宁夏银川一中2025-2026学年高二下学期期中考试语文试卷

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2026-04-30
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摘要:

**基本信息** 以微短剧发展、AI文化传承、革命历史等时代热点与文化素材为载体,通过多文本阅读与综合应用,考查语言运用、思维能力及文化自信,适配高二学生期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读I|5题15分|微短剧行业发展与AI应用|结合《马家窑谜踪》考文化创新,第4题改编古诗为微短剧,突出实践应用| |现代文阅读II|4题16分|革命文化多文本(小说/散文诗/连环画)|跨媒介比较审美体验,第8题设计视频脚本,强化情境化表达| |文言文阅读|7题28分|宋史钱俶纳土归宋|关联《钱氏家训》考历史启示,渗透家国情怀| |写作|1题60分|“戏剧性瞬间”认知|引导辩证思考表象与本质,培养逻辑思维与批判性思维|

内容正文:

银川一中2025/2026学年高二年级期中考试语文答案 1.D 2.B 3.D 5.C 6.D 9.CFG 10.D 11.B 12.C 13.B 16.D 20.B 21.A 1.D【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 A.材料一提到“微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影”,而非“人们消费持续扩大的一个缩影”,该项偷换概念。 B.材料一只是说“2024年微短剧市场规模预计突破504亿元,同比增长34.9%,首次超过内地电影票房”,并未明确表明是“票房”超过内地电影票房,且微短剧市场规模增长是多种因素共同作用的结果,契合人们精神生活的时代诉求是原因之一,但材料一并没有提到这一点是“主要原因”,该项表述不准确。 C.材料二只是说《马家窑谜踪之神杖密码》用全新的方式展示了马家窑文化,但并没有说观众通过该剧可以了解马家窑文化的所有细节,“所有细节”说法过于绝对。 故选D。 2.B【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“低质和侵权盗版现象严重”错,材料一未明确提及早期微短剧“内容低质和侵权盗版现象严重”,且“大众只愿去影院观影”与材料中“超七成用户观看微短剧”矛盾。 故选B。 3.D【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一强调微短剧带动文旅消费。 A.该内容强调微短剧观看时长短且内容缺乏深度,这与材料一主要论述微短剧迅猛发展、带来积极影响等观点相悖,不能支撑材料一观点。 B.此选项重点在阐述微短剧行业存在的问题,而材料一主要围绕微短剧的发展优势及积极作用展开论述,该选项不能支撑材料一观点。 C.该选项主要说的是海外用户对微短剧配音语言的偏好以及中文原声剧集存在的问题,与材料一强调的微短剧在国内的发展、对各行业的带动作用等观点无关,不能支撑材料一观点。 D.该选项体现了微短剧带动了地方文旅行业的发展,与材料一中“在‘跟着微短剧去旅行’等创作计划带动下,乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷‘借剧出圈’”相契合,能够支撑微短剧已成为情感、消费双驱动的平台,促进多领域增长这一观点。 故选D。 4.①突出焦刘夫妇面对婚姻困境时的坚贞及抗争精神,以契合人们婚姻爱情自主的时代诉求。②对剧情进行合理精简和编排,保留夫妇二人对封建家长的抗争等最核心的情节冲突,以适应快节奏、碎片化的线上消费方式。③运用现代科技手段提升微短剧的视听效果,如利用 AI 技术构建夫妇化鸟的逼真场景等,以增强观众的代入感和沉浸感。④将汉代婚姻礼俗、服饰文化等巧妙转化为观众可感知的内容,让观众在欣赏剧情的同时了解传统文化知识。⑤借鉴微短剧与主流文化双向奔赴的成功经验,在改编中融入主流文化元素,体现现代价值观等。⑥微短剧可以实现穿越至东汉末年的情节,尝试改变故事走向,用悬疑探险的外壳包裹文化内核。 【解析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①突出时代精神:当今时代,人们追求婚姻爱情的自主。《孔雀东南飞》讲述的焦刘二人的爱情悲剧,其反抗封建礼教、追求婚姻自主的精神与当下时代诉求相符。突出这一点,能让现代观众产生情感共鸣,更好地理解和接受故事,也使微短剧更具现实意义。 ②契合消费方式:微短剧适应快节奏、碎片化的线上消费方式。《孔雀东南飞》原著情节丰富复杂,在改编时需对剧情合理精简和编排,选取夫妇二人与封建家长抗争等核心情节,突出主要矛盾冲突,既能保留故事精髓,又符合微短剧短小精悍的特点,方便观众利用碎片化时间观看。 ③运用科技赋能:现代科技手段能提升微短剧的视听效果。比如利用 AI 技术构建焦刘夫妇化鸟的场景,通过逼真的画面和特效,增强故事的奇幻感和浪漫氛围,让观众仿佛身临其境,极大地提升代入感和沉浸感,使微短剧更具吸引力。 ④融入文化元素:将汉代婚姻礼俗、服饰文化等巧妙融入剧情,既能丰富微短剧的内容,为观众营造浓厚的历史氛围,又能让观众在欣赏剧情的过程中,直观地了解传统文化知识,使微短剧不仅具有娱乐价值,还具备文化传播功能,符合当下对传统文化传承和弘扬的趋势。 ⑤结合主流文化:借鉴微短剧与主流文化双向奔赴的成功经验,在改编中融入主流文化元素,如对爱情的忠贞、对自由平等的追求等现代价值观,不仅能提升微短剧的思想内涵,还能引导正确的价值取向,获得更广泛的认可和支持。 ⑥创新剧情模式:尝试通过穿越元素改变故事走向,用悬疑探险的外壳包裹文化内核,为传统故事注入新的活力。这种创新的剧情模式能够吸引观众的好奇心,增加故事的趣味性和新鲜感,使古老的故事在现代焕发出新的魅力,拓宽微短剧的受众群体。 5.C.“体现了战士们争当战斗英雄的个人追求”错误。连长们争抢死亡前线的突击任务,不是为了“争当战斗英雄的个人追求”,而是出于对革命任务的担当、为了红军整体的胜利,是为了革命事业不怕牺牲的集体主义精神,这是红军队伍中特有的精神品质。 6.D.如果选项涉及不同文本的对比,要分别提取各文本的关键信息,再判断对比结论是否合理。 “文本一的细节都可与相关历史史料互证”错误。说法绝对。文本一为纪实性历史小说,虽基于史实,但包含文学创作和艺术加工成分,并非所有细节都能与史料一一互证,读者不能据此完全还原历史原貌。 7.①小说取材长征史实,融入文学虚构与艺术加工。读者能在跌宕起伏的情节和纪实性细节中,感受到鲜活的英雄形象,获得具有历史真实感的审美体验。 ②散文诗以意象为载体,语言凝练,具有强烈的抒情性。读者能在诗意的语言中感受先烈的大无畏革命精神,获得情感共鸣式的审美体验。 ③连环画定格了红军战士在铁索上的冲锋瞬间,富有强烈的视觉冲击力。读者能直接感受到战斗的紧张与战士的无畏,获得形象直观的审美体验。 8.示例一:①铁索寒,江水怒。生死一线,唯有向前。十三根铁索上,二十二名勇士用生命铺出一条红色光明大路。   示例二:①十三根铁索下,是大渡河的滔天浪涛。二十二名勇士飞夺泸定桥,迎着枪林弹雨,为数万红军开辟出前进大道。 示例三:①泸定桥在抖动,二十二名战士化身铁索上的闪电、风雨中的旗帜,向着中国革命的黎明,冲过去,冲过去! 示例一:②大渡河的咆哮声、噼噼啪啪的子弹声   示例二:②大渡河的咆哮声、铁索抖动的撞击声   示例三:②暴雨声混合着波涛声、冲杀声 7.分析三种艺术形式的阅读体验时,要紧扣每种形式的独特性,避免混淆不同形式的特点。 答题思路: (1)审清要求:明确需分别分析“纪实性历史小说、散文诗、连环画”三种艺术形式的独特阅读体验。   (2)定位文本:快速找到三种形式对应的文本——文本一(小说)、文本二(散文诗)、文本三(连环画)。   (3)提炼特点:从各文本中概括核心艺术特征。小说侧重“情节与细节”,散文诗侧重“意象与抒情”,连环画侧重“画面与视觉”。   (4)组织答案:按“形式+核心手法+读者体验”结构作答。如:小说“取材史实+文学加工→历史真实感”;散文诗“意象凝练+抒情强烈→情感共鸣”;连环画“定格瞬间+视觉冲击→形象直观”。   (5)分条呈现:三条答案并列,语言简洁,避免重复交叉。 8.设计脚本旁白时,要严格贴合画面和文本细节,同时满足字数要求;音效要贴合场景,避免脱离文本设定的环境。 解题步骤: (1)明确任务:需为“全景镜头”设计画面旁白和环境音效,内容须贴合文本细节。   (2)提取核心要素:从文本中提取全景镜头关键元素——十三根铁索、大渡河、对岸泸定城、突击队员、枪林弹雨、火光浓烟等。   (3)设计旁白:①用简练有感染力的语言描述画面;②可融入数字(二十二名勇士)、比喻(如“闪电”“旗帜”)增强表现力;③体现战斗的艰险与精神的崇高。   (4)设计音效:从文本中提取环境音——大渡河咆哮声、枪炮声、子弹声、铁索抖动声、暴雨声、冲杀声,选择2-3种组合。   (5)分项呈现:按“旁白:……”“音效:……”格式作答。 文言文【导语】三则材料围绕吴越王钱俶纳土归宋展开:材料一出自《宋史》,载录钱俶献土的表文与宋太宗的答诏,展现归降诚意与宋廷的认可;材料二补叙纳土的决策背景;材料三引《钱氏家训》,点明钱俶此举源于“利在天下万世必谋”的理念。 9. CFG 句意:希望陛下念及我们家族世代的忠诚勤勉,体察我真诚的心意,特意降下明确的诏书,应允我这份赤诚。 10. D 名词,疆域/名词作动词,用车载送。 11. B 兼词,相当于“于是”/后缀,表示状态,用于形容词、副词之后,相当于“然”“样子”。 12. C 两个“去”均为“距离”之意。 13. B “崔仁冀……仍决定归宋大事,最终完成纳土之举”错误。依据材料二“其臣崔仁冀曰……俶左右争言不可。仁冀厉声曰……俶遂决策”,可知崔仁冀主张纳土、劝说钱俶,但“决定归宋大事、完成纳土之举”的是钱俶,而非崔仁冀。 14. (1)全族归顺效命朝廷,这是前代从未有过的事,将这件事记载在史册上,永远彰显您的忠烈气节。 (“举宗”,全族;“效顺”,归顺效命;“书”,名词作动词,记载;“彰”,彰显。) (2) 朝廷的意图已经很清楚了,大王如果不赶快献出土地,灾祸将要降临了! (“意”,意图;“速”,赶快、尽快;“纳土”,献出所辖土地;“且”,将要。) 15. ①要顺应历史大势,识大体顾大局,钱俶纳土顺应了国家统一的潮流,符合民心;②要摆正个人与国家的利益关系,不为一己之私谋,要为天下万民、长远利益谋划,正如《钱氏家训》所言,利在天下万世才当谋;③要善于听取正确的意见,接纳良言,钱俶正是听取了崔仁冀的谏言才做出正确决策。 【解析】结合三则材料,从钱俶纳土归宋的行为、背景及材料三家训,提炼启示: ①结合材料一、二,宋太宗已削平诸夏,国家统一是大势,钱俶献土避免战乱,据此可提炼“顺应历史大势、识大体顾大局”的启示; ②结合材料三家训,钱俶放弃家族百年基业,换吴越安宁,据此可关联“弃一己之私、谋天下万世之利”的理念; ③结合材料二,钱俶听从崔仁冀劝谏才决策献土,据此可提炼“善于听取正确意见、接纳良言”的启示。 16.D 解析 “山翁两手浑无用,只把犁锄做太平”中的“山翁”是诗人自指,这两句指自己有才无处施展,只能在山中隐居务农,安于宁静的生活。 17.①意象清新。诗人通过月、溪水、清风、松林、山鹤、鸣鸟等意象,充分营造了山中宁静清新、淡雅幽美的意境。②形象清雅。诗人隐居山中,却不以仕途坎坷为意,沉浸于山中风物之中,享受闲逸的生活状态,展现了清雅脱俗的形象。③情感疏淡。尾联诗人有感于自己怀才被黜的处境,发出了无奈的叹息,但感伤而不激烈,自伤而有度。 解析 这是一道观点印证题,要求对诗中“清新恬淡”的风格有所理解,并结合典型诗句,从意境、人物形象、情感特点等角度进行阐释。风格特征与意境特点有关,也与诗人的人格特点、感情和精神世界有密切的关联。既要从意象入手,整体把握意境特点,读懂诗人淡泊的态度,在山居生活中淡淡的欣喜,还要结合注释和尾联读出他“哀而不伤”的情感特点。 18.(1)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 (2)过春风十里,尽荠麦青青。 (3)怒涛卷霜雪,天堑无涯。 (4)例如:①扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。②朝搴毗之木兰兮,夕揽洲之宿莽。③既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。④制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 (5)昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 (6)两朝开济老臣心。 塞上长城空自许。 【答案】19.①“荼”字后来演变为“茶”。    ⑥其魅力历经千年不衰/其魅力经久不衰。 20.B 21.A 【解析】19.①处,“蜕变”使用不当,“蜕变”多喻指事物发生质的变化(多指向坏的方面)或昆虫蜕皮,而汉字“荼”到“茶”是字形与名称的自然发展变化,应用“演变”,改为“‘荼’字后来演变为‘茶’”。 ⑥处,“历经千年经久不衰”成分赘余,“历经千年”和“经久”均表时间长久,二者重复,应改为“其魅力历经千年不衰”或“其魅力经久不衰”。 20.替换词语时,应先通读段落内容,理解段落大意,在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容,替换后的词语与原词语必需在意义上相似,并符合所给语境。 第一空,“非同寻常”指事物不平常、不一样;“非同小可”指事情重要或严重,不能轻视;“与众不同”指跟大家不一样。原文“一片小小的树叶拥有如此非同寻常的魔力”,强调魔力不一般、与其他不同,“与众不同”更符合语境。 第二空,“契合”指符合、合得来;“适合”指符合实际情况;“切合”指密切相合,强调贴合。原文“恰好契合了人类对‘身心平衡’的双重追求”,需强调与“双重追求”的密切贴合,“切合”更准确。 第三空,“所以”表示结果;“而且”表递进关系;“因此”表因果关系。前文“茶叶中的儿茶素等茶多酚在加工中氧化”是原因,后文“不同文明都能在茶中投射自己的理解与想象”是结果,应用“因此”。 故选B。 21.语句复位时,首先通读空缺处所在段落,明确段落阐述的核心话题,再结合前后文相关内容进行分析,并注意保持前后话题一致,符合逻辑。横线前主语是“茶叶中的儿茶素等茶多酚”,本处需保持主语一致;横线后强调不同文明能找到自己的“茶味”,需先对应“茶味”(色泽风味)再讲“适应性”。 A.承前省略主语,先赋予色泽与风味(对应后文“茶味”),再具备无穷适应性(对应后文不同文明的理解),逻辑通顺、衔接紧密; B.主语变为“茶”,与前文不一致,“被赋予”被动表述不如A项自然; C.先“适应性”后“色泽与风味”,顺序与后文“茶味”的逻辑矛盾; D.主语变为“茶”,且先“适应性”后“色泽与风味”顺序颠倒,被动表述衔接不畅。 故选A。 22. 参考立意: 【审题与立意】 1、作文类型:二元思辨型作文 2、思辨体:戏剧体瞬间Vs复杂缓慢之过程 A戏剧性瞬间:一个倾向于用简单、直观且富有故事性的瞬间来解释复杂事物的发生的顿悟时刻。 B复杂缓慢之过程:指的是人们在探索真理真知时需要殚精竭虑、接续努力的时空阶段。 3、审题: (1)对“戏剧性瞬间”的偏爱与迷恋:许多人都偏爱“戏剧性的瞬间”,更愿意相信牛顿被苹果砸到脑袋而发现万有引力,阿基米德某次坐进浴缸时发现浮力定律…… 为何我们总爱听“苹果砸出万有引力”的传奇? 这种偏爱怎样塑造了我们的世界观,又怎样影响着我们的行动? 我们需要“标志性节点”来为漫长的过程赋予意义——没有那个瞬间,过程便显得散乱无章。 情感与审美需求:人类天生爱故事。戏剧性瞬间蕴含着偶然性、传奇性和个人英雄主义色彩,满足我们对“顿悟”和“奇迹”的情感期待。 认知经济性:复杂的过程需要耗费大量脑力,而戏剧性瞬间符合“快思考”的习惯,容易被记忆和传播。 (2)对“复杂缓慢之过程”的忽视与厌恶 为什么我们对“殚精竭虑、接续努力”的漫长过程兴趣寥寥? ——需耗费大量的心血和努力。 (3)材料在提醒我们什么? ——这种心理普遍存在于社会生活的各个领域,并对人们的认知与行动产生影响。 4、立意 (1)立意取向:材料用“虽然……但是……”的转折,暗示了偏爱“戏剧性瞬间”逃离“复杂缓慢之过程”这种心理的潜在问题——以瞬间遮蔽过程,以传奇取代真实。 (2)立意角度: 角度一:为何“瞬间”如此迷人?——为“戏剧性”辩护 【论述要点】 面对浩瀚的历史和复杂的过程,个体认知能力有限。戏剧性瞬间如同记忆的“锚点”,帮助我们简化信息、传承文明。它并非对过程的否定,而是对漫长求索的“提纯”和“加冕”。试想:如果没有牛顿被苹果砸中的故事(尽管是杜撰),公众对万有引力的关注度将大打折扣;如果没有“浴缸灵感”的传奇,浮力定律的传播或许少了几分魅力。 角度二:重估“过程”的价值——警惕“瞬间”的陷阱 【论述要点】 过度关注戏剧性瞬间,会让我们轻视真实困难、忽视“台下十年功”。在科学上,它掩盖了无数前赴后继的探索;在现实生活中,它让人们迷信“捷径”“爆红”和“逆袭”,而忽视了量变的积累和系统性的努力。没有过程的“瞬间”,只是无源之水、无本之木。 角度三:解构与重构——理解“瞬间”与“过程”的辩证关系(高阶思维) 【论述要点】 最深刻的立意在于承认二者的共生关系。苹果砸中牛顿是“瞬间”,但牛顿在此之前已进行了漫长的物理学思考(过程)。浴缸灵感是“瞬间”,但阿基米德解决皇冠问题的苦苦思索是“过程”。“戏剧性瞬间”往往是长期“量变”积累后的“质变”爆发点。我们既要理解过程对瞬间的奠基作用,也要理解瞬间对过程的升华意义。二者并非对立,而是事物发展的两个阶段。我们既要在浪漫叙述当中找到人们的乐观态度,也要看到探索过程当中的坚毅品格。二者并非对立,而是维持人生平衡的两个方面。故而,考生在论述过程当中,不可对偏爱“戏剧性瞬间”采取全盘否定的态度,要看到其部分积极意义,但也一定要有现实针对性,指出这种偏爱“戏剧性瞬间”对我们认知和行动的一些负面影响,提倡扎实探究、刻苦研习的精神价值。 【思辨价值】这个角度超越了非此即彼的争论,抵达了更高层次的综合——既有对过程深沉的敬畏,也有对瞬间诗意的接纳。 【参考译文】 材料一: 吴越国王钱俶,字文德,是杭州临安人。他本名弘俶,因为触犯了宋宣祖的偏讳而改掉了名字。他的祖父钱镠,趁着黄巢之乱,占据了吴越地区,历经后梁、后唐两朝,被加封为吴越国王。钱镠去世后,他的儿子钱元瓘继承王位。钱俶就是钱元瓘的第九个儿子,后来继承了吴越国王的爵位。 宋太祖接受天命(建立宋朝)后,钱俶进献的贡品比往常的定额有所增加。宋太宗即位后,给钱俶增加了五千户的食邑。太宗还曾经召见钱俶和他的儿子钱惟濬在后苑设宴,在池中泛舟。太宗亲手斟酒赐给钱俶,钱俶恭敬地饮下了酒。太宗对他的恩宠礼遇就是这样。 五月乙酉日,钱俶再次上表奏请:“我有幸遭遇太平盛世,得以施行朝见天子的礼仪,所受的恩宠和俸禄越来越丰厚,宠幸也达到了极点。我这狭隘浅薄的度量,实在感到满足;我赤诚的忠心,在此冒昧地表露出来。我回想自祖宗以来,我们家族亲自率领正义之师,尊崇侍奉中原朝廷,逐渐占据了两浙的土地,平定了一方的叛乱。这期间,我们虽然与朝廷相隔遥远,无法实现成为朝廷官吏、直接受朝廷管辖的心愿,但始终在朝廷的朝堂上接受号令,在边疆守护疆域,家族世代承袭王位,已经有一百年了。如今有幸遇到皇帝陛下继承大业,平定了天下,凡是天下之内的土地,都已归入朝廷的版图。只有我这一个邦国,偏僻地处于江南地区,虽然已经向朝廷的外府进献贡品,但户籍版图还没有归附朝廷有关部门,致使山越的百姓,仍然没有受到圣明的教化。就像太阳的光辉照不到偏僻的人家,春雷的声响传不到耳聋的人耳中,这实在是我造成的,我的罪过没有比这更大的了。我怀着最大的心愿,愿意把我所管辖的十三州献给朝廷,其中的土地面积、人口数量等详细情况,我会另外分条分析上报。希望陛下念及我们家族世代的忠诚勤勉,体察我真诚的心意,特意降下明确的诏书,应允我这份赤诚。” 太宗下诏回复说:“你世代秉持忠诚勤勉,志向遵循法度,继承了家族百年的基业,拥有千里的江山。自从我即位以来,你恭敬地施行朝见之礼,目睹了朝廷礼乐典章的全盛景象,为天下文字、车轨统一而欣喜,愿意亲近朝廷的光辉,很快就忘却了割据一方的念头。你已经把所有的兵器、战船都交给了朝廷有关部门,把山川土地都献给了朝廷,全家归顺朝廷,这是前代从未有过的事。我会把这件事记载在史书上,永远彰显你的忠诚英烈。你的请求我应允了。” 材料二: 宋太宗太平兴国三年三月己酉日,吴越国王钱俶前来朝见。恰逢陈洪进向朝廷献出所辖土地,钱俶因此感到畏惧,于是上表请求罢免自己所封的吴越国王之位,解除天下兵马大元帅的职务以及朝廷诏书不直呼其名的特权,归还兵器铠甲,请求返回吴越,太宗没有应允。他的大臣崔仁冀说:“朝廷的心意已经很明显了,大王如果不尽快献出所辖土地,灾祸将要来临了!”钱俶身边的大臣争相劝说,认为不能这样做。崔仁冀厉声说道:“如今我们已经落在朝廷的掌控之中,而且距离吴越千里之遥,只有长了翅膀才能飞回去啊!”钱俶于是下定决心,上表向朝廷献出自己境内的十三州、一军、八十六县。丁亥日,太宗下诏封钱俶为淮海国王,其余的人都被授予官职,所受的赏赐和礼遇,在当时是首屈一指的。 材料三: 只对自己有利的事情,不要去谋划;对天下人有利的事情,一定要去谋划;只对一时有利的事情,不要去谋划;对千秋万代有利的事情,一定要去谋划。 第1页(共4页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 银川一中2025/2026学年度(下)高二期中考试 语 文 试 卷 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。 一、阅读(80分) (一)阅读I(本题共5小题,15分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 近年来,微短剧在我国迅猛发展,引领文娱、旅游等行业消费热潮。《中国微短剧行业发展白皮书(2024)》显示,2024年微短剧市场规模预计突破504亿元,同比增长34.9%,首次超过内地电影票房。当下,微短剧用户规模已超越网络文学、网络音频等多类基础数字服务。据调查,超七成网络用户养成了观看微短剧的习惯,每日追剧的时间占总上网时间的比例高达36%。 微短剧契合了人们精神生活的一些时代诉求,譬如更关心情绪价值和社会共鸣。近期,微短剧内容消费市场正在发生变革,逐步形成良性互动格局,内容低质和侵权盗版现象明显减少。微短剧的故事类型、内涵表达及制作水准都有一定的突破,也相应带来了市场收益的增长。尤其值得关注的是,微短剧与主流文化、主流媒体双向奔赴,一些微短剧在弘扬红色文化、拥抱严肃文学上作出尝试,主流媒体参与制作或播放微短剧,促进了微短剧整体质量的提高。此外,微短剧“内容高质+版权保护+用户付费”的发展模式,打破了低质低价内卷式竞争的低效状态,这或将为今后各个领域打造数字化作品与消费生态提供可复制、可推广的经验。 微短剧是线上消费持续扩大的一个缩影。如今,大众接收信息的方式发生了重大转变,消费场所也从线下更多转移到线上,大众由偶尔花费大块时间去影院观影转变为随时随地用手机观看微短视频。可以说,微短剧适应了快节奏、碎片化、快餐化、及时便捷的消费方式,这恰是线上消费比线下消费的优势。 目前,微短剧已从单纯的娱乐内容跃升为情感、消费双驱动的平台。国家广电总局推出“微短剧+”行动计划,赋能千行百业。在“跟着微短剧去旅行”等创作计划带动下,乐山等地以及汉服等国潮国货产品纷纷“借剧出圈”。乡村得天独厚的自然景观、丰富多彩的文化,也为微短剧提供了充足的创作素材,微短剧在带动乡村文旅和农产品消费上大有可为。此外,微短剧在剧本创作、科幻画面制作等各环节大量使用最新科技工具,也带动了科技产品消费。 不仅如此,微短剧的海外消费市场也持续扩大。随着全球化的不断深入与互联网技术的发展,海外观众对中文微短剧的需求也在逐渐增加,其中美国市场的下载量和应用收入在全球占据首位。微短剧海外市场正井喷式增长,未来微短剧海外用户规模可能达2亿至3亿人。 (摘编自刘诚《提升微短剧质量,打造文旅消费亮点》) 材料二: 原始丛林的篝火旁,身披兽皮的部落族人正随着鼓点翩翩起舞;大祭司手持刻满神秘纹饰的陶制神杖,绘有漩涡纹与蛙纹的彩陶罐在周围堆叠……这是人工智能(AI)微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》中的一幕。2月23日,国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧上线。 考古发现与科技赋能的碰撞,让沉寂千年的马家窑文化以全新姿态步入大众视野。 “这不是一部传统影视作品,而是一座用代码搭建而成的数字博物馆。”负责人展示了两组画面:一侧是马家窑遗址的考古测绘图纸,另一侧则是用AI 生成的史前部落全景——泥墙茅屋依山而建,陶窑中火光跃动,手持骨刃的先民正用矿物颜料在陶罐上勾勒漩涡纹。两者细节高度吻合,甚至连陶罐纹样的笔触走向都与出土文物一般无二。 剧中90%的场景基于真实考古数据构建。制作初期,技术团队输入了上千份马家窑文化的研究报告、500余件文物的三维激光扫描数据,以及《山海经》《水经注》等古籍文献。通过AI 深度学习,系统不仅还原了4800年前的植被分布、地貌特征,还结合古籍中的神话元素,创造出“通天神殿”“图腾兽”等奇幻场景。 在角色塑造上,AI同样展现出惊人的创造力。男主角顾北辰的面部特征融合了现代审美与史前人类头骨复原数据,其战斗动作则由动作捕捉技术结合马家窑文物纹样设计而成,例如他使用的骨刃上,刻有在马家窑文化中象征繁衍与生命之力的蛙纹。 短剧避开了宏大叙事,用悬疑探险的外壳包裹文化内核。剧中现代青年顾北辰穿越至史前部落,利用物理学知识帮助先民建造防洪工事,用数学思维破解图腾谜题,甚至通过分析陶器烧制温度推测线索。这些剧情设计的巧思,使得硬核的考古知识转化为观众可感知、易理解的“闯关要素”。《马家窑谜踪》的价值远不止于一部短剧的热播。制作方计划以该剧为起点,构建“马家窑文化IP矩阵”。后续将开发系列剧集,融入彩陶制作、史前贸易、部落战争等元素,逐步搭建“马家窑文化宇宙”;推出虚拟数字人担任线上文物讲解员;与文物考古部门合作,利用AI修复技术还原破损彩陶纹样,开发数字藏品。这一探索更深远的意义,在于文物古迹的“数字永生”。通过AI建模与区块链技术,马家窑文物得以脱离物理限制,在虚拟世界中完整保存,让子孙后代了解我们文明的伟大。 “科技为舟,文化为帆,这场文明之旅永远不会停歇。”正如剧终字幕所言,当 AI 技术与文化遗产深度融合,我们不仅能回望过去,更能以富有创造力的方式,将文明的火种传递至未来。 (摘编自颉满斌、李佳《跨越4800年的奇幻之旅——AI 微短剧解锁马家窑文化密码》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分) A.微短剧近年来在我国迅猛发展,市场规模和用户规模都实现较大增长,已成为人们消费持续扩大的一个缩影。 B.微短剧在2024年的票房首次超过内地电影票房,主要因为它契合了人们更关心情绪价值等精神生活的时代诉求。 C.微短剧《马家窑谜踪之神杖密码》全新展示了马家窑文化,使观众可以通过该剧了解马家窑文化的所有细节。 D.微短剧已经成为情感、消费双驱动的平台,能够促进乡村文旅、农产品消费及科技产品消费等多领域的增长。 2.根据材料内容,下列推断不正确的一项是( )(3 分) A.微短剧海外消费市场的持续扩大,不仅体现了其内容上的巨大吸引力,还反映了我国文化传播的影响力。 B.微短剧早期内容都只注重娱乐,且低质和侵权盗版现象严重,因此大众只愿去影院观影而不愿看微短剧。 C.《马家窑谜踪之神杖密码》中呈现的史前部落全景不是 AI 的凭空想象,而是在考古框架内的合理化推演。 D.即使马家窑文化的破损彩陶纹在几千年后湮灭,人们也有希望借助 AI 等技术在虚拟的数字空间中触摸到。 3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料一观点的一项是( )(3 分) A.某平台数据显示,2024年其用户日均观看微短剧时长仅为15分钟,多数人认为其内容缺乏深度。 B.专家指出,微短剧制作成本低、周期短,导致行业内长期存在“粗制滥造”的现象,亟需政策规范。 C.调查显示,海外用户更倾向于观看英文配音的微短剧,中文原声剧集因语言障碍市场接受度较低。 D.乐山市借助微短剧《烟火嘉州》展现当地非遗文化,剧集热播后游客量大增,文旅收入显著提升。 4.有关方邀你将古诗《孔雀东南飞》改编为微短剧,你会提出哪些改编策略?请根据材料 分条列述。 (6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 材料一: 地球上的红飘带(节选) 魏巍 部队一昼夜奔袭240里,终于在六时前赶到了泸定桥。杨成武掏出怀表看了看,笑了,六时还差几分钟呢。 这时,风也停了,雨也住了。东方正涌上一轮红玫瑰般的旭日。 西岸桥头已被红军占领。泸定城矗立在大渡河对岸高高的河岸上,紧对着泸定桥。当这座闻名的、系着数万红军生命的铁索桥,进入他们的视野时,他们不禁大大吃了一惊。原来这座桥上的桥板被拆去了,只剩下光溜溜的十三根铁索,高高悬在奔腾咆哮的惊涛之上。 那寒光闪闪的铁索,都由粗大的铁环连接而成,每一根都有饭碗粗。中间九根作为桥面,两边各两根作为扶手。看上去足有二百多公尺长,软软地呈弧形联结到对岸泸定城下。据说,平时走在桥板上,还摇摇摆摆,使人心惊胆战,现在只是光溜溜的铁索,该怎样渡过呢! “看样子非组织好火力不可!”团长王开湘沉吟了许久之后,望着政委杨成武说。 杨成武点了点头。 在返回营地的路上,大家话都不多,也许都在考虑着,假如轮到自己的连队担任突击,将怎样在铁索上挪步。杨成武发现,二连连长廖大珠,走在最后,低着头,样子显得更为沉闷。 动员会开始了。杨成武的话还没讲完,忽然“轰嗵”一声巨响,一颗迫击炮弹把房顶穿了一个大窟窿,屋内顿时尘土飞扬。杨成武摘下帽子拍拍土,笑着说: “既然敌人来动员你们了,我也别多说了。你们看,哪个连当突击队吧?” 话刚落音,就嚯地站起一个人来。大家一看,谁也没有想到是二连连长廖大珠。廖大珠平时很少讲话,尤其怕在大庭广众的场合讲话。今天面临着这样惊心动魄的任务,那些在大家心目中很红的连队都没有吱声,廖大珠这样的人倒站起来了,自然使人感到惊讶。 “我们、我们、二连……”他的话就像深谷里的水,尽管翻腾激荡得厉害,却一时找不到涌出的口子。最后,他终于憋出了一句:“任务就是轮不到我们!” “哦,想不到他是有意见的。”杨成武望着他暗暗地想。 廖大珠列举了历次分配任务的“不公平”,杨成武笑了。 “让团长定吧!” 王开湘会意,立刻宣布,突击队的组成由二连负责。 三连长王有才走到杨成武跟前,带着几分气说: “我们三连就不行啦?” “任务要轮着来嘛!”杨成武说,“你们就跟在二连后面铺桥板去!” 王有才脸上才消了气,笑了。 明明面前就是死亡,而人们却要争着、闹着、哭着要去,这是红军中的特有的也是通常的现象。也许后世人觉得这些不可理解。其实,廖大珠说的那些话,不过是表层的理由而已。 下午四时前,全团所有的轻重机枪和军团的迫击炮都配置在桥头及其两侧。王开湘设置了几层火力,严密封锁着对岸的火力点。二连精心选择了包括廖大珠在内的二十二名突击队员,隐伏到桥头附近的店铺里。他们每人背着一把大刀、一支冲锋枪或一支短枪,腰里缠着七八个手榴弹。 下午四时整,王开湘发出了攻击信号。轻重机枪和各种不同的音调像刮风一般地扫向对岸,两侧的部队也情不自禁地喊起了冲杀声,一时竟显得山摇地动,震人心魂。 廖大珠个子虽小,这时却显得十分英挺果决,低而有力地喊了一声:“上!”接着就攀着作为栏杆的粗大的铁索,那双穿着草鞋的脚就踩在铁索上了。由于圆滚滚的铁索不稳定,使他的身子趔趄了一下,随即又站稳了。其余的人,有的学着连长的样子,有的就伏下身子来,骑着两根光溜溜的铁索,两只手抓着向前移动。敌人的子弹从对面噼噼啪啪地扫过来了,人们显然顾不上它了,因为比起子弹,摄人心魂的倒是下面震耳欲聋的激流。 正在这时,只听桥头上有人惊喊了一声:“有人掉下去了!”这时,不要说桥上的人,就是站在桥头的人,脸上也都变了颜色。 “沉着一点!”只听远远传来一声威严的叫喊,这是廖大珠的声音。循着这声音,大家看到,廖大珠一手紧紧抓着铁索在荡来荡去。队伍立刻稳定住了,继续在铁索上向前移动。 杨成武刚松了一口气,忽然周围有人惊呼起来: “起火了!起火了!” 杨成武定睛一望,果然对岸桥头冒起一股浓烟。这突然发生的情况,使刚刚接近桥头的廖大珠他们大感意外,真是千钧系于一发,成败决于一旦,这时,杨成武高高地挥着驳壳枪,以他那年轻的尖亮的声音喊道: “廖大珠!不要慌,冲过去!!” “不怕火,冲过去!冲过去!!” 远远看见,接近桥头的人们,镇定了。 随着突击队的进展,三连很快将收集来的板子铺到了桥头。杨成武随即带领第二梯队冲上去了。又经过一阵激战,终于将守敌大部歼灭,残敌弃城向北逃窜。 午夜过后,率领红一师沿东岸前进的刘伯承、聂荣臻已经来到。他们站在桥头,感慨无限。 夜已深,大渡河的奔腾声显得更激越了。 (节选自小说《地球上的红飘带》,有删改) 材料二: 泸定桥在暴雨中抖动 宋耀珍 泸定桥在暴雨中抖动 十三根铁索,在风雨里绷紧 像十三根绷紧的弦 被大渡河的浪涛,反复弹拨 暴雨砸下来,砸在铁索上 砸在空荡的桥板上 砸在红军战士的草鞋上 砸在他们紧攥铁索的手背上 他们在风雨里奔跑 在泥泞里奔跑 在黑暗里奔跑 向着泸定桥,向着生死线 火把被暴雨浇灭 他们就摸着黑,摸着铁索 摸着战友的肩膀,摸着信仰 一步一步,向着对岸靠近 泸定桥在暴雨中抖动 铁索在风雨里摇晃 但他们的脚步,没有摇晃 他们的信仰,没有摇晃 他们是二十二名勇士 是红军的先锋 是铁索上的闪电 是风雨里的旗帜 他们攀着铁索,迎着枪林弹雨 向着对岸,向着胜利 向着中国革命的黎明 冲锋,冲锋,冲锋 泸定桥在暴雨中抖动 但它没有倒下 因为它被信仰托举 被英雄的血肉,牢牢撑起 (节选自散文诗《红》) 材料三: (图片均来自沈尧伊的连环画《地球的红飘带》) 5.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(3分) A.文本一中杨成武趁战士们群情激愤和敌人炮击之时做动员,一句“我也别多说了”既贴合紧张氛围,也尽显红军将领的临阵指挥智慧。 B.文本一写红军赶到泸定桥时“风停雨住”,喻示部队疾行赶路后迎来转机;文本二多次渲染“在暴雨中”,用暴雨烘托战斗的艰险。 C.文本一写连长们争抢突击任务,甚至为没抢到而哭闹,体现了战士们争当战斗英雄的个人追求,这源于战士们对英雄的无比敬仰。 D.文本一刻画廖大珠在动员会上和冲锋时的不同表现,侧重刻画个体人物形象;文本二将勇士比作“闪电”,则是侧重彰显群体精神。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(   )(3分) A.文本一写飞夺泸定桥时的人物语言比较简短,与场面的危急有关;文本二也以短句适配战场节奏,二者选用句式都考虑到了语境效果。 B.文本二以“泸定桥在暴雨中抖动”为线索,首尾呼应,既实写桥身摇曳,暗喻当时形势危急,也反衬出战士们稳如磐石的意志与信仰。 C.文本一以叹号的连用强化千钧一发之际的急迫感;文本二采用反复的修辞凸显冲锋者的无畏,二者都起到了增强文本情感张力的作用。 D.文本一的细节都可与相关历史史料互证,读者可据此还原当年的泸定桥战斗的历史原貌;文本二的诗化表达传递作者的主观抒情感受。 7.纪实性历史小说、散文诗、连环画这三种不同的艺术形式,分别给你带来哪些独特的阅读审美体验?请结合文本简要分析。(6分) 8.某班级以“飞夺泸定桥”为主题,拍摄小视频展示学习成果。请结合文本,填写下表,完成部分脚本内容的设计。(4分) 镜头 画面 旁白 音效 时长 特写镜头 廖大珠举枪冲在前,一手如铁钳,双目似火炬。 ② (提示:简要填写相匹配的环境音,15-25字。) 5秒 全景镜头 ① (提示:内容贴合文本细节和画面,40-50字。) 10秒 (三)阅读Ⅲ(本题共7小题,28分) 阅读下面的文言文,完成9~15题。 材料一: 吴越钱俶,字文德,杭州临安人。本名弘俶,以犯宣祖偏讳去之。祖镠,因黄巢之乱,据有吴越,历梁、后唐,加吴越国王。卒,子元瓘嗣。俶即元瓘之第九子也,嗣吴越国王。 太祖受命,俶贡奉有加常数。太宗即位,加食邑五千户。上又尝召俶及其子惟濬宴后苑,泛舟池中。上手酌酒以赐俶,俶饮之。其恩待如此。 五月乙酉,俶再上表:“臣庆遇承平之运,远修肆觐之仪,宸眷弥隆,宠章皆极。斗筲①之量,实觉满盈;丹赤之诚,辄兹披露。臣伏念祖宗以来,亲提义旅,尊事中京,略有两浙之土田,讨平一方之僭逆。此际盖隔朝天之路,莫谐请吏之心。然而禀号令于阙庭,保封疆于边徼,家世承袭,已及百年。今者幸遇皇帝陛下嗣守丕基,削平诸夏,凡在率滨之内,悉归舆地之图。独臣一邦僻介江表,职贡虽陈于外府,版籍未归于有司,尚令山越之民,犹隔陶唐之化。太阳委照,不及蔀家,春雷发声,兀为聋俗,则臣实使之然也,罪莫大焉。不胜大愿,愿以所管十三州献于阙下执事,其间地里名数别具条析以闻。伏望陛下念奕世之忠勤察乃心之倾向特降明诏允兹至诚。” 诏答曰:“卿世济忠勤,志遵宪度,承百年之堂构,有千里之江山。自朕纂临,聿修觐礼,睹文物之全盛,喜书轨之混同,愿亲日月之光,遽忘江海之志。甲兵楼橹既悉上于有司,山川土田又尽献于天府,举宗效顺,前代所无,书之简编,永彰忠烈。所请宜依。” (摘编自(《宋史·列传·卷二百三十九》) 材料二: 太宗太平兴国三年三月己酉,吴越国王俶来朝。会陈洪进纳土而惧,上表乞罢所封吴越国王及解天下兵马大元帅并书诏不名之命,归其兵甲,求还,帝不许。其臣崔仁冀曰:“朝廷意可知矣,大王不速纳土,祸且至!”俶左右争言不可。仁冀厉声曰:“今已在人掌握,且去国千里,惟有羽翼乃能飞去耳!”俶遂决策,上表献其境内十三州、一军、八十六县。丁亥,诏封俶为淮海国王,赐赉待遇,冠绝当时。 (摘编自《宋史记事本末卷二·吴越归地》) 材料三: 利在一身勿谋也,利在天下者必谋之;利在一时勿谋也,利在万世者谋之。 (摘自《钱氏家训·国家篇》) 注:①斗筲:较小的容器,比喻气量狭小或才识短浅,亦常用作自谦之辞。 9.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 (3分) 伏望陛下A念奕世之忠B勤C察D乃心之倾E向F特降明诏G允兹至诚。 10.下列对材料一中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.因,趁着,与《孔雀东南飞》中“因求假暂归”的“因”意思不相同。 B.弥,更加,与《离骚》中“芳菲菲其弥章”的“弥”意思相同。 C.幸,有幸,幸运,与《孔雀东南飞》中“幸可广问讯”的“幸”意思不相同。 D.舆,车,与《苏武传》中“惠等哭,舆归营”的“舆”用法不相同。 11.下列对材料一中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.陶唐,即唐尧或陶唐部族,此处指宋朝或宋朝皇帝。 B.焉,兼词,与《阿房宫赋》中“盘盘焉”的“焉”意思相同。 C.执事,与《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”的“执事”均表恭敬。 D.闻,使上闻,与《师说》中“闻道有先后”的“闻”用法不同。 12..下列对材料二中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.己酉,属于干支纪日法,即十天干与十二地支相配组成循环纪日的方法。 B.朝,朝见,与《离骚》中“朝搴阰之木兰兮”的“朝”意思不相同。 C.去,距离,与《蜀道难》中“连峰去天不盈尺”的“去”意思不相同。 D.赉,赏赐,与《促织》中“抚军亦厚赉成”的“赉”意思相同。 13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分) A.钱俶出身吴越,继承王位,始终尊奉中原朝廷,受到宋太宗赵光义的礼遇与信任。 B.崔仁冀洞察时局,主张纳土,虽遭反对,仍决定归宋,最终完成纳土之举。 C.钱俶上表,认为虽遇盛世却未使吴越百姓沐浴教化,为己之过,想要献土归朝。 D.钱俶献土之后,受封淮海国王,这体现了朝廷对纳土归宋的认可与表彰。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)举宗效顺,前代所无,书之简编,永彰忠烈。 (2)朝廷意可知矣,大王不速纳土,祸且至! 15. 钱俶纳土归宋,对我们有哪些启示?请结合以上三则材料简要分析。(5分) (四)阅读IV(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成16~17题。 山 中 方岳[注] 半坞幽深近物情,一筇老健惬山行。 月于水底见逾好,风打松边过便清。 鹤睡不惊舂药臼,鸟啼时作读书声。 山翁两手浑无用,只把犁锄做太平。 【注】方岳:南宋诗人,刚正不阿,不畏权贵,仕途坎坷。此诗即其被黜居家时所作。 16.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  )(3分) A.诗人蛰居幽深的山间,却以亲近自然、杖竹出游为乐,足见其闲适、乐观的心态。 B.此诗移情于物,山中风月、鹤鸟既是自然美景,其状态也是“惬”字的生动注脚。 C.“鸟啼时作读书声”指鸟啼也如读书声一样婉转动听,暗含鸟雀妙解人意的意蕴。 D.诗人对山中老人埋首躬耕、不问世事的态度不甚认同,侧面反映了他的用世之心。 17.方岳主张“诗须放淡吟”,追求清新恬淡的风格。请简要分析本诗是如何体现这一风格的。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,12分) 18. 补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)《蜀道难》中极言山高可摸星斗,人们无可奈何的两句是:“ , 。” (2)姜夔《扬州慢》中,虚写昔日扬州长街繁华景况,反衬今日扬州的荒凉景象的两句是:“ , 。” (3)站在汹涌翻滚的大海旁边,看到波涛卷起雪白的浪花,人们不禁会想起柳永《望海潮》中“ , 。”两句。 (4)端午将至,学校计划开展“涵养家国情怀,赓续屈子之风”征文活动,小明想引用带有香草意象的诗文,彰显屈原的志洁行廉。他可以写的《离骚》诗句有“ , 。” (5)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是:“ , 。 ” (6)杜甫、陆游皆为深具爱国热忱的诗人。《蜀相》中 , 赞扬诸葛亮鞠躬尽瘁,辅佐两代君主的一句是:“ 。”《书愤》中用刘宋檀道济典故以抒发怀才不遇、壮志难酬情感的一句是:“ 。” 二、语言文字运用(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 茶起源于中国,在古代官话中念作“chá”。早在两千多年前,《神农食经》中便有记载:“荼茗久服,令人有力,悦志。”①“荼”字后来蜕变为“茶”,②这一名称在唐代陆羽的《茶经》中,③被正式确立为这种饮品的专用名称。④自那时起,⑤茶便深深融入中国人的生活,⑥其魅力历经千年经久不衰。 究竟是什么让一片小小的树叶拥有如此非同寻常的魔力?答案藏在它的化学“配方”里。叶片中的咖啡因,本是茶树抵御昆虫的武器,却能作用于人类神经系统,带来清醒与振奋;茶氨酸从茶树根部合成,输送到鲜嫩的芽叶中,能让人感到安定与温润。两种成分一“动”一“静”,看似矛盾却又和谐共存,在茶汤中调和出“清醒又从容”的独特节奏,恰好契合了人类对“身心平衡”的双重追求。 除此之外,茶叶中的儿茶素等茶多酚在加工中氧化, 。所以,不同文明都能在茶中投射自己的理解与想象,找到属于自己的“茶味”——它可以温润,也可以清冽;可以淡雅,也可以深邃。 在中国,茶的意义远超饮品本身——它不仅入盏,更入诗、入道。《茶经》赞其为:“南方之嘉木也。其性俭,其用洁。”历经千年的文化滋养,茶早已从单纯的提神饮品,升华为承载精神的“容器”,沉淀着东方文明的审美情趣与处世心性。随着茶香飘向世界,无数异域文明透过这一杯茶,看见了另一种“慢下来”生活的可能。 19.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 20.下列对文中加点词的替换,最恰当的一项是(   )(3分) A.非同小可   适合   而且 B.与众不同   切合   因此 C.非同小可   切合   因此 D.与众不同   适合   而且 21.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(   )(3分) A.既赋予了茶千变万化的色泽与风味,也让这片叶子具备了几乎无穷的适应性 B.茶既被赋予了千变万化的色泽与风味,也具备了几乎无穷的适应性 C.既让这片叶子具备了几乎无穷的适应性,也赋予了茶千变万化的色泽与风味 D.茶既具备了几乎无穷的适应性,也被赋予了千变万化的色泽与风味 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 许多人都偏爱“戏剧性的瞬间”。比如,虽然他们常常被告知,科学发现往往要经历无数人的殚精竭虑、接续努力,这一过程复杂而缓慢;但是他们更愿意相信:牛顿被苹果砸到脑袋而发现万有引力,阿基米德某次坐进浴缸时发现浮力定律……这种心理普遍存在于社会生活的各个领域,并对人们的认知与行动产生影响。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 高二期中 语文试卷 第2页(共6页) 高二期中考试 语文试卷 第1页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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宁夏银川一中2025-2026学年高二下学期期中考试语文试卷
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