9.2 依法行政，建设法治政府 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

八年级下册第四单元 国家行政机关 依法行政，建设法治政府 9.2 道德与法治统编版八年级下册 该事件传到网上后，评论区里出现了两种声音： 一种声音说：“城管做得对！商户多次违规，执法人员文明执法，依法履职，没毛病。” 另一种声音则质问：“难道文明到容不下一个孩子在自家门口写作业吗？执法的‘尺度’与城市的‘温度’，到底哪个更重要？” “文明执法”遇到“门口书桌” 观看视频，谈谈你更赞同哪一种说法？ 政府管理城市的权限和边界到底是什么？到底怎么管？让我们走进今天的课堂学习——《依法行政，建设法治政府》，一起探寻问题答案。 活动一：生活观察 观察以下材料中政府部门的行为，将行为与依据的法律连起来。 《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国治安管理处罚法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 初中生张某纠集杨某等五人，殴打同学李某和马某，造成李某和马某轻微伤害，被公安机关处以行政拘留。 某单位存在拖欠农民工工资情况，市人力资源和社会保障局查证属实，依法责令该单位限期支付劳动者工资。 某市市场监督管理局对学校、幼儿园周边环境开展整治行动，取缔非法经营的网吧等不适宜未成年人活动的场所。 小组活动： （1）分析以上案例情境，政府部门在行使职权的过程中，有什么共同特点？ （2）如果它们不按照这些法律来办事，可能会出现什么后果？ 无论是整治校园周边环境，还是处理欠薪、处罚违法行为，这些部门都是在依据法律行使职权。法律不仅给了它们“管”的权力，也为它们划定了“怎么管”的边界。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律，做到依法行政。 （1）行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。 行政机关依法行政的要求 广西县级的森林防火规划中出现了湖南的乡镇名，山西的县长调研稿与县里景区党工委副书记的调研稿雷同……一段时期以来，部分公文写作沦为“复制粘贴”的产物：有的照搬照抄；有的东拼西凑；有的翻新旧稿……近日，多省区推进公文抄袭问题专项整治，明确指向“数据拼”“旧稿翻新”“材料搬家”等公文撰写中的顽瘴痼疾。 你如何看待公文抄袭乱象？整治公文抄袭乱象，你有哪些好的策略？ 活动二：案例分析 抄袭公文层层过关，恰恰暴露了链条式失职：起草者偷懒、审核者马虎、签发者敷衍，这是典型的不作为、慢作为、乱作为。整治乱象，必须让每一环都负起责任，行政机关依法行政，必须做到法定职责必须为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政怠政。 2026年1月16日，新疆维吾尔自治区纪委监委官方通报，自治区应急管理厅党委书记、副厅长俱伟涉嫌严重违纪违法，正接受纪律审查和监察调查。作为深耕新疆政法、应急管理系统43年的正厅级干部，俱伟的被查不仅是新疆维吾尔自治区反腐败工作的重要进展，更折射出关键岗位权力监督的重要性与紧迫性。 以上案例给其他行政机关工作人员带来什么警示？ 公职人员违法犯罪，根源在于超越了法律授予的权限，把权力当成了谋私的工具。行政机关必须做到依法行政，法无授权不可为。法律没有授权的事，绝不能做；权力行使必须有边界、受监督。守住这个底线，才能不负人民信任。 （2）行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 行政机关依法行政的要求 信息一 某省人民政府官网的“权力清单”栏目上标明几十个部门各自的职权及办事流程。   信息二   某公司车辆随意倾倒建筑垃圾。该市城市管理局根据相关规定，责令该公司限期改正，给予警告，并处罚款10000元。 信息三 某市人民政府整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据，合理调配公安、消防、城管等方面的力量，协同应对一场百年未遇的台风和暴雨，避免了人民群众生命财产的巨大损失。 活动三：情境探究 小组合作： （1）信息一中，省政府公开“权力清单”说明了什么？ （2）信息二中，城管局对违法企业进行处罚应当注意什么？ （3）信息三中，市政府整合多部门信息协同应对灾害，说明了政府应当如何行使职权？ （4）结合上述信息，总结你心目中的法治政府应该是什么样子的？ 建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 法治政府行使职权，要做到权责法定，权力来自法律，清单公开透明；要执法严明，违法必究，公正处罚；还要职能科学、高效协同，整合资源，守护人民安全。各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 法治政府的内涵和特征 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 法治国家 法治政府 法治社会 一体建设 结合以上图表，试分析建设法治政府有何重要性？ 活动四：析图明理 （1）全面依法治国的重点任务和主体工程——法治政府建设。 （2）保障人民权利，提升政府公信力——让权力不任性、执法有温度，增强群众信任。 （3）维护宪法权威，推进国家治理现代化——政府带头守法，确保法律有效实施，提升治理效能。 建设法治政府重要性 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 法治政府建设的重要地位 法治政府建设，与你我息息相关。依法行政，核心就是“法定职责必须为、法无授权不可为”——该做的事不推诿，不该做的事不越界。愿你们将这份法治信仰根植于心，未来无论身在何方，都能心中有法、行中有责，做法治政府的见证者、参与者、守护者。因为每一个守法的公民，都是法治中国最坚实的基石，也是法治政府最温暖的底色。 教师寄语 选择题 1. 行政机关做到依法行政，就要（ ） ①严格遵照宪法和法律　 ②坚持法定职责必须为、法无授权不可为　 ③敢于担当、包揽一切 ④坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ B 选择题 2. 《2025年政府工作报告》中指出，加强法治政府建设,严格依照宪法法律履职尽责，推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化。这体现政府（ ） ①必须依法行政 ②依法行使监督的职责 ③坚持依法执政 ④严格遵守宪法和法律 A ①② B ①④ C ①③ D ②④ B 选择题 3.为贯彻落实国务院《“高效办成一件事”2026年度第一批重点事项清单》的工作部署，某省人民政府进一步优化政务服务，从“多部门跑”到“一窗搞定”审批流程更高效、从“多表单”到“一表通”材料提交更简便、从“信息孤岛”到“数据互通”服务体系更完善，大幅提升企业和群众办事满意度、获得感。这表明（    ） ①行政机关必须全心全意为人民服务 ②国家行政机关努力建设职能科学、智能高效、人民满意的法治政府 ③国家行政机关是最高国家权力机关 ④行政机关应当坚持以人民为中心，不断提高行政效能 B A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 4.阅读材料，完成下列要求。 某沿海城市遭遇超强台风袭击。市政府提前启动应急响应，整合气象、水利、交通、市政、公安、消防等多部门信息，通过大数据平台实时分析台风路径、降雨量、积水点等情况，科学调度救援力量，及时发布预警信息，组织转移危险区域群众3.2万人，实现了“零伤亡”目标。 参考答案：（1）政府整合多部门信息，科学决策、高效协同，体现了职能科学；运用大数据技术提升治理效能，体现了智能高效；以人民生命财产安全为首要目标，体现了人民满意。 （2）建设法治政府不仅要依法行政，还要不断提升治理能力和服务水平。法治政府应当是高效、协同、有温度、能切实保障人民利益的政府，这是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。 （1）该市政府在应对台风中采取的做法，体现了依法行政的哪些要求？ （2）这一案例对你理解“建设法治政府”有何启示？ 行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。 行政机关依法行政 依法行政的要求 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 法治政府建设的地位 行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 法治政府的内涵和特征 通过政府官网、人大官网或新闻报道，查找你所在的市（或区/县）人民代表大会及其常务委员会的相关信息，完成下面的“人大档案卡”： 请你利用周末时间，观察所在社区或学校周边的一个公共管理现象（如：占道经营、车辆乱停乱放、垃圾分类、共享单车管理、学校周边环境整治等），完成以下任务： （1）观察记录：用照片或文字记录你观察到的现象。 （2）角色思考：如果你是负责这项工作的政府部门工作人员，你会如何依法履职？请写出你的“执法方案”（包括：依据什么法律、采取什么措施、注意什么问题等）。 （3）建言献策：针对你观察到的现象，向相关部门提出一条具体的改进建议（可通过政府官网留言板提交，或写给社区居委会）。 $