湖北恩施土家族苗族自治州高中教学联盟2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

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2026-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 恩施土家族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 97 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一年级期中考试 历史试题 试卷满分:100分 考试用时:75分钟 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将答题卡上交。 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2023年,陕西石峁遗址(距今约4300-3800年)皇城台考古发现大量来自中亚地区的蚀花玛瑙珠、青铜兵器及与欧亚草原风格一致的石雕人像;同时出土了具有中原龙山文化特征的玉璋、陶鬲。此外,甘肃张掖西城驿遗址出土了与新疆、中亚相似的权杖头及冶铜遗存。这表明 A.丝绸之路是东西方交流的唯一通道 B.区域文明发展具有封闭性 C.早期中国与欧亚草原存在文化交流 D.中原文明起源呈现多源性 2.汉武帝任用尚书、侍中等亲信侍从参与中枢决策,以丞相为首的中央官僚机构仅负责日常政务执行,形成内外朝分立格局。这一制度设计的主要目的是 A.通过增设机构扩大官僚队伍 B.设内朝牵制外朝以强化皇权 C.以分化事权的方式削弱相权 D.用监察机构监督丞相的权力 3.汉代隶书以雄浑厚重、气势磅礴为美,如《曹全碑》端庄规整。魏晋时期,行书、草书盛行,王羲之的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,追求自然飘逸、气韵生动。这种变化反映出魏晋时期 A.书法艺术完全脱离实用功能 B.门阀士族垄断文化教育 C.造纸术改进推动了书法发展 D.玄学思想影响审美取向 4.关于唐代两税法的历史评价,不同学者提出了不同观点(见下表)。据此可知 学者 观点 主要依据 陈寅恪 两税法顺应了社会经济变化,是制度进步 改变了租庸调制 “以丁为本”的原则,转向 “以资产为宗” 唐长孺 两税法加重了农民负担,导致贫富分化 “户无主客,以见居为簿” 使流动农民承担更多赋税 鞠清远 两税法简化税制,增加了政府财政收入 将租庸调、杂徭、地税等合并为户税和地税 A.史料真伪影响历史结论判定 B.研究视角差异造成历史评价不同 C.时代变迁左右史学认知走向 D.阶级立场不同决定史学研究成果 5.宋初,朝廷设转运使“掌一路财赋,岁行所部,检察储积,稽考帐籍”,又置通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。后北宋中期出现了“三冗”危机,财政日益困窘。这一演变反映了 A.行政与财政分权导致制度运行成本激增 B.强化中央集权与维持行政效率难以兼得 C.地方治理中监察权的扩张必然引发财政危机 D.制度设计的过度集权与其预期目标产生背离 6.元朝建立后,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意定国号为“元”,并在中央设立国子学,令蒙古子弟学习儒家经典;同时保留蒙古文字,设立蒙古国子学。此外,元朝在地方推行行省制,尊奉孔子,祭祀三皇。这说明元朝统治者 A.秉持多元共治的治国理念 B.旨在消除民族间的文化差异 C.推行全盘汉化的统治政策 D.分区治理民众构建二元体制 7.明清时期,江南地区“耕稼之民,十室九空,逐末之人,十室九半”,甚至出现“儒贾相通”“士商相混”的风尚。这一现象反映出商品经济发展 A.促使传统职业观念出现变动 B.瓦解小农经济经营模式 C.推动官府放弃重农抑商政策 D.冲击儒家尊卑等级观念 8.太平天国运动爆发前,清代盐引发放和盐税征收均由中央统一掌控。太平天国运动期间,两淮盐区被战事阻断,清廷允许地方督抚自行设局征收盐税,并用于本省军需。战后,地方对盐税的控制并未被完全收回,盐税成为地方重要财源。这一变化反映了 A.清政府彻底放弃盐税的国家专营 B.地方督抚掌握全国盐税征收权 C.中央对重要税源的控制遭到削弱 D.太平天国推动盐税制度近代化 9.下表为19世纪末20世纪初列强在中国争夺铁路修筑权的部分概况。这可用于说明 时间 事件 1896年 俄国获得中东铁路修筑权 1898年 德国获得胶济铁路修筑权;英国获得沪宁铁路借款权 1903年 法国获得滇越铁路修筑权 A.自然经济的进一步解体 B.清政府丧失了路权主权 C.民族工业受到外资压制 D.列强对华资本输出加剧 10.王人博教授在其著作《1840年以来的中国》中指出:“虽然皇帝倒了,不过是被抽掉了皇位,换把椅子,换个名目,皇权依然稳固存在。中国可以再也容不下一个名正言顺的皇帝,但人们仍可容忍花样翻新的政治强人,比如袁世凯。”该观点可以佐证,辛亥革命 A.清除了中国政治中的专制残余 B.促使民主观念深入人心 C.推翻帝制但并未根除强权政治 D.完成反封建的革命任务 11.20世纪40年代,陕甘宁边区政府颁布《陕甘宁边区土地租佃条例》,规定“减租减息、交租交息”,地主须将地租降至“收获总量的25%至35%”,农民须按约定交纳地租。同时,边区政府还组织农民成立互助组、变工队,开展生产合作。这些措施的实行源于 A.应对全民族抗战形势的需要 B.抗日民主政权建设的推动 C.根据地面临经济困难的现实 D.废除封建土地制度的要求 12.1954年,周恩来率中国代表团出席日内瓦会议,这是新中国首次以五大国之一的身份参加的重要国际会议。会议期间,中国代表团就印度支那停战问题积极斡旋,推动达成《日内瓦协议》。这反映出新中国 A.已全面打破西方国家的孤立封锁 B.力图借助国际平台拓展外交空间 C.在国际事务中发挥了建设性作用 D.成为美苏冷战格局中的主导力量 13.下表为1961-1962年国民经济调整的部分措施及成效。据此可知,我国政府 措施 1960年 1962年 变化幅度 粮食征购量(万吨) 约5100 3814 下降25% 基本建设投资(亿元) 384 56 下降85% 城镇职工人数(万人) 4170 3270 净减900万 农业税率 —— 调减 稳定3年不变,增产不增税 (数据综合自《中国统计年鉴》《中国共产党简史》) A.着力变革农村土地公有制度 B.主动协调国民经济发展比例 C.全面推行市场经济改革举措 D.改变工农业均衡发展的格局 14.下图所示为1978年以来商品零售环节三种价格形式的比重变化。据此可知,我国 A.政府宏观调控彻底弱化 B.零售领域所有制多元化 C.物价监管职能逐步出现边缘化 D.经济体制改革市场化趋势显著 15.古希腊与古罗马文明是西方文明的两大源头,二者在政治 体制与法律传统上路径各异。古希腊城邦强调公民直接参与,通过抽签与轮换实现政治权利;古罗马则由贵族垄断元老院,并通过编纂成文法典,规范社会秩序与权力运行。二者不同的发展路径反映了 ① 自然地理环境对政治形态的影响 ② 不同社会阶层对权力分配的诉求 ③ 法律体系是民主政治的根本保障 ④ 治国模式选择适应国情发展需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题:本大题共4小题,共55分。 16.【职业选择与社会变迁】(14分) 材料一 宋代乡村居民的职业流向呈现多元化趋势。在笔记小说记载中,宋代乡村居民的职业流向有:向工商业领域进军、受雇于各领域内的雇工、应募参军、出家为僧道,或是农闲时节兼职小商、小贩,出现身兼数职的现象。与魏晋、隋唐时期相比,宋代乡村居民的职业流动更加频繁,反映出两宋社会的自由和开放性发展倾向。 ——摘编自贾灿灿《宋代乡村居民的职业流动——以笔记小说为视角的考察》 材料二 近代以来,自然经济逐步解体,农村人口生计结构发生变动。大量农民脱离土地,或流入城市进厂务工,或从事商贸运输,亦有部分民众投身军旅、远赴海外谋生。传统户籍束缚日渐弱化,农民职业选择不再固守农耕,社会阶层流动加快。时人记述:“乡民弃农趋工者日众,不复世守乡土。”人口流动,折射出近代社会管控松弛与经济结构转型。 ——摘编自许檀《近代小农经济变迁与社会流动研究》 (1)根据材料一并结合所学,概括宋代乡村人口职业流动的特点。(6分) (2)根据上述材料并结合所学,指出宋代与近代乡村人口流动的相似之处,并简析近代人口流动出现的原因。(8分) 17.【近代武汉的发展与抗争】(14分) 材料一 1858年《天津条约》签订后,汉口被辟为通商口岸。1861年,汉口正式开埠,英、俄、法、德、日等国先后在汉口设立租界。此后,汉口对外贸易迅速发展,成为华中地区最大的商贸中心。与此同时,外国资本在汉口设立工厂、银行,控制长江航运,汉口逐渐沦为列强掠夺华中资源的重要据点。 ——摘编自《武汉通史》 材料二 1938年6月至10月,中国军队在武汉地区与日军展开大规模会战。会战期间,中国军队伤亡约40万人,但成功消耗了日军有生力量,粉碎了日军“速战速决”的战略企图。此后,抗日战争进入战略相持阶段。武汉会战也是中国近代史上规模最大、持续时间最长的会战之一。 ——摘编自《中国抗日战争史》 (1)根据材料一,概括近代武汉城市发展的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出武汉会战在抗日战争中的地位并简析武汉会战的历史意义。(8分) 18.【古代交通建设与文化交流】(15分) 材料一 古巴比伦时期,统治者高度重视交通建设:一方面修缮河流与运河,另一方面修建陆上驿道并沿途设置驿站,为商旅通行提供了有力保障。同时,国家颁布法令保护商人的财产权益,并统一了部分度量衡标准。这些举措推动了两河流域商贸往来的繁荣,谷物、金属、手工艺品得以跨区域广泛流通,城邦之间的技术与风俗也因此相互浸润,有力助推了区域文明的交融发展。 ——摘编自《汉谟拉比法典》相关研究 材料二 罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三大洲,依托地中海独特的地缘优势,构建起水陆联动的交通网络,实现了陆上干道与近海航运的一体化发展。帝国在全境修建了四通八达的交通要道,并设立官方邮政体系,既服务于政令传达与军事调度,也便利了商贸往来。凭借中央集权统治和统一的律法,帝国维持了境内长期的政治稳定与社会安全,不仅促进了各行省之间物产的流通,也推动了技术、文化与信仰在辽阔疆域内的深度融合。 ——摘编自塔西佗《编年史》等 (1)根据材料一,概括古巴比伦促进区域文明交流的治理措施。(6分) (2)根据上述材料并结合所学,指出古巴比伦与罗马帝国交通建设侧重点的不同,并简析二者建设举措带来的共同影响。(9分) 19.【中华民族共同体的形成】(12分) 材料 在中国五千年发展的历史进程中,中华民族共同体的形成与发展有其内在机制。“大一统”意识与实践是中华民族共同体形成、发展的根本保证;经济关系的一体化是中华民族共同体形成、发展的基础;中华优秀传统文化是中华民族共同体形成、发展的根和魂。三者相互关联、相互作用,共同推动了中华民族从多元走向一体。 ——摘编自周伟洲《中华民族共同体形成、发展机制探索》 综合材料信息,提炼一个关于中华民族共同体形成机制的论点,结合中国古代史的相关史实予以阐述。 (要求:立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)(12分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一年级期中考试 历史参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D B D A A C D C 题号 11 12 13 14 15 答案 A C B D B 二、材料题 16.(1)特点: ①职业选择多元,就业形式灵活多样; ②兼业现象普遍; ③职业流动频繁。(每点2分) (2) 相似之处: 均突破农耕束缚;职业流向较为多元;人身依附关系松弛。(一点1分,任答两点2分) 原因: ①列强经济入侵,传统自然经济逐渐解体; ②近代民族工业兴起,提供就业岗位; ③近代户籍管控松弛,农民迁徙限制减少,自主择业空间扩大; ④战争、灾荒及海外谋生机会等促使农民被动或主动流动。(任答三点6分) 17.(1)特点 ①受列强侵略,被迫开放为通商口岸; ②对外贸易繁荣,成为华中地区商贸中心; ③近代工业兴起; ④卷入资本主义世界市场,半殖民地特征明显。(任答3点6分) (2) 地位 ①是抗日战争中规模最大、持续时间最长的会战之一(1分); ②是抗日战争由战略防御转向战略相持的关键转折点(1分)。 历史意义: ①粉碎日本速战速决灭亡中国的侵略计划; ②消耗日军有生力量,打击日军军事优势; ③抗战进程发生转折,促使战争进入战略相持阶段; ④掩护沿海工业、人员物资内迁,保存抗战实力; ⑤展现中国人民不屈的抗争精神,鼓舞全国军民抗战士气。(任答3点6分) 18.(1)措施: ①兴修水陆交通设施,完善交通驿站体系; ②颁布法律规定,维护商业贸易秩序; ③统一部分度量标准,促进区域物资流通。(每点2分) (2)不同: ①古巴比伦兼顾运河水利与陆路建设,侧重服务民间商贸; ②罗马帝国海陆并举,交通建设兼具军事、行政与经济功能。(4分) 共同影响: ① 促进了商品流通和经济往来,推动了跨区域贸易发展; ② 加速了技术、文化与风俗的传播与融合,助推区域文明交流; ③ 加强了国家对地方的控制,有利于维护政治稳定和巩固统治。(3点5分) 19.示例一 主题:“大一统”、经济一体化与传统文化协同推动中华民族共同体形成(2分) 论述:(8分) 中华民族共同体的形成与发展,是政治、经济、文化三重机制协同作用的结果。 在政治层面,秦朝推行郡县制,奠定统一多民族国家格局;汉武帝设立西域都护府,将边疆纳入治理体系;元朝行省制、清朝理藩院,使内地与边疆管理渐趋一体化。多种举措为各民族经济文化交流提供了政治保障。 在经济层面,汉唐丝绸之路、宋辽榷场贸易、茶马互市等,促进了中原与边疆的经济互补;历代王朝还推动人口迁徙和屯田戍边,使不同民族共同开发土地,经济上的相互依存日益加深。 在文化层面,儒家“大一统”观念成为共同价值追求;北魏孝文帝改革、辽夏金元自称“中国”、尊孔读经,体现了少数民族对中华文化的主动认同,为中华民族共同体凝聚了精神力量。 综上所述,政治上的“大一统”、经济上的相互依存、文化上的深度认同,共同推动了中华民族从多元走向一体。(2分) 示例二 “大一统”意识与实践推动中华民族共同体不断发展(2分) 论述:(8分) “大一统”政治理念与实践为中华民族共同体的形成与发展提供政治保障。 中国古代“大一统”思想源远流长,自秦朝统一六国,推行郡县制、统一文字与度量衡,首次建立起中央集权的多民族国家,奠定了共同体发展的政治基石。汉代继承并发展“大一统”,汉武帝北击匈奴、经略西域,将西域纳入中央管辖。此后,尽管出现分裂时期,但统一始终是主流。隋唐再度实现大统一,创设羁縻府州制度,尊重边疆民族习俗的同时强化中央权威。元朝建立行省制度,将西藏正式纳入中央行政管辖。清朝设驻藏大臣、改土归流,在边疆地区推行与内地一体化的治理模式。历代王朝通过军事、行政、法律等手段维护国家统一,使各民族在共同的疆域内交往交融,逐渐形成不可分割的共同体。 综上,“大一统”政治意识与国家治理实践,增强了国家凝聚力,推动了各民族联结,助力中华民族多元一体格局形成。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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