精品解析：福建福州市长乐区2025—2026学年第二学期期中阶段反馈练习七年级生物

2025—2026学年第二学期期中阶段反馈练习 七年级生物 （全卷满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：请将所有答案写在答题卡规定位置上，不得错位、越界答题。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发需要一定量的水分、适宜的温度和充足的氧气。被水淹后，水体中的溶解氧含量大大降低，种子缺乏氧气无法完成正常的呼吸作用，从而导致种子难以萌发；而无机盐不是种子萌发的必需条件。因此，主要原因是缺少氧气，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 炒熟的种子不能萌发，原因是种子（　　） A. 丧失生活力 B. 失水过多 C. 丧失吸水力 D. 营养不足 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】炒熟的种子胚已经死亡，因此炒熟的种子在适宜的条件下不能萌发的主要原因是胚是死的，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 生活情境某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？（　　） A. 能正常排卵，但不会形成月经 B. 不能孕育胎儿，但月经正常 C. 不能正常排卵，但能形成月经 D. 不能排卵，也不会形成月经 【答案】A 【解析】 【详解】A．该育龄妇女仅摘除子宫，卵巢完好，因此能正常排卵；而月经的形成与子宫内膜周期性脱落有关，子宫摘除后无法形成月经，A符合题意。 B．子宫是孕育胎儿的场所，摘除后不能孕育胎儿；同时月经形成依赖子宫内膜，子宫摘除后不会有月经，B不符合题意。 C．排卵由卵巢调控，与子宫无关，所以能正常排卵，且子宫摘除后无法形成月经，C不符合题意。 D．卵巢未被摘除，仍能正常产生卵细胞（排卵），不会形成月经，D不符合题意。 4. 男性的主要生殖器官睾丸的功能是（ ） A. 产生卵细胞，分泌雌激素 B. 产生精子，分泌雄激素 C. 孕育胎儿 D. 输送生殖细胞 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 【详解】A．产生卵细胞，分泌雌激素是女性卵巢的功能，并非睾丸的功能，故A错误。 B．睾丸是男性的主要生殖器官，其功能就是产生精子，并分泌雄激素，故B正确。 C．孕育胎儿是女性子宫的功能，与睾丸无关，故C错误。 D．输送生殖细胞是输精管（男性）或输卵管（女性）的功能，不是睾丸的功能，故D错误。 故选B。 5. 小豫同学用放大镜观察番茄的幼根时，看到了幼根上的白色“绒毛”，“绒毛”是什么结构？它集中生长在根尖的什么部位？（ ） A. 根毛 成熟区 B. 根毛 伸长区 C. 细胞壁 分生区 D. 细胞壁 根冠 【答案】A 【解析】 【详解】A．番茄幼根上的白色“绒毛”是根毛，根毛集中生长在根尖的成熟区，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。 B．伸长区细胞主要进行伸长生长，该区域没有大量根毛，B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞的基本结构，并非肉眼可见的“绒毛”，且分生区细胞小、排列紧密，不存在根毛，C不符合题意。 D．细胞壁是细胞结构，不是幼根表面的“绒毛”，根冠主要起保护作用，也没有根毛，D不符合题意。 6. 水黄皮根系发达，树枝柔韧，抗风能力强，偶尔还能忍耐海水浸泡，是理想的沿海防风林和护岸林树种。水黄皮的根能够不断伸长的主要原因是（　　） ①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】①根冠细胞主要起保护作用，不进行伸长；②分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部分；④成熟区细胞已经停止分裂，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，水黄皮根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高植物的光合作用强度，促使蔬菜早熟丰产，因此有人把施加的气体叫作“气肥”，这种气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用的原料是二氧化碳和水，增加二氧化碳浓度可提高光合作用效率，促进植物生长。 【详解】A．氧气是光合作用的产物，而非原料，增施不会直接增强光合作用，故A不符合题意。 B．氮气是植物所需营养元素，但主要通过土壤吸收，并非气体肥料，故B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的主要原料，增施可提高反应速率，促进有机物合成，故C符合题意。 D．水蒸气参与光合作用，但植物主要通过根部吸水，空气中水蒸气通常充足，无需额外补充，故D不符合题意。 故选C。 8. 种植农作物时，我们常需要施加不同种类的化肥。植物生长过程中，需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、硫、铁的无机盐 C. 含氮、硫、钙的无机盐 D. 含氮、磷、铁的无机盐 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物生长过程中，需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能使枝叶长得繁茂等；含磷的无机盐能使果实和种子提早成熟等；含钾的无机盐能够使植物茎秆健壮等，A符合题意。 B．含硫、铁的无机盐是植物所需的微量无机盐，并非需要量最多的无机盐，B不符合题意。 C．含硫、钙的无机盐是植物所需的微量无机盐，均不是植物需要量最多的无机盐，C不符合题意。 D．铁是植物所需的微量元素，不是需要量最多的无机盐，D不符合题意。 9. 杨树的茎能够逐年加粗，原因是它的茎具有（　　） A. 机械组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 形成层 【答案】D 【解析】 【详解】A．机械组织主要起支撑和保护作用，不具备分裂增生的能力，不能使茎逐年加粗，A不符合题意。 B．薄壁组织主要功能是储存营养物质，部分可进行光合作用，无法使茎逐年加粗，B不符合题意。 C．保护组织主要负责保护植物内部结构、减少水分散失等，与茎的加粗没有关系，C不符合题意。 D．形成层属于分生组织，细胞分裂能力强，能不断产生新细胞，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使茎逐年加粗，D符合题意。 10. 植物受精完成后，胚珠发育成种子，其中受精卵发育成（ ） A. 胚 B. 胚乳 C. 种皮 D. 果皮 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物受精完成后，胚珠内的受精卵发育成种子的胚，A符合题意。 B．胚乳是由受精中央细胞发育而来的，并非受精卵发育的结构，B不符合题意。 C．种皮是由珠被发育形成的，与受精卵无关，C不符合题意。 D．果皮是由子房壁发育而来的，不是受精卵发育的结构，D不符合题意。 11. 陇南自然资源富集，大山里生长着许多野生猕猴桃树。一棵野生猕猴桃树要结出猕猴桃，依次经过的生理过程是（　　） A. 开花→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精 C. 传粉→开花→受精 D. 传粉→受精→开花 【答案】B 【解析】 【详解】传粉完成后，花粉在柱头上萌发出花粉管，花粉管沿着花柱向下生长，将精子输送到胚珠内部，与卵细胞结合形成受精卵，这就是受精过程。受精完成后，花的各部分会发生一系列变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以一棵野生猕猴桃树要结出猕猴桃，依次经过的生理过程是开花→传粉→受精，B符合题意，ACD不符合题意。 12. 植物吸收的水分，大部分通过什么作用散失到大气中？（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物吸收的水分主要用于维持生命活动，其中大部分通过蒸腾作用散失到大气中。 【详解】A．光合作用是植物利用光能合成有机物的过程，水分参与反应但不直接散失，故A不符合题意。 B．呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，产生的水分不散失到大气中，故B不符合题意。 C．蒸腾作用是水分以水蒸气形式通过叶片气孔散失的过程，植物吸收的水分绝大部分通过此作用散失，故C符合题意。 D．吸收作用是水分等进入植物的过程，与散失无关，故D不符合题意。 故选C。 13. 某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ） A. 根部带土坨——保护根毛 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 为植物打针输液——补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——增强光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。 B．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B不符合题意。 C．植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水和无机盐的能力很弱，因此，给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，C不符合题意。 D．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，盖遮阳网，降低光照强度，进而可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D符合题意。 故选D。 14. 下列是关于叶片横切面临时切片的制作步骤，正确的顺序是（　　） ①把刀片夹缝中的薄片放入水中；②将新鲜的叶片放在小木板上；③用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片；④捏紧并排的双面刀片，迅速切割叶片 A. ②④①③ B. ①②③④ C. ④③②① D. ③①④② 【答案】A 【解析】 【分析】制作叶横切面的临时切片步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上；用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。    【详解】叶片横切面临时切片的制作步骤：②首先需将叶片固定在小木板上，为切割做准备，②为第一步；④接着用双面刀片迅速切割叶片，使薄片留在刀片夹缝中，④为第二步；①将刀片夹缝中的薄片放入水中，便于后续挑选，①为第三步；③最后用毛笔蘸取最薄的一片制成切片，③为第四步。 正确顺序为②→④→①→③，故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 碧螺春是中国十大名茶之一，属于绿茶类，以“形美、色艳、香浓、味醇”著称。碧螺春的采制极为讲究，需采摘春季茶树鲜嫩的芽叶，且以一芽一叶或一芽两叶初展为最佳。关于茶树芽的描述正确的是（ ） A. 一株茶树上只有一个顶芽 B. 茎是由叶芽的芽原基发育而来 C. 枝条的叶是由叶芽的幼叶发育成的 D. 叶芽将来发育成叶 【答案】C 【解析】 【详解】A．一株茶树上的每个枝条顶端都有顶芽，因此不止一个顶芽，A错误。 B．茎是由叶芽的芽轴发育而来，芽原基发育成侧芽，B错误。 C．叶芽的幼叶将来发育成枝条上的叶，C正确。 D．叶芽将来发育成带有叶和芽的枝条，而非只发育成叶，D错误。 16. 同学们利用天竺葵来检验绿叶在光下制造有机物，如图是部分操作步骤，相关叙述正确的是（　　） A. ①的时间长短对实验结果没有影响 B. ②中要对叶片上下两面遮光 C. ③中小烧杯内装有清水 D. 经过④后，⑤的遮光部分变蓝 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，通过叶绿体将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气的复杂生理过程，这一过程对于维持地球的生态平衡和生命活动的能量供应至关重要。 【详解】A．步骤①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。如果时间过短，叶片内原有的淀粉可能无法完全运走耗尽，会对后续实验结果产生干扰，影响对光合作用产物的判断，所以该步骤时间长短对实验结果有影响，故A不符合题意。 B．步骤②中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，这样遮光部分与见光部分就形成了对照，变量是光，故B符合题意。 C．步骤③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，目的是使叶绿素溶解在酒精中，小烧杯内装的是酒精而不是清水，故C不符合题意。 D．经过④漂洗、⑤滴加碘液后，见光部分进行了光合作用制造了淀粉，淀粉遇碘变蓝，而遮光部分没有进行光合作用，没有淀粉产生，所以不会变蓝，故D不符合题意。 故选B。 17. 在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作与目的对应错误的是（ ） 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 脱去叶片中的叶绿体 C 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验是否有淀粉生成 D 将叶片脱色变成黄白色 避免绿色干扰实验现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A．将天竺葵放在暗处一昼夜，可通过呼吸作用消耗植物体内原有的淀粉，避免其对实验结果产生干扰，A正确。 B．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，目的是脱去叶片中的叶绿素，而非叶绿体，B错误。 C．淀粉遇碘液会变蓝色，向漂洗干净的叶片上滴加碘液，能够检验是否有淀粉生成，C正确。 D．叶片脱色变成黄白色后，可避免叶片原有的绿色干扰后续碘液染色后的实验现象观察，D正确。 18. 小丽假期在姥姥家的农田里观察土豆植株时，发现土豆的可食用部分是它生长在土壤中的块茎，其中含有大量的淀粉。这些淀粉主要来自（　　） A. 叶肉细胞的光合作用 B. 块茎细胞的光合作用 C. 叶肉细胞的呼吸作用 D. 块茎细胞从土壤中吸收的有机物 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过光合作用在叶肉细胞中制造有机物，并通过筛管运输到其他部位储存。块茎作为营养器官，储存的淀粉来源于光合作用产物。 【详解】A．叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用。土豆植株通过叶肉细胞的光合作用，将二氧化碳和水转化为淀粉等有机物，这些有机物通过筛管运输到块茎中储存起来，所以土豆块茎中的淀粉主要来自叶肉细胞的光合作用，A符合题意。 B．土豆的块茎细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，B不符合题意。 C．呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，叶肉细胞的呼吸作用会消耗有机物，而不是产生淀粉，C不符合题意。 D．块茎细胞不能从土壤中吸收有机物，D不符合题意。 故选A。 19. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A. “碳中和”指的是碳排放量与碳吸收量不一致 B. 实现碳中和与汽车使用量多少无关 C. 绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。 【详解】A．碳中和的核心定义是碳排放量与碳吸收量相等（即净排放为零），故A错误。 B．碳中和不仅抵消生物呼吸产生的二氧化碳，还包括燃烧煤炭、石油和天然气，汽车尾气燃烧后放出大量的二氧化碳，故实现碳中和与汽车使用量有关，故B错误。 CD．绿色植物在光合作用中吸收二氧化碳，制造氧，超过了自身呼吸作用吸收氧气，排出二氧化碳，多余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，因此，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，故C错误，D正确。 故选D。 20. 大棚蔬菜种植技术，作为一种高效农业手段，满足人们全年的蔬菜需求。下列操作不能提高大棚蔬菜产量的是（　　） A. 按需要浇水和施肥 B. 提高大棚夜间温度 C. 适当增加种植密度 D. 适当延长光照时间 【答案】B 【解析】 【分析】白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多。由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜晚适当降低温度，也能使农作物产量提高。 【详解】A．按需要浇水和施肥，能为蔬菜生长提供充足的水分和无机盐，有利于光合作用等生理活动，能提高产量，A不符合题意。 B．提高大棚夜间温度，会增强蔬菜的呼吸作用，消耗更多有机物，不利于提高产量，B符合题意。 C．适当增加种植密度，能充分利用光照等资源，提高光合作用效率，能提高产量，C不符合题意。 D．适当延长光照时间，能增加光合作用的时间，制造更多有机物，能提高产量，D不符合题意。 故选B。 21. 从田间收回玉米后，进入仓储保管的最佳条件是（　　） A. 干燥、低温 B. 潮湿、低温 C. 干燥、高温 D. 潮湿、高温 【答案】A 【解析】 【分析】玉米在仓储过程中会进行呼吸作用，呼吸作用会消耗玉米中的有机物。为了减少有机物的消耗，延长玉米的保存时间，需要抑制玉米的呼吸作用。 【详解】温度能影响呼吸作用，一般是温度越低，呼吸作用越弱。降低温度可以减弱玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于玉米的长期保存。所以从温度角度考虑，低温环境更适合玉米仓储。种子的呼吸作用需要水的参与，干燥的环境中，玉米种子含水量低，呼吸作用较弱；而潮湿的环境会使玉米种子含水量增加，呼吸作用增强，消耗更多的有机物，同时还可能导致玉米发霉变质。所以从湿度角度考虑，干燥环境更适合玉米仓储。综上，玉米进入仓储保管的最佳条件是干燥、低温，这样能有效抑制玉米的呼吸作用，减少有机物的消耗，防止玉米发霉变质，延长玉米的保存时间，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. 为了大力倡导植树造林，我国的植树节为每年的（　　） A. 3月18日 B. 3月12日 C. 5月18日 D. 4月12日 【答案】B 【解析】 【分析】植树节是为激发人们爱林造林热情、促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境而设立的节日。 【详解】A．3月18日并非植树节日期，故A不符合题意。 B．我国为倡导植树造林，将每年的3月12日定为植树节，故B符合题意。 C．5月18日与植树节无关，故C不符合题意。 D．4月12日并非植树节日期，故D不符合题意。 故选B。 23. 俗话说“女大十八变，越变越好看”。下列不属于女性第二性征的是（ ） A. 骨盆宽大 B. 头发变长 C. 乳房隆起 D. 声调变高 【答案】B 【解析】 【分析】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异。 【详解】男孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音低沉的变声现象等；女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。无论是男生还是女生的头发在不进行理发等处理情况下都会变长，可见女性头发变长不属于女性第二性征，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 男、女性的主要生殖器官分别是（　　） A. 输精管；输卵管 B. 阴茎；阴道 C. 睾丸；卵巢 D. 睾丸；子宫 【答案】C 【解析】 【详解】A．输精管是输送精子的管道，输卵管是输送卵细胞的管道，二者都无法产生生殖细胞和分泌性激素，并非主要生殖器官，故A错误。 B．阴茎是男性外生殖器，主要功能是交配和排尿；阴道是女性生殖通道，主要用于分娩和排出月经，二者都不是主要生殖器官，故B错误。 C．睾丸可以产生精子并分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官；卵巢能够产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，故C正确。 D．睾丸是男性主要生殖器官，但子宫是孕育胎儿的场所，不能产生卵细胞和分泌性激素，不是女性的主要生殖器官，故D错误。 25. 2024年6月1号辅助生殖技术试管婴儿在江西纳入医保，解决了许多不孕女性想当妈妈的难题。技术路线如下图所示，下列有关分析正确的是（ ） A. 试管婴儿受精的场所是输卵管 B. 胚胎发育全过程都在试管中进行 C. 胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘 D. 不育的育龄女性婚后都可以通过试管婴儿技术获得自己的孩子 【答案】C 【解析】 【分析】试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。 【详解】A．试管婴儿受精的场所是体外，故A错误。 B．早期胚胎发育后移植到母体子宫内发育，故B错误。 C．胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，故C正确。 D．有些子宫受损的育龄女性不可以通过试管婴儿技术获得自己的孩子，故D错误。 故选C。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共50分） 26. 青春期是指青少年身体和心理迅速发育直至成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现了显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡。为此，我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过这美好的“花季”！请判断正误。 （1）月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。（ ） （2）青春期的孩子在生活中常常会出现较多的心理矛盾。（ ） （3）青春期最显著的特点是身高和体重的迅速增长。（ ） （4）进入青春期后，同学们在心理上也发生了明显的变化，觉得我已经长大了，我的事不用老师或家长管，可以不听劝告，我行我素。（ ） （5）肺活量显著增大属于第二性征。（ ） 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）正确 （4）错误 （5）错误 【解析】 【小问1详解】 女性进入青春期后，卵巢会周期性分泌雌性激素，促使子宫内膜增厚，若排出的卵细胞未受精，增厚的子宫内膜就会脱落并伴随出血形成月经，因此月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化直接相关，故正确。 【小问2详解】 青春期身心发展迅速但不平衡，青少年既渴望独立又存在依赖心理，还会面临情绪波动、自我认同等问题，因此常常出现较多心理矛盾，故正确。 【小问3详解】 青春期的形态发育中，最突出、最显著的特征就是身高突增，同时体重也会随之快速增长，这是青春期的重要标志之一，故正确。 【小问4详解】 进入青春期后，青少年独立意识逐渐增强，但身心尚未完全成熟，仍需要老师和家长的指导与帮助，不能不听劝告、我行我素，故错误。 【小问5详解】 第二性征是指除生殖器官外，男女出现的其他性别差异，如男性喉结突出、女性乳房发育等；肺活量显著增大是心肺功能增强的表现，不属于第二性征范畴，故错误。 27. 大豆是我国重要的粮食作物之一，它的营养价值很高。请据图回答下列问题。 （1）“种地选好种，一垄顶两垄。”“好种”需要具有完整而有活力的_____，该结构由图中的_____（填序号）构成。 （2）播种前应当测定大豆种子的发芽率。某同学随机选取100粒种子，测定发芽的种子是94粒，该种子的发芽率是_____。 （3）将大豆种子先用适量的水浸泡，进行催芽。这是因为种子萌发需要_____。一段时间后，种子中的_____发育成茎和叶，_____发育成根。这个过程所消耗的营养物质主要来自大豆种子中的[ ]_____。 【答案】（1） ①. 胚 ②. ②③④⑤ （2）94% （3） ①. 适量的水 ②. 胚芽 ③. 胚根 ④. ⑤子叶 【解析】 【分析】图中大豆种子的结构：①种皮，②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶。 【小问1详解】 种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚，胚是新植物的幼体，是种子中最重要的部分。胚由②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶四部分组成，不包括种皮（①）。 【小问2详解】 发芽率公式：，代入数据： 【小问3详解】 用水浸泡催芽，是为了满足种子萌发对水分的需求，水分能使种皮变软，促进营养物质分解，利于胚根、胚芽突破种皮。种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶。 大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶（⑤）中，萌发时子叶为胚的发育提供营养。 28. “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”，每逢桃花盛开时就会吸引踏青的人们来赏花。一朵朵花儿簇拥着微笑绽放，各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。如图是桃花的结构示意图，请据图回答： （1）一朵桃花中最重要的结构是_____和_____。 （2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构花药中散落出来的_____落在柱头上，也就完成了花的_____过程。 （3）桃花完成了传粉和受精过程后，[ ]_____将发育成果实。 （4）桃的果实中只有一颗种子，而一个西瓜有许多粒种子，这取决于花的子房里[ ]_____的数量。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊（可以颠倒顺序） （2） ①. 花粉 ②. 传粉 （3）⑤子房 （4）⑥胚珠 【解析】 【分析】图中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。 【小问1详解】 花的核心功能是繁殖后代，雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并完成受精，最终发育成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊是一朵花中最重要的结构。 【小问2详解】 雄蕊的花药里含有花粉，昆虫在采蜜时会携带花粉，当花粉被带到雌蕊的柱头上时，这个过程就叫做传粉。 【小问3详解】 桃花完成传粉和受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱会逐渐凋落，只有子房（⑤）会继续发育，最终发育成果实。 【小问4详解】 果实中的种子是由子房内的 胚珠（⑥）发育而来的：桃的子房里只有1个胚珠，因此果实里只有1颗种子；西瓜的子房里有多个胚珠，因此果实里有多粒种子。 29. 如图是人体排卵、受精、受精卵发育的连续过程示意图，请回答下列问题。 （1）填写下列标号的结构名称：①_____；②_____；③_____；④_____。 （2）精子和卵细胞结合的场所是[_____]（填标号）受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入_____。胎儿在子宫中通过_____和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 （3）进入青春期后，由于性器官的迅速发育，男孩会出现的生理现象是_____，女孩会出现的生理现象是_____。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 输卵管 ③. 子宫 ④. 阴道 （2） ①. ② ②. 子宫内膜 ③. 胎盘 （3） ①. 遗精 ②. 月经 【解析】 【小问1详解】 ①卵巢：女性的主要性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。 ②输卵管：输送卵细胞，也是精子和卵细胞结合的场所。 ③子宫：胚胎发育的场所。 ④阴道：精子进入和胎儿产出的通道。 【小问2详解】 精子和卵细胞结合的场所是②输卵管。 受精卵分裂形成胚泡后，会移动到子宫中，最后植入子宫内膜（也叫着床）。 胎儿在子宫中通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。 【小问3详解】 男孩会出现遗精（睾丸产生的精子在睡梦中排出的现象）。 女孩会出现月经（子宫内膜周期性脱落出血的现象）。 30. 某生物兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清石灰水________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现甲瓶中蜡烛________，因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是________瓶，这说明________。 【答案】（1）变浑浊 （2） ①. 熄灭 ②. 氧气 （3） ①. 甲 ②. 呼吸作用释放热量（能量） 【解析】 【小问1详解】 澄清石灰水的特性是遇二氧化碳会变浑浊。实验中密封萌发的种子一段时间，其呼吸作用会产生气体；打开阀门后该气体进入试管，使澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 燃烧需要氧气支持。甲瓶中是萌发的种子，其呼吸作用会消耗瓶内的氧气，导致瓶内氧气含量极低，无法支持蜡烛燃烧，所以蜡烛立即熄灭；而乙瓶中是煮熟的种子（已死亡，不能进行呼吸作用），瓶内氧气充足，蜡烛可正常燃烧，对比可知萌发的种子呼吸时消耗氧气。 【小问3详解】 呼吸作用是分解有机物、释放能量的过程，释放的能量一部分以热能形式散失。甲瓶中萌发的种子能正常进行呼吸作用，会释放热能使瓶内温度升高；乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用，无热能释放，温度基本不变，因此温度明显升高的是甲瓶，证明种子呼吸时会释放热量。 31. 小明选取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中（如图一），并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察实验现象。图二是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。图三是显微镜下观察到的该植物叶横切面。请据图回答以下问题。 （1）图三中的[①]和[⑤]合称为_____，叶片的输导组织位于图三中[ ]_____，从结构层次的角度看叶肉属于_____组织。 （2）水从活的植物体表面以_____状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用，它主要是通过图三中的[ ]_____来完成的，该结构由图二中的[ ]_____控制的。 （3）本实验的现象：数小时后，图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是_____（用“<”连接）。 【答案】（1） ①. 表皮 ②. ③叶脉 ③. 薄壁（营养） （2） ①. 水蒸气 ②. ⑥气孔 ③. 1 （3）C＜B＜A 【解析】 【分析】图二中，1保卫细胞，2气孔，3表皮细胞。图三中，①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。 【小问1详解】 图三中的①上表皮和⑤下表皮合称为表皮（保护组织）。叶片的输导组织（导管和筛管）位于图三中的③叶脉。从结构层次看，叶肉（②栅栏组织和④海绵组织）细胞内含叶绿体，能进行光合作用，属于营养组织。 【小问2详解】 水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用。 蒸腾作用主要通过图三中的⑥气孔来完成。 气孔由图二中的1保卫细胞控制开闭，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；失水收缩，气孔关闭。 【小问3详解】 枝条A叶片最多，蒸腾作用最强，液面下降幅度最大；枝条C无叶片，蒸腾作用最弱，液面下降幅度最小。因此液面下降幅度由小到大的顺序是：C＜B＜A。 32. 为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，某兴趣小组取了4套密闭容器，在容器中分别加入等量的水绵，并编号为1、2、3、4，其中，1、2、3号用相同强度不同颜色的光进行照射，4号放在黑暗处。一段时间后，分别测定容器中氧气含量的变化，结果如下表，请回答： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气变化 1 水绵 红 25 +++ 2 水绵 黄 ? + 3 水绵 绿 25 — 4 水绵 黑暗 25 —— 注：“+”代表增加，“—”代表减少，其数目代表变化的程度。 （1）根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为_____℃。 （2）通过与4号容器对比，可判断3号容器中水绵_____（填“能”或“不能”）进行光合作用。 （3）根据以上实验数据分析，红、黄、绿三种光中，相同条件下使用_____色光照射农作物所获得的产量理论上最高。 （4）取1号密闭容器继续做如下处理，先后进行了暗处理、一定强度的光照、一次性补充少量二氧化碳，实时测得容器中氧气含量如图，请回答： ①前2分钟氧含量下降是因为水绵的_____（填写细胞结构）对氧气利用所致。 ②根据8-12分钟氧气含量变化曲线，提出一条提高大棚农作物产量的措施：_____。 【答案】（1）25 （2）不能 （3）红 （4） ①. 线粒体 ②. 适当增加大棚内二氧化碳的浓度 【解析】 【小问1详解】 实验要遵循单一变量原则，本实验的变量是 “光的颜色”，其他条件（温度、水绵量、容器等）必须保持一致。1、3、4号容器的温度都是25℃，因此2号也必须设置为25℃，避免温度干扰实验结果。 【小问2详解】 4号容器处于黑暗中，水绵只进行呼吸作用，消耗氧气，氧气变化为 “——”（大幅减少）。3号容器绿光照射下，氧气变化为 “—”（减少），和黑暗中的变化趋势一致，说明光合作用产生的氧气量小于呼吸作用消耗的氧气量，整体表现为氧气减少，等同于 “净光合作用为0甚至为负”，说明在绿光下几乎不能进行有效光合作用。 【小问3详解】 氧气变化量代表光合作用强度，氧气增加越多，说明光合作用越强，制造的有机物越多，产量越高。 红光照射（1号）：氧气变化为 “+++”，增加最多，光合作用最强。黄光照射（2号）：氧气变化为 “+”，增加较少。绿光照射（3号）：氧气减少，几乎不进行光合作用。因此，红光下光合作用最强，理论上产量最高。 【小问4详解】 前2分钟处于暗处理阶段，水绵不能进行光合作用，只在线粒体中进行呼吸作用，消耗氧气，因此容器内氧气含量下降。 8分钟时补充二氧化碳后，氧气含量上升速度明显加快，说明二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可以显著提高光合作用强度，从而提高产量。因此，大棚种植中可以通过适当补充二氧化碳（如增施有机肥、使用二氧化碳发生器）来增产。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中阶段反馈练习 七年级生物 （全卷满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：请将所有答案写在答题卡规定位置上，不得错位、越界答题。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 某学校劳动实验基地播种后因大雨导致淹着，如果不及时排涝，种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（　　） A. 适量的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 无机盐 2. 炒熟的种子不能萌发，原因是种子（　　） A. 丧失生活力 B. 失水过多 C. 丧失吸水力 D. 营养不足 3. 生活情境某育龄妇女因患病被摘除了子宫，这将会对其造成怎样的影响？（　　） A. 能正常排卵，但不会形成月经 B. 不能孕育胎儿，但月经正常 C. 不能正常排卵，但能形成月经 D. 不能排卵，也不会形成月经 4. 男性的主要生殖器官睾丸的功能是（ ） A. 产生卵细胞，分泌雌激素 B. 产生精子，分泌雄激素 C. 孕育胎儿 D. 输送生殖细胞 5. 小豫同学用放大镜观察番茄的幼根时，看到了幼根上的白色“绒毛”，“绒毛”是什么结构？它集中生长在根尖的什么部位？（ ） A. 根毛 成熟区 B. 根毛 伸长区 C. 细胞壁 分生区 D. 细胞壁 根冠 6. 水黄皮根系发达，树枝柔韧，抗风能力强，偶尔还能忍耐海水浸泡，是理想的沿海防风林和护岸林树种。水黄皮的根能够不断伸长的主要原因是（　　） ①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 7. 在现代温室生产蔬菜的过程中，常增施一种气体以提高植物的光合作用强度，促使蔬菜早熟丰产，因此有人把施加的气体叫作“气肥”，这种气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 8. 种植农作物时，我们常需要施加不同种类的化肥。植物生长过程中，需要量最多的无机盐是（　　） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、硫、铁的无机盐 C. 含氮、硫、钙的无机盐 D. 含氮、磷、铁的无机盐 9. 杨树的茎能够逐年加粗，原因是它的茎具有（　　） A. 机械组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 形成层 10. 植物受精完成后，胚珠发育成种子，其中受精卵发育成（ ） A. 胚 B. 胚乳 C. 种皮 D. 果皮 11. 陇南自然资源富集，大山里生长着许多野生猕猴桃树。一棵野生猕猴桃树要结出猕猴桃，依次经过的生理过程是（　　） A. 开花→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精 C. 传粉→开花→受精 D. 传粉→受精→开花 12. 植物吸收的水分，大部分通过什么作用散失到大气中？（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 13. 某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ） A. 根部带土坨——保护根毛 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 为植物打针输液——补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——增强光合作用 14. 下列是关于叶片横切面临时切片的制作步骤，正确的顺序是（　　） ①把刀片夹缝中的薄片放入水中；②将新鲜的叶片放在小木板上；③用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片；④捏紧并排的双面刀片，迅速切割叶片 A. ②④①③ B. ①②③④ C. ④③②① D. ③①④② 15. 碧螺春是中国十大名茶之一，属于绿茶类，以“形美、色艳、香浓、味醇”著称。碧螺春的采制极为讲究，需采摘春季茶树鲜嫩的芽叶，且以一芽一叶或一芽两叶初展为最佳。关于茶树芽的描述正确的是（ ） A. 一株茶树上只有一个顶芽 B. 茎是由叶芽的芽原基发育而来 C. 枝条的叶是由叶芽的幼叶发育成的 D. 叶芽将来发育成叶 16. 同学们利用天竺葵来检验绿叶在光下制造有机物，如图是部分操作步骤，相关叙述正确的是（　　） A. ①的时间长短对实验结果没有影响 B. ②中要对叶片上下两面遮光 C. ③中小烧杯内装有清水 D. 经过④后，⑤的遮光部分变蓝 17. 在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作与目的对应错误的是（ ） 选项 操作 目的 A 将天竺葵放在暗处一昼夜 消耗植物体内原有的淀粉 B 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 脱去叶片中的叶绿体 C 向漂洗干净的叶片上滴加碘液 检验是否有淀粉生成 D 将叶片脱色变成黄白色 避免绿色干扰实验现象 A. A B. B C. C D. D 18. 小丽假期在姥姥家的农田里观察土豆植株时，发现土豆的可食用部分是它生长在土壤中的块茎，其中含有大量的淀粉。这些淀粉主要来自（　　） A. 叶肉细胞的光合作用 B. 块茎细胞的光合作用 C. 叶肉细胞的呼吸作用 D. 块茎细胞从土壤中吸收的有机物 19. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（　　） A. “碳中和”指的是碳排放量与碳吸收量不一致 B. 实现碳中和与汽车使用量多少无关 C. 绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 20. 大棚蔬菜种植技术，作为一种高效农业手段，满足人们全年的蔬菜需求。下列操作不能提高大棚蔬菜产量的是（　　） A. 按需要浇水和施肥 B. 提高大棚夜间温度 C. 适当增加种植密度 D. 适当延长光照时间 21. 从田间收回玉米后，进入仓储保管的最佳条件是（　　） A. 干燥、低温 B. 潮湿、低温 C. 干燥、高温 D. 潮湿、高温 22. 为了大力倡导植树造林，我国的植树节为每年的（　　） A. 3月18日 B. 3月12日 C. 5月18日 D. 4月12日 23. 俗话说“女大十八变，越变越好看”。下列不属于女性第二性征的是（ ） A. 骨盆宽大 B. 头发变长 C. 乳房隆起 D. 声调变高 24. 男、女性的主要生殖器官分别是（　　） A. 输精管；输卵管 B. 阴茎；阴道 C. 睾丸；卵巢 D. 睾丸；子宫 25. 2024年6月1号辅助生殖技术试管婴儿在江西纳入医保，解决了许多不孕女性想当妈妈的难题。技术路线如下图所示，下列有关分析正确的是（ ） A. 试管婴儿受精的场所是输卵管 B. 胚胎发育全过程都在试管中进行 C. 胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘 D. 不育的育龄女性婚后都可以通过试管婴儿技术获得自己的孩子 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共50分） 26. 青春期是指青少年身体和心理迅速发育直至成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现了显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡。为此，我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过这美好的“花季”！请判断正误。 （1）月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。（ ） （2）青春期的孩子在生活中常常会出现较多的心理矛盾。（ ） （3）青春期最显著的特点是身高和体重的迅速增长。（ ） （4）进入青春期后，同学们在心理上也发生了明显的变化，觉得我已经长大了，我的事不用老师或家长管，可以不听劝告，我行我素。（ ） （5）肺活量显著增大属于第二性征。（ ） 27. 大豆是我国重要的粮食作物之一，它的营养价值很高。请据图回答下列问题。 （1）“种地选好种，一垄顶两垄。”“好种”需要具有完整而有活力的_____，该结构由图中的_____（填序号）构成。 （2）播种前应当测定大豆种子的发芽率。某同学随机选取100粒种子，测定发芽的种子是94粒，该种子的发芽率是_____。 （3）将大豆种子先用适量的水浸泡，进行催芽。这是因为种子萌发需要_____。一段时间后，种子中的_____发育成茎和叶，_____发育成根。这个过程所消耗的营养物质主要来自大豆种子中的[ ]_____。 28. “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”，每逢桃花盛开时就会吸引踏青的人们来赏花。一朵朵花儿簇拥着微笑绽放，各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。如图是桃花的结构示意图，请据图回答： （1）一朵桃花中最重要的结构是_____和_____。 （2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构花药中散落出来的_____落在柱头上，也就完成了花的_____过程。 （3）桃花完成了传粉和受精过程后，[ ]_____将发育成果实。 （4）桃的果实中只有一颗种子，而一个西瓜有许多粒种子，这取决于花的子房里[ ]_____的数量。 29. 如图是人体排卵、受精、受精卵发育的连续过程示意图，请回答下列问题。 （1）填写下列标号的结构名称：①_____；②_____；③_____；④_____。 （2）精子和卵细胞结合的场所是[_____]（填标号）受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入_____。胎儿在子宫中通过_____和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 （3）进入青春期后，由于性器官的迅速发育，男孩会出现的生理现象是_____，女孩会出现的生理现象是_____。 30. 某生物兴趣小组的同学对植物的呼吸作用进行下列探究，请根据实验回答相关问题。 （1）图1所示的实验，首先将阀门关闭，密封保存一段时间后，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管中澄清石灰水________。 （2）图2中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶，放在温暖的地方，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。发现甲瓶中蜡烛________，因为萌发的种子呼吸时消耗了瓶内的________。 （3）图3中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，并分别插入温度计。一段时间后，温度明显升高的是________瓶，这说明________。 31. 小明选取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中（如图一），并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察实验现象。图二是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。图三是显微镜下观察到的该植物叶横切面。请据图回答以下问题。 （1）图三中的[①]和[⑤]合称为_____，叶片的输导组织位于图三中[ ]_____，从结构层次的角度看叶肉属于_____组织。 （2）水从活的植物体表面以_____状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用，它主要是通过图三中的[ ]_____来完成的，该结构由图二中的[ ]_____控制的。 （3）本实验的现象：数小时后，图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是_____（用“<”连接）。 32. 为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，某兴趣小组取了4套密闭容器，在容器中分别加入等量的水绵，并编号为1、2、3、4，其中，1、2、3号用相同强度不同颜色的光进行照射，4号放在黑暗处。一段时间后，分别测定容器中氧气含量的变化，结果如下表，请回答： 容器 植物 光的颜色 温度（℃） 氧气变化 1 水绵 红 25 +++ 2 水绵 黄 ? + 3 水绵 绿 25 — 4 水绵 黑暗 25 —— 注：“+”代表增加，“—”代表减少，其数目代表变化的程度。 （1）根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为_____℃。 （2）通过与4号容器对比，可判断3号容器中水绵_____（填“能”或“不能”）进行光合作用。 （3）根据以上实验数据分析，红、黄、绿三种光中，相同条件下使用_____色光照射农作物所获得的产量理论上最高。 （4）取1号密闭容器继续做如下处理，先后进行了暗处理、一定强度的光照、一次性补充少量二氧化碳，实时测得容器中氧气含量如图，请回答： ①前2分钟氧含量下降是因为水绵的_____（填写细胞结构）对氧气利用所致。 ②根据8-12分钟氧气含量变化曲线，提出一条提高大棚农作物产量的措施：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $