安徽滁州市琅琊区2025-2026学年下学期七年级生物学(苏教版)（试题卷）

七年级生物学（苏教版）参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意） 序号 3 5 6 7 9 10 答案 A B C C B A D D D 序号 11 12 13 14 15 答案 C A C B D 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16.(每空2分，共16分) (1)二氧化碳 (2)太阳能 (3)海洋水生植物→海牛→鲨鱼 捕食和竞争 (4)海贝 (5)海洋水生植物 (6)分解者和非生物部分 增加 17.(每空2分，共10分) (1)草原 生物种类少 (2)2 分解者 (3)自我调节 18.(除标注外，每空2分，共13分) (1)温度 水 空气 (2)胚根 根 (3)子叶(3分) 19.(每空2分，共16分) (1)BC 根冠 保护 (2)幼叶 芽原基3 (3)无机盐 成熟区 七年级生物学（苏教版）参考答案及评分标准第1页（共1页）七年级生物学（苏教版） (试题卷) 注意事项： 1.生物学试卷共两大题19小题，满分100分。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷(2页)两部分。请务必在“答题卷"上答题，在“试题卷”上答 题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意） 1.某自然保护区的一片森林中，生活着猕猴、各种鸟类、昆虫，以及茂密的树木和真菌。去年冬天特 别赛冷，冻死了许多不耐寒的昆虫。这个事例说明 () A,生态系统由生物部分构成，昆虫死亡是自然现象 B.森林里的树木和动物构成了一个完整的生态系统 C.非生物因素影响著生物的生活，是生态系统的组成部分 D.保护生态系统只需要保护其中的动植物即可 2.水霜是我国的主要粮食作物之一，在农田生态系统中水稻是 ( A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 3.在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲线中，最 符合此情况下较长时间内野兔数量变化的是 () 野 野 A D.数 0 时同 0 时间 0时问 时间 4.下图表示农田中生态系统中的食物网，下列有关说法错误的是 杂草 水稻 A.该食物网中昆虫和鸭的关系是捕食和竞争的关系 B.若要构成一个生态系统，图中还缺少非生物部分和分解者 C.该食物网中共包括6条食物链，其中最短的一条是杂草→鱼→鸭 D.该食物网中的能量最终来源于太阳能，有机物最终来自于杂草和水稻 5.河流是一个生态系统，生活在河里的鳄鱼等动物会上岸上产卵，鹭吃河里的鱼、河蚌和虾等动物， 但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河里饮水，还有阳光等。关于这段描述，下 七年级生物学（苏教反）试题卷第1页（共4页） 列说法不正确的是 A说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系 B.说明生物圆是一个整体 C.说明生态系统间只有生物是相互联系的 D.说明一个生态系统并不是各自独立的 6.生物兴趣小组开展“设计并制作生态瓶”跨学科实践活动，制作了下图所示的生态瓶。下列做法 可以较长时间保持生态瓶稳定的是 A.瓶中多放置一些彩色的塑料水草，提升观赏性 B.瓶中加入适量泥沙，其中的微生物可作为分解者参与物质循环 C,密封后的生态瓶应长期放置在阴凉处，避免温度过高影响生物生存 D.应大量种植金鱼藻等快速生长的水生植物，保证生态瓶内氧气充足 7.在下列生态系统中，一般情况下，自我调节能力最强的是 A.森林生态系统 B.沙漠生态系统 C.城市生态系统 D,农田生态系统 8.我们对自然资源的开发、利用与保护，应采取的态度是 ①要合理开发、利用资源 ②要提高各类资源的利用效率 ③为了子孙后代的利益，要可持续使用 ④我国人均资源量少，应节约使用 ⑤要保护自然资源，避免浪费 A.①②③⑤ B.①②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 9.在我国西部大开发战略中，“退耕还林（草）”这项措施的首要目的是 A.开辟旅游点 B.增加粮食产量 C.捕猎野生动物 D.改普生态环境 10.马尾松人工林容易受到松毛虫的樱发性危害，而在马尾松混交林（两种以上乔木树种组成的森 林)中，这种单一性的虫害就不容易操发。其原因是 () A.马尾松人工林中营养物质较多 B.人工林中，松毛虫的繁殖能力强 C.松毛虫只能在马尾松人工林中生活 D.混交林中，食物网复杂，可通过天敌控制松毛虫的数量 11.关于玉米种子的萌发过程，下列叙述正确的是 () A.玉米种子的胚芽首先突破种皮 B.玉米种子的子叶发育成叶 C.种子萌发过程需要吸收水分 D.玉米种子的胚轴发育成茎 12.香茄、黄瓜等蔬菜种子在早春播种，若退到较低气温需要地膜覆盖来促使种子萌发的原因 A.提高温度 B.增加空气 C.减少水分 D.增加水分 13.选种时遇到以下情况，能正常萌发的是 A.胚被虫蛀破损的小麦种子 B.处于休眼期的大豆种子 C.饱满、胚完整且度过休眠期的玉米种子 D.干燥环境中储存6年的花生种子 七年级生物学（苏数版）试感卷第2页（共4页） CS扫描全能王 ▣ 3亿人都在用的扫描APp 14.根尖是幼根生长最快的部位。根尖中能不断分裂产生新细胞的部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 15.在“观察幼根和根尖结构”实验中，我们可以观察到根尖上有很多根毛。根毛集中生长的部位是 根尖的 () A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 二、非选择题（本大题共4小题，共55分】 16.(16分)图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c 是三种生物，1、2、3、4、5表示甲、乙、丙的某些生理过程。图二表示某海洋生态系统部分食物网 示意图。请据图答问题。 大气中的二氧化碱 有 海 +大黄鱼 乙 机物 海洋水生植物带鱼 生岛种类 动拉物的迹体 化石燃料中的戚 因一 图二 (1)在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是 (2)生态系统由生物和非生物环境组成。图一中甲、乙和丙等生物所需要的能量最终来自 (3)图二食物网中鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 鲨 鱼和乌贼的关系是 (4)若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物，则c代表 (5)核污水排放后，图二中身体内含核物质最少的生物是 (6)作为一个完整的生态系统，图二中缺少的成分是 ,若图二中海贝 的数量大量减少，则海洋水生植物的数量短时问内会 ,从而影响生态系统的稳 定性。 17.(10分)四月，可可西里荒原上刚刚显露出绿色，4000多只性藏羚羊从青海、西藏、新盈各地长 途跋涉并聚集到了卓乃湖畔，只为迎接新生命的诞生。在此期间，它们可能会面临西藏狼和藏 棕限的威胁，使刚出生的小戳羚羊成为猎物。相关生物关系如图所示，据图回答下列问题。 高原鼠免 西藏孤狸 西藏雅 蔬棕屈 野轧牛 七年级生物学（苏数版）试题老第3页（共4页） (1)可可西里荒原以 生态系统为主，与森林生态系统相比，该生态系统自我调节能力较 弱的原因是 (2)图中生物之间既有捕食关系又有竞争关系的共有 组，若要表示一个完整的生态系 统，图中还缺少的生物部分 (3)曾经由于人们大量捕杀野生动物，结果在一段时间内对草原造成一定的破坏。这说明生态 系统虽具有 能力，但这种能力是有一定限度的。 18.(13分)如图是菜豆种子萌发示意图，请据图分析回答下列问题。 (1)为了确保菜豆种子能够萌发，需要一定的外界环境：适宜的 ,适量的 ,和充 足的 (2)在种子萌发过程中，如图C所示， 首先突破种皮，发育成图D中的[3] (3)图D中[5] 在种子萌发后逐渐干瘪，其原因是其中的营养物质被种子萌发消耗了。 19.(16分)“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每 年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜希。如图一所示的是其根尖的结构，图二和图三 所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题： 因一 围三 (1)植物幼根的生长是通过图一中部位 (填字母)实现的。写出图中D的名称 ,具有 作用。 (2)图二中的[1] 能发育成图三中的叶，图二中的[4幻 将来发育成侧芽， 发育成图三中茎的是图二中的 (填数字) (3)植物生长需要的水和 主要通过图一中 (填名称)细胞来吸收。 七年级生物学（苏数版）试西卷第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App