3.2 电流的磁场 易错点培优练习-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

八年级下册科学 3.2 电流的磁场 易错点培优练习

易错点一、直线电流的磁场

例1：如图是奥斯特实验示意图。小帆在总结奥斯特实验现象时分析正确的是（　　）

A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 

B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 

C．移去小磁针，通电导线周围磁场随即消失 

D．改变电流方向，通电导线周围的磁场方向不变

（例1）       （例2）

例2：（2025八下·海曙期末）如图甲为某品牌磁悬浮地球仪，其球体内部装有永磁铁，底座装有环形线圈。当线圈通电后产生磁场，与球体内永磁铁相互作用使球体保持悬空。若底座简化的环形线圈中电流方向如图乙(从上往下看为逆时针方向)，则下列主视图中球体内永磁铁放置方式合理的是（　　）

A．    B．     C．     D．

例3：如图，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的S极向纸内偏转。对带电粒子束的判断：  ①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的负离子束；④向左飞行的负离子束；⑤向右飞行的电子束；⑥向左飞行的电子束，则可能正确的是（    ）

A. ②③⑤        B. ①④⑥                

C. ②④⑥        D. ①③⑤

例4：如图甲所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行接通电路后，观察到小磁针偏转。

（1）第一个通过类似实验得出电和磁之间有联系的物理学家是 　  　 。（填人名）

（2）没通电时，静止的小磁针的N极指向 　 　 。（填“南方”或“北方”）

（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明 　             　 。

（4）乙同学在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将 　   　 （选填“不改变”或“改变”）。

（5）图甲中的直导线AB是 　   　 （南北/东西）方向放置在小磁针的上方的。

（6）通电直导线周围的磁感线分布如图乙所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的 　  　 ，从图中可看出，磁感线是 　   　 （闭合/不闭合）的曲线；图中小磁针涂黑的磁极是 　 　 极。

变式训练

1．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是(    )

A.  B．   C．  D．

2．科技小组的同学将不同金属丝插入菠萝中自制了水果电池，然后将一根导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在水果电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。下列判断正确的是（　　）

A．通电螺线管的左侧是N极 

B．水果电池M端为负极 

C．把小磁针取走，则通电螺线管周围的磁场消失 

D．改变电流方向，小磁针偏转方向不变

3.（2025九上·义乌月考）环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则　     　点（选填“A”或“B”）的磁场较强。若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的　     　极将向导线靠近。

(3)             （4）

4.如图所示，使导线与电池触接，电路连通的瞬间小磁针发生偏转，触接这一现象说明通电导线周围存在磁场。

（1）为了让实验效果更加明显，建议大家将通电直导线沿　     　方向放置（选填“东西”或“南北”），此时直导线在小磁针处产生的磁场方向和放在该点小磁针的　     　极指向一致（选填“N”或“S”）。

（2）若还想探究磁场方向是否跟电流方向有关，接下来的操作是　                　 。通过实验现象得出结论，如果　                             　 ，则磁场方向跟电流方向有关。

5.如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转．小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转．请你说出小明推测的依据是：　                                     　，你认为电子下方的磁针N极会向　     　(选填“纸内”或”纸外”)偏转。

（5）          （6）

6．两根平行导线通电后，会出现如图甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。由此可以推断：在图乙所示的电路中，当开关S闭合时，螺线管的长度会　   　(填“变长”或“变短”，不考虑摩擦力)。你判断的依据：　                                      　。

7.（2023八下·金华期中）学习了电磁知识后，小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图 1 甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请回答：

（1）分析图 1　     　（选填序号），可知通电导线之间作用力大小与电流大小有关。

（2）得到通电导线之间的相互作用力的方向与电流方向有关的结论，你的依据是　          。

（3）如图 2 所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关 S 闭合，则该星形回路将    。（填字母编号）

A．不会变形 B．会变形，所围面积减小

C．会变形，所围面积增大 D．会变形，所围总面积不变

8．奥斯特实验：（丹麦物理学家奥斯特）如图是奥斯特实验示意图。

（1）比较（a）与（b）可得出的实验结论是 　                     　 。比较（a）与（c）得出的实验结论是：　                                       。

（2）直线电流的磁场：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的一层一层的同心圆。小菲同学在课后进行了以下探究：问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？

猜想：可能也符合右手螺旋定则。

实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。

现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。

根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：

（3）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手螺旋定则？　       　 （选填“是”或“否”）。

（4）如图戊所示，小菲同学把地球看成一个通电圆环，她认为赤道这一通电圆环的电流方向为 　            　 （选填“由西向东”或“由东向西”）。