权并赔偿损失。法院审理后判决被告某旅游公司立即停止使用原告某影像公司享有著作权的作品，并赔偿原告经济损失及合理开支共计2000元。 报道三 2026年3月5日—12日，十四届全国人大四次会议在北京召开，其中一项议程是审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典（草案）》的议案。 同学们对这些时事进行了评析。 小兴 我们该如何回答报道一中法官设置的三个互动问题呢？ 小盛 我认为报道二中法院做出判决依据的是刑法。 小强 报道三中的现象与国家机构密切相关。 （1）请你从报道一中任意选择两个互动问题，解答小兴的疑惑。（6分） （2）小盛做出的判断对吗？请运用材料信息加以分析说明。（4分） （3）小强的观点体现了国家机构的什么内容？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $