内容正文:
2025-2026学年下学期期中考试
九年级历史参考答案
一、选择题
1-5 BDDCD
6-10 DBCCD
11-15 CBCAA 16-20 CCBCA
1.B
详解:大孟鼎铭文记载周康王册封、赏赐人口与土地,是分封制的典型体现;禅让制是原始社会推举首领,郡县制、
行省制分别为秦汉、元朝地方制度,与西周无关。
2.D
详解:A、B、C是客观叙述历史事实:D是对秦朝中央集权制度的评价与分析,属于历史解释。
3.D
详解:“水能载舟,亦能覆舟”强调君主重视百姓,体现以民为本的治国思想。
4.C
详解:指南针、火药武器、天文时钟等均为宋代科技成就,反映先进的科技水平。
5.D
详解:材料说明宋金和议后榷场贸易促进双方交流,这是和议的积极影响。
6.D
详解:军机处辅助皇帝独裁,标志君主专制达到顶峰,强化皇权。
7.B
详解:明朝引进美洲高产作物,郑和下西洋推动瓷器外销,体现明朝与全球的经济互动。
8.C
详解:“政体变革”指辛亥革命,推翻君主专制;A被动开放始于鸦片战争;B洋务运动未富强;D新文化运动未根
除封建思想。
9.C
详解:“上海望志路、南湖红船”对应中共一大,标志中国共产党诞生。
10.D
详解:北伐战争胜利的主要原因是国共第一次合作,建立革命统一战线。
11.C
详解:六盘山是红军长征途经地,诗词创作于长征即将胜利之际。
12.B
详解:西安事变和平解决,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成;①九一八是抗战起点;③七七是全民
族抗战开始;④台儿庄战役是正面战场最大胜利。
13.C
详解:1956年三大改造基本完成,标志社会主义制度确立,中国进入社会主义初级阶段。
14A
详解:雅利安人种姓制度中,婆罗门掌管宗教祭祀,地位最高,受世俗敬重。
15.A
详解:《十二铜表法》、万民法、《民法大全》是罗马法发展的重要标志。
16.C
详解:646年大化改新使日本由奴隶社会转变为中央集权封建国家。
17.C
详解:电报、电话等电信技术方便跨时空联系,改变交流方式。
18.B
详解:“阿芙乐尔号”巡洋舰炮击冬宫,见证俄国十月革命。
19.c
详解:罗斯福新政推行以工代赈,兴建公共工程,解决失业问题。
20.A
详解:1941年12月7日日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,二战达到最大规模。
二、综合题
21.
(1)祭祀(2分),战争(2分)
(2)国家治理:便于中央政令的传达,加强中央对边疆(地方)的治理(2分)
民族交流:①推动茶马互市等制度化贸易发展:②促成农耕与游牧民族的经济共同体形成(任答1点即可2分)
(3)①开放包容、兼收并蓄;②交融发展;③注重实用;④不断创新:⑤源远流长。(任答1点即可2分)
22.
(1)鸦片战争(2分)、洋务运动(2分)。
(2)示例一:选择鸦片战争和八国联军侵华
观点:侵略战争及签订的不平等条约给中国带来了严重危害。(2分)
论述:1842年鸦片战争结束,清政府被迫签订《南京条约》,赔款使清政府财政负担加重,他们将战争后果转
嫁到农民身上,使农民背上了沉重的赋税,手工业者也因外国商品的涌入而大量破产,自然经济开始解体,八国联
军侵华战争结束后,清政府被迫签订《辛丑条约》,庞大的赔款数目、拆炮台、允许外国驻军、划使馆界等内容使
中国主权严重丧失,完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
由此可见,列强的战争侵略及战后迫使中国签订的不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。(4分)
示例二:选择太平天国运动、戊戌变法和义和团运动
观点:列强的入侵引起了近代中国人民的抗争和近代化的探索。(2分)
论述:鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,民族危机严重,此时,三元里人民进行了抗英斗争,
打击了英国的侵略势力:以洪秀全为代表的农民阶级掀起了太平天国运动,沉重打击了清政府的统治和列强的势力:
甲午中日战争后,中国半殖民地化程度加深,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深,以康、梁为首的资产阶级
维新派主张维新变法,实行君主立宪制,推动了中国的政治民主化进程;八国联军侵华战争时期农民阶级掀起了义
和团运动,粉碎了列强瓜分中国的迷梦,延缓了中国沦为半殖民地半封建社会的进程。
由此可见,列强的侵略,激起了中国人民的反抗,推动了中国各阶层近代化的探索。(4分)
评分标准:
-观点明确(2分);
-论述部分能结合至少两则材料及所学知识,史论结合,逻辑清晰,总结到位,呼应观点(4分):
-若观点偏离主题、史实错误或条理混乱,酌情扣分;其他合理观点及论述,符合要求也可得分。
23.
(1)背景:①处于半殖民地半封建社会,城市反动势力强大,农村统治薄弱;②国民革命失败,中共认识到必须
独立领导武装斗争;③苏俄“城市中心论”在中国革命实践中受挫;④农民是中国革命的主力军,具
有强烈革命诉求。(任答1点即可,2分)
(2)成就:①实施“一五计划”;②完成三大改造;③实行改革开放,发展社会主义市场经济;④提出“四个现代
化”目标;⑤新时代推进“四个全面”和“五位一体”的布局等。(任答2点即可,4分)
(3)原因:①中国共产党的正确领导;②坚持从中国国情出发,实事求是,探索适合自身的发展道路;③坚持改
革开放;④不断深化理论创新:⑤发挥社会主义制度优势,集中力量办大事:⑥依靠人民群众,凝聚
发展力量等。(任答2点即可,4分)
24.
(1)变化:从参与政权到执掌政权(或从“微末”到执掌政权)。(2分)
原因:①法律的颁布为资产阶级参政议政提供保障;②资产阶级展开向贵族寡头夺取政权的斗争;③工业革命
奠定经济基础:④议会改革;⑤地方政权的民主化改造。(任答2点即可,4分)
(2)局限性:①种族歧视:②奴隶制存在:③不承认妇女的政治权利。(任答1点即可,2分)
(3)①民主代替专制、法治代替人治是人类历史发展的必然趋势:②民主法制建设具有曲折性;民主法制建设具
有长期性。(任答1点即可,2分)
2
2025.11.0608:51:122025≈2026学年度下学期期中考试
九年级历史试题卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小愿列出的四个选项中,只有一项符合题
目要求。请将答案按要求填涂在答愿卷相应位置,)
L.出土于陕西岐山的大孟册,铭文记纹了周康王对“孟”(人名)的册封,内容包括周康王向孟讲述文
王、武王的功绩,希望其忠诚,并赐子器物和人口等信息,该铭文可以用于研究(
A.禅让制
B.分封刺
C.郡县制
D.行省制
2。历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判,下列各项中属于历
史解释的是(
A。一里头制量发现大型查图魂拉群等
B.东汉蔡伦以树皮、麻头等为原料造纸
C.秦始皇下令以豢国的圆形方孔半两钱作为统一货币
D.秦朝建立的中央集权制度,奠定了后世政治制度的框架
3.唐太宗引用古人的话把君主和百姓的关系比喻为舟与水的关系:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水
能载舟,亦能覆舟”,这主要体现了唐太宗怎样的治国思想(
A,因循守旧B.依法治国
C.以文治国
D.以民为本
4.黄仁字在(中国大历史)中说:“公元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展
开…火焰器之使用,航海用之指南针,天文时钟,鼓风护,水力纺织机,船只使用不漏水舱壁等,都
于未代出现,”这主要反映了未代(
A.强盛的军事实力B.发达的海外贸易C.先进的科技水平
D.兴盛的文化教育
5.“1141年,南宋与金订立绍兴和议,结束了多年的战争生活,随后,双方开始了榷场贸易。两国通
过榷场贸易,丰富了两国人民的物质和文化生活,”材料论述了宋金和议的(
A.背景
B.内容
C.性质
D.影响
6.军机处作为皇帝固定的智囊与秘书机构,大大方便了皇帝行使独裁权力,这说明军机处利于()
A.维护统一
B.发展经济
C.禁锢思想
D.强化皇权
7.下裴是小明整理的某一专题学习笔记,据此判断,该专愿是()
1.农业:引进原产于美洲的玉来、甘暮等高产作物
2.制业:郑和下西洋携带大量瓷吾,中国陶远销海外
A。汉朝丝绸之路的兴穿
B.明朝的全球性经济互动
C.未朝海外贸易的沉浮
D.清前中期的鼎盛与危机
8.某学者认为,中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代,主要经历了被动
开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期,在杜会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革,
对此材料解读正确的是(
A.“被动开放”开始于天津开埠
B.“经济起步”实现了富国强兵
C.“政体变革”推翻了君主专制
D.“思想解放”根除了封建思想
9.《信念永恒)一诗中写道:“这是一声砸向旧世界的锤头撞击…从上海望志路到南湖的红船发力
锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹.”诗中描述的相关事件是()
九年级历史试题卷
第1
A.辛亥革命
B.五四运动
C.中用共在复雅生D.井风山会师
10.1926年,从出证到攻克武昌的3个多月间,北伐军势如破竹,击愤了直系军圆买佩孚的主力,这
主要是由于()
A.各派军阀的混战B.国际力量的援助
C.土地革命的开展
D.国共合作的实现
11.“六盘山上高峰,红旗没卷西风,今日长缨在手,何时绚住苍龙?”20世纪30年代毛泽东创作《清
平乐·六盘山》的背景是中国共产党(
A.领导全国工人运动快速发展
B.独立领导革命军队夺取政权
C.突破敌军围堵长征胜利在望
D.粉碎国民党军队的全面进攻
12.抗日战争凝聚了全民族的力量,经过14年艰苦卓绝的抗战,中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利.
下列抗战史实与结论之间逻辑关系正确的是()
选项
史实
结论
①九一八事变
中国全民族抗战的开始
②西安事变
十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成
③七七事变
中回人民抗日战争的起点
④平型关大找
抗战以未中国正面战场取得的最大的一场胜仕
A.①
B.②
C.③
D.④
13.提取关健信息是学习历史的方法之一。与“1956年”“社会主义基本制度建立”“进入社会主义韧
级阶段”等关键信息相吻合的历史史实是(
A.土地改革的完成
B.通过《中华人民共和国宪法)
C.三大改造的基本完成
D.第一个五年计划的超额完成
14.“公元前1100年左右,雅利安社会已经出现了许多等级不同的社会集团。
…他们因被视为神明意
老的传达者而获得包括国王在内的世俗之人的做重礼让.”“他们”是(
A.婆罗门
B,刹帝利
C,欧舍
D.首陀罗
15.某同学在网络上搜素关键词“(十二铜表法》”“万民法”“(民法大全)”.据此可知,他在了解(
A.罗马法
B.雅典民主
C.种姓制度
D.人文主义
16。《日本书纪》记载:“(大化)二年(646年)春正月甲子朔,贺正礼毕,即宜革新之诏”由此
日本拉开了一场重要改革的序幕,这场改革使日本发展成为(
A.奴来制国家B.城邦国家
C.封建国家
D.工业国家
17.第二次工业革命中,电报、电话、无线电通信等电信手段的出现及其大发展,使得人们之间的跨时
空联系日趋频繁和便利,这表明技术进步()
A.革新了生产方式B.改变了国际格局C.方便了人们联系D.重望了社会关系
18.建造于1903年的“阿芙乐尔号”巡洋舰,被作为重要的历史文物保存下来,它见证了(
A.法国大革命
B.俄国十月革命
C.日本明治维新
D.俄国农奴制改革
19罗斯福新政中,为醒决失业问题采取的措施是()
A.整顿金融体系B.调整农业政策C.推行“以工代赈”D.加强对工业的计划指导
20.“1941年12月7日7时55分,日军飞机发动攻击:日军在两个小时内出动350多架飞机:日军以
很小的代价炸沉美军限艇20余艘,炸毁美军飞机300多架…”与此信皂相关的历史事件(
A.使第二次世界大战达到最大规模
B.成为第二次世界大战的转折点
C.
标志着第二次世界大战全面爆发
D.使全球反法西斯国家正式联合
状2项
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二、综合题(共4题,40分)
21.阅读材料,回答问愿.(10分)马不仅是交通工具,更是中华民族共同体意识的物化牧体,
材料一
商王或丁时期的甲骨卜中、常有“负:呼取马”的记载,此时的马主要用于茶祀牺牡,戎装备于
成车(我车)以征夜鬼方,
一《甲骨文合集》
材料一
唐代《长什坊支贮马料文春》(吐音番出土)记载“支给马料豆三升,麦二升”,确保了从长安至西
城的“世闲之路”驿道畅通,同叶将中央政令以日驰四百里的速度送达边碰,实现了“虽有远地,皆同
朝会”的治理效能。
一《唐天宝十三至十四载交河郡长行坊支贮马耕文卷》
宋代以来茶马互市设渐创度化。通过“以茶易马”,青藏高原的托牛与江南的茶叶实现交换。茶马
古道不仅是商贸通道,更成为农耕文明与游牧文明在地理空间上的“链合线”,报动了多民族共同体的
经济融合。
—陈保亚《茶马古道的历史地位》
(1)根据材科一,指出商朝时期马的用途。(4分)
(2)根据材料二,概括马在古代国家治理与民族交流中分别发挥的作用,(4分)
(3)综合上述材料和问愿,谈谈马文化的发展折射出中华文明的特质。(2分)
22.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料中目近氏史大事年表(部分)
时间
事件
1840-1842年
鸦片战争,《南京条约》签订
1851-1864年
太平天国运动
1856—1860年
第二次鸦片战争,《天津条约》《北京条约》
19世纪6090年氏
洋务运动
1894一1895年
甲午中日战争,《马关条约》签订
1898年
戊戌变法
1900年
义和团运动
1900-1901年
八国联军侵华战争,《辛丑条约》
(1)根据材料分别说出中国近代史的开端事件和中国近代化的开端事件,(4分)
(2)阅读以上材料,从中提取两个或两个以上的历史事件,确定一个观点,根据材料并结合所学知识,
加以论述。要求观点明确、史论结合、条理清楚。(6分)
九年级历史试题卷
第2页
23.阅读材料,完成下列要求,(10分)
材科中国式现代化是中回共产党领导人民长期探素和实段的重大成呆。
时期
成果
新民主主义革令时朔
中国共产党探寻到了中国车令的道路—一农村包围城市、支装夺取政
权,从而建立了新中国,为中国式现代化创造了报本的社会条件
社会主义革命和建设
中国共产党坚持独立自主,初步建立起工业化体系,提出“四个现代化
时期
的目标,为中国式现代化莫定了理论、制度、物盾基础
改革开放和社会主义
对社会主义本质的认识不断深化,坚将发展社会主义市场经济,发展中
现代化建设新时期
国特色社会主义,开启了中国式现氏化的新价段
中国特色社会主义新
以习近平同志为核心的党中夹在斯的历史方位上,以“四个全面”战略
时代
布局和“五位一体”总体布局,推动物质文明和精神文明协调发晨,推
进和拓展了中国式现代化
一整理自苏扬《中目式现代化历史主动性》
(1)据材料并结合所学知识,概括新民主主义革命时期,中国共产党探寻新革命道路的主要背景。(2
分)
(2)据材料并结合所学知识,列举新中国成立后,中国共产党领导进行社会主义现代化建设的成就,
至少列举2项。(4分)
(3)综合上述材料和问愿,概括中国式现代化能够取得重大成就的原因,(4分)
24.阅读材料,完成下列要求,(10分)
材料一:1689年,英国议会通过了《权利法索》,为限制王权提供了法律保倖,但资产价级只是统
治阶领中“微末”的一部分。工业革命使资产价饭成为工业“巨子”,他们展开了向责族套头夺取玫权
的斗争。19世圮以来,通过议会的一系列改苹及对地方政权的民主化改造,资产价级剥夺了青族的权
力,执掌了政权。
一摘编自李宏围《试论英国民主效治的发展)》
材料二:合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而放合众国或任何一州加以拒绝我限
制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴求制和役制劳役都不得存在…合众国公民的选举权,
不得因性别而被合众国我任何一州加以拒绝或限制。
一摘编自《美利坚合众国宪法》修正素(1791~1920年)
(1)根据材料一概述英国资产阶级政治地位的变化:(2分)并结合所学简析其发生变化的原因.(4分)
(2)根据材料二,概括1787年美国宪法的局限性,(2分)3)综上所述,结合所学,谈一谈你对近代
以来民主与法制建设的认识。(2分)
共2页
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