内容正文:
假如考试有颜色
北师大·八年级·第九课
考试焦虑有良方
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
绿
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
黑
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
蓝
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
红
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
红
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
粉
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
黑
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
白
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
橘
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
紫
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
棕
请同学们以自己最快的反应读出待会图片上展现的文字,挑战看看我们班需要多久呢
反应力大考验
青
假如考试有颜色,
会是什么颜色呢?
01
假如考试有颜色
1、请同学们跟随音乐,写下最符合你的考试感觉的颜色,可能是红色、蓝色,也可能是几个混合色,都有可能,请跟随音乐写下代表你考试感受的颜色
假如考试有颜色
1、请同学们跟随音乐,写下最符合你的考试感觉的颜色,可能是红色、蓝色,也可能是几个混合色,都有可能,请跟随音乐写下代表你考试感受的颜色
2、在班上找一找,是否存在和你一样的颜色呢,互相沟通吧一下彼此的感受
假如考试有颜色
3、回到座位上写一写:
这个颜色给你什么感觉:
关于考试你想到了什么:
如果这个颜色会说话,他会对你说什么:
应对考试有妙招
02
你的考试颜色是什么,说了什么,给你什么样的影响呢?
小组交流
耶克斯-多德森定律
虽然在比如重大的考试或比赛前我们总说不要紧张,但回想一下过往经历我们可能会发现,有时适度的紧张和焦虑反而能帮助我们更好地集中精神、提高注意力,从而获得更好的表现。这种一定程度的唤醒水平与良好表现之间的关系便是耶克斯-多德森定律。
耶克斯-多德森定律
简单来说,适度的考试压力有助于我们考得更好。
请同学们在纸上用属于你的考试颜色画一画,你的考试压力有多高呢,最适合的阶段是多少呢,如何调整自己的考试压力呢?
请小组内互相交流讨论,为彼此提一下调整考试压力的小方法。
小组活动
谢谢聆听
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