2025-2026学年六年级语文下册学情调研卷（六月）

2026年春季学期六年级语文学情调研卷（六月） （时间：90分钟 满分：100分） 【整体情境】学校“七彩阳光”编辑部正在筹备毕业特刊，你被聘为实习编辑。请你完成下面的基础积累、审稿改稿、组稿、阅读鉴赏和写作任务，用你的语文素养为这份特刊增色。 一、基础积累与运用（30分） （一）字音字形（6分） 阅读下面的文段，完成1-2题。 走进博物馆，一件件文物仿佛穿越了千年的时光隧道，静静地诉说着历史的沧桑。看着那件历经风雨、表面已有些龟（ ）裂的青铜器，我们不禁惊叹于古代工匠的精湛技艺。尽管岁月无情，但它依然保持着倔（ ）强的姿态，屹立在展厅中央。旁边展出的那幅古画，线条流畅，人物衣袂飘飘，仿佛一叶扁（ ）舟在历史的长河中荡漾。 1.请给文段中加点的字注音。（3分） 龟裂（ ） 倔（ ）强 扁（ ）舟 2.根据语境和拼音，在括号里写出相应的汉字。（3分） 这些文物不仅见证了朝代的更替，也记录了百姓的生活。它们曾经历过战火纷飞的年代，遭受过人为的破坏与fáng ài（ ），但依然被一代代有心人保护下来。如今，国家加大了对文物保护的力度，投入了大量资金，表现得十分kāng kǎi（ ）。面对这些承载着民族记忆的瑰宝，我们内心xiōng yǒng（ ）着无限的敬意与自豪，决心要将这份文化遗产彻底地传承下去。 （二）词语与成语（6分） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 自做自受 别出心裁 技高一筹 可见一班 B. 暴露无遗 鞠躬尽瘁 虎视眈眈 轻歌曼舞 C. 千均一发 理直气状 应接不瑕 专心致志 D. 无精打彩 精兵简政 万不得以 翻箱倒柜 4. 将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（4分） ① 万象（ ）新 ② 无独有（ ） ③ 见微知（ ） ④ 锲而不（ ） 造句：________________________________________________________ （三）古诗文名句（8分） 5. 默写填空。 （1）劝君更尽一杯酒，________________。（王维《送元二使安西》） （2）春风又绿江南岸，________________。（王安石《泊船瓜洲》） （3）儿童散学归来早，________________。（高鼎《村居》） （4）王昌龄在《出塞》中表达对良将渴望的诗句是：________________，________________。 （5）请写出连续两句描写月亮的古诗句：________________，________________。 （四）病句修改（4分） 6. 下面这段话中有两处语病，请用修改符号在原句上修改（或写出修改后的句子）。 通过这次“家乡文化”主题班会，使我更加了解了家乡的风俗习惯。我们观看了皮影戏、剪纸、舞龙等表演，还亲手体验了包粽子。大家都说：“这样的活动真有意义。” （五）文学常识（4分） 7. 填空。 （1）《鲁滨逊漂流记》的作者是______国的______，鲁滨逊在荒岛上生活了______年。 （2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”是______（作者）的诗句。 （六）毕业赠言（2分） 8. 请你为最好的同学写一段毕业赠言，要求运用一种修辞手法，不超过40字。 二、编辑初体验：审稿、组稿与文案（15分） （一）校对稿件（8分） 下面是编辑部收到的一篇来稿片段，其中有四处错别字、两处用词不当、两处标点错误。请将错误之处及改正写在下面横线上。 （原文）毕业脚步越来越近，我的心情即兴奋又不舍。六年来，校园里的每个角落都留下了我们的欢声笑语。记得一年级的时后，我因为找不到教室而急得团团转，是高年级的大哥哥把我带到了班里。从那以后，我再也不怕迷路了。三年级的运动会，我参加了八百米长跑，跑到最后一圈时，我已经精疲力尽了，突然听到同学们震耳欲聋的加油声：“小明，加油小明，加油！”我顿时充满了力量，像一支箭一样冲向终点，最终获得了第三名的好成绩。我非常感动的对同学们说：“谢谢你们，是你们的鼓励让我坚持到了最后！”。六年的时光就像一部电影，每一帧都那么珍贵。我想对母校说：谢谢您，让我从一个幼雉的孩童成长为一个懂事的少年。 错别字（写4处）：①______→______ ②______→______ ③______→______ ④______→______ 用词不当（写2处）：①______→______ ②______→______ 标点错误（写2处）：①________________________________________________ ②________________________________________________ （二）拟写标题（3分） 下面是一篇投稿的摘要，请你为它拟一个恰当的标题（不超过12个字），并说明理由。 摘要：我们班的小辉曾经很内向，不敢和同学说话。老师安排他当班级的“植物管理员”，每天给绿萝浇水。渐渐地，他开始主动和同学交流，还交到了好朋友。毕业前，他写了一首诗送给老师：“您像阳光，让我这粒种子发芽。” 标题：《____________________》 理由：____________________________________________________________ （三）撰写编者按（4分） 请你为毕业特刊写一段80字左右的编者按。 编者按：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、阅读理解（25分） （一）记叙文阅读（13分） 父亲的相册 ①父亲的书柜里，有一本旧相册。封面已经磨损，照片也有些泛黄，但父亲每隔一段时间就会把它拿出来，轻轻地翻一翻。 ②相册的第一张，是一个年轻的军人，站在边境线上，背后是连绵的雪山。那是十八岁的父亲。他告诉我，那年在海拔五千米的哨所，他和战友们用石头垒起“祖国万岁”四个大字。风很大，石头被吹跑好几次，他们就一次次搬回来。照片是路过的记者拍的，也是父亲人生中第一张照片。 ③第二张，父亲穿着工装，站在一台机床前。那是他复员后的第一份工作。他说，在工厂里，他从学徒做起，手上磨出了厚厚的茧子。有一次，为了赶制一批零件，他连续工作了三十六个小时，最后趴在机床上睡着了。工友偷偷拍下这张照片，后来送给他。 ④第三张，是父亲的结婚照。他和母亲并排坐着，笑得有些拘谨。母亲穿着红棉袄，父亲穿着中山装，胸口袋里别着一支钢笔。父亲说，那支钢笔是他花了半个月工资买的，后来送给了上小学的我。 ⑤后面的照片，大多是我的。我满月时胖嘟嘟的样子，我骑在父亲肩上去公园，我戴上红领巾……每一张照片下面，父亲都用工整的小字写着时间、地点，还有一句话。比如：“今天儿子会走路了。”“儿子第一次考了100分，爸爸为你骄傲。” ⑥翻到最后一页，是一张空白的位置。父亲说，那是留给我的大学毕业照的。 ⑦合上相册，我忽然明白：这本相册，记录的不只是父亲的青春，更是他用一生守护的——家。 1. 文章以“父亲的相册”为线索，写了相册中的哪几张照片？请简要概括。（3分） ________________________________________________________________________ 2. 第②段中“风很大，石头被吹跑好几次，他们就一次次搬回来”这句话表现了父亲和战友们怎样的精神？（2分） ________________________________________________________________________ 3. 第④段写父亲花半个月工资买钢笔，后来送给“我”，这个细节有什么作用？（3分） ________________________________________________________________________ 4. 第⑥段“翻到最后一页，是一张空白的位置”，这里的“空白”有什么含义？（2分） ________________________________________________________________________ 5. 文章结尾说“这本相册，记录的不只是父亲的青春，更是他用一生守护的——家。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分） ________________________________________________________________________ （二）非连续性文本阅读（12分） 【材料一】某小学毕业前调查：“六年里，你最大的收获是什么？” ·78%的学生选择了“学会了独立”（自己整理书包、自己上下学、自己安排时间）。 ·65%的学生选择了“交到了知心朋友”。 ·52%的学生选择了“遇到了一位好老师”。 ·40%的学生选择了“学习成绩提高了”。 ·另外，还有学生写到了“学会了做饭”“学会了骑自行车”“学会了坚持”等。 【材料二】班主任寄语 亲爱的孩子们： 你们即将毕业，走向新的学校。我想告诉你们：分数很重要，但不是最重要的。比分数更重要的，是拥有一颗善良的心，懂得感恩；是拥有一种不怕困难的精神，敢于挑战；是拥有一个健康的身体，快乐生活。希望你们永远记住：做最好的自己，就是最大的成功。 【材料三】家长心声 “孩子，你可能不知道，六年前送你上学时，我躲在校门口偷偷哭了好久。现在，你每天自己骑车去学校，还学会了给我做早餐。你真的长大了。”（一位妈妈） “儿子，你从一个胆小鬼变成了一个勇敢的少年。那次你独自去医院看病，回来还安慰我说‘没事’，我真的很感动。”（一位爸爸） 【材料四】毕业生感言 “以前我总嫌妈妈唠叨，现在我才知道，每一句唠叨都是爱。”（小雅） “那次我考试不及格，好朋友陪我坐在操场边哭，然后说‘下次我们一起努力’。那个下午，我永远忘不了。”（小宇） 6. 从材料一的调查结果中，你发现六年级学生普遍认为六年中最大的收获是什么？（2分） ________________________________________________________________________ 7. 材料二中，班主任认为比分数更重要的有哪些？请写出两点。（4分） ________________________________________________________________________ 8. 材料三中两位家长分别从哪个方面肯定了孩子的成长？（2分） 妈妈的话肯定了孩子的________________；爸爸的话肯定了孩子的________________。 9. 读了四则材料，你认为“成长”最核心的内涵是什么？请结合材料和生活实际，谈谈你的看法。（4分） ________________________________________________________________________ 四、写作（30分） （一）毕业感言小练笔（6分） 请你写一段毕业感言，要求：①30字左右；②运用一种修辞手法；③表达真实情感。 感言： _______________________________________________________________________ （二）大作文（24分） 题目：《毕业前，我想对你说》 要求： 1. “你”可以是母校、老师、同学、父母，也可以是校园里的一棵树、一张课桌、一扇窗……请把题目中的“你”具体化。 2. 写一封信，注意书信格式。 3. 信中要回顾一两件具体的事情，写出自己的真实感受。 4. 不少于450字，书写工整，不出现真实校名、人名。 （作文纸另附） 参考答案 一、基础积累与运用 1. 龟裂（jūn）倔强（jué）扁舟（piān） 2. fáng ài（妨碍）kāng kǎi（慷慨）xiōng yǒng（汹涌） 3. B 4. ①更 ②偶 ③著 ④舍；造句略 5. （1）西出阳关无故人 （2）明月何时照我还 （3）忙趁东风放纸鸢 （4）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 （5）示例：床前明月光，疑是地上霜。 6. 删去“通过”或“使”；“观看了……表演”后的逗号改为句号。修改后：这次“家乡文化”主题班会，使我更加了解了家乡的风俗习惯。我们观看了皮影戏、剪纸、舞龙等表演。还亲手体验了包粽子。大家都说：“这样的活动真有意义。” 7. （1）英，丹尼尔·笛福，28 （2）于谦 8. 示例：友谊如歌，感谢你六年的陪伴。愿你像飞翔的雄鹰，冲向更广阔的天空！ 二、编辑初体验 （一）错别字：即→既；时后→时候；幼雉→幼稚；感动的→感动地。用词不当：震耳欲聋→响亮；一支→一枝。标点错误：①“小明，加油”中间应加感叹号或逗号；②删除“最后！”后面的句号。 （二）标题示例：《种子发芽了》；理由：借用小辉诗中的比喻，形象地表现了他的成长，寓意老师的关爱让内向的孩子变得自信。 （三）编者按示例：六年前的九月，我们怯生生地走进校园；六年后的今天，我们满怀自信即将启航。这本特刊记录欢笑与泪水，见证成长与收获。愿它成为你记忆深处的一颗星，照亮前行的路。 三、阅读理解 （一） 1. ①父亲十八岁在边境哨所的照片；②父亲复员后在工厂工作的照片；③父亲的结婚照；④“我”成长过程中的若干张照片。 2. 表现了父亲和战友们不畏艰难、坚持不懈、热爱祖国的精神。 3. 表现父亲重视学习、对“我”寄予厚望，体现了深沉无私的父爱。 4. “空白”意味着父亲对“我”未来的期待，也暗示“我”将继续书写自己的人生篇章。 5. 父亲的青春是艰苦而充实的，他用自己的奋斗守护了祖国和家庭；而“我”的成长是父亲守护的延续。这本相册记录了家族的传承和父亲深沉的爱。 （二） 6. 最大的收获是“学会了独立”，其次是交到了知心朋友。 7. 拥有一颗善良的心，懂得感恩；拥有不怕困难的精神，敢于挑战；拥有健康的身体，快乐生活。（写出两点即可） 8. 独立能力；勇敢坚强 9. 成长不仅是年龄的增长和知识的增加，更重要的是学会独立、懂得感恩、变得勇敢、珍惜友谊。这些品质将伴随一生，比分数更重要。（结合生活实际略） 四、写作 （一）示例：母校，您像一盏灯，照亮了我童年的路。无论走到哪里，我都会记得您的光。 （二）略 1 学科网（北京）股份有限公司 $