2025学年广东广州市番禺区第二学期七年级生物学科期中联考测试试题（问卷）

活 ④种子吸水,营养物质运输到胚 ⑤胚芽发育成茎和叶 A.④②⑤①③ B.④①②⑤③ C.④②①⑤③ D.④②③⑤① 5.右图为玉米和菜豆种子的基本结构模式图,下列叙述正确的是( A.玉米的胚包括①②③④⑤: (6 B.菜豆种子萌发形成单子叶植物 C.⑦中含有丰富的营养物质, ④ D.②和⑧发育成芽 6.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝 条及其绿叶,都发育自植物体的( A.茎 B.芽 C.叶 D.根 7.右图为叶芽和枝条的结构示意图,相关叙述错误的是( A.①是幼叶 B.②是芽轴 C.b是由①发育而来 D.c是由③发育而来 七年级生物学试題 第1页共8页 8.右图是並橄航下根尖细胞示意图,根尖吸收水和无机热的敏主要通过第种细胞进行 () A.① B.② C.③ ⑨ ④ D.④ 9.下列关于根尖的叙述,不正确的是() A.根冠具有保护根尖的作用 B.分生区细胞有很强的分裂能力 C.成熟区是吸收水和无机盐的主要部位D.伸长区长有大量根毛 10.“植物工厂”可用无土栽培方式培有多种农产品,下列叙述正确的是() A.营养液中需添加糖类等能源物质 B.营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C.营养液中的水通过机械组织运送到叶 D.营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐 11.花的主要结构是花蕊(包括雄蕊和雌蕊),下列有关植物花的描述中,错误的是 () A.两性花能自花传粉,又能异花传粉B.两性花一定进行自花传粉 C.能进行自花传粉的一定是两性花 D.单性花一定进行异花传粉 12.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是( A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉 ,13.绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。下列变 化中正确的是() A.子房一种子輕B胚珠一果实杼C.受精卵一胚 D.胚一果实 14.一个荔枝果实中只有一个种子,是因为荔枝花中只有一个( A.雄蕊 B.子房 C.柱头 D.胚珠 15.右图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是( A.①和②是桃花最主要的结构> B.桃的果实由③发有而来、 C④成熟后会散发出种子 D.人工授粉是把④涂抹在⑥上 。下列农产品中,我们主要食用果实的是() A.萝卜B.甘蔗C.花生D.荔枝 七年级生物学试题 第2页共8页 17.,下列关于蒸腾作用叙述,不正确的是() A.能促进水和无机盐在柏物体内运输 B.能陈低叶片表面的温度、避免被过高的(温灼防 C.夜茶降临时该作用会随之减弱 D.该作用导欲散失人的水, 植物体的正常生命活动 18.在植树节种树时,为了提高树苗成活率,应采取的措施有( ) ①带上移栽 ②去部分枝叶移栽 ③在炎热的中午移栽④树苗种下后马卜人量施肥 A.①③ B.①② C.②③ D.②① 19右图是叶片结构示意图。下列叙述正确的是( A.叶片的基本结构包括1、2、3、4 B.1是上表皮,属于上皮组织 C.3是叶脉,它运输水分和有机物的方向相同 D.5是蒸腾失水的门户,全分布在叶片的下表皮 20.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇碘液变成蓝色,说 明绿叶在光下制造的有机物主要是() A.蛋白质 B.脂肪 C.核酸 D.淀粉 21.植物光合作用储存在淀粉中的能量,从根本上说,来源于( A.太阳的光能 B.太阳的热能 C.植物体内的化学能 D.太阳的化学能 22.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,操作或目的有误的是( ) 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片一部分上、下两面用黑纸片遮蓝起来 设置有光和无光的对照 将叶片放人盛有酒精的小烧杯中直接加热 脱去叶片中的叶绿篆 向源洗干净的叶片上滴加碗液 检脸淀粉的生成 23,人们在种植葡穑、黄瓜等蔬菜水果时,往往要用树枝、竹竿等搭架供其攀缘生长,这 样做的主要目的是() A.使植物充分接受光照进行光合作用B.有利于梢物进行呼吸作用 C.有利于浇水、施肥等管理活动 D.有利于二氧化碳的释放 七年级生物学试题 第3页共8页 24.“探究绿叫在光卜削造有机物”的实验现象如行图所示,该尖验说明() 光 ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ①光合作用能产生淀粉 锡结 栋色 A.② B.②④ C.③④ D.①②④ 25.呼吸作用最重要的意义是( A.分解有机物 B.呼H二氧化碳 C.为生命活动提供能量 D.消耗氧 26.呼吸作用的过程中,需要的原料和形成的物质依次是() A.二氧化碳和水,淀粉和氧 B.水和无机盐,淀粉和蛋白质 C.水和氧,淀粉和二氧化碳 D.氧和有机物,二氧化碳和水 27.下列各种生活现象中,与植物呼吸作用无关的是( ) A.植物能降低周围环境的温度 B.农田遇到涝害时,要及时排水 C.北方所产苹果比南方的甜度高 D.受潮的谷堆一段时间后会发热 28.下列关于植物在自然界中的作用叙述,错误的是() A.植物能固定太阳能,直接或间接为人和动物提供生存所需食物 B.植物光合作用,吸收二氧化碳释放氧气,能维持大气中的碳氧平衡 C.植物的呼吸作用是全球温室效应加刷的主要原因 D.植物主要通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环 29.右图表示的是植物参与生物圈中水循环的部分过程。下列相关分析不正确的是 () A.①中的成熟区是植物吸收水的主要部位 B.②连通根、茎、叶,形成了水运输的管网 C.③中的叶肉细胞是植物散失水的“门” D.④由水蒸气冷凝而成,落入十地后可被楠物利用 七年级生物学试题 第4页共8页 30.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘荣附'眷植物的坐拉才站在这个显球上的。” 依据是光合作用() ①消耗二氧化碳②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物 A.①③ B.②③ C.③@ D.②④ 31,整丸和卵果都能产生( A.精子和雄激素 B.卵细胞和雌激素 C.生殖细胞和性激素 D.生殖细胞和黏液 32.右图是人生殖发育的某些阶段的示意图,下列叙述不正确的是( A.受精作用的场所是①中的卵巢 制郇管 B.胚胎发育的主要场所是①中的子宫 C.胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 D.胎生的方式有利丁提高后代存活率 ② 33.七年级的你,正步入人生中非常重要的时期一青春期。下列不属于青眷期发育 特点的是() A.身高突增 B.第二性征出现 C.生殖器宜开始形成 D.肺活量显著增长 34.背春期,背少年身心发生很大的变化,与这些变化有关的生殖器官是() A.输卵管和输精管 B.子宫和睾丸 C.卵巢和案丸 D.子宫和附睾 35.背春期是人一生中身心发展的黄金时期。下列做法不恰当的是() A.合理营养,多吃蛋白质丰富的食物 B.坚持锻炼,积极参加文体活动 C.早睡早起,养成良好的作息习惯 D.脆弱敏感,遇到挫折就一蹶不振 七年级生物学试题 第5页共8页 二、非进摔圈,共4魍,像特别注期外,每空1分,共30分。 41.(7分)某生物兴趣小组为探究级色税物的光合作用和呼啜作用,设计了如下实啦装 置,请分析回格: 左 红悬水 新鲜叶片 金鱼 10%氢氧化钠溶液 (1)选择实验装置甲和乙是为了探究光合作用的条件是 (2)甲装置试管收集的气体可使带火星的卫生香复燃,说明植物的光合作用释放 出 (3)有同学利用申装置进行了进一步探究,实验结果如下表: 光源与试管的距离(厘米) 10 20 30 40 50 每分钟产生的气泡个数(个) 35 15 6 1 据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是: (4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行 处理,一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向一, (填“左”或“右”)移动。 (5)丁装置中的10%氢氧化钠溶液主要作用是吸收新鲜叶子放出的一种气体,此气体 是一 它是一作用产生的。 42.(7分)如图是植物叶片的结构示意图,请据图回答以下问题: 1 (1)图中6 少一,它既是植物, 作用的“门户”,也是气体交换的 “窗口”。它由两个半月形的一一 细胞围成。 七年级生物学试题 第6页共8页 (2)某实验小组在研究植物光合作用时设计了一下实验,请你运用所学知识 对实验步骤进行排序 (只写序号) ①哈处理 ②滴加糜液 ③部分迪光后光照 ④酒精脱色 (3)以上实验中,滴加碘液是为了验证是否生产H (4)根据上述实验,我们得出的实验结论为: 是植物进行光合作用的条件: 植物进行光合作用能够产生一.。 43,(8分)南瓜富含膳食纤维,可促进肠胃蠕动,有良好的保健效果和经济效益。如图甲 是南瓜的两种花,图乙是南瓜雌蕊结构示意图,图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据 图回答问题: ② -③ 一花柱 D 果实 E 甲 丙 (1)南瓜植株上的一些花并不结果,菜农称其为“谎花”,图甲中属于该种花的 ①一 ,由此推断南瓜的传粉方式是上一(填“自花”或“异花”)传粉。 (2)从结构层次上看,南瓜种子属于心一:由图丙可看出,南瓜果实中有多粒 种子,说明南瓜花的子房中有许多A 南瓜种子中最重要的结构是、,、一,它将发育成新的南瓜植株。 (3)南瓜开花后,要形成果实和种子必须经过 一. 和 两个生理过程。 (4)下图是夏季晴朗的一天南瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线图,据图分 析,南瓜植株 天中有机物积累最多的是 点(填字母)。 洒 动 06121824时间(时) 七年级生物学试题 第7页共8页 14.(8分)分析下