山西省大同市第一中学校2025-2026学年第二学期期中综合素养评价八年级生物试题

姓名」 学生编码 教室编号 座位号」 大同一中2025-2026学年第二学期期中综合素养评价 八年级 生物学 注意麻项： 1.共10页，时间60分钟，满分50分。 2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在 答题卡规定的位置。 3.本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4.答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄就，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第I卷选择题 (共15分) 一、选择题（每题1分共15分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答 案选项填入答题卡相应的位置。) 1.下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是() A.椒草用叶片繁殖 B.马铃薯用块茎繁殖 C.水稻用种子繁殖 D.柳树用枝条扦插 2.经培育一株月季上能开出多种颜色的花，培育这株月季的技术是（) A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养 3.有一株花色特别的新品种月季，要繁殖并保留该特性，以下不可取的是 () A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.人工异花传粉 4.下列关于生物的遗传与变异的叙述，不正确的是() A.遗传是指亲子代间的相似性 B.变异是指亲子代间及子代个体间的差异 C.生物的所有性状都是肉眼可以观察到的 生物学第1页共10页 D.子女和父母的性状相似，是由于子女继承了父母的基因 5.藏狐是犬科动物中的一种，其毛色一般为沙黄色，腹部毛色较浅。在一些 特殊的环境下，藏狐毛色会有细微的变化。这个事例说明( A.生物的性状仅由基因决定 B.生物的性状仅由环境决定 C.生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果 D.生物的性状与基因和环境均无关 6.如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。下列说法正确的是() 染色体 甲 丙 A.甲、乙、丙依次是基因、蛋白质、DNA B.生物性状的表现受丙控制 C.每条染色体上一般有一个DNA D.不同种生物细胞中都含有相同数目的染色体 7.马的体细胞有32对染色体，形成生殖细胞时，精子内染色体数目是( A.16条 B.32条 C.16对 D.不能确定 8.如图表示人的生殖过程中染色体的变化，下列说法错误的是() 父 精子 能形成精子的细胞 a A 母 (8 受精卵 卵细胞 能形成卵细胞的细胞 生物学 第2页共10页 A.子代体细胞中的染色体一半来自父方 B.子代所有细胞中的染色体都是成对存在的 C.子代体细胞核中的DNA一半来自父方 D.男孩体细胞职的性染色体一半来自父方 9.圣女果是大家喜欢的一种水果，在圣女果中，红果和黄果是一对相对性状。 现将红果(F℉)的花粉授粉到黄果(ff)的雠蕊柱头上，则黄果圣女果将 来所结果实的颜色、种皮和胚的基因组成分别是() A.红、ff、Ff B.黄、ff、Ff C.红、Ff、ff D.黄、Ff、ff 10.决定豌豆种子种皮圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子种皮皱 缩的是隐性基因，用d表示，下图能表示皱缩豌豆基因组成的是( 11.如图为人体细胞染色体组成图谱，下列叙述正确的是( K 水 K K 划 罪 14 15 18 第 级 K A.该图表示的是女性染色体图谱 B.该图中的X染色体定来自母方 C.该图可表示为23对常染色体+XY 生物学：第3页共10页 D.该图中的X染色体传递给儿子的概率是50% 12.下图为某班同学进行“精子与卵细胞随机结合模拟实验”中所用装置： 两个相同且不透明的小塑料桶里面装有黑、白两种颜色的围棋子，黑色 棋子代表含有Y染色体的生殖细胞，白色棋子代表含有X染色体的生殖 细胞。下列叙述正确的是( 甲桶 乙桶 A.甲桶中的黑、白棋子数量必须相同 B.甲桶表示雌性生殖器官，乙桶表示雄性生殖器官 C.每次抽取、组合完成后的棋子无须放回 D.“黑白”棋子组合代表的受精卵发育成女孩 13.下列哪种变异属于不遗传的变异( A.因水肥充足且除虫，除草管理到位，玉米长出了饱满的籽粒 B.袁隆平院士用野生稻与栽培稻杂交培育的超级杂交水稻 C.通过基因工程技术培育出的抗虫棉 D.用化学药剂处理甜菜幼苗使其细胞内的染色体数目加倍后得到含糖量 高的甜菜 14.利用太空强辐射等手段处理种子，可以选育出优质高产的新品种，从根 本上是因为辐射改变了生物的() A.性状 B.营养成分 C.遗传物质 D.生活习性 生物学第4页共10页 15.科学家将带回地球的太空椒种子进行种植。下列叙述错误的是() A.带回地球的太空椒种子还需要进行筛选 B.太空环境中产生的变异都是有利的 C.太空条件下发生的变异有些属于可遗传的变异 D.高产太空椒种植在贫瘠的土壤中也可能低产 第II卷 非选择题 (共35分) 二、非选择题（本大题共3小题，每题3分共35分） 16.（12分)月季原产于我国，有两千多年的栽培历史。某校生物学兴 趣小组为了体验栽培月季的过程，进行了以下探究活动。 “扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活” 选取一些生长状况良好的枝条，剪成20个15厘米左右的茎段，其中10 个茎段下方切口倾斜，10个茎段下方切口水平，其余都按以下图示的方法处 理。把两组茎段同时扦插在同一块实验田里。请分析并回答问题。 将茎段保留两个节， 扦插时需将下面一 一般在扦插后2530 上而一个节去掉部 个节埋入土中，注意 天即可生出新根，见 分叶片，下面一个节 遮阴，及时浇水 到有新芽长出即为 上的叶从叶柄处全 成活 部去掉 (1)该实验的变量是 (2)茎段处理时，扦插茎段上方切口水平：扦插过程中一般采取避免 阳光直射、除去茎段上部分叶片等措施。这两种操作的共同目的是 生物学第5页共10页 (2分)。 (3)判断扦插茎段是否成活的依据是 (4)树状月季，又称月季树，是通过嫁接技术生产出来的一种新型月 季类型，增强了观赏效果。嫁接成功的关键是接穗和砧木的 紧 密结合。植物体的内部结构遗传和生理特性越相似，嫁接越容易成功，牛叠 肚与月季同科不同属，普薇与月季同属不同种，则嫁接月季时应选择 作为砧木。 (5)月季的扦插和嫁接属于 (填“有性”或“无性”)生 殖，月季嫁接后生成的新植株性状表现主要与 (填“接穗”或“砧 木”)有关。 了解了植物的生殖方式后，该生物学兴趣小组又探究了鸡卵的结构。请 据图回答问题：(【】中填序号，横线处填文字) ④ ⑤ ① ⑧ ② ⑦ ③ ⑧ 鸡卵结构图 (6)受精后，鸟卵中的【 进行细胞分裂，发育成胚胎。 鸟卵中「】 为胚胎发育提供主要营养。 17.(12分)果蝇以其独特的生理特征成为遗传学研究的重要实验材料。 下列为利用果蝇作为实验材料展开的探究，请分析回答相关问题： 生物学第6页共10页 意 灰身 果妈数量 薏 灰身 黑身 黑身灰身性状 图二 图三 (1)图一为果蝇体细胞染色体组成示意图，果蝇的体细胞中有4对染色体， 其性别决定方式与人类相似，属于雄性果蝇的是 。从性染色体角度 看，该雄性果蝇可以产生的精子类型有 种。 (2)一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇。其性状及数量如图二和图三所 示，若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，亲代灰身果蝇的基因组成为 子代灰身果蝇中基因组成为Bb的个体所占的比例为 (3)某科研小组研究甲醛对果蝇生长发育的影响，设计并实施了以下实验： 将若干果蝇受精卵均分为三份，分别放入甲醛浓度为0、0.25%、0.5%的三管 培养基中，置于25℃环境中培养，观察并记录数据。结果如表所示： 甲醛浓度(%) 0 0.25 0.5 从受精卵发育 6.33 11.01 13.67 成蛹（天） 从受精卵发育 11 15.68 18.34 成成虫（天） ①由表中信息可知：果蝇的个体发育方式为 发育。在一定 范围内，随着甲醛浓度的升高，果蝇的发育时长会 ②还有实验证明：在35℃的高温条件下，即使是纯合的长翅果蝇也会表 生物学第7页共10页 现出残翅的性状。由此说明 (4)果蝇的长翅、残翅也受一对基因控制。研究者做了如下实验：选 用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子 一代)全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子 二代)果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题。 子 ① ② ③ 甲 乙 长翅 75% 残翅 259% 丙 ①果蝇的翅型受基因的控制，基因是包含遗传信息的 片段。 ②图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是 其中长翅果 蝇的基因组成是图乙中的 (填序号)。 ③从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长 翅与残翅的比例约为一，则该长翅果蝇基因组成是Aa:若其子 代 ,则该长翅果蝇基因组成是AA。 18.(11分)材料分析题：请同学们分析以下资料，回答问题。 资料一：白化病是一种遗传病，如图为某家族该遗传病的遗传图谱，I、 Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用D、d表示。 生物学第8页共10页 1 2 正常男 99 正常女 患病男 ●己 。患病女 91011 资料二：科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面 的排序图。 K 3k yR J6 K 及 年 005 亚 接 R 14 15 17 19 姓 站 19 22 ⑧ 乙 (1)生物的性状主要由染色体上的基因控制。在生物的生殖过程中， 生物的遗传信息是亲代通过 传递给子代的。 (2)由资料一遗传图谱可知，白化病是一种 (“显”或“隐”) 性遗传病。其中I-1的基因组成是 。1-3和Ⅱ-4再生一个健康孩子 的概率是 (3)Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，Ⅲ-7患病，这种现象在生物学上称为 (4)白化病在自然人群中的发病率为1/20000，若表兄妹结婚，则子女 发病率为1/1600，比非近亲结婚高8倍多。Π-8和Ⅲ-9不能婚配的原因是 (2分)。 (5)材料二中的 图是Ⅱ一4的体细胞染色体组成，她的生殖细 生物学 第9页共10页 胞中染色体的组成是」 (6)材料二中的甲和乙婚配，后代生男孩的概率为50%，请解释原因： (2分)。 生物学第10页共10页答案一生物学2025-2026学年第二学期期中综合素养评价 一、选择题 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C B B B B B A A B 二、 非选择题 16.(12分) (1)茎段下方切开的方式（或茎段下方切口的方向） (2)减少茎段内水分的蒸发，利于植物成活(2分) (3)是否有新芽（或新的枝条）长出/是否长出新根 (4)形成层 蔷薇 (5)无性 接穗 (6)【④】胚盘 【②】卵黄 17.(14分) (1)乙 两 (2)Bb 2/3 (3) ①变态（或“完全变态”） 延长 ②生物的性状受环境的影响（或“生物的性状是由基因和环境共同决定的”） (4) ①DNA ②3：1 ①② ③1：1 全为长翅 18.(11分) (1)生殖细胞（或“精子和卵细胞”） (2)隐 DD或Dd 3/4 (3)变异 (4)近亲结婚后代得隐性遗传病的概率大(2分) (5)甲 22条+X(或“22条常染色体+X) (6)精子有两种（含X或Y),与卵细胞结合概率均等(2分）