广西南宁市2025-2026学年下学期七年级期中学科素养检测 道德与法治、历史
2026-04-30
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内容正文:
!
历 史
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、单项选择题(本大题共18小题,每小题 2 分,共36分)
42.(1)(3分)
(2)(6分)
(3)(3分)
(4)(4分)
43.(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(4分)
23.
A
B
C
D
29.
A
B
C
D
35.
A
B
C
D
24.
A
B
C
D
30.
A
B
C
D
36.
A
B
C
D
25.
A
B
C
D
31.
A
B
C
D
37.
A
B
C
D
26.
A
B
C
D
32.
A
B
C
D
38.
A
B
C
D
27.
A
B
C
D
33.
A
B
C
D
39.
A
B
C
D
28.
A
B
C
D
34.
A
B
C
D
40.
A
B
C
D
四、非选择题(本大题共3小题,41题11分,42题16分,43题12分)
41.(1)(4分)
(2)(3分)
_______________________________________________________________________
(3)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
2
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$七年级历史参考答案
三、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。)
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
答案
A
0
B
0
A
A
题号
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
C
0
0
B
D
⊙
D
A
四、非选择题(本大题共3小题,共39分)
41.(11分)
(1)特点:具有公正性、法定性:封闭考试:唯才是举。(一点1分,共2分)
影响:扩大了政权的统治基础;提升了官僚队伍的人文素质。(一点1分,共2分)
(2)原因:吸取晚唐五代的教训(为了防止藩镇割据和武将专权,1分)
做法:重用文官;抬高文官地位;扩大科举规模(任意一点1分,答到2点给2分)
(3)趋势:君权(皇权)不断加强;相权不断削弱;中央集权不断加强;对地方的管理加强(任
意一点2分,共4分)
42.(16分)
(1)方式:和亲:战争;设置机构管理:册封;文化交流。(1点1分,共3分)
(2)特点:贸易物品种类丰富;贸易量大;双向交流:互补性强。(1点2分,共4分)
影响:促进经贸文化交流(有利于宋辽间经济文化交流);丰富民众的物质、文化生活(满足双方
生活、军备等需求);推动了民族交融(加深各族人民相互了解);有利于统一多民族国家的发展。
(1点1分,共2分)
(3)主要措施:建立行政管理机构;开辟通往全国的驿道(为加强边疆与内地的联系,元朝以大
都为中心开辟了通往全国的驿道):派军镇守戍边(调遣大批蒙古、汉军进驻别十八里、曲先、斡
端、可失合儿等地屯守戍边)。(任意一点1分,共3分)
(4)统一政权的建立;统治者实行正确的民族政策;民族交往交流交融:有效的边疆治理措施。
(一点2分,共4分)
43.(12分)
(1)端点:余杭郡、涿郡。(2分,没有标南北的需按顺序写)
智慧:用黄河水作为通航水源:工程布局以洛阳为起点,呈扇形向东南和东北张开:充分利用地
势,节省开凿人力物力。(1点1分,共2分)
(2)
评分项目
评分内容
分值
选择图片
准确选择图片
1分
时空定位
明确所选图片反映事物所属的时间或空间
1分
史料实证、历
能够对事物进行简单的描述,对史事进行简要说明,能够有理有据
史解释、家国
2分
地表达自己的看法,说明其反映的社会状况
情怀
选择图②敦煌莫高窟壁画中的曲辕犁。曲辕犁是唐朝发明推广的农业耕作工具,设计精妙,回转
省力,大大提高了耕作的效率和质量,促进了农业的发展,体现了唐朝经济的繁荣。
选择图③三彩釉陶载乐骆驼。三彩釉陶载乐骆驼是唐代著名的陶器唐三彩。俑上胡人和汉人共同
表演,造型生动,证实了唐代手工业水平高超,体现了中原与西域文化交流互鉴。
选择图④唐朝长安城平面图。唐朝长安城规模宏伟,规划井然有序,聚集了各地各国的商人工匠,
是闻名中外的国际大都市,体现了唐朝的开放包容的社会风气。
选择图⑤瓜州榆林窟玄奘取经图。玄奘取经图反映了唐朝玄奘西行的历史,玄奘西行前往天竺取
经,为中国佛教发展作出重大贡献,体现了唐朝中外交流密切。
(3)选择图②和图③,主题:隋唐时期的经济繁荣;选择图③和图⑤,主题:隋唐时期的对外交
流;
选择图②和图⑤,主题:隋唐时期的壁画艺术:选择图①和图④,主题:隋唐时期的建筑工程:
等(选择2分,主题言之有理即可2分)2025~2026学年度春季学期七年级道德与法治段考
参考答案及评分标准
一
单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。)
题号
1
23
45
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A CD C A
B
B
D
D
B
D
二
非选择题(本大题共4小题,共39分。)
19.(8分)
(1)选择小峰:①这些变化都是青春期生理变化的主要表现。②你应该要正确对待生理变化,
不因自己的生理变化而焦虑或自卑。③在青春期,我们要认识到身体发育的节奏各有不同。
选择小美:①你应该慎重对待这朦胧情感,理智处理。②与他交往时要把握尺度,既要热情大
方,又要掌握分寸。(任选1人作答,每点2分,答出两点,共4分。如有其他答案,言之有理可
的情给分。)
(2)①小磊能够认识自己的情绪,明白生气是由于数学题难住。②小磊运用放松训练法来调节
情绪,有效缓解了愤怒。③小磊通过管理情绪避免了冲动行为,有助于身心健康发展,也维护了良
好的课堂环境。(材料1分,课本知识点1分,每点2分,答出两点,共4分。如有其他答案,言
之有理可的情给分。)
20.(10分)
(1)①我国法律体系日益完善,不断健全发展。②我国积极推进重要领域立法。③我国
法律体现广大人民的根本利益和共同意志。④社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止
境。⑤我国努力健全我国努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法
律制度。⑥不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度,有利于保
障人民当家作主,有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。(任答2点,每
点2分,共4分。)
(2)①法律维护社会秩序,生态环境法典有利于增强人们环保意识,维护生态环境秩序。
②法律保护社会公共利益,生态环境法典将能够有效维护全体社会成员的共同利益。
③法律促进社会发展,生态环境法典的施行为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供了坚
实的法治保障。(每点2分,共6分)
21.(10分)
(1)①因为林林的行为是犯罪。(1分)②林林结伙抢劫18起、故意致人重伤4起,劫得
财物约6万元,对社会秩序和他人生命财产安全造成了严重危害,具有严重社会危害性,林林
的行为违反了刑法,具有刑事违法性。(3分,材料1分,严重社会危害性、刑事违法性或违反刑
法各1分。)
(2)①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。
②认清危害,增强法治观念。③明辨是非,杜绝不良行为。④树立正确的是非观念,增强自控
力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。⑤很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,
而是有一条从不良行为到违法、再到犯罪的变化轨迹。(每点2分,答出3,点,共6分。)
七年级道德与法治参考答案及评分标准第1页(共2页)
22.(11分)
(1)①民法典②宪法③刑法(3分)
(2)①博主应该赔偿。(1分)②法律保护肖像权,未经肖像权人同意,不得制作、使用、公
开其肖像。(2分)③博主未经小王及其父母同意,将小王的视频发布到社交账号的行为是民事违
法行为,违反了民法典,侵犯了小王的肖像权,影响了他的正常学习和身心健康。(3分,材料1
分,定性1分,影响1分。)
(3)①学校定期开展法治主题班会,讲解起绰号的法律后果。②各班制定“班级法治公约”,
明确禁止翻看他人物品的行为。(开放性试题,言之有理符合题意即可,能针对其中一种行为提出
具体可行的建议,主体明确,2分。)
七年级道德与法治参考答案及评分标准第2页(共2页)
历史部分
三、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
23.下面是朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史实是
A.北宋 B.南宋 C.隋朝 D.元朝
24.据史书记载,隋朝“赋敛重,力役繁,民不堪命”。这说明隋朝灭亡的根本原因是
A.统治残暴 B.外族入侵 C.自然灾害 D.农民起义
25.唐太宗认为“为君之道,必须先存百姓。”为此,他励精图治,成就盛世局面,史称
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
26.“武周政治得发展,无字之碑任后评”这副对联评价的帝王是
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.宋太祖
27.诗歌具有鲜明的时代特色。以唐玄宗统治时期出现的盛世局面为背景创作的诗句是
A.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 B.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
28.下表为唐朝后期户口变化表。造成这一局面的主要原因是
天宝元年(742年)户数
元和年间(806—820年)户数
下降幅度(%)
北方
3736652
866887
76.8
南方
3117624
1506548
51.68
A.宦官专权 B.八王之乱 C.政权更迭 D.安史之乱
29.881年,黄巢领导起义军攻入长安,唐僖宗仓皇逃往成都。这一事件
A.使唐朝国势由盛转衰 B.使节度使拥兵自重
C.使唐朝受到致命打击 D.推翻了唐朝的统治
30.“它是唐末以来藩镇割据局面的延续,北方政权更迭,南方地区政局相对稳定。这一时期,虽政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。”它指的是
A.五代十国时期 B.春秋战国时期 C.辽宋夏金时期 D.魏晋南北朝时期
31.唐朝高僧鉴真前后历时12年,虽双目失明,六次东渡终抵日本弘扬佛法。从鉴真的事迹中,我们可以感受到
A.矢志不渝的精神 B.与时俱进的精神
C.敢于斗争的精神 D.严谨治学的精神
32.868年,王玠为父母祈福消灾出资印刷了一部《金刚经》。1900年这部《金刚经》在敦煌莫高窟藏经洞被发现,震惊世界。这部《金刚经》的制作过程可能用到了
A.《大衍历》 B.雕版印刷术 C.筒车 D.《唐本草》
33.他非常重视药物的采集、配制和使用,总结了唐以前历代的医学理论和实践经验,著有《千金方》一书。因其在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”。他是
A.柳公权 B.吴道子 C.孙思邈 D.柳宗元
34.唐朝时,佛教的寺庙经济迅速发展。为此,韩愈认为,多出来的僧人应该强迫其还俗,同时焚烧经书,并将多出来的房屋提供给百姓居住。这体现了韩愈
A.抨击君主专制 B.维护佛教地位 C.抵制中外交流 D.强烈抨击佛教
35.有的唐诗歌颂祖国大好河山,有的揭露社会黑暗,有的抒发离愁别恨,有的描绘田园山水、边塞风光,有的倾诉个人抱负遭遇……这表明唐诗
A.数量众多 B.领先世界 C.内容丰富 D.影响深远
36.铁木真被毛泽东称为“一代天骄”,他的主要贡献是
A.建立元朝 B.统一蒙古 C.建立契丹 D.建立西夏
37.“北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。在边疆战事中,北宋屡战屡败,每年被迫送出大量钱物。由于官僚机构和军队的不断膨胀,到北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。与此同时,土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏。”以上内容是王安石变法的
A.影响 B.内容 C.目的 D.背景
38.某同学绘制了以下辽宋夏金时期的政权更替图,据此可知该时期的时代特征是
A.早期国家发展 B.民族政权并立 C.军阀割据混战 D.繁荣开放并举
39.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的诗句。这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线
A.北宋与西夏 B.北宋与辽 C.南宋与辽 D.南宋与金
40.第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,直接记录反映所研究对象的情况。以下属于第一手史料的是
A.敦煌莫高窟遗址 B.影视纪录片《大唐盛世》
C.《僧一行》邮票 D.现代连环画《岳飞抗金》
四、非选择题(本大题共3小题,共39分)
41.(11分)我国古代的国家治理体系不断发展完善。阅读材料,回答问题。
材料一 科举制度以封闭式考试录取,具有公正性和法定性,又因不计生员出身,唯才是举,从而较广泛地从社会各阶层选拔人才,扩大了政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识阶层的精英,无疑普遍提升了官僚队伍的人文素质。
——摘编自冯天瑜等《中国文化史》
(1)根据材料一,指出科举制的特点和影响。(4分)
材料二 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2)根据材料二,指出宋初统治者采取“防弊之政”的原因及做法。(3分)
2025-2026七下·道德与法治、历史·第5页(共8页) 2025-2026七下·道德与法治、历史·第6页(共8页)
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材料三
中国古代政治演变示意图(部分)
(3) 根据材料三,归纳中国古代政治演变的发展趋势。(4分)
42.(16分)各民族在交流互动中共同推动了统一多民族国家的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 隋唐时期的民族交往交流史实(部分)
时期
史实
唐太宗
实行开明的民族政策
文成公主入藏
击败东突厥汗国;设置安西都护府
唐高宗
灭西突厥汗国
武则天
设置北庭都护府
唐玄宗
封皮逻阁为云南王,南诏多次派遣子弟到成都求学
(1)根据材料一,概括唐朝民族交往交流的主要方式。(3分)
材料二 宋朝在雄州等地开设了榷场,作为双方经贸文化交流的主渠道。辽对宋朝的出口,有牲畜、矿物等特产。辽从宋朝进口了大量物资,民众的吃穿用住等越来越依赖宋朝的供应,甚至辽干脆放弃了铸币权,境内全部流通宋币。与此同时,大量中原书籍经由榷场流入辽,潜移默化地改变着辽人的阅读习惯和思维方式,使其更接近中原汉族士民。
——摘编自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》
(2)根据材料二,概括榷场贸易的特点及影响。(6分)
材料三 元朝十分重视民族地区和边疆治理,通过建立有效的行政管理机构,将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。为加强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心开辟了通往全国的驿道。为维护边疆稳定,在西北,忽必烈派皇子那木罕镇守西域地区,调遣大批蒙古、汉军进驻别十八里、曲先、斡端、可失合儿等地屯守戍边。
——摘编自王震中《简明中国历史读本》
(3)根据材料三,概括元朝治理边疆的主要措施。(3分)
(4)根据上述材料,归纳推动统一多民族国家发展的因素。(4分)
43.(12分)某校七年级同学开展“文明智慧·盛世图景”项目化学习,请你参与完成。
主题
文明智慧·盛世图景
目标
通过查阅资料,解读文献和文物,了解隋唐盛世景象,感受中华民族推陈出新的创造智慧。
探究
过程
【项目一 析水利智慧】第一组同学搜集到了关于大运河的资料。
图① 隋朝大运河示意图
在隋朝大运河中,黄河两岸的通济渠和永济渠,是最重要的两段。两渠有丰富的黄河水作通航水源,工程布局以洛阳为起点,呈扇形向东南和东北张开,充分利用东低西高的地势特点,既节省开凿的人力物力,又便利航运畅通,说明当时的水利科学技术已有很高的水平。
——摘编自侯金亮《黄河与大运河跨越千年的故事》
(1)根据材料,指出隋朝大运河南北两个端点,并概括大运河修建体现的水利智慧。(4分)
【项目二 观盛世图景】第二组同学整理了展现唐朝繁盛图景的相关资料
图② 敦煌莫高窟壁画中的曲辕犁
图③ 三彩釉陶载乐骆驼
图④ 唐朝长安城平面图
图⑤ 瓜州榆林窟玄奘取经图
(2)史料是了解历史的重要依据。仿照示例,从图②至图⑤中任选一幅说明其反映的社会状况。(4分)
【示例】选择图①隋朝大运河示意图。隋朝大运河是隋炀帝下令开凿的贯通南北的大运河,是当时世界上最长的运河,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,体现了隋朝的经济发展和国力强盛。
成果
展示
(3)同学们策划开展“繁荣的隋唐盛世”成果展览,请你从图①至图⑤中任意选择两幅作为布展展品,并围绕其共同点设计该展板主题。(4分)
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道德与法治、历史
(考试形式:闭卷 考试时间:150分钟 分值:150分)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.2026年2月,教育部在“新春第一会”上部署新一轮心理健康促进行动,要求各地中小学开足开好心理健康课程,定期开展心理辅导活动,帮助学生掌握心理调节方法。这有助于青少年
①学习青春期心理健康常识 ②克服青春期生理上的烦恼
③杜绝青春期心理健康问题 ④掌握调节心理矛盾的方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.小海12岁生日时,爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物——小海11岁到12岁的成长记录卡。从成长记录卡中可以看到小海发生的生理变化有
项目
11岁的小海
12岁的小海
身高(厘米)
146
159
体重(千克)
43
52
肺活量(毫升)
2000
3200
50米跑(秒)
10
8
①身体外形的变化 ②体内机能的增强
③性的发育和成熟 ④自我意识的增强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.班级进行卫生大扫除时,劳动委员安排男生负责提水、搬运垃圾等任务,女生负责擦窗户、课桌等任务。对于劳动委员的安排,以下选项中最能解释其合理性的是
A.男女生生理差异的影响可以不必考虑
B.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作
C.男女生各有优势,应各尽其能,才能更好地完成任务
D.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面,各有各自的特点
4.右图《拼图》说明与异性相处时要
①过度关注异性缺点 ②学会互相取长补短
③善于发现异性优势 ④积极学习异性优点
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2025-2026七下·道德与法治、历史·第3页(共10页)
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5.2026年3月,教育部等四部门联合部署校园安全工作,强调严防性侵,加强学生自我保护。为此,某校设立“学会自我保护”学习角。以下能作为“学习小贴士”的是
①不需要了解性知识,顺其自然
②应当通过正规途径获取性知识
③用不雅语言开玩笑可以理解和接受
④要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.下列图示的?适合填写的内容是陌生网友多次向小芸发送黄色信息,并约她见面。小芸感到害怕,上课无法集中注意力。
结论
?
小芸逐渐恢复了健康的学习和生活状态。
①小芸立即删除该网友,并寻求家长帮助
②小芸情绪消沉,决定不再接触电子产品
③小芸保留该网友的不良信息,并立即报警
④小芸决定默默承受,忍让网友的越界行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.右图显示了小南某一天的情绪变化,图片告诉我们
①情绪是复杂多样的 ②情绪受多方面因素影响
③人的情绪具有细腻性 ④情绪受到个人性格的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某校七年级3班开展以“觉察消极情绪背后的意义”为主题的班会。下面是班长展示的材料,从中我们领悟到
◎悲伤:释放内心的痛苦,减轻心理负担。
◎焦虑:使大脑变得更加活跃,提高行动力。
◎恐惧:让我们更加谨慎,同时远离危险。
①情绪是人的内心世界的“晴雨表”
②消极情绪在一定条件下会有积极作用
③消极情绪比积极情绪更能激励我们进步
④正视消极情绪有助于我们克服消极情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“情绪价值”是指一个人在与他人的交往中,能给对方带来积极、愉悦的情感体验。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是
A.只顾自己发言,打断他人讲话 B.同桌沮丧时,分享经验并鼓励
C.朋友遇到困难,找借口不帮忙 D.告诉同学情绪可随时随地宣泄
10.小宁期中考试没有考好,对此他感到非常羞愧并且下定决心好好努力,制定详细的学习计划,在学习上付出了比别人更多的时间和精力,最终在期末考试中取得了优异的成绩。他的经历说明
A.多体验挫败感一定能让我们走向成功 B.生活中的消极情感越多越好
C.接受和转化挫败感能让我们不断成长 D.消极情感更能激发我们的斗志
2025-2026七下·道德与法治、历史·第2页(共10页)
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11.宁夏固原某中学坚持31年组织学生徒步54公里祭奠英烈,敬献花圈、聆听英雄故事。这一活动让青少年
①获得美好的情感体验 ②增强对革命先烈的崇敬之情
③在实践中提升情感境界 ④学会了承受和转化消极情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.同学们在课堂上了解了“张雪机车”的奋斗故事后深受触动。大家纷纷表示要以他为榜样,在以后的学习生活中做到不惧困难、坚持不懈。这反映了情感
A.只能从榜样人物的身上汲取 B.影响着我们的判断和选择
C.比情绪更为深刻、更为稳定 D.能够提升想象力、创造力
13.下图是王某在不同年龄阶段的经历,对此,下列解读正确的有
①只要完善法律就一定能够维护公民的权利 ②法律是判断是非、处理矛盾和纠纷的标尺义务教育法
6周岁上小学
兵役法
18周岁参加兵役登记
劳动法
24周岁参加工作
老年人权益保障法
63周岁领退休金
③我们的生活离不开国家法律的规范和保障 ④生活与法律息息相关,法律伴随我们一生
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
14.法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。下列行为能体现这一观点的是
A.小张建议班委会制定班级公约 B.小王去书店买了一本道路交通安全法
C.小赵在图书馆里阅读交通法规 D.小李过马路时自觉走斑马线等候绿灯
15.海南某市民未经授权,将他人已登记版权的英语小短文电子版链接挂到网上售卖,获利仅1.99元。法院判决其赔偿1000元。这说明
A.任何侵权行为都要承担刑罚处罚 B.法律保护公民的知识产权
C.获利少应该不需要承担赔偿责任 D.只有以营利为目的才侵权
16.下列违法行为与应承担的责任,对应正确的是
①小小张伪造遗嘱恶意侵占他人的全部遗产——承担行政责任
②晓南因酒驾被交警依法处以行政拘留五日——承担行政责任
③吴浩捡到他人钱包后不归还被罚款500元——承担民事责任
④丁亮受到赵某辱骂后,用铁器重伤了对方——承担刑事责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.图示法是一种比较直观形象的学习方法。下列概念间关系可用右图表示的是
A.①违法行为 ②犯罪 B.①情绪 ②情感
C.①主刑 ②附加刑 D.①隐私权 ②人身权
18.中学生小齐在放学路上看到巷子里有人持刀抢劫,他默默记下这些人的体貌特征,随后报警,并偷偷留意他们的行踪,最终协助警察迅速抓获了嫌疑人,大家知道此事后纷纷对小齐的行为点赞。之所以受到了人们的称赞,是因为小齐
A.品学兼优,积极预防违法犯罪 B.惩恶扬善,制裁违法犯罪行为
C.打击犯罪,防范他人不良行为 D.见义智为,同违法犯罪作斗争
2、
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3、 非选择题(本大题共4小题,共39分。)
19.(8分)【青春色彩我描绘】
几位同学围绕“青春的颜色”展开如下分享:
小峰:“我认为青春是灰色的。最近我变声了,喉结也长出来了,同学们老拿这个开玩笑,我都不敢发言了。我是不是长得太奇怪了?”
小美:“青春应是粉色的。我对班长产生了好感,觉得他长得很帅。课上我总忍不住偷偷看他,课下还找借口单独约他去操场角落。我控制不住自己,导致上课走神,成绩下滑。我该怎样与他相处呢?”
小磊:“自习课上,我被一道数学题难住,气到想拍桌子大喊。但看到安静学习的同学,我运用了478呼吸法,心情很快平静下来。我认为能管住脾气的青春,也是一种特别的颜色。”
(1)请从小峰和小美中任选一位,为其解开困惑。(4分)
(2)请结合上述材料,从“学会管理情绪”的角度,对小磊的行为进行点评。(4分)
20.(10分)【两会热点我关注】
道德与法治课上,老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。
◎第一组同学查阅2026年的立法新闻,梳理了以下信息:
(1)从今年的立法动态中,你认识到了什么?(4分)在此输入内容,确保信息清晰简洁,便于观众快速理解。文字应简明扼要,突出重点,搭配合适的字体和配色,提升可读性。
3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。2026年,国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定,并加快研究人工智能等新兴领域立法。
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◎《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行,以下是第二组同学搜集到的相关资料:
(2)结合以上资料卡片,运用“法律保障生活”的相关知识,谈谈生态环境法典的施行有何价值。(6分)资料卡一:生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务,如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾;同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。
资料卡二:生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的,任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。
资料卡三:为了保护生态环境,防治污染和其他公害,保障公众健康和生态环境权益,维护生态安全,推动绿色低碳发展,建设生态文明,全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化,实现中华民族永续发展,根据宪法,制定本法。
21.(10分)【前车之鉴我警醒】
央视法治节目《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙头目林林,以下是采访的部分内容:
我叫林林,今年17岁。读初一时,由于成绩不好,我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅,并在那里结识了一批社会上的小混混,零用钱不够花,我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学,组建了一个10多个人的团伙。他们的年龄都与我差不多,在不到一年的时间里,我们结伙抢劫18起,故意致人重伤4起,劫得财物约6万元。
营业性歌舞厅,并在那里结识了一批社会上的小混混,零用钱不够花,我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学了,在社会上打拼的过程中,我组建了一个由10多个人组成的团伙。他们的年龄都与我差不多,在不到一年的时间里,我们结伙抢劫18起,故意致人重伤4起,劫得财物约6万元。我叫林林,今年17岁。读初一时,由于成绩不好,我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅,并在那里结识了一批社会上的小混混,零用钱不够花,我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学了,在社会上打拼的过程中,我组建了一个由10多个人组成的团伙。他们的年龄都与我差不多,在不到一年的时间里,我们结伙抢劫18起,故意致人重伤4起,劫得财物约6万元。
林林
记者
依据《刑法》第二百六十三条:以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。等待林林的将是刑罚处罚。
(1)结合材料,分析为什么林林的行为必须受到刑罚处罚?(4分)
(2)从法律的角度谈谈林林的违法犯罪经历对青少年带有什么警示?(6分)
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22.(11分)【法治游园我参与】
为增强同学们的法治观念,某校开展“以法护航青春”的游园会活动。请你参与完成以下任务。
◆第一关:法律连一连
在游园会入口的“法律朋友”互动区,志愿者向大家介绍了三位“好朋友”:
①大家好,“我”是社会生活的百科全书。
②大家好,“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。
③大家好,“我”规定了什么行为是犯罪。
(1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。(3分)
◆第二关:案例判一判
在游园会的“以案说法”展板区,同学们看到了这样一则真实案例:
初中生小王在校门口接受了一位教育博主的采访。事后,该博主未经小王及父母同意,将采访视频发布到自己的社交账号上(该账号用于销售教辅图书),视频中小王的面部清晰可见。视频引发大量负面评价,小王因此不敢去学校。小王父母发现后向法院起诉,要求博主赔偿损失。
(2)假如你是本案的法官,你会如何判决?请说明理由。(6分)
◆第三关:建议写一写
游园会接近尾声,展区设置了一面“留言墙”,邀请同学们针对学校近期调查时所发现的以下行为提出建议:
◎随意给同学起侮辱性绰号,并在班级群里传播。
◎未经同桌同意,翻看其书包和日记。
(3)请针对上述行为中的任意一种,写出一条具体、可行的建议。(2分)
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$一2025-2026学年度春季学期七年级期中学科素养检测
道德与法治、历史答题卡
缺考标记由监考员填涂。考生严禁填涂[]
姓
名:
条形码粘贴区
学
校:
考
号:
1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚,
并认真核准条形码上的准考证号、姓名及学校。
正确填涂
注
2选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使
■
意
用黑(蓝黑)墨水笔书写,字体工整、笔迹清楚。
错误填涂
事3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区
M☒EH
[e]
项
域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不折叠、不破损。
5.请考生看清题目序号,然后规范答题。
道德与法治
选择题(共18小题,每小题2分,共36分)
1.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
13.A][B][C][D]
2.CA][B][C][D]
8.A][B][C][D]
14.CA][B][C][D]
3.A]B][C][D]
9.CA][B][C][D]
15.A][B][C][D]
4.CA]B][C][D]
10.CA][B][C][D]
16.A][B][C][D]
5.CA][B]CC][D]
11.CA][B][C][D]
17.A][B][C][D]
6.CA][B][C][D]
12.CA][B][C][D]
18.CA][B][C][D]
非选择题(共4小题,共39分)
19.(1)(4分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
20.(1)(4分)
(2)(6分)
21.(1)(4分)
1
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(2)(6分)
22.
(1)(3分)①
②
③
(2)(6分)
(3)(2分)
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