6.2 测量：用弹簧测力计测量力 同步练 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册课后练习 6.2测量：用弹簧测力计测量力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列事例中，利用弹力工作的是（　　） A．弹簧测力计 B．天平 C．刻度尺 D．量筒 2．小明用弹簧测力计测量一个物体的拉力，发现弹簧测力计的指针在测量前指在0.3N的位置，他没有调零，直接进行测量，测得的示数为4.8N，则物体的实际拉力为（　　） A．4.8N B．4.5N C．5.1N D．无法确定 3．用弹簧测力计测量物体的重力时，下列操作会导致测量结果偏小的是（　　） A．弹簧测力计未调零，指针指在0.1N的位置 B．测量时，弹簧测力计倾斜放置 C．弹簧测力计的挂钩与外壳摩擦 D．读数时，俯视指针 4．弹簧测力计的工作原理是（　　） A．力可以改变物体的形状 B．力的作用是相互的 C．在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 5．关于弹力，下列说法正确的是（　　） A．弹力的大小与物体形变的程度成正比 B．具有弹性的物体，一定能产生弹力 C．弹力的方向总是垂直于接触面 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 6．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（    ） A．重力、支持力 B．重力、支持力、阻力 C．重力、支持力、阻力、弹簧的弹力 D．重力、支持力、阻力、使小球向前滚动的力 7．神舟二十一号载人飞船返回舱于2025年11月14日，在东风着陆场安全着陆。如图所示，静止在地面上的返回舱受到竖直向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A．地面发生形变 B．返回舱发生形变 C．地球的引力 D．空气的浮力 8．如图所示，某同学在进行蹦床训练，下列说法正确的是（    ） A．人与蹦床接触时，只有蹦床发生形变，人没有发生形变 B．人离开蹦床腾空上升的过程中，还一直受到蹦床的弹力作用 C．人下落到蹦床最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，对人的弹力也最大 D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力 二、填空题 9．放在水平地面上的足球受到的支持力属于弹力，是由________发生弹性形变而产生的。 10．用手压弹簧，弹簧被压缩，此时手对弹簧的压力和弹簧对手的弹力是一对___________，弹簧被压缩时发生的是___________形变，撤去手的压力后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有___________。 11．我国科研团队研制的柔性显示玻璃已应用于折叠屏手机。如图所示，手指稍加用力便可使其弯曲，说明力可以改变物体的_____；玻璃能够发生弯曲，是因为_____发生形变而产生了作用力。 12．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。桌面对茶壶的支持力是由于__________发生形变产生的；茶壶对桌面的压力是由于__________发生形变而产生的。 13．弹簧测力计的原理是：一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的________越长；如图所示，甲同学水平拉A弹簧测力计，AB两弹簧测力计此时均保持静止，则A的示数________B的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 14．穿旱冰鞋的小孩站在水平地面上，受到地面的支持力，这个力是由于______发生形变而产生的，小孩用手推墙，会感觉到墙也在推他，他自己也会后退，这表明______。 15．运动员用网球拍击球时，球和网球拍的形状都发生了改变，这说明什么___________。网球拍击球的力是由于拍网发生了___________而产生的。 16．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。橡皮筋发生形变时产生的___________力使“纸弹”的___________（选填“形状”或“运动状态”）发生改变。飞出去的“纸弹”最后落到地面上，是因为它受到了___________的作用。 17．如图甲所示，体重为的小明用的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时弹簧对手的拉力大小为__________；手受到的拉力的施力物体是__________。如图乙所示，弹簧测力计的示数是__________。 18．如图所示，运动员在进行撑杆跳高，运动员对撑杆施加了力，撑杆也对运动员施加了力，该现象说明物体间力的作用是__________。但这两个力的作用效果是不同的，前者改变了撑杆的____，后者改变了运动员的______。 19．静止在水平地面上的篮球，会受到支持力，该力是由于______（选填“篮球”或“地面”）发生弹性形变产生的。 20．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图所示的图像，请根据图像回答，拉力为6N时， 弹簧的伸长量为___________cm，用这根弹簧可以制成量程为___________N的弹簧测力计。如图所示，弹簧测力计示数为___________N。     三、实验题 21．弓箭（如图甲所示）是古代的一种远射兵器。创新小组的同学模拟弓箭的结构，将四支铅笔用橡皮筋两两扎在一起，把扎好的两组铅笔按十字形捆在一起，并将摘掉笔芯的中性笔筒固定在铅笔上（如图乙所示）；然后用胶带将铅笔两端的橡皮筋连在一起作为弦，并用中性笔芯作为箭（如图丙所示），制成简易的弓箭模型。 他们猜想中性笔芯的飞行距离可能与橡皮筋形变程度和中性笔芯质量等有关，于是利用自制模型在学校操场进行了实验。 (1)在橡皮筋弹性限度内，小梦多次用力把橡皮筋拉伸到不同长度后将中性笔芯射出，记录中性笔芯的水平飞行距离并进行比较，这一操作是为了探究中性笔芯的飞行距离与________的关系。 (2)若他们想探究中性笔芯水平飞行距离与其质量的关系，请你为小组同学设计一个记录实验数据的表格。 (3)请你根据生活经验，针对中性笔芯的飞行距离提出一个可探究的科学问题：_________？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．A 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．A 8．C 9．地面 10． 相互作用力 弹性 弹性 11． 形状 手指 12． 桌面 茶壶 13． 伸长量 等于 14． 地面 力的作用是相互的 15． 力的作用是相互的 弹性形变 16． 弹 运动状态 重力 17． 12 弹簧 3.6 18． 相互的 形状 运动状态 19．地面 20． 3 0~6 3.6 21．(1)橡皮筋形变程度 (2) 实验次数 中性笔芯质量 中性笔芯的水平飞行距离 1 2 3 (3)中性笔芯的飞行距离与橡皮筋的粗细有关吗 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $