Unit 3 Growing Up -Section B 课时导学案 2025-2026学年人教版英语八年级下册

Section B 1a-1e 导学案 （一）学习目标 1. 掌握本课时核心词汇：brave, confident, challenge, overcome, progress，核心短语：face challenges, overcome difficulties, make progress, grow bravely，能准确认读、理解词义并运用。 2. 听懂关于成长挑战、克服困难及取得进步的对话，能捕捉对话中的关键信息（如挑战类型、克服方法、进步表现），完成信息匹配和记录。 3. 能运用本单元核心句型，讨论成长中的挑战及克服方法，提升口语表达能力，学会给他人提出成长相关的合理建议。 （二）自主预习 1. 根据句意及首字母提示补全单词 （1）Being b__________rave can help us face difficulties in growing up. （2）She becomes more c__________onfident and dares to speak in public. （3）We should face c__________hallenges bravely instead of giving up. （4）He tried his best to o__________vercome the difficulty and made great progress. （5）Making p__________rogress every day is a good way to grow better. 2. 短语翻译 （1）face challenges ____________ （2）overcome difficulties ____________ （3）make progress ____________ （4）grow bravely ____________ （5）take on responsibility ____________ （三）课堂探究 1. 1a 词汇匹配：将词汇（brave, confident, challenge, overcome等）与对应的中文释义、图片匹配，巩固词汇记忆，区分易混表达。 2. 1b-1c 听力训练：听录音，匹配对话中的人物与对应的成长挑战、克服方法及进步表现，圈出听到的核心词汇和句型（如I faced..., I overcame..., I have made...）。 3. 1d 小组讨论：结合1a-1c内容，讨论“成长中常见的挑战及克服方法”，运用句型I suggest... / You should try... / By overcoming..., we can... 分享看法，练习口语表达。 4. 1e 听力训练：听对话，记录对话中提到的成长建议、克服困难的具体做法和注意事项，核对答案，小组交流听力中的易错点和核心句型。 （四）当堂达标 1. 用所给单词的适当形式填空 （1）We should be ________ (brave) enough to face challenges in growing up. （2）She ________ (become) more confident since she started practicing speaking. （3）He has ________ (overcome) many difficulties and made great progress. （4）Facing challenges can help us ________ (grow) bravely. （5）We need to keep working hard to make more ________ (progress). 2. 完成句子 （1）You can grow better by ________ (overcome) difficulties bravely. （2）When you meet challenges, please ________ (face them bravely) and never give up. Section B 2a-2b 导学案 （一）学习目标 1. 掌握本课时核心词汇和短语：goal, effort, experience, valuable, learn from, put in effort，能理解并运用到阅读中。 2. 能读懂关于“成长中的努力与收获”的短文，捕捉短文的核心大意和关键细节（成长目标、付出的努力、收获的经验、成长的感悟）。 3. 能完成短文相关的信息匹配和问题回答，提升阅读理解能力，积累关于“成长努力”的英语表达，学会在成长中付出努力、收获进步。 （二）自主预习 1. 单词翻译 （1）goal ____________ （2）effort ____________ （3）experience ____________ （4）valuable ____________ （5）effort ____________ 2. 预习短文，尝试回答下列问题 （1）What’s the main idea of the passage? （2）What efforts did the writer make to achieve his/her growth goal? （三）课堂探究 1. 2a 预测：结合短文标题“Grow Through Efforts”，预测短文内容，小组交流自己的猜想（如成长中的努力、收获的进步、感悟），激发阅读兴趣。 2. 2b 阅读训练：第一遍读短文，了解短文大意，找出短文的核心主题（通过努力实现成长）；第二遍读短文，圈出短文中的核心短语、关键句子及努力的具体表现，标注难点表达。 3. 小组讨论：结合短文内容，回答预习中的问题，交流短文中的重点句子和核心短语，教师讲解难点句子（如It’s valuable to put in effort and learn from every experience.）。 4. 巩固练习：根据短文内容，完成信息匹配或问题回答，核对答案，分析阅读中的易错点和理解难点。 （四）当堂达标 1. 根据短文内容判断正（T）误（F） （1）Putting in effort is important for our growth. （ ） （2）We can grow better without overcoming any difficulties. （ ） （3）Every experience in growing up is valuable and we can learn from it. （ ） 2. 根据短文内容回答问题 （1）What was the writer’s growth goal according to the passage? ________________ （2）Why is it important to put in effort in growing up? ________________ Section B Project & Reflecting 导学案 （一）学习目标 1. 综合运用本单元Section A和Section B的核心词汇、句型和语法知识，完成Project任务（制作“我的成长手册”/撰写“成长感悟”短文）。 2. 反思本单元的学习内容，梳理核心知识点和自己的易错点，明确后续的复习重点和学习计划。 3. 提升合作能力和综合语言运用能力，能主动运用本单元知识解决实际问题（描述成长变化、分享成长感悟、提出成长建议）。 （二）自主预习 1. 梳理本单元核心知识点，填写下表 （1）核心词汇：________________ （2）核心句型：________________ （3）核心语法：________________ （4）易错点：________________ 2. 准备Project素材：整理自己的成长变化、成长目标、克服的困难及收获的进步，用本单元核心词汇和句型组织成短语或句子。 （三）课堂探究 1. Project任务布置：小组合作，完成一项主题任务（二选一）： ① 制作“我的成长手册”：包含自己的过去与现在对比、成长目标、努力过程、收获感悟，运用本单元核心词汇和句型，设计美观、简洁、实用。 ② 撰写“成长感悟”短文：80词左右，介绍自己的成长变化、克服的困难、付出的努力及收获的感悟，覆盖三个核心方面，语句通顺、语法正确。 2. 小组合作：分工完成任务，互相交流、修改，教师巡视指导，帮助解决语言表达中的问题（如句型运用、词汇搭配）。 3. 展示交流：各小组展示自己的Project成果，分享自己的成长变化和感悟，其他小组进行点评、提出改进建议。 4. Reflecting（反思）：自主反思本单元的学习，填写反思表，明确自己的掌握情况和需要改进的地方。 （四）当堂达标 1. 完成Project任务（手册/短文），确保符合要求，运用本单元核心知识，语句通顺、无语法错误。 2. 填写反思表 （1）本单元我掌握最好的知识点：________________ （2）本单元我最容易出错的地方：________________ （3）后续我将如何改进：________________ 参考答案 Section B 1a-1e 导学案 自主预习：1. （1）brave （2）confident （3）challenges （4）overcome （5）progress；2. （1）面对挑战 （2）克服困难 （3）取得进步 （4）勇敢成长 （5）承担责任 当堂达标：1. （1）brave （2）has become （3）overcome （4）grow （5）progress；2. （1）overcoming （2）face them bravely Section B 2a-2b 导学案 自主预习：1. （1）目标 （2）努力 （3）经历；经验 （4）珍贵的；有价值的 （5）努力；2. （略，合理即可） 当堂达标：1. （1）T （2）F （3）T；2. （示例）（1）The writer’s growth goal was to become more independent and confident. （2）Because putting in effort can help us achieve our goals and grow into better people. Section B Project & Reflecting 导学案 （略，Project任务符合要求、运用本单元核心知识即可；反思表答案合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $