2026年安徽合肥市瑶海区初中毕业学业考试模拟试卷化学试题卷

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-04-30
| 7页
| 913人阅读
| 34人下载

内容正文:

2026年初中毕业学业考试模拟试卷 化学 试题卷 2026.4 注意事项: 1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Cu—64 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意) 1.2026年六五环境日主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是( ) A.加快推进绿色能源开发,减少化石燃料使用 B.加快农业水网建设,采用喷灌方式节约用水 C.鼓励购买大排量燃油汽车,减少公共交通投入 D.生活垃圾资源化利用,实现“无废”城市建设 2.2026全民营养周活动以“营养餐桌家庭健康”为传播主题。下列有关说法符合该主题的是( ) A.长期大量饮用含咖啡饮料,代替饮用水 B.每天适量摄入水果蔬菜,可补充维生素 C.为了增加食欲,每餐重盐重油烹饪食物 D.青少年生长发育快,只吃高蛋白质食物 3.下列关于硫酸的相关实验操作,正确的是( ) A.做实验时佩戴护目镜 B.测稀硫酸的 C.取用稀硫酸 D.稀释浓硫酸 4.我国科研团队设计一种新型催化剂,如图是元素周期表中钛元素的信息。下列有关说法正确的是( ) A.符号“2Ti”可表示两个钛元素 B.与的化学性质相同 C.1个中含有26个电子 D.中的化合价为+4 5.下图是碳酸钾溶液的微观示意图,下列预测错误的是( ) A.向该溶液中滴加稀醋酸,溶液中有气泡 B.氢氧化钠溶液与碳酸钾溶液能发生反应 C.碳酸钾在农业上可作为钾肥 D.该溶液能与氯化钙溶液反应产生白色沉淀 6.—谷甾醇()存在于植物油、坚果、豆类、全谷物中,是天然的“胆固醇克星”,能抑制胆固醇在肠道的吸收。下列关于该物质的说法错误的是( ) A.属于有机化合物 B.氧元素的质量分数最小 C.含有50个氢原子 D.有益于人体健康,可适量食用 7.铋—铜双金属氧化物可将酸性二氧化碳电催化还原为甲酸(HCOOH),该反应的微观示意图如下,有关该反应的说法正确的是( ) A.反应中原子种类发生改变 B.反应后催化剂的质量减少 C.该反应中没有能量的转化 D.有含氢元素的物质参与反应 阅读下列短文,回答8—9题 盐酸溶液是氯化氢气体的水溶液,无色透明的液体,有强烈的刺鼻气味,具有较高的腐蚀性,盛有浓盐酸的容器打开后上方会出现酸雾。盐酸是胃酸的主要成分,它能够促进食物消化、抵御微生物感染。 8.某同学利用浓盐酸探究分子的性质,实验方案如图所示。下列有关说法错误的是( ) A.小烧杯②中溶液始终呈红色 B.将酚酞溶液换成石蕊溶液也能达到实验目的 C.该实验说明分子在不断运动 D.实验结束后,小烧杯②中溶液可能呈酸性 9.下列关于盐酸说法正确的是( ) A.盐酸除铁锈时,可将铁制品长期浸泡在盐酸中 B.实验室可选用浓盐酸与大理石反应制取 C.胃酸过多引起不适,可服用适量氢氧化钠溶液 D.浓盐酸具有挥发性,盛放试剂的敞口容器上方会出现酸雾 10.劳动是淬炼品格的熔炉,是塑造健全人格的基石。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 A 社区活动:用明矾净化社区景观鱼池水体 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 B 学农活动:配制无土栽培营养液 无土栽培的作物从营养液中吸收养料 C 家务劳动:利用碳酸氢钠制作面包 碳酸氢钠俗称小苏打,能溶于水 D 实践活动:用油漆刷铁栏杆表面 油漆隔绝氧气和水,防止铁生锈 11.下列实验方案中能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去固体中所含固体 加入适量的水 B 鉴别羊毛和棉花 灼烧,闻气味 C 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的碳粉 D 鉴别和 观察固体颜色 12.亚硝酸钠是一种重要的工业用盐,误食会导致人体中毒。亚硝酸钠的溶解度如下表所示: 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g 72.1 78.0 84.5 91.6 98.4 10℃时,将亚硝酸钠固体溶于水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是( ) A.溶质的质量分数为39% B.再加入亚硝酸钠固体,能全部溶解 C.恒温蒸发掉水,仍为不饱和溶液 D.升温到后,溶质的质量分数为84.5% 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) 13.(6分)家用燃料与民生息息相关。化学综合实践小组的同学们在老师的组织下,对“家用燃料的合理使用与变迁”展开了项目化学习。 任务一:调查家用燃料 城市家庭以管道天然气为主,农村以瓶装液化气为辅。 (1)天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式:_____________________________。 (2)燃气公司在天然气中添加专用加臭剂——四氢噻吩(),以提醒人们是否发生泄漏,试求中碳、硫元素质量比:_________。 任务二:了解家用燃料的变迁 我国近50年来家庭燃料变迁的过程如图所示。 (3)下列说法正确的是_________。 A.秸秆燃烧时,蓬松状态下燃烧更旺,是因为增大了与氧气的接触面积 B.煤球制成蜂窝煤增大了其与氧气的接触面积,使燃烧更充分 C.液化石油气不慎泄漏造成火灾时,应立即开窗通风 D.家用天然气泄漏报警器往往安装在高处,说明天然气密度比空气小 (4)氢气比天然气更环保的原因是_________________________________________________________。 任务三:展望未来的家用燃料 (5)合肥在可控核聚变上实现“亿度千秒”的新世界纪录,将给人类带来足够的能量,请你谈谈核聚变供能的意义:_____________________________________________________________________________。 14.(6分)如图是初中化学常用的实验室制取气体的装置,请回答下列问题。 (1)图中仪器a的名称是___________。 (2)写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式:_____________________________,实验中仪器b下端口要伸入液面以下,原因是______________________________________________________________。 (3)实验室可利用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),因此选择的制取装置组合是________(填字母)。 (4)下列关于装置中所盛溶液与用途相符合的是___________。 A.澄清石灰水——检验 B.浓硫酸——干燥 C.氢氧化钠溶液——吸收CO 15.(5分)以铝土矿(主要成分是和少量、杂质)为原料制备铝,其工艺流程如图所示。 已知:时,相关金属离子开始沉淀和沉淀完全的如表所示。 金属离子 开始沉淀的 2.2 6.5 3.5 恰好沉淀完全时的 3.2 9.7 4.7 (1)步骤①发生反应的化学方程式为_________________________________(写一个即可)。 (2)实验室进行步骤③操作时,玻璃棒的作用是_________。 (3)步骤②中为完全除去杂质铁离子,应控制在_________。 (4)下列说法错误的是_________。 A.氧化铝通电时发生分解反应,同时生成氧气 B.对铝土矿进行粉碎的目的是增大反应物的接触面积,使反应更快更充分 C.滤液1中的阳离子只含有 16.(6)分)过氧化氢常用于消毒、杀菌等。某化学兴趣小组同学,围绕过氧化氢开展了调查研究与实验。 【活动一】调查 (1)过氧化氢除了用于消毒、杀菌,在实验室还可用于制取_________。 (2)实验室制取少量过氧化氢,可将过氧化钠()缓慢加入稀硫酸中,反应生成过氧化氢和硫酸钠。 ①写出该反应的化学方程式:__________________________; ②反应必须在冰水浴中进行,是因为________________________________________________________。 【活动二】不稳定性实验研究 不同温度下,分别将一定浓度的溶液与不同浓度的溶液反应,记录时间内产生的体积,实验数据如图所示: (3)研究不稳定性的影响因素时,除了记录时间内产生的体积外,还可以测量产生等体积氧气的_________; (4)分析实验数据,可得出的结论是_________________________________________________________。 注意:若答对以下问题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。 【活动三】探究不同铁盐对过氧化氢分解速率的影响 向密闭装置内分别加入试剂1和试剂2,记录压强改变量为10 kPa所用的时间,实验数据如表所示: 实验序号 试剂1 试剂2 实验现象或所用时间 ① 的溶液 3滴溶液 325 ② 的溶液 3滴溶液 584 ③ 的溶液 少量固体 压强几乎不变化 ④ 的溶液 少量固体 压强几乎不变化 ⑤ 的溶液 3滴溶液+少量固体 560 ⑥ 的溶液 3滴溶液+少量固体 498 说明:试剂2中3滴溶液和3滴溶液中个数比为。 (5)分别对比分析实验①和③、实验②和④可得出的结论是___________________________________。 (6)能说明比更能够增强的催化效果的依据是___________________________________。 (7)对比分析实验②和⑥可得出的结论是_______________________________________________________。 17.(5分)铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的核心化学方程式为。 (1)若生产128 t铜箔,试计算参加反应的硫酸铜的质量。 (2)实际生产过程中产生气体的量大于理论值,你认为原因可能是_________________________________。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年安徽合肥市瑶海区初中毕业学业考试模拟试卷化学试题卷
1
2026年安徽合肥市瑶海区初中毕业学业考试模拟试卷化学试题卷
2
2026年安徽合肥市瑶海区初中毕业学业考试模拟试卷化学试题卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。