湖南邵阳市大祥区板桥乡渡头桥中学2026年七年级下学期道德与法治期中测试卷

湖南邵阳市大祥区板桥乡渡头桥中学2026年七年级下学期 道德与法治期中测试卷 一、单选题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 2026年3月，我国成功发射微厘空间02组卫星，全国人民倍感自豪、振奋。这种自豪感属于（ ） ①基础性情感②高级情感 ③正面情感④负面情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见（ ） A. 他人应该先尊重自己，自己才会尊重他人 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 做一个自尊的人，需要我们学会尊重他人 D. 学会自我尊重，就能赢得他人的尊重 3. 山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间。下列描写山水的句子能给我们带来积极情感体验的是（ ） A. 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 4. 为探究“自信源于哪里”，某学习小组搜寻到了以下两组素材。素材反映了自信源于（ ） 素材一：别人不会做的题学霸会，别人解决不了的问题职场精英能搞定，这是因为学霸和职场精英具备硬实力。 素材二：如果一个人的优秀不被看见与认可，尤其得不到亲近之人的欣赏，内心的自信依然很难建立起来。 ①在成长过程中积累的实力 ②社会稳定发展中获得的成就感 ③和他人交往中获得的肯定 ④国家繁荣富强中获得的安全感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 同学们围绕下面漫画发表自己的观点，其中与漫画寓意相符的有（ ） ①小婷：天行健，君子以自强不息 ②小蓉：摆脱依赖，拒绝别人帮助 ③小笛：自尊自爱，凡事独立解决 ④小辉：自主自立，发掘自身力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 观察下图，你能从图中得出的结论有（ ） ①青春期是人身体发育的重要时期 ②在青春期，我们的身体迅速长高 ③男生通常比女生更早进入青春期 ④青春期心理变化让我们产生困惑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列同学的言行中，不符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小宇：“考试作弊是可耻的行为，我绝对不会做。” B. 小轩：“只要不被发现，抄作业、说脏话也没关系。” C. 小辰：“做错了事就要主动承认并改正，不能逃避责任。” D. 小彤：“公共场所大声喧哗是不文明的，我会注意自己的言行。” 8. 路怒症是指开车时因路况、他人驾驶行为等产生愤怒情绪。调查显示，23.4%的人承认自己是“路怒症”，76.1%的人坦言一遇堵车就着急上火。对此认识正确的是（ ） ①“路怒症”的情绪是一种消极情绪 ②消极情绪可能危害我们的身心健康 ③容易冲动的人要学会调节自己的消极情绪 ④要想身体健康，就不能产生负面情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③放纵度过青春，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 习近平总书记说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于（ ） A. 我们在成长过程中积累的实力 B. 在和他人交往中获得的肯定 C. 社会稳定发展、国家繁荣富强 D. 当今世界的和平与稳定 12. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 13. 自尊即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。下列行为体现自尊的是（ ） A. 为获得表扬，抄袭他人作业 B. 面对老师批评，虚心接受、及时改正 C. 盲目攀比，用物质满足虚荣心 D. 做错事后，推卸责任、拒不承认 14. 学会与异性交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是（ ） A. 男生参加篮球比赛，女生到场加油助威 B. 男女生班干部一起讨论班级事务 C. 班级组织登山活动，男生主动帮女生背包 D. 男生常搞恶作剧吓唬班里的女生 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 15. 某校七年级（1）班同学在学习“情绪的管理”一课后，开展了主题班会活动。班会上，同学们分享了各自的情绪故事。 小吉说：“我的情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄了气的皮球；上午还心花怒放、阳光灿烂，下午却闷闷不乐、愁云惨雾。” 小林说：“我心情郁闷时，就会在适当的场合大哭一场缓解情绪；感到紧张时，就会反复做几次深呼吸，情绪就会好很多。” （1）小吉的表现说明青春期的情绪具有哪些特点？ （2）材料中小林是用哪些方法调节的情绪？ （3）结合所学，在日常生活中我们要如何合理表达情绪？ 16. 阅读材料，回答问题。 少年周恩来目睹了国家的贫弱和人民的苦难，立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。他一生为中国革命、建设和外交事业鞠躬尽瘁，死而后已，用实际行动诠释了自强不息、为国家和民族利益不懈奋斗的精神。 （1）自强对国家和民族具有怎样的重要意义？ （2）少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”启示我们怎样做自强不息的中国人？ （3）做自强不息的中国人，无论学习还是生活，我们首先要学会什么？ 17. 阅读材料，回答问题。 小欣是个总爱低着头的小女孩。她觉得自己不够漂亮，因此很自卑。有一天，她买了个蝴蝶结，店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。小欣虽不信，但也很高兴，不由得昂起了头。由于急于让大家看看，她连出门与人撞了一下都没在意。走进教室，迎面碰上了老师，“小欣，你今天昂起头来真美！”老师拍拍她的肩说。那一天，小欣得到了许多人的赞美，她更加落落大方。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当站在镜子前时，她才发现根本没有蝴蝶结。原来蝴蝶结早在她与人碰撞时就丢了。 （1）“蝴蝶结”给小欣带来了什么心理变化？ （2）青春探索的过程中，小欣因“蝴蝶结”产生的心理变化给予我们什么启示？ （3）请结合所学知识，简述怎样才能找到自己生命中的“蝴蝶结”，让自己昂起头？ 18. 阅读材料，回答问题。 3月5日是学雷锋纪念日，某校组织全体初一同学开展“学雷锋爱心义卖”活动。爱心义卖活动不仅丰富了同学们的文化生活，还让同学们体会到奉献的快乐。小明和同学们积极参加了活动，他们收获了开心，也传递了满满的正能量。 （1）小明和同学们是通过什么种途径获得的积极情感体验？ （2）积极的情感体验来源于什么？ （3）材料启示我们怎样培养积极健康的情绪？ 19. 阅读材料，回答问题。 中学生小林在日记中写道：“升入初中后我觉得自己身体和心理都发生了很大的变化：我长高了长胖了，还长出了喉结，肺活量也提升了；有的时候我觉得自己是男子汉了，凡事总想冲在前面可有时又怕别人笑话而畏缩，这样失去了很多成长的机会。我该怎么办？” （1）材料体现了青春期生理变化表现在哪些方面？ （2）小林的心理变化体现了青春期矛盾心理的哪种表现？ （3）面对矛盾心理，小林要尝试自我调节，请你写两条能够帮助小林的建议。 湖南邵阳市大祥区板桥乡渡头桥中学2026年七年级下学期 道德与法治期中测试卷 一、单选题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 【15题答案】 【答案】（1）①情绪反应强烈。②情绪波动大。 （2）①合理宣泄法。②放松训练法。 （3）①人的情绪会相互感染，不能只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受。②我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意顾及他人的感受。 【16题答案】 【答案】（1）①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （2）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 （3）无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 【17题答案】 【答案】（1）让小欣从原先的自卑，转变为自信。 （2）①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 （3）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，积极行动。青春的自信，既体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。      【18题答案】 【答案】（1） 参与有意义的社会活动。 （2） 生活中美好的人和事物。 （3） ①善于激发正面的情绪感受；②学会积极面对负面情绪；③学会合理调节情绪。 【19题答案】 【答案】（1）①身体外形的变化。②体内机能的增强。③性的发育和成熟。 （2）勇敢与怯懦。 （3）①把自己的想法写下来。②参加体育活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $