精品解析:山西大同市平城区第二中学校2025-2026学年第二学期期中学情监测八年级生物

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) 平城区
文件格式 ZIP
文件大小 324 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期中学情监测 八年级生物 注意事项: 1.本试卷采用闭卷考试形式,共4页,满分50分,用时45分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、本试题共15个小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 2025年《哪吒之魔童闹海》是全球动画电影的重量级作品,哪吒身死后,太乙真人用莲藕为其重塑肉身。藕是荷的地下茎,藕节上的不定芽可以发育成新个体,这属于( ) A. 组织培养 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 2. 下列词语中,与动物的生殖和发育没有直接关系的是( ) A. 老马识途 B. 蜻蜓点水 C. 破茧成蝶 D. 亲鸟孵卵 3. 日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指 ( ) A. 血液 B. 遗传物质 C. 血细胞 D. 血浆 小尧和同学们在研究“影响月季扦插成活率的最佳环境条件”时,设置了四组实验:他们挑选了生长状况相同的月季枝条,进行相同处理后形成插条,插入相同的基质中,再进行如表处理,请完成下列小题: 组别 甲 乙 丙 丁 处理 置于阳光强烈处,基质保持湿润 置于阳光强烈处,基质保持干燥 置于阳光适宜处,基质保持湿润 置于阳光适宜处,基质保持干燥 4. 预计实验中最易扦插成活的一组是( ) A. 甲组 B. 乙组 C. 丙组 D. 丁组 5. 小尧在实验中应采取的做法是( ) A. 保留插条上的所有叶片 B. 使插条下方的切口尽可能小 C. 任何枝条都可用于扦插 D. 用于扦插的基质应疏松透气 6. 与种子繁殖相比,用扦插繁殖月季的主要优点是( ) A. 能保留母体的优良性状 B. 可以繁育出无病毒植株 C. 能培育出多个品种的花卉 D. 后代有较大的变异性,有利于植物进化 7. 不同类群的动物演化出来多样化的受精方式和生殖“策略”。这些差异影响后代的存活率,种群扩散能力以及对环境的适应性。下列动物与其受精方式及生殖特点匹配错误的是( ) A. 斗鱼——体内受精,幼体生活在水中 B. 水螅——可以进行体外受精,受精卵在水中发育 C. 蝗虫——体内受精,使动物生殖摆脱了对水环境的依赖 D. 家鸽——体内受精,卵壳起保护作用,能适应陆地环境 8. 遗传是一个复杂的生物学过程,它涉及到基因的传递和表达,以及环境因素的影响。下列描述的现象不属于遗传的是(  ) A. 老鼠生儿会打洞 B. 黄种人的后代是黄种人 C. 一母生九子,连母十个样 D. 一棵杏树上结出的都是杏 9. 农业生产和生物医药领域常运用各类生物技术提升效益、改良品种,下列实例搭配错误的是(  ) A. 酒厂酿造葡萄酒—发酵技术 B. “试管婴儿”的诞生—克隆技术 C. 农科院快速培育无毒草莓苗—植物组织培养技术 D. 培育新疆抗虫棉花新品种—转基因技术 10. 下列各组性状,属于相对性状的是(  ) A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C. 人的身高和体重 D. 人的A型血和B型血 11. 亮亮、兰兰是亲兄妹,亮亮长得像母亲,兰兰长得像父亲,他俩染色体的来源是 A. 来自父方的多,来自母方的少 B. 一半来自父方,一半来自母方 C. 来自母方的多,来自父方的少 D. 亮亮主要来自母方,兰兰主要来自父方 12. 下列疾病中,由遗传物质发生改变引起或由致病基因所控制的是( ) A. 红绿色盲 B. 坏血病 C. 艾滋病 D. 呆小病 13. 如图为甲、乙两细胞所含的染色体示意图,两细胞均取自某一动物的细胞。你认为甲、乙两细胞分别取自( ) A. 肌细胞、受精卵 B. 肌细胞、卵细胞 C. 卵细胞、受精卵 D. 卵细胞、肌细胞 14. 我国法律规定禁止近亲结婚,其科学依据是( ) A. 人类遗传病都是隐性基因控制 B. 近亲结婚产生的后代均会患病 C. 近亲结婚后代患遗传病的概率增加 D. 人类所有疾病都和近亲结婚有关 15. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。下列对生物生殖和发育的描述,错误的是( ) A. 可以通过植物组织培养在短期内大量繁殖兰花 B. 一般情况下,人受精卵的形成和胚胎发育都在体内进行 C. 鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应 D. 植物的果实由受精卵发育而来 第Ⅱ卷 非选择题(共20分) 二、本大题共4个小题,共20分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,如图是某些生物的生殖、发育和遗传示意图。请据图回答下列问题: (1)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为______(填“体内”或“体外”)受精。 (2)图2所示的繁殖方式称为______。毛桃个小、口感较差,水蜜桃个大、口感较好,若图2中的接穗是水蜜桃的枝条,桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上,所结的果实是______。 (3)图3所示的繁殖技术需要______在条件下进行。 (4)如图4所示,某同学发现家蚕的发育过程中b与d阶段差异很大,称之为______发育。 17. 某小组进行探究“鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”实验,以鸡卵为例结合图示及所学的知识完成问题。 (1)将新鲜的鸡卵放入温水中,可以看到卵壳表面有气泡产生,这说明卵壳表面有______。 (2)根据鸡卵的结构和功能判断,买来的新鲜鸡蛋为了保存时间更长一些,应使鸡卵含有气室的______(填“钝端”或“尖端”)朝上。 (3)用剪刀剪破卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察,一团黄色球形的胶状物质是______,它能为胚胎发育提供所需的营养物质。 (4)在黄色球形的胶状物质上,有一个白色的小点是图中【 】______,内含细胞核,是进行胚胎发育的部位。 18. 小昊同学结合图一示意图及所学知识,总结出概念图二,请据图回答下列问题: (1)图一中A和图二中①均表示______,它主要由【B】和【C】______组成。 (2)图二中基因是有______的②片段,它是控制③______的基本单位。 (3)图二所示④是基因在亲子代间传递的“桥梁”,④属于______(填“生殖细胞”或“体细胞”)。 19. 我国自古就有“东方丝国”的美称,某生物学实践小组的同学开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动。饲养过程中,有的同学发现蚕卵孵化需要一定的外界条件。该小组设计实验并记录实验结果如表: 组别 A B C 蚕卵数(个) 1000 1000 800 培养温度 10 20 30 孵化率 78% 98% 68% (1)根据如表可知,该实验探究的是蚕卵孵化受______的影响。 (2)该同学的实验设计存在一定的问题,请你找出错误并帮助他改正______。 (3)根据实验结果,请你从提高蚕卵孵化率角度,给蚕农提出一条合理化的建议______。 蚕茧多为白色,有的同学发现有的茧是黄色。同学们查阅了相关资料,若黄色与白色是一对相对性状,由基因A、a控制。下表是两组不同亲本的杂交组合及结果。 组别 亲代杂交组合 子代 黄色 白色 第一组 白色×黄色 691 690 第二组 黄色×黄色 917 301 (4)由表中实验结果可知,显性性状是______。第一组亲代黄色雌蚕基因组成为______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中学情监测 八年级生物 注意事项: 1.本试卷采用闭卷考试形式,共4页,满分50分,用时45分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、本试题共15个小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 2025年《哪吒之魔童闹海》是全球动画电影的重量级作品,哪吒身死后,太乙真人用莲藕为其重塑肉身。藕是荷的地下茎,藕节上的不定芽可以发育成新个体,这属于( ) A. 组织培养 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 【答案】B 【解析】 【详解】A.组织培养是指在无菌条件下,将植物的组织、细胞等培育成新个体的技术,题干中是藕节上的不定芽自然发育成新个体,不属于组织培养,A错误。 B.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,藕节的不定芽发育成新个体,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B正确。 C.分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式,荷是多细胞植物,不能进行分裂生殖,C错误。 D.孢子生殖是生物通过产生孢子来繁殖后代的方式,如蕨类、真菌等,题干中是利用不定芽繁殖,并非孢子生殖,D错误。 2. 下列词语中,与动物的生殖和发育没有直接关系的是( ) A. 老马识途 B. 蜻蜓点水 C. 破茧成蝶 D. 亲鸟孵卵 【答案】A 【解析】 【详解】A.老马识途是动物通过后天学习获得的学习行为,与生殖和发育没有直接关系,A符合题意。 B.蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为,属于生殖行为,与生殖直接相关,B不符合题意。 C.破茧成蝶是蝴蝶从蛹期发育为成虫的过程,属于动物的发育阶段,与发育直接相关,C不符合题意。 D.亲鸟孵卵是鸟类繁殖过程中的重要行为,与生殖直接相关,D不符合题意。 3. 日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指 ( ) A. 血液 B. 遗传物质 C. 血细胞 D. 血浆 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:子女体内的染色体是从父母双方获得的,因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质。 【考点定位】本题考查基因在亲子代间的传递,容易题,属于理解层次。 小尧和同学们在研究“影响月季扦插成活率的最佳环境条件”时,设置了四组实验:他们挑选了生长状况相同的月季枝条,进行相同处理后形成插条,插入相同的基质中,再进行如表处理,请完成下列小题: 组别 甲 乙 丙 丁 处理 置于阳光强烈处,基质保持湿润 置于阳光强烈处,基质保持干燥 置于阳光适宜处,基质保持湿润 置于阳光适宜处,基质保持干燥 4. 预计实验中最易扦插成活的一组是( ) A. 甲组 B. 乙组 C. 丙组 D. 丁组 5. 小尧在实验中应采取的做法是( ) A. 保留插条上的所有叶片 B. 使插条下方的切口尽可能小 C. 任何枝条都可用于扦插 D. 用于扦插的基质应疏松透气 6. 与种子繁殖相比,用扦插繁殖月季的主要优点是( ) A. 能保留母体的优良性状 B. 可以繁育出无病毒植株 C. 能培育出多个品种的花卉 D. 后代有较大的变异性,有利于植物进化 【答案】4. C 5. D 6. A 【解析】 【4题详解】 A.甲组置于阳光强烈处,水分蒸发速度快,插条易失水,不利于成活,A错误。 B.乙组阳光强烈且基质干燥,插条无法获得充足水分,难以成活,B错误。 C.丙组置于阳光适宜处,且基质保持湿润,既保证了插条的光照需求,又提供了充足水分,符合扦插成活的最佳环境条件,C正确。 D.丁组基质干燥,插条缺乏水分,不利于生根成活,D错误。 【5题详解】 A.保留插条上的所有叶片会增强蒸腾作用,导致插条散失过多水分,不利于成活,应去掉部分叶片,A错误。 B.插条下方的切口应斜切,增大与基质的接触面积,利于生根,而非尽可能小,B错误。 C.应选择生长健壮、无病虫害的枝条进行扦插,并非任何枝条都可使用,C错误。 D.疏松透气的基质能为插条根的生长提供充足氧气,利于根的呼吸作用,促进成活,D正确。 【6题详解】 A.扦插属于无性生殖,无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,能保留母体的优良性状,A正确。 B.繁育无病毒植株是植物组织培养的优势,并非扦插的主要优点,B错误。 C.扦插只能繁殖与母体性状一致的植株,无法培育出多个品种,C错误。 D.后代有较大变异性是有性生殖的特点,扦插作为无性生殖,后代变异性小,D错误。 7. 不同类群的动物演化出来多样化的受精方式和生殖“策略”。这些差异影响后代的存活率,种群扩散能力以及对环境的适应性。下列动物与其受精方式及生殖特点匹配错误的是( ) A. 斗鱼——体内受精,幼体生活在水中 B. 水螅——可以进行体外受精,受精卵在水中发育 C. 蝗虫——体内受精,使动物生殖摆脱了对水环境的依赖 D. 家鸽——体内受精,卵壳起保护作用,能适应陆地环境 【答案】A 【解析】 【详解】A.斗鱼属于鱼类,鱼类的受精方式为体外受精,并非体内受精,其幼体生活在水中,A错误。 B.水螅在环境条件不适宜时可进行有性生殖,通过体外受精完成繁殖,受精卵在水中发育为新个体,B正确。 C.蝗虫是陆生节肢动物,体内受精的方式使其生殖过程摆脱了对水环境的依赖,C正确。 D.家鸽属于鸟类,体内受精,坚硬的卵壳能对卵起到保护作用,帮助其适应陆地环境,D正确。 8. 遗传是一个复杂的生物学过程,它涉及到基因的传递和表达,以及环境因素的影响。下列描述的现象不属于遗传的是(  ) A. 老鼠生儿会打洞 B. 黄种人的后代是黄种人 C. 一母生九子,连母十个样 D. 一棵杏树上结出的都是杏 【答案】C 【解析】 【分析】遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间和子代个体间的差异,生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的。 【详解】A.描述的是老鼠的后代继承了亲代的打洞能力,这是遗传现象的一个典型例子,故A不符合题意。 B.黄种人的后代在肤色上保持了与亲代的一致性,这也是遗传现象的一个表现,故B不符合题意。 C.即使是同一母亲生的孩子(包括母亲自己),在性状上也会存在差异。这种差异是变异现象的一个体现,故C符合题意。 D.说明杏树的后代(即果实)在种类上保持了与亲代(即杏树)的一致性,这也是遗传现象的一个表现,故D不符合题意。 故选C。 9. 农业生产和生物医药领域常运用各类生物技术提升效益、改良品种,下列实例搭配错误的是(  ) A. 酒厂酿造葡萄酒—发酵技术 B. “试管婴儿”的诞生—克隆技术 C. 农科院快速培育无毒草莓苗—植物组织培养技术 D. 培育新疆抗虫棉花新品种—转基因技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.酒厂酿造葡萄酒是利用酵母菌发酵产生酒精,属于发酵技术,A正确。 B.“试管婴儿”是通过体外受精和胚胎移植技术诞生的,属于有性生殖;克隆技术是无性生殖,不经过两性生殖细胞结合,该搭配错误,B错误。 C.植物组织培养技术可在无菌条件下快速培育无毒植株,农科院快速培育无毒草莓苗采用的就是该技术,C正确。 D.培育新疆抗虫棉花新品种是将抗虫基因转入棉花基因组中,属于转基因技术,D正确。 10. 下列各组性状,属于相对性状的是(  ) A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C. 人的身高和体重 D. 人的A型血和B型血 【答案】D 【解析】 【详解】A.绵羊和山羊是不同物种,不属于同种生物,不满足相对性状的定义,A不符合题意。 B.小萌和小丽的双眼皮是同种生物同一性状的相同表现形式,并非不同表现形式,不是相对性状,,B不符合题意。 C.身高和体重是人的两种不同性状,不符合相对性状中“同一性状”的要求,C不符合题意。 D.人的A型血和B型血是同种生物(人)同一性状(血型)的不同表现形式,符合相对性状的定义,D符合题意。 11. 亮亮、兰兰是亲兄妹,亮亮长得像母亲,兰兰长得像父亲,他俩染色体的来源是 A. 来自父方的多,来自母方的少 B. 一半来自父方,一半来自母方 C. 来自母方的多,来自父方的少 D. 亮亮主要来自母方,兰兰主要来自父方 【答案】B 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,故成对的染色体中,一条来自父方,一条来自母方。 【详解】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方,故选B。 12. 下列疾病中,由遗传物质发生改变引起或由致病基因所控制的是( ) A. 红绿色盲 B. 坏血病 C. 艾滋病 D. 呆小病 【答案】A 【解析】 【详解】A.红绿色盲是由X染色体上的致病基因控制的遗传病,由遗传物质发生改变引起,A正确。 B.坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的营养缺乏症,与遗传物质和致病基因无关,B错误。 C.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)感染引起的传染病,并非由遗传物质改变或致病基因控制,C错误。 D.呆小病是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的疾病,与遗传物质和致病基因无关,D错误。 13. 如图为甲、乙两细胞所含的染色体示意图,两细胞均取自某一动物的细胞。你认为甲、乙两细胞分别取自( ) A. 肌细胞、受精卵 B. 肌细胞、卵细胞 C. 卵细胞、受精卵 D. 卵细胞、肌细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A.肌细胞是体细胞,染色体成对存在,受精卵是精子和卵细胞结合后的细胞,染色体也应该成对存在,A错误。 B.肌细胞是体细胞,染色体成对存在;卵细胞是生殖细胞,染色体成单存在,B正确。 C.卵细胞是生殖细胞,染色体成单存在;受精卵中染色体成对存在,C错误。 D.卵细胞是生殖细胞,染色体成单存在;肌细胞是体细胞,染色体成对存在,D错误。 14. 我国法律规定禁止近亲结婚,其科学依据是( ) A. 人类遗传病都是隐性基因控制 B. 近亲结婚产生的后代均会患病 C. 近亲结婚后代患遗传病的概率增加 D. 人类所有疾病都和近亲结婚有关 【答案】C 【解析】 【详解】A.人类遗传病的致病原因多样,有隐性基因控制的,也有显性基因控制的,还有染色体异常导致的,并非都是隐性基因控制,A错误。 B.近亲结婚产生的后代并非均会患病,只是患隐性遗传病的概率有所增加,B错误。 C.近亲之间遗传基因相似度较高,携带相同隐性致病基因的可能性大,结婚后后代患遗传病的概率会增加,这是禁止近亲结婚的科学依据,C正确。 D.人类疾病的成因复杂,很多疾病如传染病、环境因素引发的疾病等都与近亲结婚无关,并非所有疾病都和近亲结婚有关,D错误。 15. 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。下列对生物生殖和发育的描述,错误的是( ) A. 可以通过植物组织培养在短期内大量繁殖兰花 B. 一般情况下,人受精卵的形成和胚胎发育都在体内进行 C. 鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应 D. 植物的果实由受精卵发育而来 【答案】D 【解析】 【详解】A.植物组织培养属于无性生殖,能保持母体优良性状且繁殖效率高,可在短期内大量繁殖兰花,A不符合题意。 B.人的受精卵在输卵管内形成,胚胎在子宫内完成发育,二者都在体内进行,B不符合题意。 C.鸟类的繁殖行为复杂多样,包括求偶、筑巢、育雏等,这些行为能提高后代成活率,是对复杂多变陆地环境的适应,C不符合题意。 D.植物的果实由子房发育而来,受精卵发育成胚,并非果实,D符合题意。 第Ⅱ卷 非选择题(共20分) 二、本大题共4个小题,共20分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,如图是某些生物的生殖、发育和遗传示意图。请据图回答下列问题: (1)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为______(填“体内”或“体外”)受精。 (2)图2所示的繁殖方式称为______。毛桃个小、口感较差,水蜜桃个大、口感较好,若图2中的接穗是水蜜桃的枝条,桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上,所结的果实是______。 (3)图3所示的繁殖技术需要______在条件下进行。 (4)如图4所示,某同学发现家蚕的发育过程中b与d阶段差异很大,称之为______发育。 【答案】(1)体外 (2) ①. 嫁接 ②. 水蜜桃 (3)无菌 (4)完全变态 【解析】 【小问1详解】 青蛙属于两栖动物,雌雄蛙抱对后,将两性生殖细胞排入水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,因此青蛙的受精方式为体外受精。 【小问2详解】 嫁接是指将一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使两部分结合长成完整植物体的无性生殖方式,图2的繁殖方式是嫁接。嫁接属于无性生殖,后代只保留接穗的优良性状,砧木仅为接穗提供水分和无机盐,不改变接穗的性状,因此接穗是水蜜桃枝条时,所结的果实为水蜜桃。 【小问3详解】 图3是植物组织培养技术,该技术需要在无菌条件下进行,避免杂菌污染导致培养失败。 【小问4详解】 家蚕发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫b和成虫d的形态结构、生活习性差异很大,这种发育过程称为完全变态发育。 17. 某小组进行探究“鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”实验,以鸡卵为例结合图示及所学的知识完成问题。 (1)将新鲜的鸡卵放入温水中,可以看到卵壳表面有气泡产生,这说明卵壳表面有______。 (2)根据鸡卵的结构和功能判断,买来的新鲜鸡蛋为了保存时间更长一些,应使鸡卵含有气室的______(填“钝端”或“尖端”)朝上。 (3)用剪刀剪破卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察,一团黄色球形的胶状物质是______,它能为胚胎发育提供所需的营养物质。 (4)在黄色球形的胶状物质上,有一个白色的小点是图中【 】______,内含细胞核,是进行胚胎发育的部位。 【答案】(1)气孔 (2)钝端 (3)卵黄 (4)⑤胚盘 【解析】 【小问1详解】 将新鲜鸡卵放入温水中,卵内部的空气受热膨胀,会从卵壳的小孔逸出形成气泡,该现象说明卵壳表面有气孔,气孔是鸡卵气体交换的通道。 【小问2详解】 鸡卵的气室位于鸡卵的钝端,储存空气供胚胎呼吸;保存鲜鸡蛋时将钝端朝上,可减少微生物通过气孔进入卵内部,同时避免胚盘紧贴卵壳变质,能延长保存时间。 【小问3详解】 鸡卵中黄色球形的胶状物质是卵黄,卵黄富含营养物质,主要作用是为胚胎发育提供主要的营养。 【小问4详解】 卵黄表面的白色小点是⑤胚盘,胚盘内含细胞核,是进行胚胎发育的部位。 18. 小昊同学结合图一示意图及所学知识,总结出概念图二,请据图回答下列问题: (1)图一中A和图二中①均表示______,它主要由【B】和【C】______组成。 (2)图二中基因是有______的②片段,它是控制③______的基本单位。 (3)图二所示④是基因在亲子代间传递的“桥梁”,④属于______(填“生殖细胞”或“体细胞”)。 【答案】(1) ①. 染色体 ②. DNA (2) ①. 遗传效应 ②. 性状 (3)生殖细胞 【解析】 【小问1详解】 染色体是细胞核中能够被碱性染料染色的物质,位于细胞核内,由DNA和蛋白质组成,图一中A为染色体,图二中①是细胞核内、包含DNA和蛋白质的结构,因此二者均表示染色体。图一中B是蛋白质,C是DNA。 【小问2详解】 图二中②为DNA,基因是DNA上具有遗传效应的片段。基因携带遗传信息,能够控制生物的③性状,是控制生物性状的基本遗传单位。 【小问3详解】 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)是基因在亲子代间传递的桥梁。 19. 我国自古就有“东方丝国”的美称,某生物学实践小组的同学开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动。饲养过程中,有的同学发现蚕卵孵化需要一定的外界条件。该小组设计实验并记录实验结果如表: 组别 A B C 蚕卵数(个) 1000 1000 800 培养温度 10 20 30 孵化率 78% 98% 68% (1)根据如表可知,该实验探究的是蚕卵孵化受______的影响。 (2)该同学的实验设计存在一定的问题,请你找出错误并帮助他改正______。 (3)根据实验结果,请你从提高蚕卵孵化率角度,给蚕农提出一条合理化的建议______。 蚕茧多为白色,有的同学发现有的茧是黄色。同学们查阅了相关资料,若黄色与白色是一对相对性状,由基因A、a控制。下表是两组不同亲本的杂交组合及结果。 组别 亲代杂交组合 子代 黄色 白色 第一组 白色×黄色 691 690 第二组 黄色×黄色 917 301 (4)由表中实验结果可知,显性性状是______。第一组亲代黄色雌蚕基因组成为______。 【答案】(1)温度 (2)C组的蚕卵数应改为1000个(或A、B组改为800) (3)将蚕卵孵化的温度控制在20℃左右来提高孵化率 (4) ①. 黄色 ②. Aa 【解析】 【小问1详解】 从表格中可以看到,三组实验的培养温度不同,其他变量(除蚕卵数外)未设置差异,实验结果是孵化度不同,所以该实验探究的是蚕卵孵化受温度的影响。 【小问2详解】 蚕卵数不一致:A、B组是1000个,C组是800个,不符合单一变量原则。改正方法:三个组的蚕卵数量相同(C组的蚕卵数改为1000个或A、B组改为800个)。 【小问3详解】 从实验数据看,20℃时蚕卵的孵化率最高(98%),所以建议:将蚕卵的孵化温度控制在20℃左右,能提高孵化率。 【小问4详解】 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状。第二组中,亲代都是黄色,子代出现了白色,说明黄色是显性性状,白色是隐性性状。 第一组亲代白色×黄色,子代黄色和白色比例接近1:1,遗传图解如图: 可见,亲代黄色雌蚕的基因组成是Aa。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山西大同市平城区第二中学校2025-2026学年第二学期期中学情监测八年级生物
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