6.6 滑轮 课件 2025-2026学年物理沪粤版八年级下册

6.6 滑 轮 温故知新 1.下列劳动工具中，属于省力杠杆的是 ( ) A. 天平 B. 裁纸刀 C. 筷子 D. 钓鱼竿 2.如图所示的铡刀在铡甘蔗时是一个_______杠杆。为了更省力甘蔗应该靠近_____点，手对铡刀的推力应该沿_____的方向。 省力 a F2 B 入 导 滑轮：是周边有凹槽能绕中心轴转动的轮子。 一、认识滑轮 活动一、利用细线和滑轮把钩码提起来 要求用滑轮、细线、铁架台等设计两种实验方案，利用滑轮把钩码提起来。 定滑轮特点 每个钩码1牛，弹簧测力计读数是 ,不考虑 1定滑轮 省力 2定滑轮 改变拉力方向 不能 可以 2N 2N 2N 2N 摩擦和绳重 探究新知 动滑轮：轴随轮动。 实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。 结论：使用动滑轮可以省力；但费距离，且不改变力的方向。 动滑轮 　　4． 如图所示，一位体重为600 N的学生，利用定滑轮提起重力为200N的物体，定滑轮本质上是 (选填“等臂”“省力”或“费力”)杠杆，该学生利用此装置最大能提起重力为 N的物体．他向右行走时，物体匀速上升，绳子拉力F将 (选填“变大”“变小”或“不变”)．(绳子不断裂，不计绳重和滑轮摩擦) 等臂 600 不变 5． 如图所示，某工人将重150 N的物块在10 s内竖直向上匀速拉起4m，A装置是 ⁠滑轮；滑轮、绳的重力及摩擦不计，工人拉绳端的力为 N，拉力移动的距离为 m． 动 75 8 同步冲刺第25页 n=2 n=2 n=3 （动滑轮重、绳重和摩擦不计） 1 2 G F= 1 2 G F= 1 3 G F= 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。 滑轮组 一 滑轮组：定滑轮和动滑轮组合在一起的装置。 做一做：请你将它们组装成滑轮组，你能有几种组合方式？ 四、滑轮组 动滑轮 定滑轮 + = 滑轮组 滑轮组：既可改变力的方向，又可以省力。 3.如图所示是小红同学探究定滑轮和动滑轮特点的实验情景，下列说法正确的是( ) A. 使用定滑轮不能省力，因为定滑轮的实质是费力杠杆 B. 使用定滑轮时改变拉力的方向，拉力的大小也会发生改变 C. 使用动滑轮可以省力，因为动滑轮的实质是省力杠杆 D. 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省距离 C 练一练 4.如图所示的装置为____(选填“定”或“动”)滑轮。不计滑轮自重、绳重与摩擦，用200 N的拉力使重物匀速下降，则重物所受的重力为_____N。 动 400 四、滑轮组 结论： 1. 拉力的方向： 可以改变拉力的方向 2. 拉力的大小： 线绕得越多越省力 3. 拉力作用点移动的距离： 线绕得越多越费距离 使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向，但不能既省力又省距离。 试一试：利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？ 四、滑轮组 F F' 这 其 中 包 含 着 怎 样 的 规 律？ 对于用一根绳子组装的滑轮组而言，拉力F与动滑轮相连的绳子段数n有什么关系呢？ 四、滑轮组 动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一 n=3 3F G=3F F f 这是____滑轮 动 使用滑轮用拉力F匀速拉动重物 7.如图所示，同一物体沿相同水平地面被滑轮匀速拉动，拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及绳间的摩擦，比较它们的大小，则( ) A. F1＜F2＜F3 B. F1＞F2＝F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＝F2＞F3 练一练 C Lavf57.77.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 $