湖南株洲市天元区建宁实验中学2025-2026学年下学期期中水平测试七年级道德与法治试题卷

建宁实验中学2026年上学期期中水平测试 七年级下册道德与法治试题卷 时量：60分钟满分：100分 制卷人：高平平 审卷人：徐嘉燕 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。) 1为引导青少年正确对待青春期的身体变化，举握青春期生理健康知识，近日，某中学开展了一次别开生 面的生理健康讲座活动。本次讲座包含的内容有() A.思维反应的敏捷 B.体内机能的增强 C.情感世界的丰富 D.认知能力得到提高 2在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，.女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产 生的效果说明了 A可以把重活全推给男生做 B男女生之间可以优势互补，取长补短 C.大家可以边聊天边干活 D,大家平分工作，谁也不吃亏 3.联合国大会通过决议，指定每年11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世 界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该() ①忍气吞声，尽量逃避 ②沉着冷静，机智勇敢 ③寻求帮助，合法解出 ④以牙还牙，伺机报复 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下面的漫画告诉我们（) 一天八百个情绪 量算享姿理链 ①情绪是复杂多样的，是人内心世界的“晴雨表” ②情绪会影响人的观念、行动，要抵制消极情绪 ③情绪不受个人的控制，我们只能被动地接受 ④情绪受多方面因素影响，要正确对待情绪变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在戏剧课中，他们编写剧本、上台演出：在陶艺课 上，他们制作自己喜欢的各种小动物：在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺 术活动课有助于青少年(） ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富想象能力，培养创新思维 ③培养美好情感，杜绝负面情感 ④提升审美品味，陶冶高尚情操 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗词表达爱国情感的是() A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 7.下边关于情绪与情感关系的示意图，告诉我们（) A情感是短暂的，情绪是持久的 B.情绪和情感都不受外界影响 情绪 C.情感比情绪更为深刻、稳定 D.情感的表达比情绪更强烈明显 情感 8真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，我们需要学会不断提升自己。以下路径能获得自尊的是 A.历练自己，增强能力+全面提升自己→赢得尊重 第1页 B.努力学习，充实自己→开阔视野，增长智慧→超越他人 C努力拼搏，积极进取→获得自我提升→以我为主，无视他人 D,以学习为主，拒绝干扰→努力拼搏，取得优异成绩→获得成功： 9.小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你不会建议她写入其中的是() ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有的东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉' A.①② B.①④ C.②⑧ D.③④ 10.下面是小川同学搜集到的外交部发言入的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们：不卑不亢、自信 有礼是他们。他们的这份自信源于() “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里：该是我们的，寸土必 保。中国人民不信邪也不怕邪：谈，大门敞开：打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A.中华民族是世界上最优秀的民族 B.实现了中华民族伟大复兴的梦想 C.我国已经实现了同等富裕的目标 D.从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自衰感 11他的青春，是海岛上十六年如一日的坚守，换来百家灯火温暖亮堂：他的青春，是扎根大漠与坚硬地壳 的“战斗”，向地球深部“探宝”；他们的青春，是和前沿科技“掰手腕”一段段火热的人生，描绘着 青春的模样。为上述内容起标题，最适合的是(） A,自强的青春，奏响新时代的奋进之歌 B.增强人际交往能力，无愧于青春韶华 C.坚持人格独立，开出绚丽的青春之花 D.保持乐观坚定的背春态度，必然圆梦 12在经历了一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家。飞向太空之 前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次 任务的挑战”这告诉我们() ①自信让人充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行 ②充满自信的人一定能取得成功 ③只要刻苦训练就能实现目标 ④自信的人能够实事求是地看待自己，从容应对学习和生活中的各种问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.下列同学的做法表现出自强品质的是.（) ①“好脾气”的小强，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法 ②小明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母 ③小燕不仅把自己的事情安排得井并有条，还帮助父母做些力所能及的事情 ④从农村转来的小林觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.对下列情境解读正确的是（) 情境 …解读 ① 小龙和同学相处时，能够欣赏和包容他人 尊重他人的表现 ② 小青觉得什么事都难不倒他，别人都不如他 自信的表现 ③ 小铭家境贫寒，但坚信学习改变命运，并不懈努力 自强的表现 回 小白因扰乱课堂纪律被班主任教育，但他拒绝承认错误 自尊的表现 A.①② B'①⑧ C.②③ D.③④ 第2页 二、材料题（本题共5大题，共58分） 15.【背春正当时】背眷带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生小梁喜欢用写日记来 记录自己每天的心情。以下是他日记中记录的一些烦恼： 日记一：2025年9月8日阴 最近真烦！我的身高几乎没有增长，休重却增加明显，以前小华没有我高，现 在他已经超过我了。 日记二：2025年9月26日多云 我感到有些孤独，虽然父母在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到心里 空荡荡的，总觉得父母不能理解我。 日记三：2025年10月11日晴 不知为什么我总想在晓雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别代秀， 每次我们在一起聊天，总觉得同学们在背后议论我们。 日记四：2025年10月20日阴 班里有学生私下讨论关于性的话题，我其实也有些好奇，但听到有同学用不雅 语言开异性的玩笑我觉得延不舒服的。 运用所学知识，请你帮助小梁化解“背春烦恼事”(8分) 16.【情绪情感理性管理】 七年级围绕“青春的情绪”开展探究学习活动，请你参与其中。 【活动一：概括总结】 ◆小轩：“考试成绩不理想，我就把烦恼写进日记本里。” ◆小宁：“大赛之前感觉心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。” ◆晓晓：“遇到困难时，我就提醒自己‘纵有千山万水，带着微笑面对，一切困难就变得没什么大 不了的。" ◆小俊：“每当心情邡闷烦躁时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木让我的不快烟消云散。” (1)请分别指出以上同学调控情绪的方法。(8分) 【活动二：观点释疑】 人们常用“敏感脆弱”“冲动易怒”形容青春期情绪。青春期是情绪波动的特殊阶段，好友的一次玩 笑，觉得是故意针对：老师的一次批评，认为是刻意刁难；父母的日常关心，却感到无比厌烦… 针对青春期的情绪与情感体验： 小宇认为：情绪是个人的事，想怎么释放就怎么释放，不用考虑别人。 小萱則认为：这些都属于消极的情感体验，生活中应尽量避免。 (2)运用所学知识，对小宇和小茸的观点进行评析。(8分) 17.【人贵自尊】 在学习了“人贵自尊”的内容之后，七年级莱班同学准备共同制作一期主题板报。 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨 论。 使有按时免 战作亚，妆社 邦后被说的行为 不连中文 是“禁”的。 道元H,阳仁 身玖时， 对的什为是 这到自巴不合 “共的。 就的随，作异 的伊为是 单”的。 第3页 (1)根据同学们的发言，结合生活实际，请你补充一个“耻”的行为。(2分) (2)如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。(6分) 18.【追逐背春梦想，实干焕发活力】 2026年3月28日一29日，在葡萄牙波尔希芒赛道举办的世界超级摩托车锦标赛（州SBK)SSP组别赛 事中，中国品牌张雪机车的820R-RS赛车连夺两回合冠军，以巨大优势打破欧美日品牌37年的长期垄断， 实现中国摩托在世界顶级赛事的历史性突琼，全网热议。 张雪出生于湖南贫困山村，幼年京庭变故，0岁便带着妹妹在简陋窝糊独立生活，靠捡柴、跑腿维 持生计。14岁他找到热爱的摩托车维修行业，勤学苦练、心无旁骛，练就蒙眼拆装发动机的过硬本领。 追梦路上，他始终目标坚定、专注当下、积极行动，面对技术难关与创业困境，他说：“想到就立刻去做”， 以执着探索玻解难题：遇到挫折与压力，他用“千不死，就往死里干”的劲头迎难而上：他始终踏实坚 守，坦言“我不是天才，只是比别人多熬了几个夜”。他心无旁酱深耕技术，勇于探索打攻国外垄断，最 终带领中国品牌在世界赛场夺冠，用自强与奋斗焕发青春活力。 结合材料，运用所学，谈谈张雪的人生经历给了你哪些青春力量？(8分) 19【自信给力量人生当自强】某校七年级1班为了提升同学们的自信心，做自强的人，举行了“自信给 力量，人生当自强”的主题班会，在主题班会上，同学们开展了下列活动。 【我了解】 小华进入初中后，就有一个科研梦，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦芬力，认真做好每一件 事，逐浙成为同学们中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，地依然奋发进取，积极探索，高考取得 代异成绩。当别人问地如何选择大学专业时，地说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业， 为我国突破关健核心技术作出自己的贡献。” (1)结合上述材料，请谈谈我们该如何向小华学习，做一个自信的人？(6分) (2)做自信的人，需要客观的认识自己，请说说自己的优点(4分) 【我行动】 (3)请以小组为单位，开展“人生当自强”宜讲活动。各组选取一位背少年榜样，了解其先进事迹。结 合“自强”的内容，设计一个宣讲活动方案。(8分) 宣讲活动方案 活动主题 ① 活动目标 ② 例：逆请青春榜样进校 因，分享他们的成长经 历和奋斗故事 活动形式及内容 ③ ④ 第4页