江苏省盐城市第五共同体2024-2025学年三年级下学期自主练习语文试题

**基本信息** 2025年春三年级语文期中自主练习，以基础积累为根基、文化传承为脉络、情感体验为纽带，通过拼音书写、寓言阅读及观察习作，全面考查语言运用与思维能力，适配期中阶段学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|2题/36分|拼音字词（如“谦虚”）、课文填空（古诗《清明》）、修辞辨析|基础巩固与能力梯度结合，如“骄傲”多义辨析考查语境理解| |课外阅读|2题/34分|寓言（《卖油翁》寓意）、情感短文（《黄鳝妈妈的爱》）|文化自信渗透，如寓言典故积累；思维能力培养，如情节排序与主旨提炼| |习作|1题/30分|植物观察描写|语言运用与审美创造融合，引导从颜色、形态等细节表达感受|

2025年春学期三年级语文自主练习答案及评分标准 一、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（共16分） 1. 看拼音写词语（一个字0.5分，共8分） 偶尔 纤细 仿佛 欣赏 骄傲 谦虚 守株待兔 2. 按课文内容填空（一空1分，错一字扣0.5分，错两字及以上扣1分） （1） _________路上行人欲断魂_______。 （2）都像赶集似的聚拢来___,___形成了烂漫无比的春天___。 （3）_______独在异乡为异客________，（4）_____一朵有一朵的姿势_________。 （5）_____日出江花红胜火___， _____春来江水绿如蓝_______。 （6）__________绿阴不减来时路____， 二、根据题目要求选择正确的答案。（一题2分，合计20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D B C C D B D C 三、阅读回顾。(共15分,一题1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B A B C C B D B 1 2 3 4 5 A B B B B 四、阅读短文，完成练习。（共19分） （一）《黄鳝妈妈的爱》(一题2分，共10分) 1 2 3 4 5 B B A B C （二）《小刺猬的礼物》（1到3题一题2分，第4题3分） 1 2 3 B C A 4.苹果和蒲公英（1分，少一点扣0.5分）原因表达围绕孝顺、孝心展开，合情合理即可得2分。 五、习作与表达。（30分） 一类文27—30分 主题明确，内容具体，符合作文要求，结构严谨，条理清晰，分段表述，语言流畅，用语准确，形象生动，卷面整洁，书写工整，字数达标。 二类文 23-26分 字数较明确，符合作文要求，结构完整，层次较分明，分段表述，语言较通顺，用语较准确、形象、较生动，错别字较少，卷面整洁，字数达标。 三类文18—22分 主题基本明确，内容比较具体，基本符合作文要求，结构较合理，层次较清楚，没有分段，卷面书写不整洁规范。 四类文 14—17分 字数不达标，主体基本明确，内容不具体，但基本完成。 五类文 14分以下 字数不达标，偏离题意，条理不清，结构混乱，语句不通顺，卷面杂乱，字迹不清，习作未完成。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 年春学期三年级语文自主练习【20250416】 （书写分 10 分） 等第： 第一部分 积累运用 一、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。（共 16 分） 1.看拼音写词语 ǒu ěr xiān xì fǎnɡ fú xīn shǎnɡ jiāo ào qiān xū shǒu zhū dài tù 2.按课文内容填空。 （1）清明时节雨纷纷， 。 （2）青的草，绿的叶， , 。 （3） ，每逢佳节倍思亲。 （4）这么多的白荷花， 。 （5）江南好，风景旧曾谙， ， 。 （6） ，添得黄鹂四五声。 二、选择正确的答案，填序号。（共 20 分） 1.下列词语中加点字的读音正确的一项是( )。 A. 干燥(zhào) B. 组成(zǔ) C. 内外(lèi) D. 口吻(wěnɡ) 2.下列选项中,没有错别字的一项是( )。 A. 尘土 B. 伐价 C. 棒起 D. 洒店 3.下列关联词语使用有误的一项是( )。 A. 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 B. 如果昙花在白天开放，就有被灼伤的危险。 C. 昙花的花瓣既大又娇嫩。 D. 只有你留心观察，也会发现不同的花开放的时间是不同的。 4.下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是( )。 A. 蔡伦改变了造纸术。 B. 你的操作方法需要改进。 C. 我们学校的制度需要改编。 D. 这部电影是根据同名小说改革而成的。 5.下列对划线字的解释,正确的一项是( )。 A. 田中有株(一种木材) B. 兔走触株(离开) C. 因释其耒(于是) D. 冀复得兔(地名) 6.下面句子中，“骄傲”的意思与其他三项不同的一项是( )。 A. 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 B. 骄傲是退步的开始。 C. 我为祖国的强大感到骄傲和自豪。 D. 虽然龙一鸣成绩很好，但他从不骄傲自满。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 7.下列句子的朗读语气与其他不同的一项是( )。 A. 你怎么敢和我相提并论! B. 你敢碰我吗，陶罐子! C. 你算什么东西! D. 多美的陶罐! 8.下列词语搭配有误的一项是( )。 A. 流逝的时间 B. 荒凉的闹市 C. 倒塌的宫殿 D. 覆灭的王朝 9.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )。 A. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 C. 睡莲从梦中醒来。 D. 深夜气温过低，昙花开花也不适宜。 10.下列句子意思与其他三项不同的一项是( )。 A. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 B. 月光花在七点左右把自己的花瓣舒展开。 C. 月光花怎么会在七点左右舒展开自己的花瓣呢? D. 月光花在七点左右不会不舒展开自己的花瓣。 第二部分 课外阅读 三、阅读回顾。（共 15 分） （一）选择正确的答案，将序号填在括号里。 1. 在《争雁》这个故事中，天上飞过的大雁结局是什么? ( ) A. 被烤着吃了 B. 被煮着吃了 C. 一半烤，一半煮 D. 大雁飞走了 2. 在熟悉了黔之驴的习性后，谁最后把它吃了?( ) A. 虎 B. 狮 C. 狼 D. 豹 3.《卖油翁》的故事告诉了我们一个什么样的道理?( ) A. 坚持不懈 B. 熟能生巧 C. 与人为善 D. 孜孜不倦 4. “疑人窃履”的“窃”最有可能是什么意思?( ) A. 偷窃 B. 悄悄地 C. 抄袭 D. 没有具体意思 5. “养凫搏兔”中的“凫”是什么?( ) A. 老鹰 B. 鸭子 C. 兔子 D. 公鸡 6.《夜郎自大》这则寓言中,“夜郎”其实指的是什么?( ) A. 一个人的姓名 B. 一个卖货郎 C. 一个小国家 D. 一只虫子 7. 下面的人物中，谁和“负荆请罪”这个故事无关?( ) A. 秦王 B. 蔺相如 C. 汉武帝 D. 廉颇 8.“买椟还珠”中,“珠”指珍珠，那“椟”指的是什么呢? ( ) A. 筷子 B. 盒子 C. 鞋子 D. 被子 9.在《弈秋诲弈》中，那个不认真听讲的学生被什么吸引了? ( ) A. 叫着的知了 B. 跑来的小狗 C. 邻家的小孩 D.飞过的天鹅 10 下面寓言故事中，和《掩耳盗钟》寓意最为接近的是哪一个? ( ) A. 愚公移山 B. 一叶障目 C. 揠苗助长 D. 自相矛盾 （二） 判断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”）。 1.“望梅止渴”这个故事和曹操有关。 ( ) 2.《永某氏之鼠》中，鼠一直是一种人见人爱的小动物。 ( ) 3.《营丘人折难》中，那位读书人聪明且善于辩论，艾子很佩服他。 ( ) 4. 掩耳盗钟是可行的、正确的，因为别人也听不见。 ( ) 5.《刻舟求剑》中，那个楚人按自己的方法最终真的找回了剑。( ) 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 四、阅读短文，完成练习。（共 19 分） （一）《黄鳝妈妈的爱》 一个炎热的夏日， 一位妈妈在厨房准备炸黄鳝。她将几条黄鳝放进盐水中，想让它们吐 出肚子里的脏东西。黄鳝们在盐水中痛苦地痉挛，但其中有一条大黄鳝的反应格外奇怪—— 它没有像其他黄鳝那样挣扎，而是将头和尾巴贴在锅底，努力把肚子高高拱起。 妈妈好奇地观察着。当油锅里的水开始沸腾时，大黄鳝的头和尾巴被烫得焦黑，可肚子 却始终保持着原来的形状。妈妈捞出这条黄鳝，切开它的肚子，惊讶地发现里面藏着一条活 蹦乱跳的小黄鳝！原来，大黄鳝在生命的最后一刻，用自己的身体保护了孩子。 妈妈含着眼泪将黄鳝母子放回了河里。从此，她再也不做油炸黄鳝了。 1.大黄鳝为什么在盐水中不挣扎？ ( ) A. 它已经死了 B. 它想保护小黄鳝 C. 盐水让它很舒服 D. 它在休息 2.“痉挛”一词在文中是什么意思？ ( ) A. 开心地跳舞 B. 痛苦地抽搐 C. 缓慢地游动 D. 安静地睡觉 3.故事的发展顺序是怎样的？ ( ) ① 妈妈切开黄鳝肚子 ②妈妈在厨房准备炸黄鳝 ③ 妈妈发现小黄鳝 ④妈妈发现一条大黄鳝拱起肚子 A. ②→④→①→③ B. ②→①→④→③ C. ④→②→①→③ D. ③→①→④→② 4.妈妈为什么不再炸黄鳝了？ A. 她觉得黄鳝不好吃 B. 她被大黄鳝的母爱感动 C. 黄鳝太贵了 D. 孩子不喜欢吃 5.这个故事主要告诉我们什么？ A. 黄鳝的生存本领很强 B. 妈妈做菜很辛苦 C. 动物也有伟大的母爱 D. 油炸食品不健康 （二） 《小刺猬的礼物》 秋天来了，小刺猬的妈妈生病了。小刺猬想给妈妈送一份礼物，让她开心起来。 他走出家门，看到树上的苹果红红的，像一个个小灯笼。小刺猬想：“妈妈最爱吃苹果 了，我要摘些苹果送给她。”他用力踮起脚尖，可是树太高了，够不着。怎么办呢？小刺猬 灵机一动，在地上打了个滚，背上的尖刺就扎满了苹果。他背着苹果往家走，路过一片花 丛，看到蒲公英在风中轻轻摇摆。小刺猬又想：“妈妈喜欢漂亮的花，我再摘些蒲公英 吧！”他小心地把蒲公英插在苹果之间，背着满满的礼物回到了家。 妈妈看到小刺猬背上的苹果和蒲公英，笑着说：“这是我收到的最温暖的礼物！”小刺 猬开心地笑了。 1. 小刺猬为什么想送妈妈礼物？( ) A. 妈妈过生日 B. 妈妈生病了 C. 妈妈喜欢礼物 D. 老师布置的任务 2. 小刺猬用什么方法得到苹果的？ A. 用梯子爬树 B. 请小鸟帮忙 C. 用尖刺扎苹果 D. 摇晃树干 3. 文中“灵机一动”是什么意思？ A. 突然想到好办法 B. 心里很着急 C. 身体不舒服 D. 不想继续摘苹果 4.妈妈收到了什么礼物？为什么说这是她收到的最温暖的礼物呢？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第 3 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 第三部分 习作 五、习作（共 30 分） 春天来了，到处都生机勃勃，请选择一种你喜欢的植物来写一写，可以写写它的颜色，它 的样子，它的味道……试着把你观察和感受到的写清楚哦。题目自拟,不少于 300 字。 300 350 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $