广东江门市新会区2025-2026学年度第二学期三年级阶段语文学情自测

2025一2026学年度三年级第二学期语文期中测试卷。：时7 云：季，上？登每瓷遮字明 一、积累与运用.(40分) T,可带岛谈益头影逆增 1.请在田字格内规范书写以下格言。(3分) 天，运时家码励风园 言必诚信，行必忠正。 4"夏码学 塔》.“ 2.根据语境，读拼音写词语。(9分) ,网 状状放学后总会细心jian cha 教室的电器，防止wei xian 发 生。菲菲跟随科学小组做sh(yan 虽然经历了一些失败，但她也不huT xTn. sang gl 最终获得了成功。玲玲将废弃塑料瓶shdj】 成 含 jTng měi 的工艺品，既展现了她的cai gan 也为环保行动gong xi 】.装旅（式套 an 力量。 影超东头表，到 3.比一比，再组词。(5分) 小，网家，网 但（。）兑（)：猎(。、.)：凑(7)辨（点时8 胆（「).税() 惜（、)奏（一一）辩（华）膏 4.选择正确答案的序号填空。(3分) 我究三 ①下列加点字的读音完全相同的一项是（，)。，兰赏：志尊卖生访歌 A相同相片相处：。 B出差差事差别》女t人三一” C.称呼别称称职 D.鹰爪张牙舞爪爪牙的湿房·百察 ②下列对加点字词的解释有误的一项是()。之」 A田中有株（树柱这号B.千门万户瞳瞳日（形容跟睛明亮的样子刊 C小溪泛尽却山行（再，：又） D.泥融飞燕子（泥土变得湿软） ③下列词语书写完全正确的一项是（ )。 A每鸯肌肉艰固B,拆分比首莲蓬C.援助搅动颈部 D.牵扯价值驯艮 6,把下列四字词语补充完整。《6分)8： “ 画蛇()() ()耳盗( ()（)忧天 狐（一）虎() 守()（)兔 6.积累展示。(7分) 大自然就是一幅美丽的画：画中有燕子，唐代诗人杜甫写：“ 。” 画中有桃花：宋代诗人苏轼写： ”；画 中有黄鹏的叫声，宋代诗人曾几写：“三第，？“ 。”我还 会写其他描写春天的诗句： (最后两空共1分) 7.综合改写。(4分) 游园活动开始了，菲菲却躲在阅读角捧着“中国古代寓言”认真阅读，外面表演的精彩 完全吸引不了她。老师 赞赏：“菲菲可真是一个爱读书的孩子。” ①请用修改符号修改语段中的两处错误。(2分) ②在语段中的横线上补充动作或神态描写，让语言更生动。(2分) 8.口语交际。(3分) 2026年春节，各地旅游景点非常火爆，你的家乡也备受关注。请你为远道而来的游客推荐 一处家乡的景点，并说明理由（至少两条） o 含下记A兵 我推荐游客去 理由是： 二、阅读理解(30分) ,记边人六所在：通 伞灵更炉从式达（一） 《赵州桥》选段(15分) ①赵州桥非常雄伟。桥长五土多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面 没有桥域，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱 形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两 条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花：有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望： 还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 9.选文第1自然段画“”的句子描述了桥的 和 体现了赵州 桥 的特点。(3分) 10.读选文第1自然段，简单说说“这种设计”的优点是什么。(2分) 11.选文第2自然段画“”的句子在文中的作用是 三。(2分) 12.“所有的龙似平都在游动，真像活了一样。”可以用成语“”（填序号）来形 容。(2分) A.绘声绘色 B.有声有色 一·C.活灵活现 D.形态各异 13.仿照第2自然段中画“”的句子，写一写。(4分) :有的 ；有的、 :还有的 14.请你以小导游的身份介绍赵州桥，让更多的人了解赵州桥。(2分)》 ,中科 (二)《风筝》(15分) ①风筝由中国古代劳动人民发明于春秋时期，距今已有2000多年。相传墨翟(d1)以木头 制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的 工具：到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。 ②风筝的制作技艺极为讲究。首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时 保持平衡(hég》:然后，在纸或绢上绘制风筝图案，图案要做到远望清楚，近看真实；接着， 把绘制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整整；最后，给风 筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。 ③风筝的图案丰富多样，寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福齐 天”“福中有福”：有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉样如意”， 还有的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸 蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。 ④放风筝这项活动好处多多，备受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞风筝使我 们强身健体，观赏风筝令我们身心愉悦… 15.结合短文第2一4段，把下面的介绍提纲补充完整。(4分) 第②段： 风筝了第③段：风筝的图案丰富多样，寓意美好。 第④段： 16.结合短文第2段的内容，按顺序介绍风筝的制作过程。(5分) (首先)扎架子，( ,(最后) 17.读短文第3段，除了文中提到的风筝图案，我还想绘制一幅图案为 的风 筝，设计这样的图案，是因为 。(4分) 18.状状准备把绘制好图案的纸糊到风筝架子上，为了帮助他把风筝糊得更好，结合短文内容， 你会这样提醒状状：“ 。”(2分) 三、习作园地(30分) 幸福的生活要靠劳动来创造，真理也需要在亲身实践中获得。请以“记一次小实验”为 题，写一写你做某次实验的过程、实验时的心情和有趣的发现。可以用上“先…接着… 然后…最后…”这样的句式，字数350字左右。