2026年安徽合肥市包河中学八年级下册生物学期中测试卷（人教版）

**基本信息** 2026年人教版八年级下册生物期中卷，聚焦遗传、生殖发育核心知识，融入人脸识别、转基因技术等科技情境，通过蒺藜苜蓿叶形实验、甜瓜杂交育种等探究活动，考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25/50|性别遗传（第1题）、昆虫发育（第3题）、转基因技术（第6题）|结合生活实例（如蚊子发育、医保刷脸）| |综合题|2/24|人类性状遗传（第27题）、植物嫁接（第26题）|家庭性状调查，联系实际应用| |资料分析题|1/12|甜瓜杂交育种（第28题）|科技助农情境，考查相对性状与环境影响| |实验探究题|1/14|蒺藜苜蓿叶形遗传（第29题）|设计杂交实验，培养探究实践能力|

2026年八年级下册生物学期中测试卷（人教版） 满分：100分 时间：60分钟 一、单选题（每空2分，共50分） 1．下列有关人的性别遗传的描述，错误的是（　　） A．决定性别的染色体叫性染色体 B．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX C．生男或生女的机会（几率）是相等的 D．生男生女，取决于与精子结合的卵细胞的类型 2．青蛙属于两栖动物，它的发育起点是（　　） A．受精卵 B．组织 C．器官 D．系统 3．夏天蚊子肆虐，蚊子的发育过程会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，它属于（    ） A．完全变态发育 B．不完全变态发育 C．不变态发育 D．变态发育 4．正常男性体细胞、生殖细胞染色体组成分别是（　　） A．22对常染色体+XX、22条常染色体+X B．23对常染色体+XX、22条常染色体+X C．22对常染色体+XY、22条常染色体+X或22条常染色体+Y D．23对常染色体+XY、22对常染色体+X或22对常染色体+Y 5．家蚕吐丝的阶段是（    ） A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 6．生物学是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础，与人类的生产、生活密切相关。下列实例中运用了转基因技术的是（    ） A．大肠杆菌生产胰岛素 B．克隆羊多莉的诞生 C．试管胚胎的培育 D．乳酸菌制酸奶 7．双眼皮和单眼皮是一对相对性状，若双眼皮由显性基因 A控制，单眼皮由隐性基因 a控制，那么单眼皮的基因组成是（　　） A．AA B．Aa C．aa D．A或 a 8．坐落于北京中关村的DNA雕塑（如下图）如今已被看作中关村标志，受到各界好评。下列叙述不正确的是（    ） A．DNA上有遗传效应的片段称为基因 B．DNA位于染色体上 C．DNA是主要的遗传物质 D．一个DNA分子上有一个基因 9．近年来，人脸识别技术已经广泛应用于安防监控、金融支付等多个领域，其依据是不同人的脸具有独特的形态结构特征，例如双眼皮，耳垂，酒窝等等。这些人的形态结构特征叫做（　　） A．遗传 B．变异 C．基因 D．性状 10．下列有关性状的说法错误的是（　　） A．生物体的性状都是肉眼可见的 B．性别也属于人的性状 C．人的A型血与B型血是一对相对性状 D．在生物传宗接代的过程中，传下去的是基因 11．花生有大花生和小花生两个品种，为探究花生果实大小变异的原因，某生物小组随机抽取大花生、小花生两个品种的果实各30粒，分别测量果实的长度，将获得的实验数据转换成如图所示坐标曲线。下列判断错误的是（    ） A．该小组提出的问题是花生果实大小变异的原因是什么 B．小组内某一同学作出的假设是花生果实大小的变异是环境因素造成的 C．种植在相同地块的小花生平均长度小于大花生，这种差异这主要是由遗传因素决定 D．若将小花生种在肥沃的土壤里，则可以长成大花生，这种变异可以遗传给后代 12．某天市民朱女士对着医保综合业务终端设备屏幕露了个脸，就完成了整个医保支付流程。这标志着医保结算从“刷卡”“扫码”时代迈入了“刷脸”时代。“刷脸”的原理是不同人的脸具有不同的性状特征，决定人脸不同性状特征的是（　　） A．DNA B．细胞核 C．蛋白质 D．基因 13．下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A．艾滋病 B．流感 C．白化病 D．新冠肺炎 14．番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（Rr）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子子叶的基因型以及果实的果皮颜色分别是（    ） A．Rr、Rr、黄色 B．rr、Rr、黄色 C．Rr、rr、红色 D．Rr、Rr、红色 15．下列各组性状，属于相对性状的是（　　） A．果蝇的长翅和果蝇的红眼 B．人的长发和卷发 C．小丽的双眼皮和小明的单眼皮 D．狗的卷毛和粗毛 16．果蝇是遗传学研究中的模式生物，其性别决定方式与人的相同。下图为某果蝇体细胞中染色体组成图，相关叙述正确的是（　　） A．该果蝇为雌性个体 B．该果蝇只产生一种生殖细胞 C．果蝇体细胞中有3对染色体 D．该果蝇体细胞的染色体组成是6条+XY 17．如图是植物组织培养示意图，下列说法错误的是（　　）    A．该方法属于无性生殖 B．通常只获得了母体的遗传物质 C．该方法可以在短时间内生产出大批植物 D．该方法可培育一株植物上有两个品种的植株 18．正常男女体细胞中染色体表示正确的是（   ） A．22条+XX  22条+XY B．22对+XY  22对+XX C．23条+XX  23条+XY D．23对+XY  23对+XX 19．某中学的“校园农场”社团开展了植物繁殖实践活动，社员们尝试用不同方法培育新植株。下列繁殖方法中，不利于后代保持遗传特性的一致性的是（     ） A．将小麦种子种在土壤中 B．把月季的枝条扦插到土壤中 C．用植物的茎尖培育出无毒植株 D．把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上 20．生物通过生殖和发育繁衍后代，下列叙述错误的是（    ） A．利用椒草叶片繁殖后代属于无性生殖 B．蝗虫的发育过程包括卵、若虫、成虫 C．雌雄蛙抱对有利于进行体内受精 D．胚盘是将来孵化成雏鸟的重要结构 21．有一对夫妇第一胎生育的是女孩，他们第二胎生育女孩的概率是（    ） A．100% B．50% C．25% D．0% 22．如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（    ） ​​​​​​​ A．①是DNA，②是蛋白质 B．每条DNA上只有一个基因 C．人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D．体细胞中染色体一半来自父方，一半来自母方 23．乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（　　） A．该生殖方式属于营养生殖 B．仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C．两部分可长成一个完整的植株 D．蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 24．下列有关植物生殖方式的叙述，不正确的是（    ） A．①是嫁接，连接处的形成层要贴紧 B．②是组织培养，培养周期很长 C．①②是无性生殖，③是有性生殖 D．③中种子萌发最先长出的是胚根 25．如图表示豌豆细胞中的一对染色体及其携带的基因，相关说法错误的是（　　） A．豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状 B．该染色体主要由 DNA 和蛋白质组成 C．该豌豆植株的性状表现为高茎、花顶生 D．该豌豆自花传粉，后代出现矮茎的概率为25% 二、综合题（每空2分，共24分） 26．如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答： (1)图中A与B发育不尽相同，A比B少了______这一发育时期，A与B的幼虫发育过程中都有______现象。 (2)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[  ]______。 (3)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于______生殖，该方式成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，接穗的基因组成是AA，砧木的基因组成是aa，嫁接成功后所结果实的基因组成为______。 27．下表是一个家庭中各成员性状的调查结果，请分析调查结果并回答有关问题： 成员 性状 父亲 母亲 所生子女 酒窝 有酒窝 有酒窝 无酒窝 耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 眼睑 单眼皮 双眼皮 双眼皮 (1)人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象叫做______。 (2)控制酒窝的基因用（D）、（d）表示，则父亲的基因组成是______。 (3)根据表中调查结果可以推测：控制有耳垂的基因是______（选填：显性/隐性）基因。 (4)人类的双眼皮基因是由显性基因（A）决定的，单眼皮是由隐性基因（a）决定的。那么表格中双眼皮子女的基因组成是______。如果此双眼皮子女与单眼皮的人结婚，所生孩子为单眼皮的可能性是______。 (5)生物的性状主要由基因所决定，此外______因素也会对性状的表现有影响作用。 三、资料分析题（每空2分，共12分） 28．阅读下列材料，回答相关问题。 新疆的瓜田里，有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜，口感软糯，甘甜多汁。它的缺点是皮薄如纸，不易储运。科研人员通过杂交技术选育出新品种，在保持风味的同时，将瓜皮硬度提升了30%，成功解决储运难题，以科技之力助农兴农。 (1)科研人员培育甜瓜新品种时，进行人工授粉，将雄花的花粉涂抹在雌花的____上。受精后，子房中的____发育为种子。 (2)我们食用的甜瓜部分主要是____组织，其中的有机物通过____（填“导管”或“筛管”）运输而来。 (3)甜瓜果实的厚皮和薄皮是一对____。 (4)甲、乙两地果农将甜瓜新品种引种到当地，在甜瓜的生长季节，两地的主要自然条件如下表所示： 地点 土壤 降水量 光照条件 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 基本相同且适宜 33 22 乙地 33 12 若甲、乙两地果农采用相同的方法栽培甜瓜，你认为____（填“甲地”或“乙地”）种植的甜瓜含糖量更高。 四、实验探究题（每空2分，共14分） 29．蒺藜苜蓿为一年生植物，耐旱性强。科研人员对蒺藜苜蓿两种不同叶形展开研究。 组合 亲代性状 子代性状 Ⅰ 大叶×大叶 大叶 Ⅱ 大叶×大叶 大叶+小叶 Ⅲ 大叶×小叶 大叶 Ⅳ 大叶×小叶 大叶+小叶 (1)科研人员将不同叶形的蒺藜苜蓿杂交，得到的结果如上表所示，由数据可知，______是隐性性状。 (2)蒺藜苜蓿的叶形由一对基因控制（用B、b表示），则Ⅱ组子代大叶个体中，基因组成为Bb的几率为______，Ⅲ组子代大叶个体的产生的生殖细胞基因组成为______。 (3)某同学为验证某株大叶蒺藜苜蓿的基因组成是BB还是Bb，他选一株小叶蒺藜苜蓿与之杂交。若后代出现______蒺藜苜蓿，则该植株基因组成为Bb。 (4)为研究水和光照对苜蓿的影响，科研人员选取生长情况相近的幼苗，栽种于不同光照和不同水分条件下，一段时间后测量植株所有叶片的叶长与叶宽，并计算叶片面积。结果如图所示。 ①据图推测，土壤含水量充足的情况下，______（填“晴天”或“半阴天”）时苜蓿叶面积更大。在相同光照条件下，随着土壤水分含量的减少，单株片数和叶面积会______，有利于减少水分散失。 ②光照和水分条件不同时，蒺藜苜蓿叶片面积也不同。说明生物的性状受______的共同影响。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年八年级下册生物学期中测试卷（人教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A C B A C D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C B C D D B A C 题号 21 22 23 24 25 答案 B D D B C 1．D 【分析】人的遗传图解： 【详解】A．人的性别主要是由性染色体决定的，男性性染色体组成是XY，女性性染色体组成是XX，A正确。 B．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的对性染色体组成是XX，B正确。 C．根据分析可知，生男生女概率相等，都是50%，C正确。 D．由图示可知：生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D错误。 故选D。 2．A 【分析】青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。 【详解】A．青蛙通过体外受精形成受精卵，受精卵经细胞分裂、分化逐步发育成蝌蚪，再经变态发育为成蛙，故受精卵是其发育的起点，A符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。组织是受精卵经过细胞分裂和分化后形成的结构层次，不是青蛙发育的起点，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。器官是在组织的基础上进一步形成的，不是青蛙发育的起点，C不符合题意。 D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。系统是比器官更高一级的结构层次，不是青蛙发育的起点，D不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】A．完全变态发育的昆虫发育过程为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫与成虫的形态结构、生活习性差异显著，蚊子的发育过程符合该特征，故A正确。 B．不完全变态发育的昆虫仅经历卵、若虫、成虫三个阶段，无蛹期，与蚊子的发育过程不符，故B错误。 C．不变态发育的动物在生长过程中形态结构和生活习性无明显变化，蚊子幼虫与成虫形态差异极大，不属于此类，故C错误。 D．蚊子的发育过程属于完全变态发育，故D错误。 4．C 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 分析可知，男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体是XY，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，所以正常男性体细胞的染色体是22对+XY，生殖细胞的染色体组成是22条+X或22条+Y，故ABD错误，C正确。 故选C。 5．B 【分析】家蚕属于完全变态发育昆虫，其生命周期包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。吐丝行为发生在幼虫期后期，幼虫通过吐丝结茧包裹自身，随后进入蛹期。 【详解】A．卵期是受精卵发育阶段，不涉及吐丝行为，故A错误。 B．幼虫期是家蚕摄取食物并生长的阶段，末期会吐丝结茧，故B正确。 C．蛹期在茧内进行变态发育，无吐丝活动，故C错误。 D．成虫期（蚕蛾）主要进行交配产卵，不吐丝，故D错误。 故选B。 6．A 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。 【详解】A．转基因技术是指利用现代生物技术，将人们期望的目标基因，经过人工分离、重组后，导入并整合到生物体的基因组中，从而改善生物原有的性状或赋予其新的优良性状。科学家将人类胰岛素基因导入到大肠杆菌中，使大肠杆菌能够表达出人类胰岛素，然后通过发酵和提取工艺，就可以从大肠杆菌的培养液中获得大量的人类胰岛素，故A符合题意。 B．克隆技术是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。科学家利用核移植技术，将一只母羊的乳腺细胞的细胞核移植到另一只母羊的去核卵母细胞中，形成重构胚，然后将重构胚移植到第三只母羊的子宫内发育，最终诞生了与提供细胞核的母羊遗传性状几乎完全相同的小羊“多莉”，故B不符合题意。 C．试管胚胎的培育属于体外受精技术，未涉及基因转移，故C不符合题意。 D．酸奶的制作是通过乳酸菌等微生物在适宜条件下对牛奶进行发酵，产生乳酸等风味物质，从而制成具有特殊口感的酸奶。这个过程明显属于发酵技术，故D不符合题意。 故选A。 7．C 【分析】双眼皮为显性性状（由显性基因A控制），单眼皮为隐性性状（由隐性基因a控制）。隐性性状只有在基因型为纯合隐性（即两个隐性基因组合）时才会表现出来。 【详解】A．AA为显性纯合基因型，表现为双眼皮，故A不符合题意。 B．Aa为杂合基因型，显性基因A掩盖隐性基因a的作用，表现为双眼皮，故B不符合题意。 C．aa为隐性纯合基因型，无显性基因A，表现为单眼皮，故C符合题意。 D．A或a仅表示单个等位基因，而基因型需成对存在，无法直接对应性状，故D不符合题意。 故选C。 8．D 【分析】本题考查DNA、基因与染色体的关系这一核心知识点，概述如下：基因是DNA上有遗传效应的片段，一个DNA分子上包含许多个基因。DNA主要位于染色体上，染色体是DNA的主要载体。DNA是主要的遗传物质，控制着生物的遗传性状。 【详解】A. DNA上有遗传效应的片段称为基因，这是基因的定义，故A不符合题意。 B. DNA主要位于染色体上，染色体是DNA的主要载体，故B不符合题意。 C. DNA是主要的遗传物质，控制着生物的遗传性状，故C不符合题意。 D. 一个DNA分子上包含许多个基因，而非只有一个基因，故D符合题意。 故选D。 9．D 【分析】性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。人脸识别技术依据的双眼皮、耳垂、酒窝等特征，属于生物体可观察的形态结构特点。 【详解】A. 遗传是指生物性状从亲代传递给子代的过程，并非特征本身，故A不符合题意。 B. 变异是指同种生物个体间性状的差异，但题目强调的是特征的具体表现，而非差异，故B不符合题意。 C. 基因是控制性状的遗传物质单位，并非特征本身，故C不符合题意。 D. 性状是生物体的形态、结构、生理或行为特征，如双眼皮、耳垂、酒窝等，直接对应题目描述，故D符合题意。 故选D。 10．A 【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。 【详解】ABC．生物体的性状不都是肉眼可见的，任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，所以性别也属于人体的性状，A符合题意，BC不符合题意。 D．生物的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，D不符合题意。 故选A。 11．D 【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．根据题目描述，某生物小组为了探究花生果实大小变异的原因，进行了实验并获得了数据。因此，他们首先提出的问题就是“花生果实大小变异的原因是什么？”。这是科学探究的第一步，A正确。 B．在科学探究中，作出假设是基于已有知识和观察结果，对问题可能答案的初步设想。小组内某一同学根据实验目的和可能的影响因素，作出的假设是“花生果实大小的变异是环境因素造成的”。这是一个合理的假设，因为环境因素（如土壤、水分、光照等）确实可能影响植物的生长和果实的发育，B正确。 C．种植在相同地块的小花生和大花生，它们所处的环境条件是相同的，但它们的果实平均长度却存在显著差异。这种差异在相同环境条件下出现，更可能是由遗传因素决定的，因为遗传物质决定了生物体的基本性状，C正确。 D．变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；而不可遗传的变异则是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此不能遗传给后代。题目中提到的“若将小花生种在肥沃的土壤里，则可以长成大花生”，这种变异是由环境因素（肥沃的土壤）引起的，属于不可遗传的变异，因此不能遗传给后代，D错误。 故选D。 12．D 【分析】（1）染色体由DNA和蛋白质组成，存在于细胞核中。 （2）DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 （3）基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。 【详解】A．DNA是遗传信息的载体，但并非DNA的所有部分都能决定生物性状，只有基因（有遗传效应的DNA片段）才直接控制生物性状，所以不能说DNA直接决定人脸不同的性状特征，A不符合题意。 B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传物质储存和复制的场所，但它是通过其中的基因来控制生物性状，而不是直接决定生物性状，B不符合题意。 C．蛋白质是生命活动的主要承担者，生物的性状主要通过蛋白质体现，不过蛋白质是在基因的指导下合成的，它是性状的体现者而非决定者，C不符合题意。 D．基因是有遗传效应的DNA片段，能指导蛋白质合成从而控制生物性状，人脸不同的性状特征就是由不同基因决定的，D符合题意。 故选D。 13．C 【分析】遗传病的本质是遗传物质改变，如基因突变或染色体异常，可代代相传；传染病则由细菌、病毒等病原体引起，通过接触、空气等传播。 【详解】A．艾滋病由HIV病毒引起，属于传染病，故A不符合题意。   B．流感由流感病毒引起，属于传染病，故B不符合题意。   C．白化病由基因突变导致黑色素合成缺陷，属于遗传病，故C符合题意。   D．新冠肺炎由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起，属于传染病，故D不符合题意。   故选C。 14．B 【分析】番茄果皮颜色由母本基因决定（子房壁发育成果皮），与父本花粉无关。受精卵发育成胚，种子中子叶的基因型与受精卵一致，取决于双亲提供的配子组合。 【详解】种子中子叶基因型应为Rr或rr（父本Rr提供R或r，母本rr提供r，受精卵的基因组成为Rr或rr）；果皮由母本基因rr决定，应为黄色，故B正确。 故选B。 15．C 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】A．果蝇的红眼是主要的视觉器官，果蝇的长翅是飞行器官，因此长翅与红眼是两种性状的不同表现形式，不是一对相对性状，A错误。 B．人的长发和卷发不是同一性状，因此人的长发和卷发不是一对相对性状，B错误。 C．小丽的双眼皮和小明单眼皮，是同种生物同一性状的不同表现形式，能称为相对性状，C正确。 D．狗的卷毛和粗毛，是狗毛的两种性状，不是相对性状；如狗的卷毛与直毛，或狗的粗毛与细毛，都是相对性状，D错误。 故选C。 16．D 【分析】由于果蝇性别决定方式与人基本相同，果蝇的体细胞内染色体也分为常染色体和性染色体。因此果蝇的体细胞中共有8条染色体，其中3对称为常染色体，第4对称为性染色体，性别主要是由性染色体决定的，雄性体细胞中的一对性染色体组成是XY，雌性体细胞中的一对性染色体组成是XX。 【详解】A．根据题意和图示分析可知：图示表示果蝇的染色体组成图解，图中两条性染色体大小不同，因此该果蝇表示雄果蝇，其染色体组成可以表示为3对常染色体+XY，故A错误。 B．在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，该果蝇产生两种类型的精子，含X染色体的精子和含Y染色体的精子，染色体组成为3条+X或3条+Y，故B错误。 C．果蝇体细胞内的染色体是4对，染色体组成是3对+XY，故C错误。 D．该果蝇有4对染色体，其中1对是性染色体（XY），另3对是常染色体。这样总共是6条常染色体加上XY，故D正确。 故选D。 17．D 【分析】植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。 【详解】A．植物组织培养不涉及精子和卵细胞的结合，仅由母体的组织细胞发育成新植株，属于无性生殖，A正确。 B．无性生殖的后代遗传物质与母体基本一致，因此组织培养得到的植株通常只继承母体的遗传物质，B正确。 C．组织培养能快速繁殖（不受季节、环境限制），可在短时间内培育大量性状一致的植株，C正确。 D．组织培养的后代遗传物质与母体一致，只能得到单一品种的植株；而 “一株植物上有两个品种” 需要通过嫁接（将不同品种的接穗和砧木结合）实现，并非组织培养的功能，D错误。 故选D。 18．B 【分析】男女染色体的差别 ①常染色体：与性别决定无关的染色体，人共22对常染色体。 ②性染色体：与性别决定有关的染色体。人有一对性染色体，男性为XY、女性为XX。 ③男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）有两种：22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y。 ④女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条常染色体＋X。 【详解】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。所以，男性的染色体组成可表示为22对常染色体+XY，女性染色体的组成可表示为22对常染色体+XX，故B正确，ACD错误。 故选B。 19．A 【分析】植物既能进行有性生殖又能进行无性繁殖；有性繁殖（如种子繁殖）涉及基因重组，可能导致后代遗传特性变异；无性繁殖（如扦插、组织培养、嫁接）通过营养器官繁殖，能保持亲本的遗传特性一致性。 【详解】A．将小麦种子种在土壤中属于有性繁殖，后代可能发生遗传变异，不利于保持遗传特性的一致性，故A符合题意。 B．把月季的枝条扦插到土壤中属于无性繁殖，后代与亲本遗传特性相同，利于保持，故B不符合题意。 C．用植物的茎尖培育出无毒植株属于组织培养（无性繁殖），利于保持遗传特性，故C不符合题意。 D．把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上属于嫁接（无性繁殖），接穗的遗传特性不变，利于保持，故D不符合题意。 故选A。 20．C 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。 昆虫的发育：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的发育就属于不完全变态发育。 两栖动物的生殖：两栖动物的生殖过程离不开水，雌雄蛙抱对后，分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这种受精方式是体外受精。 鸟类的生殖和发育：鸟卵的结构中，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来能发育成雏鸟。 【详解】A．椒草叶片繁殖未经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故A不符合题意。 B．蝗虫为不完全变态发育，发育过程包括卵、若虫、成虫三个阶段，故B不符合题意。 C．青蛙为体外受精动物，雌雄蛙抱对可提高卵细胞和精子结合的概率，但受精过程仍在水中进行，并非体内受精，故C符合题意。 D．胚盘含细胞核，是鸟卵中发育成雏鸟的关键结构，故D不符合题意。 故选C。 21．B 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%，因此有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育女孩的概率是50%，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．D 【分析】染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。 题图中：①蛋白质，②DNA。 【详解】A．题图中①是蛋白质，②是DNA，A错误。 B．每条DNA上有许多个基因，并非只有一个基因，B错误。 C．人体生殖细胞中染色体成单存在，不是所有细胞中染色体都成对存在，C错误。 D．生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方，D正确。 故选D。 23．D 【分析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 【详解】A．图中为嫁接，属于营养生殖，A正确。 B．图片中的嫁接方式，仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗，B正确。 C．嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，两部分可长成一个完整的植株，C正确。 D．蟹爪兰不能遗传仙人掌的优良特性，仙人掌是砧木，负责提供水、无机盐，D错误。 故选D。 24．B 【分析】（1）有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 （2）观图可知，图中的①是嫁接，②是组织培养，③是种子繁殖。 【详解】A．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，承受接穗的植物体叫做砧木。接穗和砧木的形成层属于分生组织，其细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，在嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样二者的形成层通过细胞分裂形成的新细胞才能使它们愈合在一起，嫁接才能成活。图中的①是嫁接，连接处的形成层要贴紧，这样嫁接才能成活，故A正确。 B．组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂、分化和生长等，使它逐渐发育成完整的植物体的技术；利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，图中的②是组织培养，培养周期很短，不是很长，故B错误。 C．①嫁接和②组织培养都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，能够保持亲本的优良性状；种子结构中最重要的是胚，它是新植物体的幼体，胚是由受精卵发育成，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，因此③种子繁殖属于有性生殖，故C正确。 D．种子萌发时，种子吸水膨胀，种皮破裂，种子的呼吸作用增强，胚乳或子叶中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，向地生长形成根；胚轴伸长把胚芽顶出土壤，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，于是植物体就形成了。因此，③中种子萌发最先长出的是胚根，故D正确。 故选B。 25．C 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．隐性基因，通常用小写英文字母表示，控制豌豆的花顶生的基因是a，控制矮茎的基因是d，因此豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状，故A不符合题意。 B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，故B不符合题意。 C．当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状，该豌豆植物的性状表现为高茎、花腋生，故C符合题意。 D．如图该豌豆基因组成为Dd的豌豆自花传粉，后代有高茎也有矮茎，后代出现矮茎的概率为25%，故D不符合题意。 故选C。 26．(1) 蛹 蜕皮 (2)1胎盘 (3) 无性 AA 【详解】（1）A是蝗虫的发育，经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；B是家蚕的发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育。所以A比B少了蛹这一发育时期。因为昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，所以A与B的幼虫发育过程中都有蜕皮现象。    （2）在图E中，1是胎盘，2是脐带，3是胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，其中胎儿与母体进行物质交换的主要场所是1胎盘。 （3）F是嫁接，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。嫁接成功后所结果实的基因组成与接穗相同，因为接穗的基因组成是AA，所以嫁接成功后所结果实的基因组成为AA。 27．(1)遗传 (2)Dd (3)显性 (4) Aa 50%/ (5)环境 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）亲代与子代间的相似现象叫遗传。 （2） 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。父母双方都有酒窝，生出一个没有酒窝的孩子，说明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。若该性状有字母D，则隐性性状的基因型是dd，父母的基因都是Dd。 （3）从表格分析，父母都有耳垂，生出一个没有耳垂的孩子，说明有耳垂是显性性状，则控制显性性状的是显性基因。 （4）因为单眼皮是隐性性状，控制隐性性状的基因组成是aa，母亲是单眼皮，她的基因是aa，母亲的一个基因会传递给子女，子女一定还有一个a基因，子女有表现为双眼皮，所以还有一个显性基因A，所以子女的基因型是Aa。这个子女如果与单眼皮的人结合，单眼皮的基因aa，所生孩子单眼皮的可能性50%。 （5）生物的性状主要是基因决定的，但也受环境的影响，比如萝卜见光部分青色，地下部分白色。 28．(1) 柱头 胚珠 (2) 薄壁 筛管 (3)相对性状 (4)乙地 【分析】本题考查植物的传粉与受精、果实种子的发育、植物组织类型、输导组织功能、相对性状及光合作用与呼吸作用的应用，核心考点概述如下：传粉与果实发育：人工授粉是将花粉涂抹在雌蕊的柱头上；受精后，子房中的胚珠发育为种子，子房发育为果实。植物组织与输导结构：薄壁组织（营养组织）储存营养物质，是我们食用的主要部分；筛管负责运输有机物，导管运输水分和无机盐相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式（如厚皮和薄皮）称为相对性状。光合作用与呼吸作用的影响：白天温度适宜时，光合作用制造有机物；夜间温度低，呼吸作用消耗的有机物少，更利于有机物积累（含糖量更高）。 【详解】（1）人工授粉时，需将雄花的花粉涂抹在雌花的柱头上（柱头是雌蕊接收花粉的结构）。 受精完成后，子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子。 （2）我们食用的甜瓜部分主要是薄壁组织（营养组织），该组织细胞壁薄、液泡大，能储存糖分等营养物质。 有机物是通过筛管运输的（筛管是植物体内运输有机物的输导组织，导管运输水分和无机盐）。 （3）甜瓜果实的厚皮和薄皮是同种生物（甜瓜）同一性状（果皮厚度）的不同表现形式，因此属于一对相对性状。 （4）甲地和乙地白天平均气温相同，光合作用制造的有机物量相近；但乙地夜间平均气温更低，呼吸作用消耗的有机物更少，更利于有机物积累，因此乙地种植的甜瓜含糖量更高。 29．(1)小叶 (2) B或b (3)小叶 (4) 半阴天 下降 基因和环境 【分析】（1）性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 （2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。Ⅱ组亲代都是大叶，子代中出现了小叶，因此可判断小叶是隐性性状，大叶是显性性状。 （2）叶形由一对基因控制（用B、b表示），大叶是显性性状（BB或Bb），小叶是隐性性状（bb），Ⅱ组亲代大叶的基因组成中含有b，故为Bb，遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，子代个体的基因组成为BB、Bb、bb，比例为1：2：1，其中BB和Bb表现为大叶，所以子代大叶个体中，基因组成为Bb的几率为。 Ⅲ组亲代小叶的基因组成为bb，子代全是大叶，说明亲代大叶基因组成为BB，子代大叶个体的基因组成为Bb，在形成生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中，所以Ⅲ组子代大叶个体产生的生殖细胞基因组成为B或b。 （3）某同学为验证某株大叶蒺藜苜蓿的基因组成是BB还是Bb，他选一株小叶蒺藜苜蓿（基因组成为bb）与之杂交。若该植株基因组成为Bb，其遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，后代会出现小叶蒺藜苜蓿。 若该植株基因组成为BB，其遗传图解如下： 后代全是大叶蒺藜苜蓿。 可见，若后代出现小叶蒺藜苜蓿，则该植株基因组成为Bb。 （4）①据图可知，在土壤含水量充足（高水）的情况下，半阴天（低光）时苜蓿叶面积更大。叶是蒸腾作用的主要器官，在相同光照条件下，随着土壤水分含量的减少，单株叶片数和叶面积会下降，这样可以减少蒸腾作用，有利于减少水分散失。 ②基因控制生物的性状，环境能影响生物的性状。光照和水分条件不同时，蒺藜苜蓿叶片面积也不同，说明除基因外，生物的性状还受环境因素的影响，即生物的性状受基因和环境的共同影响。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $