内容正文:
2025年春季学期期中测试
七年级 道德与法治 历史
(满分150分, 考试时间150分钟)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 考生作答时,请在答题卡上作答,在本试卷 草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
历史部分
三、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
23. 六世纪末灭掉陈朝,统一南北,“开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的皇帝是
A.汉武 B.隋文帝 C.唐太宗 D.元世祖
24. 杜佑《通典》记载:“西通河洛,南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州,运灌商旅,往来不绝。”材料反映了大运河的开通
A.加强了南北经济交流 B.有利于中外经济往来
C.巩固了隋王朝的统治 D.加速了隋朝的灭亡
25. “唐玄宗李隆基即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相的辅佐下,实行了一系列改革。”材料中的“贤相”指的是
A.房玄龄与长孙无忌 B.魏征与杜如晦
C.姚崇与宋璟 D.郭子仪与李光弼
26. 《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)武则天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为
A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度 D.重用有才能的人
27. 唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出
A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称
C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市
28. 唐朝灭亡后,北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经54年,每个政权统治时间平均约为10年,最短的不到4年。由此可知五代时期
A.政权更迭频繁 B.经济有一定发展
C.政局相对稳定 D.疆土日益扩大
29. “太医署以此书为教材,生徒需习‘本草’、‘识药形’、‘知药性’,凡九年。”由此可知,《唐本草》对唐代医学教育的作用是
A.缩短了医学培养周期 B.成为官方医学教育标准教材
C.取代了前代所有医学典籍 D.仅用于民间医生自学
30. 李白诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”所展现出的诗歌特色为
A.抒发进取精神 B.诗风淳朴厚重
C.直面社会现实 D.浪漫主义情怀
31.敦煌莫高窟出土的大量隋唐文学写本,其内容既有描述敦煌的“乡土作品”,也有描述塞外风情的异域作品:作者既有生活在敦煌的文士、僧人,也有途经该地的各色商人。这有助于研究隋唐时期
A.兼容并包的时代特征 B.市民阶层的价值取向
C.敦煌文化的中心地位 D.士商杂糅的发展趋势
32. 北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也。”这反映出北宋治国的特点是
A.政权并立 B.重文轻武
C.外重内轻 D.分权制衡
33. 北宋中后期国家的军费、官俸不断膨胀,在对西夏的军事中屡战屡败,土地兼并不断,社会危机重重,为了实现富国强兵,摆脱社会危机,北宋采取了什么应对之策
A.王安石变法 B.张居正改革
C.庆历新政 D.建立行省制度
34. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图,可以得出的结论是
A.契丹、西夏都与北宋订立了和约 B.契丹、西夏都是游牧民族
C.契丹、西夏互市贸易往来 D.契丹、西夏都与中原文化联系密切
35. 据《金史》记载,大定十三年(1173年) ,金朝统治者正式设立女真进士科,以选拔女真族子弟为官。“以策论进士取其国人,而用女真文字 以为程文”。女真进士科的考生只要考一场,考题是策问,而且可以免 乡试、府试,直接参加会试和殿试。这一做法意在
A.完善科举取士制度 B.全面学习中原制度
C.巩固女真人的统治 D.促进民族间的交融
·统一蒙古草原
·建立蒙古政权
·1227年灭西夏
36. 与右下方框中历史信息直接相关的历史人物是
A.耶律阿保机
B.完颜阿骨打
C.成吉思汗
D.忽必烈
37.学习历史,必须分清哪些是历史史实,哪些是观点。下列各项中属于观点表述的是
A.10世纪初耶律阿保机统一契丹各部,建立政权。
B.元昊仿效唐宋制度,订立官制。
C.忽必烈接受汉族儒臣建议,施行“治国安民”的方略
D.元灭南宋,奠定了统一多民族国家进一步发展的基础
38. 2024年7月27日,北京中轴线申遗成功,体现了元大都(今北京)规划中蕴含的中华文明特质。元朝时期,为加强中央集权而采取的重要政治制度是
A.三省六部制 B.行省制度
C.科举取士 D.分封制
39. 《元史•百官志》记载:“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。”与此职能对应的中央机构是
A.枢密院 B.澎湖巡检司
C.宣政院 D.军机处
40. 我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是
A.蒙古族;朝鲜族 B.蒙古族;回族
C.维吾尔族;藏族 D.蒙古族;党项族
四、非选择题(本大题共3小题,共39分)
41.(12分)大唐盛世,华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与,完成相关任务。
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
唐太宗继位后,已完成统一,然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员,中央政府文武官员的名额,仅留六百四十三员;命五品以上的京官,轮流值宿于中书省,以便随时延见,垂询民间疾苦和政事得失;对于都督、刺史一类的地方官,都亲自简选……史书记载,到贞观四年(630年)时,米价每斗不过三四钱,社会秩序安定到“外户不闭”。
——摘编自傅乐成著《中国通史》
(1)解读史料,分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。其开创了哪一盛世局面?(4分)
任务二【赏析文物感受盛世之美】
唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化,这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性,往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间,被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”,领口宽大,袖长及肘,身长及腰……
——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》
(2)赏析文物,并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。(4分)
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】
唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎。例如,埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片(以唐居多),有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷,器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富,有玉璧底碗,圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富,有莲花纹、鹦鹉纹,甚至还有水波龙纹等。
——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》
(3)走近福斯塔特遗址,概括唐代陶瓷业繁荣的表现。(3分)
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
(4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示?(1分)
42.(13分)经济发展是社会发展的基础
材料一 中国古代经济发展趋势图
——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理
(1)根据材料一,分析中国古代经济发展第一个高峰出现的主要原因。结合所学指出,中国古代经济发展第一个高峰的结束与哪一事件有关?这一事件最终导致了哪一局面的形成?(4分)
材料二 中国人口变动数据表(局部)
时间
北方人口
南方人口
280年
149万人
65万人
742年
493万人
257万人
1080年
459万人
830万人
——摘编自钱穆《国史大纲》
(2)根据材料二,概括280年以来我国人口情况的发展变化,并结合所学分析出现这些变化的主要原因。(4分)
材料三
图一秧马(宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具)
图二宋代五大名窑烧制的瓷器
图三北宋纸币铜板拓片
(3)根据材料三,分领域说明两宋时期经济发展的表现有哪些。(3分)
材料四 两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“国家根本,仰给东南”;“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”;“苏湖熟天下足”。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》
(4)综合以上材料,对于我国古代经济格局变化,你可以得出怎样结论?(2分)
43.(14分)民族交融、国家统一是历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 认识历史只能通过现存的史料。实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹,图像史料包括绘画、雕刻、照片、古地图,文献史料包括史书、档案与文书等。
唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”
①摘自司马光《资治通鉴》。
②唐蕃会盟碑。此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。
③唐朝阎立本《步辇图》(局部)描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
(1)根据材料一,请依次对材料进行分类(使用序号填写)。
实物史料是 ,图像史料是 ,文献史料 。(3分)
(2)结合所学知识,写出材料一中③涉及的民族交往事件及其产生的积极影响。(3分)
材料二 两宋时期,各民族政权之间的关系变化如下。
(3)根据材料二,概括这一时期各民族政权关系的特点。(2分)
(4)根据材料二并结合所学知识,围绕“ 民族关系 ”提炼一个观点,并结合 相关史事加以阐述或说明。(6分)
七年级 历史试题卷 第 8 页(共6页)
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2025年春季学期期中测试
七年级 道德与法治 历史
(满分150分, 考试时间150分钟)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答,在本试卷 草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
一、单项选择题 (本大题共 18 小题,每小题 2分,共 36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 进入青春期,随着身体和心理的变化,我们也会对性产生一些困惑。了解性知识,我们正确的做法是
A.积极参观爱国主义展览 B.参加弘扬优秀传统文化的活动
C.避免与父母谈论相关话题 D.上生物课,阅读相关科普读物
2. 青春期是人体发育的重要时期,这一时期的生理变化主要表现在
①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③情感世界愈加丰富 ④性的发育和成熟
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3. 青春是短暂的,如同流星划过夜空,转瞬即逝;青春是珍贵的,它赋予我们勇气、智慧和力量让我们在人生的道路上勇往直前。这启示我们
A.学会享受生活,切莫辜负青春 B.珍惜美好时光,奋斗拼搏追梦
C.青春短暂易逝,奋斗徒劳无功 D.开发自身潜力,达到人生巅峰
4. 在小组合作学习中,男生逻辑思维强,女生语言表达能力出色,这主要体现了青春期男生女生在( )方面的不同。
A.思维方式 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.学习成绩
5. 某校规定:男生女生的交往距离不能小于50厘米(见下图)。对此,同学们议论纷纷。
你认为下列观点正确的是
A.学生的任务是学习,异性之间没有必要进行交往
B.学校制定该校规的依据是异性之间存在差异
C.这种规定影响了异性同学间的正常交往
D.这种规定能引导学生理智处理与异性的情感
6. 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,最近,我忽然变得愿意和男生说话了,在有男生参加的活动中还会变得格外活跃,总想展示自己,引起男生注意。”这是
A.心理闭锁现象 B.正常的青春期心理现象
C.生理发育已经成熟的表现 D.对异性产生爱情的表现
7. 此前,中国已有上海、广州等十几个城市陆续开设中学性教育课程,内容涵盖性价值观念、生殖与避孕、预防性病艾滋病等。中学性教育课的开设有利于
A.了解性知识,树立正确的性观念 B.可以避免受到性骚扰和性侵害
C.制定预防性侵害相关的法律法规 D.国家落实计划生育实现优生优育
8. 某天,小云的妈妈准备给进入青春期的女儿普及一些性知识,妈妈可采取的方式有
①带小云参加专家讲座 ②给小云买相关的科普读物 ③让小云在网络上自行搜索
④主动为小云讲解相关知识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 为了了解和体验自己的情绪,七(1)班楚楚同学记录了自己一天情绪的变化曲线。根据
下图所示曲线,可以得出以下结论
①消极情绪终将给人带来不良体验 ②情绪影响人的观念和行动
③青少年的情绪反应强烈,波动大 ④情绪受多方面因素影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10. 当我们快乐的时候,可能会笑容满面,可能对新鲜事物充满好奇,做事积极主动;当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这说明
A.情绪对我们的生活没有影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活
C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动
11. 晓晨在期末考试中成绩不理想,心情十分沮丧,找朋友倾诉内心的烦恼与痛苦后,心情好多了。他调节情绪的方法是
A.注意转移法 B.合理宣泄法 C.认知调节法 D.放松训练法
12. 在日常生活中,我们或多或少会遇到各种困难。这些情境常常伴随着负面情绪,如焦虑、沮丧、愤怒或悲伤。当这些情绪出现时,如果不加以改善,我们很容易在负面情绪中越陷越深,影响心理健康。这说明
A.消极情绪必定带来不良体验 B.青春期情绪能补充人的体力
C.消极情绪能提高我们的成绩 D.我们要学会合理调节情绪
13. 我参加学校组织的经典诵读比赛中,却没有获奖,羞愧感和挫败感禁不住涌上我心头,后来在班主任开导之下,我努力改进不足争取下次取得好成绩。对此,下列认识正确的
A.负面情感一定不利于我们的精神发展 B.适度的负面情感可以转变为成长的动力
C.生活中, 负面情感体验越多越好 D.负面情感是由狭隘的生活经验造成的
14. 下列能体现自尊的名言警句是
A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 B.天行健,君子以自强不息
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.业精于勤,荒于嬉
15. 正确的自我评价是建立自尊的重要基础。下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是
A.团队意识强,但做事较粗心 B.性格很开朗、暂未发现缺点
C.不善于交际,没有沟通能力 D.脾气太急躁,天生缺乏耐心
16. 当我们的自尊受到伤害时,正确的做法是
A.忍气吞声,默默承受 B.以牙还牙,报复对方
C.远离伤害我们的人,不再与他们交往 D.采取合理合法的方式维护自尊
17. 小辉参加学校的歌唱比赛,他看到其他选手实力很强,心里很紧张,觉得自己肯定比不过别人,想放弃比赛。小辉的这种心理属于
A.自信 B.自负 C.自卑 D.自强
18. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象,喊出“若天地不容,我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有
①勇于挑战,不屈不挠 ②接纳自己,无视他人评价 ③激发潜能,学会自信自强 ④孝敬父母,听从一切安排
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
二、非选择题 (本大题共4小题,共39分) 19.(12分) 某校七年(一)班在学习道法课第一课《青春正当时》时,开展了一次学习探究活动。现邀请你参与并完成下列任务。
【生理与心理】
探究一:
(1)青春期是人身体发育的重要时期。这一时期,我们的生理变化有时会给我们带来一些烦恼。请问我们应该如何正确面对这些烦恼?(2分)
探究二:
(2)上述图片体现了青春期矛盾心理的哪一表现?(2分)
(3)青春期面对这些心里矛盾和困惑,我们应该如何积极面对?(至少两点,2分)
【异性交往】
小李很欣赏班里的一位女孩子,她独立能干、有主见、善解人意、自制自律。小李既想和她接触交往,学习她身上的优点,取长补短,但又怕大家说三道四,产生不好的影响,他不知道该怎么办。于是,他和父母说起自己的困惑,想听听爸爸妈妈的想法。
(4)请你任选一个观点,运用所学知识加以评析。(4分)
【自我保护】
小杨在日记中写道:“我的好朋友小强总是有意无意接触我的身体,他是男生,我是女生,我觉得很不舒服。我该怎么办呢?”
(5)请你为小杨同学指点迷津。(2分)
20.(9分)【感受情感传递正能量】
社会交往中,情感具有两极性,好的情感使人愉快,不好的情感能够损人。为了引导同学们关注自身情感状态,提升情感境界,某班同学在道德与法治老师的带领下,开展探究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。
【情感文化】
为了体会古诗中蕴含的情感,同学们搜集了以下诗句。
诗句
蕴含的情感
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州
①
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
②
(1)请你分别写出以上诗句中蕴含的情感,将①②处的内容补充完整。(2分)
【情感故事】
在情感故事会环节,小雨讲了自己的一段真实经历:
他曾是一个不守纪律且缺乏责任心的学生,经常迟到和忘记完成作业。然而,他的老师给了他一个机会来主持一次班级活动,他在活动中发挥了出色的组织能力。这次经历让他认识到自己的潜力,从而激发了他对学习的兴趣和责任感,个人面貌焕然一新。
(2)从情感的角度,谈谈小雨的故事带给你哪些启示。(2分)
【情感践行】
道德与法治老师对同学们的精彩表现给予了肯定,并在活动即将结束时对同学们说:“生活中,我们需要通过各种方式养护、创造、提炼各种积极情感,并在品味情感中获得成长。”
(3)请你为同学们提供几种创造积极情感体验的具体做法。(3分)
(4)活动结束后,同学们纷纷在自己的朋友圈表达了自己参与本次活动的收获。请你写出自己的收获。(2分)
21.(7分)人贵自尊
同学们学习了“人贵自尊”这一内容后,展开了热烈地探讨,都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动,请你一起来参加吧!
【自我觉察】
示例:我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。我热爱运动,身体很健康。
我________________________________。
我________________________________。
(1)参考上面示例,写两句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱。(4分)
【榜样评选】
“以人为镜,可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考,给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。向榜样学习,汲取榜样的力量,更能够让我们焕发向上的青春活力,绽放青春的光彩。因此,班级决定评选“自尊”之星。
(2)假如你是评委,你会制定怎样的评选标准? (3分)
22.(11分)青春征程丰富多彩,成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量,体会青春成长”的主题活动,请你参与。
【凝聚青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化,蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养,我们要让其成为我们青春路上的明灯。
★天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白《将进酒》
★竟将云梦吞如芥,求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》
★海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
(1)上述诗句共同体现了哪一品格?青少年为什么需要具备这样的品格?(3分)
【铸就青春品质】奋斗有担当,人生贵自强。
(2)历史上的哪些人物给了你自强的力量?请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。(4分)
示例:勾践卧薪尝胆。
【开展青春行动】
活动结束后,小江代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们:
青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式,在此,我们倡议:
青春自尊,要做到:①学会维护自己的人格尊严;学会不断提升自己;学会尊重他人。
青春自信,要做到:②
。
青春自强,要做到:③
。
七年级(4)班
2025年3月28日
(3)请你帮助小江将上述倡议书补充完整。(4分)
七年级道德与法治 第 8 页(共6页)
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七年级历史 参考答案
一、单项选择题(36分)
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
B
A
C
B
D
A
B
D
A
B
A
D
C
题号
36
37
38
39
40
答案
C
D
B
C
B
二、非选择题(39分)
41.(12分)
(1)原因:①吸取隋亡的教训,整顿吏治,裁减冗员;②官员勤于政事;③关心民间疾苦,以民为本。(一点1分,共3分)
局面:贞观之治(1分)
(2)特点:①融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化;②女装富有时装性。(一点2分,共4分)
(3)表现:①陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎;②陶瓷器种类繁多;③色彩亮丽;④造型丰富。(一点1分,共3分)
(4)启示:①国家统一安定是社会经济发展的前提;②文明互鉴推动社会进步;③统治者要勤于政事,以民为本等。(一点1分,符合题意即可)
42. (13分)
(1)主要原因:①隋唐时期国家统一,政治稳定;②统治者重视发展生产,经济快速发展;③生产技术改进与发展;④人民的辛勤劳作等等(两点即可,2分)
事件:安史之乱(1分)
局面:藩镇割据(1分)
(2)变化:①总人口不断增加;②北方人口先升后降,南方人口不断增加;③南方人口所占比重不断增加并超过北方。(一点1分,共2分)
原因:①社会经济发展(生产力发展)使得总人口增加。②魏晋时期和唐宋时期北方人口大量南迁。(一点1分,共2分,符合题意即可。原因答案此题超范围,送分2分)
(3)①图一农业方面出现了先进的生产工具秧马;②图二手工业方面是我国瓷器的发展史上的辉煌时代;③图三商业方面出现了最早的纸币交子。(一点1分,共3分,符合题意即可)
(4)结论:唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。(2分,符合题意即可得分。结论答案超范围,送分2分)
43.(14分)
(1)实物史料:② 图像史料③ 文献史料①(一点1分,共3分)
(2)文成公主入藏;(1分)促进了吐蕃经济和社会的发展;(2分)
(3)特点:民族政权并立(或民族政权对峙)。(2分)
(4)【示例1】
观点:两宋时期各民族交融进一步加强。
论述:北宋与辽订立澶渊之盟,二者间长期和平,促进了汉族与契丹之间经济、文化的交流和发展,从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后, 边境贸易兴盛,互市不断,促进了汉族与党项之间的经济、文化交流,进而促进了民族交融。南宋与金议和后,维持长期的对峙局面,在边境开设榷场进行贸易,进一步促进了民族间的交往交流交融。
结论:综上所述,两宋时期汉政权与周边民族政权在长期的和平局面下民族交流、交融不断增强,有利于统一多民族国家的发展。(6分,观点1分,论证4分,结论1分)
(2) 【示例2】
观点:宋朝与周边民族政权有战有和,和是主流。
论述:辽宋夏金元时期,各民族政权并立存在,利益交织,冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州,宋真宗时发生澶州之战,战后双方订立澶渊之盟,此后双方维持长时间的和平局面。北宋与西夏最初不断交战,北宋屡战屡败,但因西夏本身实力有限,双方力量均衡,故最终订立和约, 促进了边境贸易的兴盛。南宋将领岳飞抗金,保卫家国,在郾城大败金军主力,后南宋与金进行和议,双方维持对峙局面。
结论:综上所述,两宋时期,汉族政权与少数民族政权之间时有战争,但因双方力量的均衡,最终选择和议,维持和平局面。
(开放性答案,有其它观点,论证符合题意的即可得分。观点1分,论证4分,结论1分))
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1
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2025年春季学期期中测试
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分,共36分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
B
B
A
C
B
A
B
C
D
B
D
B
A
A
16
17
18
D
C
C
二、非选择题(共39分)
19.(12分)
(1)①我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。(一点1分,共2分,符合题意即可)
(2)独立自主。(或逆反心理、反抗心理、独立与依赖等)(2分)
(3)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(一点1分,共2分。符合题意即可)
(4)爸爸的观点是错误的。(1分)因为与异性交往对我们的成长有积极的作用。①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;②可以扩大交往范围,提高交往能力;③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。(一点1分,共2分)我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。(1分)(判断1分+原因2分+怎么做1分)
或:妈妈的观点是正确的。(1分)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。(2分)我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。(1分)
(5)①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,③掌握有效的应对方法和策略,④学会运用法律武器维护自己的合法权益。(一点1分,共2分,说出具体做法符合题意亦可得分)
20.(9分)
(1)①对故乡的思念之情,对友人的眷念之情,等等。②对秋天的欣赏之情,豁达乐观的情感,等等。(一点1分,共2分,符合题意即可)
(2)①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动;②消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量;③在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们不断成长;④我们要学会承受和转化消极情感;等等。(一点1分,共2分)
(3)①与人交往,②积极参与有意义的社会活动,③阅读,④完成一项自己喜欢的活动,⑤帮助他人,⑹走进博物馆或者大自然,欣赏艺术作品,等等。(一点1分,共3分,符合题意即可)
(4)①感悟了中华优秀传统文化的魅力,②了解了情感的相关知识,③锻炼了语言表达能力和活动组织能力,等等。(一点1分,共2分,符合题意即可)
21.(7分)
(1)示例:①我喜欢画画,寥寥几笔就能勾勒出人物神态;②我计划性很强,能够合理安排好自己的学习生活;等等。(一点2分,共4分,符合题意即可)
(2)①自尊的人能认可自己,正视自身的优缺点且积极地表现自己,肯定自身的价值;②自尊的人知廉耻、明是非。能做到行己有耻,自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行;③自尊的人不爱慕虚荣,不为名利所惑,可以正确认识自己且客观分析他人的评价。(一点1分,共3分)
22.(11分)
21.(1)自信。(1分)
因为:①自信让人乐观坚定;②自信让人远离自负与自卑;等。(一点1分,共2分)
(2)举例:屈原被放逐而著《离骚》;司马迁忍辱而著《史记》;祖逖和刘琨闻鸡起舞;孙敬悬梁、苏秦刺股。等等(一例2分)
力量:自强使人自主自立;自强使人奋发向上。(一点1分,共2分)
(3) 示例:②:①找准定位,扬长避短;②专注当下,积极行动;③勇于探索,增强底气;为民族振兴奋斗等(一点1分,共2分符合题意即可)
③:①树立远大理想;②求得真学问,练就真本领;③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行等(一点1分,共2分,符合题意即可)
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