内容正文:
第八周测试卷
测试内容:面积单位间的进率
时间:70 分钟满分:100 分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一 填空题。(每空1分,共 19分)
1.测量操场,教室地面的大小,常用的面积单位是( ),测量书本中平面图形的大小,常用的面积单位是( )。
2.相邻两个面积单位间的进率一般是( )。
3.长方形的长是60分米,宽是30分米,它的面积是( )平方米。
4.3平方米=( )平方分米
1平方米=( )平方厘米
200平方厘米=( )平方分米
5平方分米=( )平方厘米
5.在括号里填上合适的单位。
(1)黑板的面积约是 6( )。
(2)5角硬币的总面积约 1( )。
(3)小明家的住房面积是 150( )。
(4)字典厚5( );蜡笔长1( )。
6.一块正方形场地与一块长方形场地面积相等。已知正方形场地的边长是40分米,若长方形场地的宽是20分米,则长是( )米。
7.把一个长方形的长减少5厘米,得到一个周长是16厘米的正方形,原来长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
8.正方形的边长扩大为原来的3倍,面积扩大为原来的( )倍。
9.要想知道自己卧室的面积,必须量出卧室的( )和( )。
二 选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(共15分)
1.(空间观念)下列选项中,面积大约是1平方分米的是( )。
A.一间教室的面积 B.一张课桌桌面的面积
C.一个儿童口罩的面积 D.一张报纸的面积
2.比较甲、乙两个图形,下列说法中正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
B.甲、乙的周长相等,但甲的面积更大
C.甲的面积更大,乙的周长更长
D.乙的面积更小,周长也更短
3.下图中各个图形的面积关系是( )。
A.图①的面积最小 B.图②的面积最大
C.面积一样大 D.无法比较
4.一张卡片的面积大约是4平方厘米。小华用一些这样的卡片摆在一块玻璃上(如右图)。这块玻璃的面积大约是( )平方厘米。
A.30 B.40
C.120 D.160
5.淘气用两张长6厘米、宽3厘米的长方形纸可以拼成一个大长方形或一个大正方形(如右下图)。它们的面积、周长相比,下面说法正确的是( )。
A.面积相等,大长方形的周长更长
B.面积相等,大正方形的周长更长
C.大正方形的面积更大,大长方形的周长更长
D.大正方形的面积更大,大正方形的周长更长
三 计算题。 (共12分)
写出下面各图形的周长和面积。(每个小正方形的边长是1厘米)
面积是( )平方厘米。周长是( )厘米
周长是( )厘米
面积是( )平方厘米。
周长是( )厘米,
面积是( )平方厘米。
四 操作题。 (共12分)
毛毛和瑞瑞在网格纸上分别设计了一个画图形的游戏,要求图形各边的长度是整厘米数,请你按照两位同学设计的游戏规则涂色并回答问题。(每个小方格的边长是1厘米)
学科网(北京)股份有限公司
五 解决问题。(共42分)
1.一个长方形,长4米,宽3米,如果把它的长增加2米,宽不变,它的面积增加多少?周长增加多少?(11分)
2.妈妈买回一块长方形花布(如下图),从上面剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方分米?(10分)
3.一台压路机,每分钟行驶60米,压路的宽度是4米。压路机行驶9分钟,能压多大面积的路面?(10分)
4.小强走一步的平均长度是6分米。他测得一块菜地的长是25步,宽是15步。这块菜地的面积是多少平方米?(11分)
第八周测试卷
一、1.平方米 平方厘米
2.100 3.18
4.300 10000 2 500
5.(1)平方米(2)平方厘米(3)平方米
(4)厘米 分米
6.8 7.26 36
8.9 9.长 宽
二、1. C 2. B 3. C 4. C 5. A
三、14 6 12 6 14 6
四、涂色略 9 20 [解析]根据长方形、正方形的特征涂色,利用“长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长”计算其面积即可
五、1.(4+2)×3=18(平方米)
18-4×3=6(平方米)
2×2=4(米)
答:面积增加6平方米,周长增加4米。
2.9×9=81(平方分米)
答:这个正方形的面积是81平方分米。
3.60×4×9=2160(平方米)
答:能压2160平方米的路面。
4.6×25=150(分米)=15(米)
6×15=90(分米)=9(米)
15×9=135(平方米)
答:这块菜地的面积是135平方米。
学科网(北京)股份有限公司
$