内容正文:
一年级数学阶段性练
(考试时间40分钟;试题分100分,卷面分10分)
一、算一算(每题1分,共20分)
1. 算一算。
5+9= 3+8= 11-2= 12-4+7=
12-5= 6+7= 11-3= 15-7=
16-6= 18-5= 17-6= 12+5=
16-8= 9+9= 14-6= 13-8=
15-8+9= 8+4-7= 14-9-2= 7+7-8=
【答案】
14;11;9;15
7;13;8;8
10;13;11;17
8;18;8;5
16;5;3;6
二、填一填。(第1题6分,其余每空1分,共33分)
2. 先圈一圈,再计算。
8+6=?
先算:
再算:
【答案】见详解;14
8+2=10
10+4=14
【解析】
【分析】将6分成2和4,先用8和2相加得到10,再加上未参与计算的4即可。
先将左边的8个和右边的2个圈在一起合成10个,10个和剩下的4个一共是14个。
【详解】
8+6=14
先算:8+2=10
再算:10+4=14
3. 先圈一圈,再计算。
15-7=?
先算:
再算:
【答案】见详解;8
10-7=3
3+5=8
【解析】
【分析】将15分成10和5,先用10减去7,再加上未参与计算的5即可。
从左边的10个中圈出7个,左右两边剩下的个数就是算式的得数。
【详解】
15-7=8
先算:10-7=3
再算:3+5=8
4. 想一想,填一填。
【答案】10;5;11;4
13;7;14;8
【解析】
【分析】先计算左边的结果,再找出和左边结果相等的算式。
【详解】6+9=15
10+5=15(答案不唯一)
11+4=15(答案不唯一);
11-5=6
13-7=6(答案不唯一)
14-8=6(答案不唯一)
5. 按规律,接着画一画。
(1)△○□△△○□△△○______ ______。
(2)□○△△□○△△□○______ ______。
【答案】(1) ①. □ ②. △
(2) ①. △ ②. △
【解析】
【分析】(1)图形按△○□△的顺序循环摆放,○后面是□△。
(2)图形按□○△△的顺序循环摆放,○后面是△△。
【小问1详解】
△○□△△○□△△○□△。
【小问2详解】
□○△△□○△△□○△△。
6. ( )里最大能填几。
7+( )<14 12>( )+9 13+3>( )+8
【答案】 ①.
6 ②.
2 ③.
7
【解析】
【分析】先找出小于14的最大数,然后看看7加哪个数得这个数即可。
先找出小于12的最大数,然后看看哪个数和9相加得这个数即可。
先算出左边的得数,然后找出小于左边得数的最大的数,最后看看哪个数和8相加得这个数即可。
【详解】13<14,7+6=13,则7+6<14。
12>11,2+9=11,则12>2+9。
13+3=16,16>15,7+8=15,则13+3>7+8。
7. 根据第一个“数塔”的规律,把后面的“数塔”填完整。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个数减去它下面的一个数可以得到下面的另一个数,下面两个数相加得到它们上面的数,据此计算。
【详解】17-9=8,8-5=3
15-8=7,2+5=7,3+5=8
(最下面一排答案不唯一)
8. 小动物们排队做操,小狗排第9,小熊排第14,小狗与小熊之间有( )只小动物。
【答案】
4
【解析】
【分析】1到19,从小到大排序:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。可以通过列举中间序号的方法数一数,不包括小狗和小熊本身。
【详解】小狗与小熊之间是第10、第11、第12、第13,所以有4只小动物。
9. 猴哥哥摘了14个桃,猴弟弟摘了9个桃,猴弟弟至少再摘( )个桃才能超过猴哥哥。
【答案】
6
【解析】
【分析】分析关键词“超过”;“超过猴哥哥”的意思是:猴弟弟的桃子数量要比14个多,也就是至少要达到14+1=15个,才能超过14个。用需要的总数减去已经摘的数量: 15-9=6(个)。
【详解】14+1=15(个)
15-9=6(个)
猴弟弟至少再摘6个桃才能超过猴哥哥。
10. 用了( )个,至少再添( )个这样的,可拼成一个大三角形。
【答案】 ①. 5 ②. 4
【解析】
【分析】三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形。图中数一数可知一共有5个。要想拼成大三角形,则要把底边补齐,如图:可知一共补了4个。
【详解】用了5个,至少再添4个这样的,可拼成一个大三角形。
11. ( )个正方形,( )个三角形。
【答案】 ①. 5 ②. 6
【解析】
【分析】3个大正方形,中间2个小正方形,一共5个。
有3个单独的小三角形,由2个小三角形组成的三角形有2个,由3个小三角形组成的三角形有1个,相加即可。
【详解】5个正方形。
3+2+1
=5+1
=6(个)
6个三角形。
三、选一选(每题2分,共12分)
12. 东东在计算11-7时,用11-1=10,10-6=4的方法算出来的,你觉得下面哪幅图是对的?( )
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】理解“平十法”的计算过程,11-7用平十法计算时,是把减数7拆成1和6,先把被减数11减1凑成10,再用10减剩下的6,得到结果4。11-7=11-1-6=10-6=4。
【详解】A.图形表示的是先从11个里面圈出1个(11-1=10),再从剩下的10个里面圈出6个(10-6=4),和题目中的计算过程完全对应。
B.图形表示的是先从11个里面圈出7个,不符合“先减1凑10,再减6”的步骤。
C.图形表示的是把11分成7和4,直接用11-7=4,和题目中的平十法不符。
13. 将一(3)班的同学分成两大组,分类标准是( )。
A. 性别 B. 出生的月份 C. 姓氏
【答案】A
【解析】
【分析】根据题目要求,找到符合题意的分类标准即可。
【详解】A.性别分男女两类;
B.出生月份可以是12个月中的任意一个;
C.姓氏不止2个。
所以能分成两个大组的是按性别分。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查物体的分类,关键是注意分类的标准。
14. 用这样两个完全一样的,不可能拼成下面哪个图形?( )
A. 长方形 B. 三角形 C. 梯形
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的性质,运用空间思维能力,将题干中的两个完全一样的三角形进行拼接,解答相关问题。
【详解】A.把这样两个三角形的斜边拼在一起可以拼成长方形;不符合题意。
B.把这样两个三角形的直角边和斜边一一对应,可以拼成三角形;不符合题意。
C.把这样两个三角形拼在一起,不可能拼成梯形。符合题意。
15. 小明和小芳都要做12道口算题,小明做了6道,小芳做了8道。谁剩下的口算题多?( )
A. 小芳 B. 小明 C. 不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】都要做12道,做的越少则剩下的越多。
【详解】6<8
小明剩下的口算题多。
故答案为:B
16. 18个同学排成一队报数,从5号到12号是女生,男生有多少人?( )
A. 8 B. 9 C. 10
【答案】C
【解析】
【分析】从5号到12号都是女生,先数出女生人数,5号、6号、7号、8号、9号、10号、11号、12号,共8人,再用总人数18减去女生的8人,即可求出男生人数。
【详解】数出女生人数为8人。
18-8=10(人);
18个同学排成一队报数,从5号到12号是女生,男生有10人。
17. 下面能用“14-5=9”解决的问题是?( )
A. 现在有几个? B. 还剩下几个? C. 原来有几个?
【答案】B
【解析】
【分析】本题要求找出哪个问题可以用算式14-5=9解决。减法表示从总数中去掉一部分,求剩余部分。因此需要问题描述中有“原来有14个,去掉5个,求还剩几个”的含义。
【详解】14-5=9
能用“14-5=9”解决的问题是还剩下几个?
故答案为:B
四、数一数(第1题4分,第2题8分,共12分)
18. 一(1)班投票选班长,每人只投一票,记录如下:
李优:√√√√√√√√√√
王红:√√√√√√√√√√√√
张飞:√√√√√√√√√√√√√√√√√
(1)把投票结果填在下表。
李优
王红
张飞
( )票
( )票
( )票
(2)根据投票情况,( )当选班长。
【答案】(1)10;12;17
(2)张飞
【解析】
【分析】(1)一个一个地数,有多少个√就有多少票。
(2)比较票数,票数最多的当选班长。
【小问1详解】
李优
王红
张飞
10票
12票
17票
【小问2详解】
10<12<17
根据投票情况,张飞当选班长。
19. 数一数。
长方形
正方形
三角形
圆
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】5;2;8;5
【解析】
【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆形的特征来解决即可。长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成。按照从左到右、从上到下的顺序逐个观察图形,对符合特征的图形进行分类计数。
【详解】
五、解决问题。(3+6+4+10=23分)
20. 小明要写15个字,已经写好了8个,还要写几个?
(个)
【答案】15-8=7
7个
【解析】
【分析】用一共要写的个数减去已经写好了的个数即可求解。
【详解】15-8=7(个)
答:还要写7个。
21. 鸡有12只,鸭有8只,鹅有7只。
(1)鸭和鹅一共多少只?
(只)
(2)公鸡有5只,母鸡有多少只?
(只)
【答案】(1)8+7=15;15只
(2)12-5=7;7只
【解析】
【分析】(1)将鸭和鹅的数量相加即可求解。
(2)用鸡的总数减去公鸡的数量即可求解。
【小问1详解】
8+7=15(只)
答:鸭和鹅一共15只。
【小问2详解】
12-5=7(只)
答:母鸡有7只。
22. 东海水晶闻名世界,素有“水晶之都”的美名,“水晶之都”的李师傅要完成18件紫水晶的订单,________________,还剩多少件没做?
(选择下面合适的条件将序号填在横线上,并解答。)
①又接到8件紫水晶的订单 ②还剩下6件要做 ③已经做好9件
(件)
【答案】③
18-9=9;9件
【解析】
【分析】已经知道一共要完成的数量,需要求出还剩多少件没做,则还需要知道已经做了的数量,应选择第③个选项。用一共要完成的件数减去已经做好的件数即可求解。
【详解】东海水晶闻名世界,素有“水晶之都”的美名,“水晶之都”的李师傅要完成18件紫水晶的订单,_______③_________,还剩多少件没做?
18-9=9(件)
答:还剩9件没做。
23. 小王买两种不同玩具。
9元
5元
8元
3元
(1)最少要多少元?
(元)
(2)最多要多少元?
(元)
(3)小王有20元,买玩具小汽车和小熊,够吗?
(元)
答:够( ) 不够( )
【答案】(1)3+5=8;8元
(2)8+9=17;17元
(3)9+3=12;12<20;够
【解析】
【分析】(1)将价格最便宜的两种相加即可求解。
(2)将价格最高的两种相加即可求解。
(3)将玩具小汽车和小熊的价钱相加,然后和20元作比较即可。
【小问1详解】
3<5<8<9
3+5=8(元)
答:最少要8元。
【小问2详解】
8+9=17(元)
答:最多要17元。
【小问3详解】
9+3=12(元)
12<20
答:够。
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一年级数学阶段性练
(考试时间40分钟;试题分100分,卷面分10分)
一、算一算(每题1分,共20分)
1. 算一算。
5+9= 3+8= 11-2= 12-4+7=
12-5= 6+7= 11-3= 15-7=
16-6= 18-5= 17-6= 12+5=
16-8= 9+9= 14-6= 13-8=
15-8+9= 8+4-7= 14-9-2= 7+7-8=
二、填一填。(第1题6分,其余每空1分,共33分)
2. 先圈一圈,再计算。
8+6=?
先算:
再算:
3. 先圈一圈,再计算。
15-7=?
先算:
再算:
4. 想一想,填一填。
5. 按规律,接着画一画。
(1)△○□△△○□△△○______ ______。
(2)□○△△□○△△□○______ ______。
6. ( )里最大能填几。
7+( )<14 12>( )+9 13+3>( )+8
7. 根据第一个“数塔”的规律,把后面的“数塔”填完整。
8. 小动物们排队做操,小狗排第9,小熊排第14,小狗与小熊之间有( )只小动物。
9. 猴哥哥摘了14个桃,猴弟弟摘了9个桃,猴弟弟至少再摘( )个桃才能超过猴哥哥。
10. 用了( )个,至少再添( )个这样的,可拼成一个大三角形。
11. ( )个正方形,( )个三角形。
三、选一选(每题2分,共12分)
12. 东东在计算11-7时,用11-1=10,10-6=4的方法算出来的,你觉得下面哪幅图是对的?( )
A. B. C.
13. 将一(3)班的同学分成两大组,分类标准是( )。
A. 性别 B. 出生的月份 C. 姓氏
14. 用这样两个完全一样的,不可能拼成下面哪个图形?( )
A. 长方形 B. 三角形 C. 梯形
15. 小明和小芳都要做12道口算题,小明做了6道,小芳做了8道。谁剩下的口算题多?( )
A. 小芳 B. 小明 C. 不能确定
16. 18个同学排成一队报数,从5号到12号是女生,男生有多少人?( )
A. 8 B. 9 C. 10
17. 下面能用“14-5=9”解决的问题是?( )
A. 现在有几个? B. 还剩下几个? C. 原来有几个?
四、数一数(第1题4分,第2题8分,共12分)
18. 一(1)班投票选班长,每人只投一票,记录如下:
李优:√√√√√√√√√√
王红:√√√√√√√√√√√√
张飞:√√√√√√√√√√√√√√√√√
(1)把投票结果填在下表。
李优
王红
张飞
( )票
( )票
( )票
(2)根据投票情况,( )当选班长。
19. 数一数。
长方形
正方形
三角形
圆
( )个
( )个
( )个
( )个
五、解决问题。(3+6+4+10=23分)
20. 小明要写15个字,已经写好了8个,还要写几个?
(个)
21. 鸡有12只,鸭有8只,鹅有7只。
(1)鸭和鹅一共多少只?
(只)
(2)公鸡有5只,母鸡有多少只?
(只)
22. 东海水晶闻名世界,素有“水晶之都”的美名,“水晶之都”的李师傅要完成18件紫水晶的订单,________________,还剩多少件没做?
(选择下面合适的条件将序号填在横线上,并解答。)
①又接到8件紫水晶的订单 ②还剩下6件要做 ③已经做好9件
(件)
23. 小王买两种不同玩具。
9元
5元
8元
3元
(1)最少要多少元?
(元)
(2)最多要多少元?
(元)
(3)小王有20元,买玩具小汽车和小熊,够吗?
(元)
答:够( ) 不够( )
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