内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中检测卷
三年级语文
第一部分 积累运用
1. 请把下面的句子工整地抄写在田字格里,看谁写得最漂亮。
深厚的传统文化,中国人的根。
2. 看拼音,写词语。
3. 我会辨字组词。
捧( ) 拂( ) 组( ) 扰( )
棒( ) 佛( ) 阻( ) 拢( )
4. 查字典填空。
“掠”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________;用部首查字法,应先查部首________,再查________画。“掠”的意思有:①掠夺(多指财物);②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确的解释。
掠过( ) 掠取( )
5. 照样子,写词语。
(1)争奇斗艳(含近义词)__________________ __________________ __________________
(2)邯郸学步(来自寓言故事)__________________ __________________ __________________
按要求改写句子。
6. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
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7. 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
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8. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦,__________________,告诉我__________________。(仿写句子)
9. 我是积累小能手。
(1)文房四宝:__________________;雅人四好:__________________。
(2)__________________,沙暖睡鸳鸯。《绝句》
(3)春潮带雨晚来急,__________________。《滁州西涧》
(4)遥望洞庭山水翠,__________________。《望洞庭》
(5)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的__________________。有的__________________,露出__________________。有的__________________,看起来饱胀得__________________。
10. 口语交际。
李芳所在的三年级1班,班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好,也有人认为这样不太好。该不该班干部轮流制呢?请你也来说说,并说明理由。
___________________________________________________
第二部分 阅读理解
阅读寓言《守株待兔》,完成练习。
宋人有耕者,田中有株。__________________,__________________。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
11. 本文选自( )(填序号)
A. 《战国策》 B. 《韩非子》 C. 《山海经》
12. 按照课文内容,在横线上把文段补充完整。
13. 写出下列字词的意思。
株:________ 走:________ 因:________ 复:________
14. 下列句子节奏划分正确的一项是( )
A. 因\释\其耒而\守株 B. 因释\其耒而守\株 C. 因\释其耒\而守株
15. 根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“_____”。
野兔是不可能再次得到的,而他自己却被未国人嘲笑。
16. 用自己的话写出下面句子的意思。
因释其来而守株,冀复得兔。
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17. 读了这个寓言故事,你懂得了什么道理?
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阅读理解。
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,有靠在椅子上,合上双眼……霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时 我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天﹣﹣明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠……我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:
18. 给这篇短文定个题目,写在文前的横线上。
19. 给第二段空白处加上标点。
20. 从文中找出一句比喻句,用“﹣﹣﹣”划出来,并仿写一句。
21. 看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。
22. 读了这篇短文,你有什么感受?
_____
23. 习作。
你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用手“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。题目自拟,300字以上。
2024-2025学年度第二学期期中检测卷
三年级语文
第一部分 积累运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】
【3题答案】
【答案】 ①. 捧场 ②. 吹拂 ③. 组合 ④. 打扰 ⑤. 棍棒 ⑥. 仿佛 ⑦. 阻碍 ⑧. 拉拢
【4题答案】
【答案】 ①. L ②. lüè ③. 扌 ④. 8##八 ⑤. ② ⑥. ①
【5题答案】
【答案】 ①. 眼疾手快 ②. 左顾右盼 ③. 察言观色 ④. 亡羊补牢 ⑤. 守株待兔 ⑥. 画蛇添足
按要求改写句子。
【6题答案】
【答案】这缸正好用来养小鱼小虾。
【7题答案】
【答案】燕子休憩。
【8题答案】
【答案】 ①. 小鸟在肩头休息 ②. 歌唱是多么幸福
【9题答案】
【答案】 ①. 笔墨纸砚 ②. 琴棋书画 ③. 泥融飞燕子 ④. 野渡无人舟自横 ⑤. 白银盘里一青螺 ⑥. 才展开两三片花瓣儿 ⑦. 花瓣儿全展开了 ⑧. 嫩黄色的小莲蓬 ⑨. 还是花骨朵儿 ⑩. 马上要破裂似的
【10题答案】
【答案】我觉得应该实行班干部轮流制。因为这样可以调动全班同学的积极性,培养每一位同学的管理能力。
第二部分 阅读理解
【11~17题答案】
【答案】11. B 12. 兔走触株 折颈而死
13. ①. 树墩子 ②. 奔跑 ③. 就,便 ④. 再次 14. C
15. 兔不可复得,而身为宋国笑。
16. 于是(他)放下农具,守在树桩旁,希望再次得到兔子。
17. 不主动努力,靠侥幸期待不劳而获是不可取的,只有通过自身努力才能有所收获。
【18~22题答案】
【答案】18. 感动;
19. 顿时,我鼻子一酸,泪水涌了上来。 心里默念着:“爸爸呀爸爸,明天﹣﹣明天我不午睡了。”
20. 泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
21. 妈妈,您辛苦了。
22. 9.我感到父母对子女的爱是不求回报的、无私的。
【23题答案】
【答案】例文:
有趣的小实验
这周星期一的上午第一节课,语文黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验,实验的名字叫:浮在水中的鸡蛋。
实验的材料是:一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是:先把盐放进清水中,然后用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,第一次我们没有成功,有的同学说要冷水才能成功,于是,老师叫一个人去换了杯冷水,然后照样把盐放入冷水中,接着用筷子搅拌均匀,最后放入鸡蛋,然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来,有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋,有的大喊大叫,老师叫同学们回到自己的座位上,然后告诉我们其中的原理。原来这个原理是:鸡蛋的密度大,清水的密度小,然后鸡蛋就会沉入水中,加点盐到清水里面去,清水的密度就变大了,所以鸡蛋就会浮起来了。
通过这个实验,我明白了一个道理:科学家们做实验不是一次就能成功,还是有很多次失败的才能成功。这节课我学到了很多知识,失败乃成功之母,摔倒了不要放弃,站起来继续前进。这节有趣的实验课,我学到了很多知识。
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