精品解析：安徽阜阳市太和县洪山镇中心学校、桑营镇淝南中学2025-2026学年期中测评试卷生物七年级（下册）

期中测评试卷·生物·七年级（下册） 期中测评 时间：50分钟 分值：50分 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 学习“人的生殖和发育”后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系，下列不正确的是（ ） A. 输卵管——受精作用的场所 B. 睾丸——产生卵细胞、分泌雌性激素 C. 子宫——胚胎发育的场所 D. 胎盘、脐带——胎儿与母体物质交换的器官 【答案】B 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见输卵管是受精的场所，A正确。 B．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，B错误。 C．女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，人体的胚胎在母体内发育的场所是子宫，C正确。 D．结合分析可知，胎盘、脐带是胎儿与母体物质交换的器官，D正确。 故选B。 2. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，正确的是（ ） A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的卵巢 【答案】C 【解析】 【分析】受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。 【详解】AB．男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，A错误；B错误。 C．男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。 D．受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是识记并理解人的生殖的发育过程。 3. 下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是 A. 分娩、受精、怀孕 B. 受精、分娩、怀孕 C. 受精、怀孕、分娩 D. 怀孕、受精、分娩 【答案】C 【解析】 【详解】在输卵管里精子和卵细胞的结合过程叫做受精，受精卵的形成是怀孕的开始，胚胎在子宫里经过约280天的生长和发育，胎儿成熟，这时通过母体的阴道分娩产出。 4. 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ） A. 男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管 B. 第二性征的出现与性激素有关 C. 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D. 胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和卵巢，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和卵巢，A错误；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，B正确；青春期发育最突出的特征生殖器官的发育和成熟，C错误；胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，D错误。 【点睛】胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构。 5. 下图示人生殖发育过程，叙述错误的是（　　） A. ①表示精子 B. ②表示受精卵，形成的场所是子宫 C. ③表示卵巢 D. ④表示胎儿出生的过程，称为分娩 【答案】B 【解析】 【分析】据人的生殖过程图分析可得：①是精子，②是受精卵，③是卵巢，④是分娩。 【详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与③卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成②受精卵，这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程④称为分娩。 故选B。 6. 青春期是人的一生最美好的时期，也是重要的生长发育阶段，下列关于青春期特征的叙述中错误的是（　　） A. 生殖器官完全发育成熟 B. 神经系统的功能明显增强 C. 男女各自出现第二性征 D. 性意识萌动，心理更复杂 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是生长发育的黄金时期，其中身高体重突增是青春期的一个显著特点；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；其次，性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。 【详解】A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，但生殖器官未发育成熟，A错误； B、儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的功能明显增强，B正确； C、进入青春期以后，在性激素的作用下，男孩和女孩的性器官都迅速发育，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，C正确； D、处于青春期的少年，内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，D正确；； 故选A。 【点睛】此题考查的知识点是青春期的发育特点。 7. 下列各项中不利于青春期身心健康发展的是（　　） A. 树立远大理想，塑造美好的心灵 B. 积极参加各项文体活动和社会活动，同学间互帮互助，共同度过人生的金色年华 C. 认为自己已经长大了，不愿意与师长交流成长过程中遇到的问题 D. 正确对待自身出现的变化，使得自己心理平衡 【答案】C 【解析】 【分析】青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易于冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。 【详解】ABD、青春期是心理发生剧烈变化的时期，处于青春期的少男少女在日常生活中常常会出现一些心理矛盾，正确对待自身出现的变化，使得自己心理平衡，青春期是学科学、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，积极参加各项文体活动和社会活动，同学间互帮互助，共同度过人生的金色年华，ABD正确； C、青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流，不愿意与师长交流成长过程中遇到的问题是不正确的，C错误。 故选C。 【点睛】本题主要考查青春期的心理变化的知识点。 8. 在平时膳食中，糖类含量多的一组是（ ） A. 蔬菜和水果 B. 米饭和馒头 C. 鸡蛋和牛奶 D. 鸡鸭鱼肉 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：在米饭和馒头里面，含量最多的成分是淀粉，属于糖类，鸡蛋和牛奶、鸡鸭鱼肉的主要成分是蛋白质，蔬菜的主要成分是纤维素等。 考点：本题主要考查生物所需营养物质以及他们的食物来源。 9. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法错误的是（　　） A. “五谷”作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质 B. “五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病 C. “五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质 D. “五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量 【答案】D 【解析】 【分析】食物中的六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。提供能量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质；非供能物质：水、无机盐、维生素。 【详解】A．五谷”是指水稻、小麦、大豆、玉米和马铃薯，作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质，A正确。 B．“五果”现泛指水果，水果富含维生素、纤维素、糖类和有机酸等物质，含有的维生素C可有效预防坏血病，B正确。 C．“五畜”基本上都是指家畜，含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质，C正确。 D．“五菜”常说的五菜分别是指葵、韭、藿、野蒜、葱。其中的膳食纤维不能为人体生命活动提供能量，D错误。 故选D。 10. 如表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。据表分析，正确的是（　　） 食物 糖 类（克） 脂 肪（克） 蛋白质（克） 维生素A（毫克） 维生素C（毫克） 维生素D（毫克） 甲 50 7 13 40 0 0 乙 45 3 10 0 5 45 丙 18 3 6 3 230 0 丁 1 90 8 10 1 6 A. 有利于坏血病患者食用的食物是甲 B. 有利于防治夜盲症的食物是乙 C. 有利于儿童预防佝偻病的食物是丙 D. 能提供最多能量的食物是丁 【答案】D 【解析】 【详解】食物丙中含有的维生素C最丰富，有利于防治坏血病，A错误；食物甲中含有的维生素A最丰富，有利于防治夜盲症，B错误；食物乙中含有的维生素D最丰富，有利于防治佝偻病，C错误；食物丁中脂肪的含量最多，因此能提供的能量最多，D正确。 11. 为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，将两支试管一起放入37℃温水中保温5~10分钟，下列说法错误的是（ ） A. 该实验探究的变量是唾液 B. 加碘液后，②号试管变蓝色 C. ①号和②号试管形成对照 D. 该实验说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】A．①号试管与②号试管唯一不同的变量是有无唾液， 因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，实验变量是唾液，A正确。 B．①号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝色；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝色，B正确。 C．该实验探究的变量是唾液，①号试管有唾液，②号试管无唾液，①号和②号试管形成对照组，①号试管是实验组，②号试管是对照组，C正确。 D．该实验是以唾液为变量设计的对照实验，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验中没有涉及温度对唾液淀粉酶的影响，D错误。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。 12. 若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。如图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。以下说法错误的是（ ） A. 小肠内的消化液中，都含有消化酶 B. 小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收 C. 小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成 D. 与消化和吸收功能相适应，小肠内表面的皱襞和小肠绒毛显著增大了面积 【答案】A 【解析】 【分析】小肠长，有皱襞和小肠绒毛，内有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，这些特点与消化和吸收功能相适应。因此，小肠是消化和吸收的主要器官。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液含有多种酶，能够消化淀粉、蛋白质、脂肪，胆汁虽然不含消化酶，但能乳化脂肪，促进脂肪的消化。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收，这些特征都有利于营养物质被吸收，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程，以下叙述正确的是（　　） A. 曲线X表示脂肪的消化过程 B. 曲线Y表示淀粉的消化过程 C. 器官D中含有胃液、肠液、胰液 D. 器官C是胃，蛋白质在此初步消化 【答案】D 【解析】 【分析】图中：A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、大肠、X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程。 【详解】AB．曲线X最初在口腔中被消化，表示淀粉的消化过程，曲线Y最初在小肠被消化，表示脂肪的消化过程，AB错误。 C． 器官D小肠中含有胆汁、肠液、胰液，C错误。 D．分析图示可知，器官C是胃，蛋白质在此初步消化，D正确。 故选D。 14. “吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是 ①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。据此解答。 【详解】青少年的合理饮食：主副食合理搭配、粗细粮合理搭配、荤素合理搭配、三餐合理搭配、饮食要定量。①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①正确；②主副食合理搭配，符合合理膳食的要求，②正确；③缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。因此不能只吃自己喜爱的食物，饮食要多样化，不挑食，不符合合理膳食的要求，③错误；④合理膳食要求每天要一日三餐定时定量，符合合理膳食的要求，④正确；⑤晚餐不易多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物，因为晚上活动较少，对能量的需要较少，故晚餐应该以清淡为主，不符合合理膳食的要求，错误。故选A。 【点睛】掌握合理膳食的概念是解题的关键。这部分内容在考试中经常出现，注意掌握和灵活答题。 15. 如图为呼吸系统的组成示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. ①分泌的黏液会形成鼻涕 B. ③是食物和空气的共同通道 C. ④管道内表面有黏膜和纤毛 D. ⑥是呼吸系统的主要器官 【答案】B 【解析】 【分析】图中①是鼻，②是咽，③喉，④是气管。⑤是支气管，⑥是肺。 【详解】A．①是鼻，鼻黏膜内的腺细胞分泌的黏液会形成鼻涕，A正确。 B．③是喉，②才是咽，②是食物和空气的共同通道，B错误。 C．④气管，气管管道内表面有黏膜和纤毛，对空气具有清洁的功能，C正确。 D．⑥是肺，肺是呼吸系统最主要的器官，是气体交换的场所，D正确。 故选B。 16. 关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（ ） A. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B. 肺泡外包着毛细血管 C. 毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 D. 肺位于心脏的两旁 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官，也是进行气体交换的场所，这是因为肺泡数目很多；肺泡外面包裹着丰富的毛细血管；毛细血管壁和肺泡壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换。故选D。 考点：本题考查的是呼吸系统的结构和功能 17. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的曲线图，下列叙述错误的是（ ） A. 在曲线AB段的变化中，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B. B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 C. 在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大 D. C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界气压的差为0 【答案】C 【解析】 【分析】图中：AB段肺内气压与外界大气压差为负值，说明肺内气压低于外界大气压，表示吸气；BC段肺内气压与外界大气压的差为正值，说明肺内气压高于外界大气压，表示呼气过程。 【详解】A．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。曲线AB段表示吸气，与呼吸有关的肌肉处于收缩状态，A正确。 B．AB段表示吸气过程，B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压，B正确。 C．BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，呼气时，膈顶上升，胸廓的前后径和左右径由大变小，C错误。 D．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压，此时肺内气压与外界大气压差为0，D正确。 故选C。 18. 小民在上台演讲前非常紧张，老师让他深呼吸缓和情绪，当小民深吸气时，他的胸腔和肺的变化是（　　） ①肋骨上升 ②膈上升 ③胸腔体积变大 ④肺体积缩小 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】吸气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺。 【详解】吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。呼气时相反。 故选A。 【点睛】本题主要考查呼气和吸气，掌握呼气和吸气的过程是解题的关键。 19. 某同学在长跑时，呼吸频率很快，但还是会感到缺氧。他通过查阅资料，了解了人在平静状态时的呼吸方式和肺泡通气量之间的关系，如下表所示。 呼吸方式 呼吸频率（次/分） 每次吸入或呼出的气体量（mL） 每分钟肺泡通气量（mL） 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 下列说法不正确的是（ ） A. 深慢呼吸有利于组织细胞对氧气的充分利用 B. 浅快呼吸更有利于改善长跑缺氧状态 C. 长跑能够对呼吸肌进行锻炼 D. 深慢呼吸更有利于改善长跑缺氧状态 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 【详解】A．深慢呼吸有利于组织细胞对氧气的充分利用，因为深慢呼吸每分钟肺泡通气量最大，A正确。 BD．比较上面三种呼吸方式可以看出，深慢呼吸更有利于改善长跑时的缺氧状态。因为每次吸入的气体量更多，有利于肺泡充分进行气体交换，B错误，D正确。 C．长跑锻炼了呼吸肌，使其收缩能力更强，胸廓能够更大幅度地扩张，使更多的气体进入肺部，C正确。 故选B。 20. 下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是（ ） A. 氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合 B. 二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C. 肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的 D. 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】（1）血红蛋白：红细胞中一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。 （2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。 【详解】A．血红蛋白能与氧气结合的特性，氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合，A正确。 B．血液中的二氧化碳能透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺，B正确。 C．肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散运动实现的，C错误。 D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体进行交换，D正确。 故选C。 二、非选择题（共30分） 21. 图1是有关人类生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，据图回答下列问题： （1）图1生殖细胞B的产生部位是______，该部位位于图2的______，该部位还能分泌雌性激素，对女性第二性征的发育和维持有重要作用。 （2）C是______，它一般是在图2中的[__]内形成的。 （3）胚胎发育的场所是图2中的______，该场所中胎儿和母体通过______进行物质交换。 （4）成熟的胎儿和胎盘从母体的4产出的过程叫作______。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 1 （2） ①. 受精卵 ②. 2 （3） ①. 3子宫 ②. 胎盘 （4）分娩 【解析】 【分析】分析图可知：图1中：①是受精过程、②是发育过程、③是卵巢、④是睾丸；图2中：1卵巢，2输卵管，3子宫，4阴道。 【小问1详解】 女性的主要性器官是卵巢，1卵巢能产生B卵细胞并分泌雌激素，雌激素能促使人体出现第二性征，乳房隆起、骨盆变得宽大等。 【小问2详解】 精子在图2中2输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵，受精卵标志着生命的开始。 【小问3详解】 受精卵在输卵管里不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到3子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物。 【小问4详解】 经过大约280天后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。 22. 认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过美丽的花季！请你根据所学的知识回答。 （1）同学们进入青春期后，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是______、______。 （2）青春期是同学们一生中______和______的黄金时期，因此应该集中精力学习。 （3）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是______。 ①我已经长大，我的事不用别人管 ②内心世界复杂，不想跟家长交流 ③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流 ④我行我素，不听老师的劝告 【答案】（1） ①. 遗精 ②. 月经 （2） ①. 身体发育 ②. 智力发展 （3）③ 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【小问1详解】 进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。 【小问2详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此应该集中精力学习。 【小问3详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，③生活中的矛盾心理，要主动与老师或家长交流。 故选③。 23. 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。下图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。 （1）身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含______，食用油富含______。 （2）钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的______（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。 （3）图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D] ______。 （4）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。 （5）某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填标号）类食物。 【答案】（1） ①. 淀粉等糖类物质 ②. 脂肪 （2）③④ （3）小肠 （4）肠液 （5）② 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。合理营养是指全面而平衡的营养。 【小问1详解】 平衡膳食宝塔分为5层，从下往上依次是：第一层是谷类物质，主要提供淀粉等糖类物质；第二层是瓜果蔬菜类，主要提供维生素和无机盐；第三层是肉蛋类，提供蛋白质；第四层是奶和奶制品，提供蛋白质；第五层是油脂类，提供脂肪。 【小问2详解】 蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应多吃一些③肉、鱼、蛋、④奶等食物，目的是摄取足够的蛋白质。 【小问3详解】 淀粉最开始在口腔中被消化，最终在小肠内被消化为葡萄糖，蛋白质最开始在胃内被消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化为甘油和脂肪酸。由曲线可知，三类营养物质都在D小肠处被最终消化。 【小问4详解】 脂肪酶能消化脂肪，蛋白酶能消化蛋白质。肠液中含有多种酶，如脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶等，能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。所以该药品的成分与肠液的主要功能成分最接近。 【小问5详解】 合理营养是指全面而平衡的营养。全面是指摄取的营养素种类要齐全；平衡是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。某同学给自己设计的食谱中缺少瓜果蔬菜类，所以应该补充②瓜果蔬菜类。 24. 某班级生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题： 试管编号 加入的物质 反应时间 检测试剂 实验结果 A组 馒头（整块）+2毫升清水 8分钟 碘液 变蓝 B组 馒头（切碎）+2毫升唾液 8分钟 碘液 不变蓝 C组 馒头（切碎）+X 8分钟 碘液 变蓝 D组 馒头（整块）+2毫升唾液 8分钟 碘液 变浅蓝 （1）表中的“X”应该为___________。 （2）B组和D组对照，变量是___________，探究的是___________。 （3）为了更真实地模拟口腔条件，同时有利于缩短反应时间，设计的各组实验在___________℃的水浴中进行。 （4）淀粉在口腔中被初步分解成麦芽糖，最终在小肠内被分解成___________。 【答案】（1）2毫升清水 （2） ①. 切碎（是否切碎、馒头形态） ②. 牙齿的咀嚼作用 （3）37 （4）葡萄糖 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【小问1详解】 “若B号和C号作为一组对照实验”，变量是唾液有无，除“唾液不同”外，其他条件如馒头大小、温度、处理时间等都相同，所以表中的“X”应该为2毫升清水。 【小问2详解】 B组和D组对照，以馒头是否切碎为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼作用。 【小问3详解】 酶的催化作用受温度的影响，在体温下催化作用最强，因此为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，在实验中应将实验装置放在37℃左右的温水中。 【小问4详解】 淀粉在口腔中被初步分解为麦芽糖，在小肠中最终分解为葡萄糖。 25. 如图是人体呼吸运动过程状态图和人体呼吸过程示意图，请据图回答下列问题： （1）处于呼气状态的是图______，处于吸气状态的是图______。 （2）图中，a状态时膈肌处于______状态，b状态时膈肌处于______状态，膈肌由b状态变成a状态的过程，肺内气压将______。 （3）肺泡与血液的气体交换：血液中的______进入肺泡，肺泡内的______进入血液。组织里的气体交换：血液中的______进入组织细胞，组织细胞里的______进入血液。 【答案】（1） ①. B ②. A （2） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 减小 （3） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 氧气 ④. 二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 呼气时呼吸肌舒张，膈肌舒张使膈顶部回升，胸廓容积缩小，图B中膈顶部位置更高，因此呼气状态是图B；吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，图A中膈顶部位置更低，因此吸气状态是图A。 【小问2详解】 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界气压，呼气时，肋间肌和膈肌舒张，膈顶上升，胸廓缩小，肺缩小，肺内气压高于外界气压；所以a对应吸气状态，此时膈肌处于收缩状态；b对应呼气状态，此时膈肌处于舒张状态；膈肌由b舒张变成a收缩是吸气过程，胸廓容积增大，肺扩张，因此肺内气压减小。 【小问3详解】 气体由高浓度向低浓度扩散，流经肺泡的血液中二氧化碳浓度高于肺泡，因此血液中的二氧化碳进入肺泡；肺泡内氧气浓度高于血液，因此肺泡内的氧气进入血液；血液中氧气浓度高于组织细胞，因此血液中的氧气进入组织细胞，供给细胞呼吸利用；组织细胞呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳浓度高于血液，因此组织细胞里的二氧化碳进入血液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中测评试卷·生物·七年级（下册） 期中测评 时间：50分钟 分值：50分 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 学习“人的生殖和发育”后，某同学列举了人体生殖系统部分器官结构与功能的对应关系，下列不正确的是（ ） A. 输卵管——受精作用的场所 B. 睾丸——产生卵细胞、分泌雌性激素 C. 子宫——胚胎发育的场所 D. 胎盘、脐带——胎儿与母体物质交换的器官 2. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，正确的是（ ） A. “我”指的是卵细胞 B. “我的搭档”指的是受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的卵巢 3. 下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是 A. 分娩、受精、怀孕 B. 受精、分娩、怀孕 C. 受精、怀孕、分娩 D. 怀孕、受精、分娩 4. 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ） A. 男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管 B. 第二性征的出现与性激素有关 C. 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D. 胎儿通过羊水直接从母体的血液里获得氧气和营养物质 5. 下图示人生殖发育过程，叙述错误的是（　　） A. ①表示精子 B. ②表示受精卵，形成的场所是子宫 C. ③表示卵巢 D. ④表示胎儿出生的过程，称为分娩 6. 青春期是人的一生最美好的时期，也是重要的生长发育阶段，下列关于青春期特征的叙述中错误的是（　　） A. 生殖器官完全发育成熟 B. 神经系统的功能明显增强 C. 男女各自出现第二性征 D. 性意识萌动，心理更复杂 7. 下列各项中不利于青春期身心健康发展的是（　　） A. 树立远大理想，塑造美好的心灵 B. 积极参加各项文体活动和社会活动，同学间互帮互助，共同度过人生的金色年华 C. 认为自己已经长大了，不愿意与师长交流成长过程中遇到的问题 D. 正确对待自身出现的变化，使得自己心理平衡 8. 在平时膳食中，糖类含量多的一组是（ ） A. 蔬菜和水果 B. 米饭和馒头 C. 鸡蛋和牛奶 D. 鸡鸭鱼肉 9. 中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列说法错误的是（　　） A. “五谷”作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质 B. “五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病 C. “五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质 D. “五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量 10. 如表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。据表分析，正确的是（　　） 食物 糖 类（克） 脂 肪（克） 蛋白质（克） 维生素A（毫克） 维生素C（毫克） 维生素D（毫克） 甲 50 7 13 40 0 0 乙 45 3 10 0 5 45 丙 18 3 6 3 230 0 丁 1 90 8 10 1 6 A. 有利于坏血病患者食用的食物是甲 B. 有利于防治夜盲症的食物是乙 C. 有利于儿童预防佝偻病的食物是丙 D. 能提供最多能量的食物是丁 11. 为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，将两支试管一起放入37℃温水中保温5~10分钟，下列说法错误的是（ ） A. 该实验探究的变量是唾液 B. 加碘液后，②号试管变蓝色 C. ①号和②号试管形成对照 D. 该实验说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度 12. 若把一个成年人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场大小。如图示意一段小肠、皱襞及小肠绒毛结构图。以下说法错误的是（ ） A. 小肠内的消化液中，都含有消化酶 B. 小肠的蠕动能促进食物的消化，帮助营养物质的吸收 C. 小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，由一层细胞构成 D. 与消化和吸收功能相适应，小肠内表面的皱襞和小肠绒毛显著增大了面积 13. 如图所示，曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程，以下叙述正确的是（　　） A. 曲线X表示脂肪的消化过程 B. 曲线Y表示淀粉的消化过程 C. 器官D中含有胃液、肠液、胰液 D. 器官C是胃，蛋白质在此初步消化 14. “吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是 ①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 15. 如图为呼吸系统的组成示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. ①分泌的黏液会形成鼻涕 B. ③是食物和空气的共同通道 C. ④管道内表面有黏膜和纤毛 D. ⑥是呼吸系统的主要器官 16. 关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（ ） A. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B. 肺泡外包着毛细血管 C. 毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 D. 肺位于心脏的两旁 17. 如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的曲线图，下列叙述错误的是（ ） A. 在曲线AB段的变化中，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态 B. B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 C. 在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大 D. C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界气压的差为0 18. 小民在上台演讲前非常紧张，老师让他深呼吸缓和情绪，当小民深吸气时，他的胸腔和肺的变化是（　　） ①肋骨上升 ②膈上升 ③胸腔体积变大 ④肺体积缩小 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 某同学在长跑时，呼吸频率很快，但还是会感到缺氧。他通过查阅资料，了解了人在平静状态时的呼吸方式和肺泡通气量之间的关系，如下表所示。 呼吸方式 呼吸频率（次/分） 每次吸入或呼出的气体量（mL） 每分钟肺泡通气量（mL） 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 下列说法不正确的是（ ） A. 深慢呼吸有利于组织细胞对氧气的充分利用 B. 浅快呼吸更有利于改善长跑缺氧状态 C. 长跑能够对呼吸肌进行锻炼 D. 深慢呼吸更有利于改善长跑缺氧状态 20. 下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是（ ） A. 氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合 B. 二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C. 肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的 D. 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体交换 二、非选择题（共30分） 21. 图1是有关人类生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，据图回答下列问题： （1）图1生殖细胞B的产生部位是______，该部位位于图2的______，该部位还能分泌雌性激素，对女性第二性征的发育和维持有重要作用。 （2）C是______，它一般是在图2中的[__]内形成的。 （3）胚胎发育的场所是图2中的______，该场所中胎儿和母体通过______进行物质交换。 （4）成熟的胎儿和胎盘从母体的4产出的过程叫作______。 22. 认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过美丽的花季！请你根据所学的知识回答。 （1）同学们进入青春期后，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是______、______。 （2）青春期是同学们一生中______和______的黄金时期，因此应该集中精力学习。 （3）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是______。 ①我已经长大，我的事不用别人管 ②内心世界复杂，不想跟家长交流 ③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流 ④我行我素，不听老师的劝告 23. 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。下图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。 （1）身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含______，食用油富含______。 （2）钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的______（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。 （3）图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D] ______。 （4）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。 （5）某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填标号）类食物。 24. 某班级生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题： 试管编号 加入的物质 反应时间 检测试剂 实验结果 A组 馒头（整块）+2毫升清水 8分钟 碘液 变蓝 B组 馒头（切碎）+2毫升唾液 8分钟 碘液 不变蓝 C组 馒头（切碎）+X 8分钟 碘液 变蓝 D组 馒头（整块）+2毫升唾液 8分钟 碘液 变浅蓝 （1）表中的“X”应该为___________。 （2）B组和D组对照，变量是___________，探究的是___________。 （3）为了更真实地模拟口腔条件，同时有利于缩短反应时间，设计的各组实验在___________℃的水浴中进行。 （4）淀粉在口腔中被初步分解成麦芽糖，最终在小肠内被分解成___________。 25. 如图是人体呼吸运动过程状态图和人体呼吸过程示意图，请据图回答下列问题： （1）处于呼气状态的是图______，处于吸气状态的是图______。 （2）图中，a状态时膈肌处于______状态，b状态时膈肌处于______状态，膈肌由b状态变成a状态的过程，肺内气压将______。 （3）肺泡与血液的气体交换：血液中的______进入肺泡，肺泡内的______进入血液。组织里的气体交换：血液中的______进入组织细胞，组织细胞里的______进入血液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $