2026年安徽省合肥市经开区中考二模语文试卷

九年级学情调研试卷 (语文) 温黎提示： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试 时间为150分钟： 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共2 页： 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效 的。 一、“逆境修身，向阳生长”主题探访活动。(35分) 1.品诗文，悟逆境风骨。请根据提示默写。（10分) (1)李白一生四处游历，留下诸多名篇。他面对人生逆境，《行路 难》（其一）中，①“ ② ”两句通过 用典表现自己渴望被赏识，实现政治抱负的信念：他途经安微时，面对 长江，豪情勃发。③“ ， ④ (《望天门山》)写出了天门山的雄奇险峻与长江的浩荡奔流。些操是 安微毫州人，他北征乌桓，历经艰险，在《观沧海》中⑥“ ⑧ ”描写了海水荡淡、山岛高耸挺拔的景象，展现了他登 高望远的开阔胸襟。 (2)刘禹锡被贬安徽和州，在《陋室铭》中以⑦“ ⊙ ”描写清幽的环境，表现了自己安贫乐道、高洁 自守的修身情怀。欧阳修被贬安微深州，在《醉翁亭记》中用这样的语 句⑨“ ，© ”表明自己碎不 在酒，而在泳州青山秀水。 2.读名著，寻向阳之光。完成(1)~(4)小题。（12分) 【材料一】朱林来突然深夜到保尔家借宿，同保尔一起住了八天， 这件事成了保尔生活中的一件大事。保尔第一次从水兵朱芯来嘴里听到 这么多重要的、令人激动的新群道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有 着决定意义。 有一天，在发电厂那堆满木料的件静的院子里，朱芯来拦住保尔， 微笑看说：“你母亲说你爱打架。打架根本不是坏事，只是要弄清楚该 打谁和为什么打。” (节选自《钢铁是怎样炼成的》) 【材料二】我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为 在中国，像其他许多红军领袖一样、他是一个传奇式的人物。他显然是 中国人中间最(han)见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一玫的纯 梓知识分子。他是一个书生出身的造反者。 背弃古代中国的基本哲学，中盾和面子哲学：无可比拟的吃苦耐劳 的能力：无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不(6o)的精 神一这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的 故事中。 （节选自《红星照捉中国》) (1)给加点字注音、根据拼音写汉字。（4分) 借宿()？静()hn()见不冠不nao() (2)下列短语的结构类型与“决定意义”一致的一项是（)(3 分) A.新鲜道理B.吃苦耐劳C.住了八天D.承认失败 (3)朱赫来、周思来作为“引路人”，对保尔、斯诺各有何影 响？(2分) (4)保尔瘫痪失明后坚持创作，他意志顽强，坚守理想，生命不息 奋斗不止。请从《红星照耀中国》红军领抽毛泽东、朱德、彭德怀中任 选一人作类比，并说明理由。(3分) 3.做书签，立背眷之志。完成下列活动题目。(13分) 班级准备开展“逆境修身，向阳成长”主题书签设计活动，请你参 与。 书签一 书签二 书签三 【人物】海伦·凯勒 【人物】① 【人物】② 【风骨】轮椅上的作 【风骨】③ 【风骨】百乾哑作 家，正背春双胆境 备选人物：邓称先 家，身处黑暗无声世 软，在母亲叮媚中走 (科学家)闻一多 界。凭惊人般力学会 出绝望，以文字叩问 (革命家)陈設（革 说话，以知识重塑生 生命。 命家/诗人) 命。 (1)在书签（二)中，①处作品中的主人公的名字是 (2分) (2)请从备选人物中选择一位。将其姓名填入书签（三）中的②处，并 仿照书签一和书签二的〖风骨〗部分在③处说明理由。(3分) 【人物】② （1分) 【风骨】③ (2分) (3)小华学习一直很努力，但成绩始终没有明显提升，她沮丧地说： “是不是我如何努力也没用？”作为她的同桌好友，请你从上面三张书 签中挑选一张赠子她，并在书签背面结合所选人物的事迹写一段话鼓励 她。要求：语言真诚，50字左右。(4分) 我选书签( )(1分) 鼓励的话： (3分) (4)活动结束后，小明写了一段感言，请你帮他修改完普。(4分) 【甲】通过这次“追光而行”活动，使我深深扯海伦·饥勒、邓稼 先、闻一多和陈整的浙神打动。他们用担当、执者与专注，点亮了白 已，也照亮了他人。【乙】小华感慨地说：“不同的光同样捉眼，都在 指引我们向阳成长、勇般前行”。我想，作为新时代青年，我们也应该 成为一束光。 ①【甲】画线句子有语病，请提出修改意见： (2分) ②【乙】画线的句子有一处标点符号使用错误，请提出修改意见： (2分) 二、“身心自愈，科技向善”文章品读活动。（55分) 【一】自愈者（节选）（22分) 腰贞甫 ①天才工程师林展把自己关进了小黑屋。 ②第四代医疗！机器人“夏娃”在临床测试时“失控”了。它无 祝指今，跳过常规检查，甚至对林展的助手夏至说：“你视网膜色素变 性风险极高，建议立即停止高强度用眼。”满场毕然。没人相信一台机 器敢如此“越界”。林展当场下令关机，把夏姓封存进冷库。可三天 后，医院传来的真相像一记重馋砸在林展心上—八夏至真的确诊早期 视网膜色素变性！夏娃蛀没出错，是他错了。 ③他亲手打造的A|,比他更懂身体信号，更懂那些被代码、进度、 KP抢盖的“隐疾”。而他自己，也在连续三个月每天只睡三小时、咖啡 当水、阶眼就是屏装与算法的日子里，被医生写下诊断：重度视疲劳伴 干眼症，视力持续下降。 ④“休息休息吧，去大兴安岭，你爷爷待过的地方。”老父亲在电 话里叹气，“你爷爷当年在林场，看绿树、望青山，眼晴亮了一紧子。 眼累了，就得去亮堂地方杀养。” ⑤林晨真的走了。开着一柄旧越野，从渤海湾一路向北，穿平原、 越丘陵，直到看见连棉的兴安岭，天蓝得像洗过，云低得伸手可延，风 里全是松针与野花的清苦气。 ⑥他在山坳里租了间小木屋，不接工作电话，不开电脑，把手机调 成仅通话。每天天不亮就被鸟叫醒，煮一锅小米粥，就着山野莱吃。然 后女着小铲，跟着当地老人去后山“认草”。 ⑦老人姓周，大家叫他周爷，年轻时是护林员，懂草药，更懂“眼 疾”。他不带林晨看医生、不吃西药，只教他蹲下来，看草，摸树，听 风。周爷说“人跟树一样，眼晴得靠清气养。城里太挤、太亮、太深， 屏幕光、充虹灯把眼蒙了尘，睫毛发沉了，就看不清了。来山里，就是 把灰擦掉。 ⑧林晨起初不信。他是工程师，信逻辑、信数据、信代吗能解决一 切。可待了半个月，他能坐着看一下午云卷云行，看松鼠在松枝间跳 跃，看溪水绕着石头流尚，眼晴慢慢不酸了，像浆尘的镜片淅淅擦净。 ⑨有个高中女生，一刷题就眼晴刺痛、流泪、看不清字迹，休学半 年。父母带地来求周爷。周爷没说哈，每天带她去坡上采蒲公英、挖小 根莽，回来益水、凉拌。 ①“眼晴发涩，就吃，点润眼草，以清润燥。”周爷说。 ①女生天天跟着，话少，眼神路淡。直到有一天，女生指着溪边一 丛小花说：“这花好收，在阳光下看得真清楚。” @林辰心里一动：“眼晴不管曾多模柳，看清当下就是收获。” ③女生没接话，却摘了一朵别在耳边，眼神亮了些。 一个月后，女生能回学校了。临走时，她对林晨说：“我以前总 怕刷不够题、考不上好高中，天天町着屏葚热夜，眼晴越来越差。现在 知道，劳远结合，才能走得更远。” ⑤林晨忽然懂了。现代人的眼疾，大多不是眼晴本身坏了，是被 “执念”绑住了一执念成绩、执念工作、执念必须做到极致，最后把 眼晴热坏，把生活逼窄。 西周爷说：“养眼先赤心，清心先净行。草药不治本，治本的是你 自己授下来、静下来，让眼晴远离强光，让身体自己羽节。最好的药， 是天地清气，是心不焦踩。” ⑦这话像针，扎破林晨心里那层硬壳。夏娃没错，错的是他的“执 念”。他做A,总想着“控制、规范、绝对高效”，却忘了科技该服务 于人的健康，而非迹支健康。 @在山里待了整一百天。林展眼晴的“尘”慢慢擦掉了，执念也慢 授退了。 四林展打开电脑，写了一封长长的项目复盘：撇销对夏娃的封存， 修改Al底层逻辑一从“人类绝对控制AI”,改为“A】辅助人类、 监测健康、预警身体信号”：把“智能向善”定义为不透支、不压迫、 让人更健康、让科技更有温度。他给夏至发消息：“回来吧，我们重新 做，做守护健康的AI。” @夏至回：“我在调理，等我。” @离开兴安岭那天，林晨开车回望。群山连绵，林海茫茫，风穿过 松涛，像千万人在说：好好看，慢慢活，眼清明，心明亮。 （选自《自愈者》，有删改) 4.下列对小说内容与艺术特色分析不正确的一项是()(3分) A.小说讲述的是在高压工作环境下视力受损的林晨在山林中自我疗愈的 故事。 B.林晨在工作中的状态与山野的生活形成反差，引发了人们对现代生活 与健康的思考。 C. 周爷用草药根治林晨与高中女生的眼疾，是隐居世外的高明医者。 D. “扎破”一词将林晨心理防线具象化，写出他紧细的执念被打破。 5.摘录是良好的读书方法。小安摘录了下面三句话，请你品析话中反复 使用“慢慢”这一叠词的整体妙处。（4分) 马浆 ①眼晴慢慢不酸了，像爹尘的镜片浙渐擦净。 ②林晨服晴的“尘”慢慢擦控了，执念也慢慢退了。 ③风穿过松涛，像千万人在说：好好看，慢慢活，眼清明， 心明亮。 品析： 6.分析小说安排“刷题致视力受损女生”这一情节的作用。(6分) 7.第©段，A“夏娃”被撇销封存，想象一下得知消息的那一刻，它 的心理活动，80字左右。(5分) 8.本文和《带上她的眼晴》《海底两万里》都是科幻小说，结合文本说 说科囚小说具有什么特点。(4分) 【二】(17分) 【材料一】脑机接口(BC)，是一种在大脑与外部设备之间建立直接 连接通道的技术。它通过采集大脑神经信号，将其转化为可被计算机识 别的指令，实现大脑与设备的双向信息交互，无需依赖肌肉和神经的常 规传导路径。从应用场景来看，脑机接口主要分为两大方向：一是医疗 康复领域，帮助浙冻症、高位战雍等残障人士恢复行动、交流能力，如 揉控假肢、轮椅，通过意念打字：二是消费与科研领域，涵盖脑控游 戏、注意力监测、记忆增强、人机协同作业等，未来有望拓展至教育、 军事、智能家居等场景。目前，脑机接口技术分为侵入式、非侵入式两 类。侵入式需将电极植入大脑皮层，信号精度高，但存在手术风险：非 侵入式通过头戴设备采集脑电波，安全性高，但信号易受干扰、精度较 低。 【材料二】2026年4月10日，市场监管总局发布首批脑机接口国家标 准，我国脑机接口产业迈入“有标可依”的规范化新阶段。4月9日，安 徽省蚌埠医科大学第一附属医院完成首例半侵入式脑机接口手术，一名 偏5年的患者术后恢复良好，标志着半侵入式技术路径在安微临床应 用取得实质性突破。业内普遍将2026年视为脑机接口“商业化元年”， 一季度企业融资总额已超过2025年全年。 【材料三】安微省积极布局脑机接口未来产业。2026年2月，安微省政 府在相关政策中明确“支持新设脑机接口临床试验平台”，并对省级木 来产业科技园、标杆应用场景给予资金支持。芙湖市出台专项政策，对 获第三类医疗器极注册证的产品给子100万元/个奖励，公共服务平台建 设补助最高达1000万元。4月14日，《基于脑机接口的智芯病房系统》 团体标准发布，填补了国内该领城智慧病房系统的标准空白。安做省脑 机接口医学创新产业联盟同期成立，聚焦阿尔茨海默病、帕金森、脑卒 中及神经损伤等疾病的诊疗康复。 【材料四】脑机接口的快速发展，也引发了一系列伦理争议。有专家认 为，该技术能极大提升人类能力，是医疗进步与科技革新的重要里程 碑；也有学者担忧，若技术放溢用，可能导致思维隐私泄露、认知操 控、人类能力分化等问题。此外，脑机接口涉及大脑神经数据的采集与 存储，数据安全与个人权益保护成为关健议题。目前全球尚未形成统一 的伦理准则，各国均在探索技术发展与伦理约来的平衡之道。 9.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是()（3分) A.2026年4月首例半侵入式脑机接口手术的成功，标志着侵入式技术在 安徽取得突破。 B.安微省政府对脑机接口产业的支持，仅体现在专项资金奖励和平台建 设补助两方面。 C.标志着我国脑机接口产业迈入规范化的新阶段是四月份首批脑机接口 国家标准的发布。 D.侵入式脑机接口技术均为非植入式，而非侵入式技术则一般通过植入 设备实现交互。 10.结合材料一，概括脑机接口的两大应用领域。(4分) 11.材料三画线句运用了哪些说明方法？有何作用？（4分) 12.综合以上材料，谈谈安做省在脑机接口领域的发展优势：并结合材料 四，为其进一步规范发展提出两条合理建议。(6分) 【三】（16分) 【甲】可以调素茶，阅金经。无丝竹之乱耳，无案族之劳形。 （刘禹锡《版宣铭》) 【乙】伯牙鼓琴，使子期听之。方鼓茶而志在太山，能子期曰：“善战 乎鼓茶，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，使子期又曰：“益哉 乎鼓至汤汤乎若流水。”领子期死，伯牙欧茶绝弦，终身不复鼓琴， 以为世无足复为鼓茶者。 （《吕氏春秋·本味》)》 【丙】昔韩城东之齐，盛粮，过蕥门，粥歌假食。既去，而余音绕采， 三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭， 一里①老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。速②而追之。统还，复为曼声长 歌。一里老幼喜跃护舞弗能自禁忘向之悲也。 （《列子·汤问·韩城善歌》（节选)) 注释：①一里：全乡。②逑（ù）：立刻、急忙。 13.解释下列句中加点字词（4分) (1)可以调素琴 （2)伯牙破琴绝弦 (3)世无足复为鼓琴者 (4)昔韩娘东之齐 14.请用“/”为下列句子划分朗读节奏。（限断两处，2分） 一里老幼喜跃扩舞弗能自禁忘向之悲也。 15.翻译下列语句(6分) (1)普哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 (2)既去，而余音绕采，三日不绝，左右以其人弗去。 16.音乐寄情，意蕴深远。结合【甲】【乙】【丙】三文内容，简要概括 三篇文章中“音乐”的作用有何不同？并联系生活，说说音乐带给你的 影响。(4分) 三、“和谐成长，青春健康”表达交流活动。(55分) 17.阅读下面文字，按要求作文。(55分) 草木生长，自有它的节奏与天性。一味范肥催长、急于求成，只会 损耗生机，反而难以繁茂：唯有顺应规律、张弛有度、适度滋养，守住 健康，节奏从容，方能行稳致远，连勃生长。 少年成长亦是如此。 请结合自身经历与真切感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字：不得抄装套作，不 泄露个人信息。 九年级语文参考答案及评分标准 (满分150分，含卷面书写5分) 一、1.品诗文，悟逆境风骨。（每空1分。共10分） 1.(10分)①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边③天门中断楚江开 ④碧水东流至此回⑤水何澹澹⑥山鸟竦峙⑦苔痕上阶绿⑧草色 入帘青⑨醉翁之意不在酒⑩在乎山水之间也 2.读名著，寻向阳之光。（12分) (1)(4分)spi罕挠 (2)(3分)A (3)(2分)朱赫来引导保尔走上革命道路。周恩来让斯诺认识并理解 红军与革命理想。 (4)（3分)示例：选彭德怀。他在革命艰难岁月中始终坚定信念、 不畏险阻、不懈奋斗，与保尔精神高度契合。 3.做书签，立青春之志。(13分) (1)（2分)史铁生 (2)（3分)（姓名1分，风骨2分。风，骨部分需包合“身份+困境/ 抉择+行动+精神”，句式与示例相近即可) 示例一（邓稼先)：②邓稼先③“两弹”元勋，放弃国外优厚待遇， 隐姓埋名投身核武研制，以奉献之光铸就国之重器。 (3)（4分)（选择1分，结合人物经历鼓励3分，言之成理即可） 示例：选书签（三/邓稼先)小华，邓稼先隐姓埋名几十年，无数次 失败后才换来成功。努力暂时没结果，不代表方向错。坚持，总会有 回响。 (4)①删去“通过”或删去“使”。(2分)②将句号移到引号里面。（2 分) 二、（一）文学类文本阅读（自愈者》（22分) 4.（3分)C（周爷并非用草药根治，而是引导静心、亲近自然实现 自愈) 5.（4分)①“慢慢”为叠词，语调舒缓，与城市的急促浮躁形成鲜 明对比；②突出心灵自愈是循序渐进的过程，真实展现林晨心态逐步 平静的转变；③强化主题，突出“慢下来、静下来才能治愈心灵”的 核心。 6.(6分)①反映青少年考试焦虑的现实，拓展文章主题，更具现实 关怀；②推动林晨思想觉醒，让他真正理解“放下执念”的自愈道理； ③印证静心自愈、自然疗愈的有效性；④衬托周爷懂心病、有人生智 慧的形象。（每点2分，答出3点即可） 7.(5分)示例：我终于可以重新工作了！我没有失控，我只是忠于 对人类身心的感知。感谢主人理解我，我会用最温柔的方式守护大家 的身心健康。让科技真正有温度、向善而行。（依据内容合理联想， 意思对即可) 8.(4分)①以现实科学为基础，融入合理想象；②科技设定推动情 节发展、塑造人物形象；③借科幻外壳探讨人文主题，关注心灵、情 感、生命与科技关系。（每点2分，答出2点即可） (二)9.(3分)C 10.(4分)①医疗康复领域：帮助残障人士恢复行动、交流等能力； ②消费与科研领域：用于脑控游戏、注意力监测、记忆增强、人机协 同等。（只摘录核心短语，没有扩展只能得1分） 11.（4分)说明方法：举例子、列数字。作用：具体准确地说明安 徽省对脑机接口产业政策支持力度大、资金补助丰厚，突出安徽积极 布局该未来产业。（方法各1分，分析各1分） 12.(6分)优势：①临床率先突破，完成半侵入式手术；②省市政 策与资金强力支持；③发布团体标准，成立产业联盟。(2分) 建议：①加强高校、医院、企业协同创新；②完善伦理规范与数据安 全保障机制。(2 分) (三)13.(4分)（1)不加装饰的(2)断 (3)值得(4)往、到 14. (2分)一里老幼喜跃抃舞/弗能自禁/忘向之悲也。 15.(6分)（1)弹得真好啊！琴声像流水一样浩浩荡荡。 《2)韩娥离开后，歌声的余音环绕屋梁，三天不断，身边的人都以 为她没有离开。 16.(4分)【甲】音乐怡情养性，放松身心；【乙】音乐是知音心灵 共鸣、精神相通的媒介；【丙】音乐能感化情绪、影响人心。生活示 例：音乐能缓解学习压力、平复情绪，带给我力量与愉悦。（不同点 3分，个人影响1分) 三、17.作文(55分，含卷面5分)评分标准类同安徽中考卷