7.22实现第一个百年奋斗目标导学案----2025-2026学年统编版八年级历史下册
统编2024版历史八年级下册同步导学案
第22课《实现第一个百年奋斗目标》
[素养目标]
- 唯物史观：理解全面建成小康社会是中国特色社会主义制度优越性的集中体现，认识中国共产党在脱贫攻坚中的决定性作用。
- 时空观念：掌握“两个一百年”奋斗目标的时间节点（2021年、2049年），梳理从精准扶贫到全面小康的历史进程。
- 史料实证：运用脱贫攻坚数据（9899万人口脱贫）、区域发展战略图等史料，实证第一个百年奋斗目标的伟大成就。
- 历史解释：阐释“新发展格局”、“两个确立”、“十个坚持”等核心概念的内涵与历史意义。
- 家国情怀：增强民族自豪感与制度自信，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。
[知识梳理]
一、全面建成小康社会的庄严宣告
时间与事件：2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行。
核心宣告：习近平总书记庄严宣告——“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。”
历史方位：标志着我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标（新中国成立100年时建成社会主义现代化强国）进军的新发展阶段。
二、党的百年奋斗的历史决议
会议：2021年11月，中共十九届六中全会召开。
重要文件：审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。
内容：全面总结了党在四个历史时期（新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代）的重大成就与历史经验。
“两个确立”：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。（对推进中华民族伟大复兴具有决定性意义）
“十个坚持”：总结了党百年奋斗的宝贵历史经验（坚持党的领导、人民至上、理论创新、独立自主、中国道路、胸怀天下、开拓创新、敢于斗争、统一战线、自我革命）。
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三、脱贫攻坚与全面小康的成就
脱贫攻坚战：
成就：现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。
意义：创造了人类减贫史上的奇迹，为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。
全面小康的内涵：
“五位一体”全面进步：经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面发展。
覆盖全体人民：是惠及14亿多人口的小康，不让一个人掉队。
历史意义：
- 创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
- 标志着中华民族的千年夙愿变成现实。
- 为发展中国家走向现代化提供了全新选择。
四、新发展格局与区域发展战略
新发展格局：2020年，中共中央提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
区域重大战略：
京津冀协同发展
长江经济带发展
粤港澳大湾区建设
长三角一体化发展
黄河流域生态保护和高质量发展
雄安新区建设
对外开放新高地：建设海南自由贸易港，推进自由贸易试验区扩容，举办中国国际进口博览会。
五、铸牢中华民族共同体意识
民族工作主线：中共十八大以来，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线。
核心理念：引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
生动比喻：促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
[问题探究]
主题：为什么说“脱贫攻坚”是全面建成小康社会的底线任务和标志性指标？
材料：习近平总书记指出：“小康不小康，关键看老乡。全面建成小康社会，最艰巨最
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繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。”
探究：
- 结合“精准扶贫”方略（如“六个精准”、“五个一批”），分析中国脱贫攻坚战取得胜利的关键因素。
- 谈谈你对“全面小康是全体人民的小康”这句话的理解。
[本课小结]（思维导图）
[真题演练]
一、基础题
1.(2025·天津模拟) 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告（ ）
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