内容正文:
昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试
生物学(A卷)
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第5
页,第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,
考试用时75分钟。
第I卷(选择题,共48分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1.细胞是一个开放的系统,每时每刻都与环境进行着物质交换,细胞膜能对进出细胞的
物质进行选择。图1中①~⑤表示物质通过细胞膜的转运方式,甲~戊表示不同的物
质或细胞结构。下列有关叙述错误的是
88
00
丁↑口
88
图1
A.图中结构甲的名称是磷脂双分子层,是构成细胞膜的基本支架
B.水分子进出细胞的方式有①和②,其中多数水分子以①方式进出
C.从分子结构分析,膜蛋白乙、丙、丁之间存在差异
D.嵌入囊泡内的药物A属于水溶性分子,囊泡能将其送至特定的细胞
高二生物学A卷ZT·第1页(共8页)
2.生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,细胞也一样。
下列与细胞的生命历程相关的叙述,错误的是
A.动物细胞分裂间期有DA的复制和中心体的倍增
B.一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直至死亡
C.衰老细胞内染色质收缩、染色加深,这样会影响DNA复制和转录
D.细胞凋亡受基因调控,不利于个体生长发育
3.血橙因果肉富含花色素苷(花色素苷不是蛋白质),颜色像血一样鲜红而得名。为避
免血橙遭受极寒天气冻伤通常会提前采摘,此时果肉花色素苷含量极少而“血量”不
足。血橙中花色素苷合成和调节途径如图2。下列分析不合理的是
CH,CH低温
胁迫
T序列
T序列
激活
Ruby基因
控制,花色素苷
合
HY5蛋白
结合G序列
激活
促进
光照
注:T序列和G序列是Rby基因启动子上的两段序列。
图2
A.T序列甲基化通过影响翻译过程进而影响表型
B.低温引起T序列去甲基化进而使血橙“血量”增多
C.同一植株不同高度的枝条上所结血橙的“血量”不同可能与光照有关
D.若提前采摘,可将果实置于低温环境中以提高“血量”
4.当你突然遇到一只大狗或一条蛇时,会感到毛骨悚然,甚至打寒颤、出冷汗。与这个
过程相关的叙述,错误的是
A.自主神经系统中起主要作用的是副交感神经,使你的呼吸变得加快,心脏跳动
B.消化系统的各项功能将下降,肝细胞中肝糖原转化为葡萄糖加剧
C.打寒颤使产热增加,同时汗腺分泌加强,为散热做准备
D.这一幕的细节储存进了大脑皮层里的某个区域,成为经验的一部分
5.人体在剧烈运动、大量出汗后,因口渴而大量饮水。下列相关叙述正确的是
A.出汗时体温增高,冷觉感受器兴奋,促甲状腺激素释放激素减少
B.口渴时血浆渗透压增高,抗利尿激素含量增加,下丘脑渴觉中枢兴奋
C.抗利尿激素的靶细胞是肾小管细胞和集合管细胞
D.水盐平衡是仅在神经调节作用下通过调节尿量和尿的成分实现的
高二生物学A卷ZT·第2页(共8页)
6.下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述,错误的是
A.胚芽鞘尖端产生生长素与光照无关,单侧光会影响其分布
B.生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量
C.生长素只分布在生长旺盛的部分,如芽和根尖的分生组织等处
D.某浓度的生长素对茎起抑制作用,则该浓度的生长素对芽也起抑制作用
7.植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系。下列相关的叙述,错误的是
A.在种子休眠方面,赤霉素和脱落酸的作用相抗衡
B.生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值高低会诱导不同基因的表达
C.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花
D.生长素可通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞伸长
8.研究人员在一定体积培养液中放入5个大草履
400
K=375
虫,然后定期统计大草履虫的数量,经过反复
300
实验,结果如图3所示。下列说法错误的是
A.当种群数量为375/2时,种群增长速率最大
100
B.若种群起始数量改为30,K值会变大
0
481216202428
时间天
C.当种群密度增大时,种内竞争会加大,导致
大草履虫种群的增长曲线
种群数量增长减慢
图3
D.改变培养温度会影响大草履虫的数量,温度属于非密度制约因素
9.在多样的生物群落中,生物展现出各式各样的适应性,这些适应性是生物在长期演化
过程中与环境相互作用的结果。不同的生物群落,由于气候条件、土壤状况、光照强
度等环境因素的不同,促使生物发展出各具特色的生存策略。下列说法正确的是
A.荒漠中的爬行动物所产生的含氨废物往往是以尿素的形式排泄
B.热带雨林的林下层因光照不足,其中的草本植物往往叶片较小
C.草原植物往往叶片狭窄,表面有蜡质层,主要是有利于适应低温环境
D.变温动物体内酶的活性在冬眠状态下比活动状态下低
10.如图4为某自然生态系统的能量流动图解,其中N,~N,表示能量值。下列叙述错误
的是
呼吸作用中以热能形式散失N,
生产者同化的能量N
初级消费者摄入量N2
內
粪便N
枯枝败叶N
分解者N
图4
高二生物学A卷ZT·第3页(共8页)
A.N,可以代表流入该生态系统的总能量
B.第一、第二营养级间的能量传递效率为(N2-N)/N×100%
C.图示中N4和N,分别表示第一、第二营养级流向分解者的能量
D.N,代表的是初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量
11.利用原材料中天然存在的微生物等方法进行发酵制作食品的技术一般称为传统发酵
技术,利用传统发酵技术制作的食品有腐乳、果醋、果酒、泡菜、酱油等,它是我
国传统饮食文化的重要组成部分。下列相关叙述错误的是
A.毛霉产生的蛋白酶可将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸
B.果酒发酵完成后转入果醋发酵时,应适当降低温度
C.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵
D.用酵母菌发酵酿制米酒,选择酸性重铬酸钾溶液检测产生的酒精
12.平板划线法和稀释涂布平板法是实验室中进行微生物分离和纯化的常用方法。下列
相关叙述正确的是
A.用平板划线法接种时,每次划线之前都需蘸取菌液
B.平板划线法划线过程中,不能将最后一次的划线与第一次的划线相连
C.利用稀释涂布平板法统计菌落数目时,统计的菌落数就是活菌的实际数
D.统计菌落数目时为保证结果准确,一般选择菌落数目最多的平板进行统计
13.植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术是植物细胞工程中常用的两种技术。下列
相关叙述错误的是
A.脱分化和再分化两个过程中均会发生基因的选择性表达
B.培养基中的生长素和细胞分裂素的比例影响愈伤组织的分化
C.植物体细胞杂交技术是为了获得杂种细胞
D.植物体细胞杂交能打破生殖隔离,实现远缘杂交育种
14.动物细胞工程常用的技术有动物细胞培养、动物细胞融合和动物细胞核移植等。下
列相关叙述错误的是
A.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO,以维持培养液的pH
B.动物细胞融合过程中既有细胞膜的融合也有核的融合
C.动物细胞在培养过程中都具有细胞贴壁的现象
D.核移植中MⅡ期卵母细胞“去核”其实是去除纺锤体一染色体复合物
高二生物学A卷ZT·第4页(共8页)
15.多种方法获得的早期胚胎,均需移植给受体才能获得后代。如图5列举了几项技术
成果。据此分析,下列相关叙述错误的是
①试管动物(如:高产试管奶牛)
早期胚胎
胚胎移植,受体子宫
·②克隆动物(如:克隆猴)
③转基因动物(如:乳汁中含人干扰素的山羊)》
图5
A.胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
B.经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体保持一致
C.胚胎移植前进行胚胎分割,能提高胚胎利用率
D.③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
16.下列关于“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是
A.在一定温度下,DNA遇二苯胺试剂会呈现紫色
B.利用DNA和蛋白质在酒精中的溶解度差异,可初步分离DNA
C.DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同,该原理可用于纯化DNA粗提物
D.整个提取过程中可以不使用离心机
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
注意事项:
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
二、非选择题(本大题共5小题,共52分)
17.(10分)如图6是绿色植物光合作用的过程示意图,A~G代表物质,反应I、Ⅱ为
光合作用的两个阶段。已知图中PSBS是一种类囊体膜蛋白,类囊体腔内的H浓度
改变后,被激活的PSBS能抑制电子在类囊体膜上的传递,最终将过量的光能转换成
热能释放,从而防止强光对植物造成损伤。回答下列问题:
反应I
反应Ⅱ
光
类囊
体腔
HH
H'
H
Z蛋白
H
注:■、●为相关色素。
图6
高二生物学A卷ZT·第5页(共8页)
(1)绿色植物通过光合作用,将叶绿体中色素吸收的光能最终转化为
(填能量形式)储存在图中的F中。绿叶中的色素可以归为两大类,即叶绿素和类胡
萝卜素,叶绿素主要吸收
光。
(2)对于绿色植物来说,光不仅是进行光合作用的能量来源,而且能作为一种
,作用是
(3)反应Ⅱ发生的场所是
光照充足时,升高大棚中CO,浓
度,短时间内叶肉细胞中C,的含量将
(填“升高”或“下降”)。
(4)H通过Z蛋白外流的同时促进了ATP的合成,因此Z蛋白的功能有
据图分析,光照过强会导致类囊体腔内pH
(填“升高”或“下降”),
该刺激激活PSBS后,将过量的光能转换成热能释放,可避免叶绿体结构被破坏。
18.(11分)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基
因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性(不
考虑变异、XY同源区段情况)。回答下列问题:
(I)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现
为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群
体中公羊表现为无角的概率为
;母羊表现为无角的概率为
(2)多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛=3:1,根据这
一实验结果,甲同学认为不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,
理由是
(3)乙同学认为可以统计子二代中白毛个体的性别比例来确定M/是位于常染色体
还是X染色体上。若
则说明M/m是位于
X染色体上;若
则说明M/m是位于常染色体上。
(4)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位
于常染色体上时,基因型有
种;当其位于X染色体上时,基因型有
种;
当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图7所示),基因型有
种。
同源区段
图7
高二生物学A卷ZT·第6页(共8页)
19.(10分)肺炎支原体是一种胞内寄生菌,感染人体后引起的典型症状有头痛、咽痛、
疲乏、干咳等,持续3周左右。人在初次和再次感染肺炎支原体后,机体内的各项
免疫指标(IgM和IgG表示两种主要抗体)如图8所示。回答下列问题:
初次应答
再次应答
总抗体量
总抗体量
IgG
T细胞
T细胞
IgM
潜伏期
潜伏期
初次抗
5
10
15
20
25再次抗
10
15时间/a
原刺激
原刺激
图8
(1)人体免疫系统能够在一定程度上抵御肺炎支原体的侵袭,体现了免疫系统具有
功能。
(2)当机体感染肺炎支原体后,免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质等结构和物质
参与免疫调节。其中,免疫细胞分化、发育、成熟的场所是
,它们就
像部队的大本营和训练基地;B淋巴细胞和T淋巴细胞扮演着非常重要的角色,这
两类细胞结构和功能各不相同,根本原因是
(3)肺炎支原体感染人体后,浆细胞产生和分泌大量抗体,能随血液循环和淋巴循
环到达身体的各个部位,抗体的具体作用是:与抗原特异性结合,
据图分析,再次免疫过程中起主要作用的抗体是
(填“IgG”或“IgM”)。
(4)图中的T细胞是一类淋巴细胞的总称,其中能与靶细胞密切接触并裂解靶细胞
的是
。机体针对肺炎支原体的特异性免疫过程中,T细胞数
量与总抗体量存在正相关,原因是
(答出2
点即可)。
20.(10分)某地北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林和高山冻原。针阔
叶混交林中的乔木层有红松、白桦、红皮云杉等多种植物,在林冠层生活着小杜鹃、
大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。
(1)种群密度是种群最基本的数量特征。调查森林中小杜鹃的种群密度通常使用标
记重捕法,原因是
。
小杜鹃被捕获并标记后,再次
被捕的机会降低,这种情况会导致估算结果
(填“偏大”“偏小”或
“不变”)。
(2)松毛虫是小杜鹃等食虫鸟喜爱的“美食”。松毛虫与小杜鹃的种间关系是
对二者种间关系的研究属于
(填“种群”或“群落”)水
平研究的问题。正常情况下,森林中松毛虫种群数量不会不断增加,请从负反馈调
节的角度分析,原因是
高二生物学A卷ZT·第7页(共8页)
(3)针阔叶混交林中的鸟种类繁多,体现了生物多样性中的
植物进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧等功能,体现了生物多样性的
价值。
(4)从生态系统稳定性的角度来看,一般来说,森林生态系统的抵抗力稳定性高于
农田生态系统,原因是
21.(11分)在人胰岛素A链基因前端加入甲硫氨酸编码序列,置于B-半乳糖苷酶基因
末端,获得了胰岛素A链基因一B-半乳糖苷酶基因的融合基因(简称为甲),将
其插入质粒P。,构建了基因表达载体P,,并转化大肠杆菌(缺失内源性B-半乳糖
苷酶基因),经培养、切割和纯化等得到成熟胰岛素A链。已知B-半乳糖甘酶分解
X-gl可产生蓝色物质。据图9回答下列问题:
Spe I
启动子
BamH
EcoR I
氨苄
Sma
HindⅢ
青霉素了
P
抗性基因
白色蓝色
Sac I
氨苄
培
溴化氰蛋
终止子
青霉素
切割、
成熟
复制原点
X-gal
●
纯化,胰岛素
●
A链
EcoR V
HindⅢ
大肠杆菌
β-半乳糖苷酶分解
X-gal产生蓝色物质
BamH I
EcoR I
EcoR I
甲硫氨酸
胰岛素
编码序列A链基因
图9
(1)获得了融合基因甲后,常用PCR特异性地快速扩增。PCR反应过程中,引物非
常关键,引物的作用是
(2)将融合基因甲插入质粒P。构建基因表达载体P,。选择限制酶
和
对质粒P。和含有融合基因甲的DNA片段进行切割。与用单酶切相比,用双
酶切的优点体现在
(答出2点即可)。
(3)在转化大肠杆菌前,一般先用C2+处理大肠杆菌细胞,使细胞处于一种
的生理状态。转化成功后,重组DNA分子在大肠杆菌中开始转录
时,RNA聚合酶首先结合的位点是
(4)将经过转化的大肠杆菌涂布在含氨苄青霉素和X-gl的培养基中培养,若观察
到
色菌落,可以确定大肠杆菌成功表达胰岛素A链,原因是
(5)若通过培养乳腺生物反应器来获取大量胰岛素A链,可将融合基因甲转入到山羊
体内,为保证在山羊的乳汁中提取到胰岛素A链,需要将融合基因甲与
的
启动子等调控元件重组在一起。
高二生物学A卷ZT·第8页(共8页)★ 秘密 ★ 因涉及考试内容,请老师妥善保管,避免泄漏
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生物学(A卷)·双向细目表
题号
题型
分值
试题内容
难易程度
备注
1
选择题
3
物质出入细胞的方式综合
中
2
选择题
3
细胞的生命历程
易
3
选择题
3
表观遗传
难
4
选择题
3
神经调节的相关知识
易
5
选择题
3
体温调节和水盐平衡调节
中
6
选择题
3
生长素的合成、分布、运输及生理作用
中
7
选择题
3
植物激素间的相互作用
难
8
选择题
3
种群数量变化
中
9
选择题
3
生物群落、生物与环境相适应
中
10
选择题
3
生态系统的能量流动
中
11
选择题
3
传统发酵技术
中
12
选择题
3
微生物分离和纯化
易
13
选择题
3
植物细胞工程
易
14
选择题
3
动物细胞工程
易
15
选择题
3
胚胎工程
易
16
选择题
3
“DNA粗提取与鉴定”实验
易
17
非选择题
10
光合作用综合
中
18
非选择题
11
遗传的基本规律和伴性遗传
中
19
非选择题
10
免疫调节
中
20
非选择题
10
种群、群落、生态系统综合
中
21
非选择题
11
基因工程
中
命题
思想
达成目标
优秀率
及格率
平均分
15%
60%
65
学科网(北京)股份有限公司
$A卷ZT
昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试生物学(A卷)答题卡
注意事项
填
正确填涂
准考证号
1,答题前,考生先将自己的姓名、准考证
班级
号、考场号、座位号填写清楚。
2选择题使用B铅笔填涂,非选择题使用
范
错误填涂
黑色碳素笔书写,超出答题区域无效。
☑O
0]0]00四00]00I0]
3保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
安中
和I田和和GD和知印0
■
姓名
2四22四22四22四2四2四
2
3333313333
3
■
44④4四444四44
④
4四
考场号
51515]5551555
5
贴条形码区
666661666
6
■
(正面朝上,请贴在虚线框内)
刀☑0刀0☑刀0
Ca
88]8I88]88]88]8
座位号
II9]99四
■
然专口垫验程整喜麦美费餐考桑
标记
第Ⅰ卷选择题
1 [A B C [D]
6AIB四C☒D
11四®@回
16IB四C☒D
2 A]BCD
7A四BD
12 A]B]C][D]
3 [A][B [C][D]
8)B】☒D)
13D
4AIB四C网D
9I四D
14 [A][B][C][D]
5 A][B [C]D]
10AIB四D四
15 [A [B][C][D]
第Ⅱ卷非选择题
17.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
18.(11分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
19.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
20.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
21.(11分)
(1)
(2)
(3)
((4)
(5)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
■昭通一中教研联盟2026年春季学期高二年级期中考试
生物学(A卷)参芳答案
第I卷(选择题,共48分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的)
题号
2
3
5
6
7
8
答案
B
D
A
D
B
题号
0
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
C
W
◇
B
y
【解析】
1.水分子进出细胞的方式有自由扩散和协助扩散,研究表明,水分子更多的是借助细胞膜
上的水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞的,B符合题意。
2.细胞调亡受基因调控,有利于个体生长发育。
3.T序列是Rby基因启动子上的一段序列,甲基化后不能与RNA聚合酶结合,影响转
录过程,进而影响表型,A符合题意。
4.当人体处于兴奋状态时,交感神经的活动占据优势,A符合题意。
5.出汗时和出汗后,体温都是基本不变的,A错误;口渴时血浆渗透压增高,抗利尿激素
含量增加,大脑皮层渴觉中枢兴奋,B错误;抗利尿激素的靶细胞是肾小管细胞和集合
管细胞,C正确:水盐平衡是在神经调节和体液调节的作用下通过调节尿量和尿的成分
实现的,D错误。
6.胚芽鞘尖端产生生长素与光照无关,单侧光会影响其分布,A正确:生长素从形态学上
端向形态学下端的极性运输过程属于主动运输,因此会消耗能量,B正确;生长素在植
物体各器官中都有分布,但相对集中分布在生长旺盛的部分,C错误,符合题意;芽对
生长素的敏感性高于茎,某浓度的生长素对茎起抑制作用,则该浓度的生长素对芽也
起抑制作用,D正确。
7.赤霉素解除种子休眠,脱落酸促进种子休眠,两者的作用相抗衡,A正确:生长素浓度与
细胞分裂素浓度的比值不同会诱导不同基因的表达,例如二者比值较高时会诱导细胞
分化形成根,比值较低时会诱导细胞分化形成芽,B正确:黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素
的比值较高,有利于分化形成雌花,C正确:生长素可通过促进乙烯的合成来抑制茎段
细胞伸长,D错误。
高二生物学A卷ZT参考答案·第1页(共5页)
8.一定的环境条件下所能维持的种群的最大数量称为环境容纳量,又称K值。K值受环境
条件影响,与生物数量无关。
9.荒漠中的爬行动物为了保持水分,所产生的含氮废物往往是以固态尿酸盐的形式排泄,
而不是尿素:热带雨林的林下层植物叶片很大,可增大受光面积,以充分利用林下有
限的阳光:草原植物往往叶片狭窄,表面有蜡质层,主要是有利于适应干旱环境:冬
眠状态的变温动物体内酶的活性比活动状态下低,有利于其减少冬眠期间的物质消耗。
10.由于初级消费者粪便中的能量是其未同化的能量,仍属于上一个营养级,因此4和
都表示第一营养级流向分解者的能量。
11.果酒发酵的温度需控制在1830℃,进行果醋发酵的醋酸菌的最适生长温度为
3035℃。
12.用平板划线法接种时,除第一次划线外,其他各次划线之前不需要蘸取菌液,菌种来
源于上一次所划线的末端:由于两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一
个菌落,所以统计结果小于实际数;一般选择菌落数为30300的平板进行计数。
13.植物体细胞杂交技术是为了获得杂种植株。
14.体外培养的动物细胞可以分为两大类:一类细胞能够悬浮在培养液中生长增殖,不具
有细胞贴壁的现象;另一类则需要贴附于某些基质表面才能生长增殖,大多数细胞属
于这种类型。
15.经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与供体保持一致。
16.在一定温度下,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色,因此二苯胺试剂可以作为鉴定DNA
的试剂。
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本大题共5小题,共52分)
17.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
(1)化学能蓝紫光和红
(2)信号影响、调控绿色植物生长、发育的全过程(2分)
(3)叶绿体基质升高
(4)运输(H)和催化(ATP合成)(2分)下降
评分细则
题号
分值
参考答案
评分细则
(1)第一空
1
化学能
唯一答案
(1)第二空
y
蓝紫光和红
答全得1分
(2)第一空
1
信号
“信号分子”给分
高二生物学A卷ZT参考答案·第2页(共5页)
影响、调控绿色植物生长、
答到“影响、调控”或“调控”得
(2)第二空
2
发育的全过程
1分:答到“生长、发育的全过程”
得1分
(3)第一空
1
叶绿体基质
唯一答案
(3)第二空
1
升高
唯一答案
运输(H)和催化(ATP
(4)第一空
2
答到“运输”给1分;答到“催化”
合成)
给1分
(4)第二空
下降
唯一答案
18.(除特殊标注外,每空1分,共11分)
(1)1/43/4
(2)无论M/m是位于常染色体还是X染色体上,多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交
配,子二代中都会出现黑毛:白毛=3:1(2分)
(3)白毛个体全为雄性(2分)白毛个体中雄性:雌性=1:1(2分)
(4)357
评分细则
题号
分值
参考答案
评分细则
(1)第一空
又
1/4
唯一答案
(1)第二空
1
3/4
唯一答案
无论M/m是位于常染色体还是
(2)第一空
X染色体上,多对纯合黑毛母羊
与纯合白毛公羊交配,子二代中都
答对得2分,答错得0分
会出现黑毛:白毛=3:1
(3)第一空
2
白毛个体全为雄性
答对得2分,答错得0分
(3)第二空
2
白毛个体中雄性:雌性=1:1
答对得2分,答错得0分
(4)第一空
1
3
唯一答案
(4)第二空
1
5
唯一答案
(4)第三空
1
7
唯一答案
19.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
(1)免疫防御
(2)骨髓和胸腺(2分)基因的选择性表达
(3)抑制病原体(肺炎支原体)的增殖及对人体细胞的黏附(2分)IgG
(4)细胞毒性T细胞辅助性T细胞能够传递信息并激活B细胞:辅助性T细胞释
放的细胞因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞,产生抗体(2分)
高二生物学A卷ZT参考答案·第3页(共5页)
评分细则
题号
分值
参考答案
评分细则
(1)第一空
1
免疫防御
唯一答案
(2)第一空
2
骨髓和胸腺
答对1个得1分,多答或答错不扣分
(2)第二空
1
基因的选择性表达
唯一答案
抑制病原体(肺炎支原
答到“抑制病原体(肺炎支原体)的
(3)第一空
体)的增殖及对人体细
增殖”得1分:答到“抑制对人体细
胞的黏附
胞的黏附”得1分
(3)第二空
1
IgG
唯一答案
(4)第一空
1
细胞毒性T细胞
唯一答案
辅助性T细胞能够传递
答到“辅助性T细胞能够传递信息并
信息并激活B细胞:辅
激活B细胞”得1分:答到“辅助性
助性T细胞释放的细胞
(4)第二空
2
T细胞释放的细胞因子能促进B细胞
因子能促进B细胞增
殖分化为浆细胞,产生
增殖分化为浆细胞,产生抗体”得1
抗体
分
20.
(除特殊标注外,每空1分,共10分)
(1)小杜鹃的活动能力强,活动范围大偏大
(2)捕食群落在森林中,当松毛虫数量增加时,其小杜鹃等的食物来源增加,
小杜鹃等食虫鸟增多,松毛虫种群增长就会受到抑制(2分)
(3)物种多样性间接
(4)森林生态系统的生物种类多,食物网(营养结构)复杂,自我调节能力强(2分)
评分细则
题号
分值
参考答案
评分细则
(1)第一空
小杜鹃的活动能力强,
活动范围大
答全得1分
(1)第二空
1
偏大
唯一答案
(2)第一空
1
捕食
唯一答案
(2)第二空
1
群落
唯一答案
在森林中,当松毛虫数
量增加时,其小杜鹃等
答到“当松毛虫数量增加时,其小
的食物来源增加,小杜
杜鹃等的食物来源增加,小杜鹃等
(2)第三空
2
食虫鸟增多”得1分:答到“小杜
鹃等食虫鸟增多,松毛
虫种群增长就会受到
鹃等食虫鸟增多,松毛虫种群增长
抑制
就会受到抑制”得1分
(3)第一空
物种多样性
唯一答案
高二生物学A卷ZT参考答案·第4页(共5页)
(3)第二空
1
间接
答“间接价值”也给分
森林生态系统的生物
“生物种类多(物种丰富度大)”“食
种类多(物种丰富度
(4)第一空
物网(营养结构)复杂”“自我调节
2
大),食物网(营养结
构)复杂,自我调节能
能力强”。答到2个要点1分,答
力强
到3个要点2分。
21.(除特殊标注外,每空1分,共11分)
(1)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸
(2)HimdⅢBamH I防止目的基因和质粒的自身环化、避免目的基因和质粒的
反向连接(2分)
(3)能吸收周围环境中DNA分子启动子
(4)蓝大肠杆菌缺失内源性B-半乳糖苷酶基因,而导入成功后含有B-半乳糖苷酶
基因,表达出的B-半乳糖苷酶分解X-gl产生蓝色物质(2分)
(5)(山羊)乳腺中特异性表达的基因或(山羊)乳腺蛋白基因
评分细则
题号
分值
参考答案
评分细则
使DNA聚合酶能够从
(1)第一空
y
引物的3′端开始连接
答对1分,否则0分
脱氧核苷酸
(2)第一空
HidⅢ
第二空与第三空答案顺序可颠倒
(2)第二空
1
BamH I
第二空与第三空答案顺序可颠倒
防止目的基因和质粒
“防止目的基因和质粒的自身环
(2)第三空
2
的自身环化、避免目的
基因和质粒的反向连
化”给1分;“避免目的基因和质
接
粒的反向连接”给1分
(3)第一空
能吸收周围环境中
DNA分子
答对得1分
(3)第二空
1
启动子
唯一答案
(4)第一空
1
蓝
答“蓝色”也给分
大肠杆菌缺失内源性
B-半乳糖苷酶基因,
答到“大肠杆菌缺失内源性B-半
乳糖苷酶基因,而导入成功后含有
(4)第二空
而导入成功后含有B-
半乳糖苷酶基因,表达
B-半乳糖苷酶基因”给1分,答
出的B-半乳糖苷酶分
到“表达出的B-半乳糖苷酶分解
解X-gal产生蓝色物质
X-gal产生蓝色物质”给1分
(山羊)乳腺中特异性
(5)第一空
表达的基因或(山羊)
答到“乳腺中特异性表达的基因”
乳腺蛋白基因
或“乳腺蛋白基因”得1分
高二生物学A卷ZT参考答案·第5页(共5页)