第8课《池子与河流》课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

池子与河流 微信公众号：小语匠课件 1 生活中我们常常见到池子和河流， 你们能说说它们有哪些不同吗？ 池子 河流 微信公众号：小语匠课件 导学单一 问题 1：池子与河流的观点分别是什么？ 思路指引 （1）默读，用两种符号标记出池子与河流面对生活的做法。 （2）分角色朗读池子与河流的对话，讨论它们的观点。 （3）池子与河流的生活态度都是怎样的？应该读出怎样的语气？在表格对应信息上打钩。 池子 河流 对自己的生活：满意、不满意 对话语气：沾沾自喜、自豪 对河流的生活：喜欢、不喜欢 对话语气：不屑、同情 对自己的生活：喜欢、不喜欢 对话语气：坚定、自豪、疲劳 微信公众号：小语匠课件 导学单二 问题 2：池子与河流的观点，你更认同哪一种？ 思路指引 （1）生活中有和池子、河流相似的人吗？池子让我想到了 _____，河流让我想到了______________________。 （2）我赞同 _________， （3）我认为这个寓言想告诉我___________________ ________________________________________。 因为________________________________。 微信公众号：小语匠课件 任务一：落实字词，梳理文脉 任务二：逐问分析，初识观点 任务三：辨析观点，总结寓意 微信公众号：小语匠课件 5 落实字词，梳理文脉 任务一： 微信公众号：小语匠课件 6 1、自由朗读课文，读准生字，理解词语，读通句子。 2、梳理文脉：全文可以分为几个部分？为什么？ 微信公众号：小语匠课件 学认字 尊 滔 tāo zūn 妇 fù 忧 遵 哲 yōu zūn xún zhé 贯 guàn 垫 diàn 凭 píng 逸 yì 衰 shuāi 虑 lǜ 滔滔不绝 贯穿 贯通 铺垫 垫子 忧愁 担忧 忧虑 考虑 妇女 夫妇 循 任凭凭借 哲理 哲学 遵循 循环 安逸 飘逸 衰退 衰败 遵守 遵从 尊敬 自尊 微信公众号：小语匠课件 学词语 蜿蜒： 造句： 蜿蜒盘旋的长河就像一条巨龙。 曲折延伸 微信公众号：小语匠课件 学词语 无忧无虑： 造句： 孩子们的生活总是无忧无虑的。 没有一点忧愁和顾虑 微信公众号：小语匠课件 学词语 淤塞： （水道）被沉积的泥沙堵塞。 微信公众号：小语匠课件 学词语 推究：推求探究（原因、道理等）。 哲理：关于宇宙和人生的原理。 行吟诗人：中世纪欧洲封建社会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。 遵循：遵从，依照。 微信公众号：小语匠课件 再读课文，思考：课文可以分为几部分，每部分说了什么？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 池子与河流的对话，展现了池子与河流不同的人生态度。 揭示池子与河流各自最终的命运。 梳理文脉 微信公众号：小语匠课件 逐问分析，初识观点 任务二： 微信公众号：小语匠课件 14 1、阅读第1到第8自然段，找找哪几个部分是池子说的话，哪几个自然段是河流说的话？ 2、从对话中，你读出了河流和池子的生活分别是怎么样的？ 3、池子和河流对自己和对方的生活，持怎样的观点？ 微信公众号：小语匠课件 1、阅读第1到第8自然段，找找哪几个部分是池子说的话，哪几个自然段是河流说的话？ 第1至6自然段是写池子说的话，第1至5自然段都只有前引号，没有后引号，直到第6节才出现后引号。 一个人连续说了几段话，且段与段之间没有提示语，可以段前标引号，段后不标引号。讲完所有的话，最后一个自然段末尾再标后引号。 微信公众号：小语匠课件 1、阅读第1到第8自然段，找找哪几个部分是池子说的话，哪几个自然段是河流说的话？ 第7至8小节是写河流说的话，第7小节只有前引号，没有后引号，直到第8小节才出现后引号。 微信公众号：小语匠课件 2、从对话中，你读出了河流和池子的生活分别是怎么样的？ 我什么时候看见你, 你总是滚滚滔滔! 河流 忙忙碌碌 微信公众号：小语匠课件 2、从对话中，你读出了河流和池子的生活分别是怎么样的？ 河流 奔波勤苦 “我差不多老是看见, 你一会儿背着沉重的货船, 一会儿驮着长串的木筏, 还有小划子啊小船， 简直数也数不完。 微信公众号：小语匠课件 2、从对话中，你读出了河流和池子的生活分别是怎么样的？ 池子 安逸、舒适 “可是,我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 微信公众号：小语匠课件 3、池子和河流对自己和对方的生活，持怎样的观点？ 池子 河流 看 “你几时才能抛开这样的生涯? 要是换了我,说句老实话, 我可真要愁死啦! 亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? 疑问语气 反问语气 感叹语气 嘲笑、嘲讽 微信公众号：小语匠课件 3、池子和河流对自己和对方的生活，持怎样的观点？ 池子 河流 看 “固然,我并不出名, 我没有出现在地图上, 像你那样蜿蜒地贯穿全国, 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 ——这一切其实都是空的。 空有其名 这一切其实都是空的 微信公众号：小语匠课件 3、池子和河流对自己和对方的生活，持怎样的观点？ 池子 看 非常享受自己无忧无虑、清闲安逸的生活。 自己 我的命运有多好， 比起来,你我相差竟这么大！ 我不用为大船和木筏操心, 小划子有多重也用不着想， 至多,有一两片树叶被微风吹落， 在我的胸膛上轻轻摇荡。” 多好 不用 操心 也用不着想 “这清闲的生活无忧无虑, 还有什么能够代替? 清闲 无忧无虑 微信公众号：小语匠课件 3、池子和河流对自己和对方的生活，持怎样的观点？ 池子 河流 看 “啊,你在推究哲理?” 河流回答道, “水要流动才能保持清洁， 这个自然规律,难道你已经忘掉?” 这个自然规律,难道你已经忘掉? 不遵循规律 可你早被遗忘, 不再有人提起。” 被遗忘 微信公众号：小语匠课件 河流 看 伟大 自己 “我是一条伟大的河流, 那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬,光荣无比。 也许,我将永远奔流不息; 可你早被遗忘,不再有人提起。” 伟大 不顾自身的安逸 遵循着这条规律 年年给人们带来利益 我将永远奔流不息 为人造福 微信公众号：小语匠课件 人物 池子 河流 安逸清闲 无所事事 忙碌 辛劳 得过且过，无忧 无虑，贪图安逸。 胸怀大志，奔流 不息，为人造福 完全枯干 被人们遗忘 长流不断 受人尊敬 生活方式 志向 结局 微信公众号：小语匠课件 辨析观点，总结寓意 任务三： 微信公众号：小语匠课件 27 1、池子与河流的观点，你更赞同哪一种？为什么？ 我支持河流的观点。因为只有勤劳才能获得希望，不能像池子一样无忧无虑、自由自在。如果那样，迟早会被遗忘在社会的茫茫大海中。 微信公众号：小语匠课件 1、池子与河流的观点，你更赞同哪一种？为什么？ 我也支持河流的观点。因为只有像河流一样努力，才能活出自己的价值。而像池子一样，只是虚度年华，不能活出生命的价值。 微信公众号：小语匠课件 1、池子与河流的观点，你更赞同哪一种？为什么？ 我的观点是要劳逸结合。不要让自己太累，有时要勤劳，有时也要像池子一样放松一下。 微信公众号：小语匠课件 2、“池子”与“河流”各比喻什么样的人？ 在生活中你遇到过这样的人吗？ 池子 比喻 河流 比喻 贪图安逸、不思进取的人 胸怀大志、负重前行的人 微信公众号：小语匠课件 河流的话果然应验。 河流至今长流不断, 而可怜的池子却一年年淤塞, 整个让青苔铺满， 又让芦苇遮掩, 到头来完全枯干。 3、池子和河流最后的结局分别是怎样的？ 长流不断 完全枯干 池子 河流 完全枯干 长流不断 微信公众号：小语匠课件 才能不利用就会衰退, 它会逐步磨灭; 才能一旦让懒惰支配, 它就一无所为。 4、你从这则寓言中懂得了什么道理？ 不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的生命增光添彩。 微信公众号：小语匠课件 我从不把安逸和快乐看作是生活目的身。——爱因斯坦 业精于勤，荒于嬉。——韩愈 生于忧患，死于安乐。——孟子 微信公众号：小语匠课件 $