四川泸州市泸县五中学区2026年春期七年级道德与法治期中调研练习题

泸县五中学区2026年春期七年级道德与法治期中调研练习题 参考答案与详细评分标准 一、单选题（每题2.5分，共50分） 1-5:ACABD 6-10:CCCBD 11-15:BAAAB 16-20:ACABB 选择题详细分析： 1. A（①②属于生理变化） 2. C（勇敢与怯懦、闭锁与开放） 3. A（①②③正确，④错误） 4. B（①③正确，正常心理，应接纳） 5. D（③④正确，要自重自爱、守边界） 6. C（②③属于异性交往心理） 7. C（②③正确，多数认可有益、朦胧情感需理性） 8. C（①③正确，慎重理智、内心坦荡） 9. B（①④正确，符合成长规律，利于自我保护） 10. D（③④正确，拒绝见面、求助师长） 11. B（①④正确，适当情绪消费、合理调节） 12. A（①②正确，情绪复杂多样、易受感染） 13. A（学会管理情绪，保持乐观） 14. A（①③概念关系正确） 15. B（①④正确，荣誉感、责任感） 16. A（①③正确，理性维护自尊） 17. C（②③正确，尊重他人、赢得尊重） 18. A（①②正确，自信担当、磨砺意志） 19. B（①②③正确，自信源于实践） 20. B（①④正确，自信自强、坚持不懈） 二、判断题（每题1分，共10分，正确涂A，错误涂B） 21. B（青春期未完全做好成人角色准备） 22. B（内在美与外在美应统一） 23. A（符合青春期独立与依赖矛盾） 24. A（正确认识性别优势） 25. A（异性交往需把握分寸） 26. A（应正规途径获取性知识） 27. A（负面情感可转化为成长动力） 28. A（尊重的重要意义） 29. B（自信有助于成功，但非“一定成功”） 30. A（学会自立，对自己负责） 三、材料题（共40分） 31(1) 通过学校专题讲座/法治教育获取（2分） 通过警官专业宣讲、师生交流获取（2分） (2) 国家：完善相关法律，加强未成年人保护（2分）学校：常态化开展性教育课程与安全讲座（2分）家庭：父母主动开展青春期教育，做好监护（2分）个人：学习防护知识，提高警惕，学会拒绝侵害（2分） (3) 增强学生自我保护意识与能力（2分）帮助学生树立正确性观念，健康成长（2分）学会运用法律武器维护自身合法权益（2分） 32(1) 自信让我们充满激情，勇敢尝试与坚持（2分）自信能激发潜能，展现优势与才华（2分）自信助力青少年健康成长，实现人生目标（2分） (2) 自强可以让我们更自信，克服弱点、战胜挫折（2分）自强让青春奋进的步伐永不停息（2分）自强有助于培养坚强意志，承担责任、成就自我（2分） (3) 示例：青春，与自强同行 口号（2分）：自强不息，逐梦前行 具体行动：①坚持每天锻炼，磨砺意志；（2分）②主动攻克学习难题，不怕失败（2分） 社会愿景：以自强精神服务他人、奉献社会，做担当民族复兴的时代新人（2分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春七年级道德与法治学科 学情调研练习题 一、单选题，答案填涂在机读卡上。 （每题2.5分，共50分） 1．下列属于青春期生理变化的是（ ） ①我的喉结增大了，开始长胡须了 ②我今年长高了8厘米 ③我开始关注自己在集体中的形象 ④我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．“我从小学四年级开始学习击剑，还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢‘亮剑’；想得到妈妈的鼓励，但又怕妈妈说我胆小；心里想跟朋友分享取得的成功，但又把内心封闭起来……我不知道该怎么办才好。”这体现的是青春期心理矛盾中的（ ）。 ①独立与依赖 ②勇敢与怯懦 ③闭锁与开放 ④情绪波动大 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 3．青春期，是成长的阵痛，也是新生的希望；是迷茫的摸索，更是勇敢的前行。让我们拥抱这些变化，在青春的浪潮里，乘风破浪，书写属于自己的精彩篇章，下列同学们关于青春期的讨论，你赞同的是（ ） ①小米：青春期是身体发育和心理发展的加速时期 ②小叶：青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段 ③小云：青春期是心理“断乳期”，我们的自我意识增强 ④小风：青春期身体充满能量，是玩耍和享乐的关键时期 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．进入初中后，小茜在异性同学面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性同学的肯定和赞赏。对此，看法正确的是（ ） ①这是正常的青春期心理现象 ②这是爱表现和爱慕虚荣的心理 ③我们应了解并接纳这一心理 ④我们应及时摈弃这种错误心理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．同学小张总喜欢在班上开一些不雅的玩笑，还常常取笑班上女同学的身材相貌，你应该对他说（ ） ①这种行为无伤大雅，还挺有趣 ②我们是同学，不会计较 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④我们要注意边界和规则 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．小明同学在学校心灵导航室咨询有关青春期异性交往问题，心理辅导老师这样回复：“这是青春期正常心理现象，了解接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。由此推测，小明同学的咨询可能涉及的是（ ） ①我发现自己的身体发育明显比别人快 ②我在异性同学面前有自我表现的欲望 ③我越来越渴望得到异性的肯定和赞赏 ④游玩时我很勇敢，上台演讲却很害怕 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与 异性同学交往 认为与异性同学 交往对成长有益 交往中对异性 产生朦胧情感 对异性的朦胧情感 是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（ ） ①主动与异性交往不多是因为害怕耽误学习 ②大多数同学认为与异性交往能彼此成长 ③与异性交往容易产生朦胧情感，应理性处理 ④真正的爱情，只需要热烈的情感和欣赏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②单独相处，神神秘秘 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 9．《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，“……学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育……”对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ） ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．小薇在某社交平台认识了一名网友，对方多次打听她的学校、家庭住址等信息，并提出“周末见面聊聊”。此时，小薇应该怎么做？（ ） ①立即答应见面，避免对方纠缠 ②告诉网友自己的家庭住址，方便联系 ③拒绝见面，并删除对方的联系方式 ④告知家长或老师，寻求帮助和建议 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．盲盒、解压玩具、治愈文创产品等悄然占据年轻人的桌面，这些为生活“增味”的新的消费场景，背后往往是为了获得特定的情绪体验。这种现象说明了（ ） ①适当的情绪性消费可以获得心理慰藉 ②情绪体验由外部环境和物质条件决定 ③文创产品具有知名度高受众广的特点 ④我们可以通过恰当的方式来调节情绪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落：当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪是相互感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情感会受环境影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．对下图漫画《“埋”怨》分析解读正确的是（ ） A．我们要管理情绪，保持乐观的心态 B．只有积极情绪才能助力我们的成长 C．我们要不断拓展对情绪认识的深度 D．人的情绪是复杂多样的，种类很多 14．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系表示正确的是（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．下列行为或事件与情感对应正确的是（ ） ① ② ③ ④ 荣誉感 恐惧感 成就感 责任感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．小明在课堂上被同学嘲笑衣服破旧，他感到很难过，但依然认真听讲，课后主动找班主任沟通此事。他的行为体现了（ ） ①维护自尊需要冷静应对，而非激烈对抗 ②自尊的人不会在意他人的看法 ③通过理性沟通保护自己的尊严 ④自尊就是完全拒绝他人的批评 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 17．小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖，同学都夸她是文艺天才。但小莉说：“这是老师和大家的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。”对此，同学们议论纷纷。下列议论中观点正确的有（ ） ①这说明小莉是非常虚荣的 ②这是尊重他人的表现 ③小莉会更加赢得他人的尊重 ④这是缺乏自信的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．在生活中，我们常常听到一些同学说“让我来吧”。这些“让我来吧”启示我们（ ） 镜头一 某班号召同学们报名参加校运动会的长跑比赛，大家都担心坚持不下来。小强说：“我耐力好，让我来吧！” 镜头二 社区推选居民参加法治宣讲，很多人不太敢尝试。小宇说：“我可以试试，让我来吧！” ①要培养自信的精神风貌，勇于承担责任 ②要磨砺坚强意志，不断增强自控能力 ③自尊的人能够自觉约束自己的行为 ④充分发挥自己的优势，面对生活中的挑战 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 19．有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自矢志不渝的信心，源自一步一个脚印的实践。”对这句话解读正确的是（ ）。 ①做自信的人，要专注当下，积极行动 ②做自信的人最重要的是脚踏实地去实践 ③做自信的人，在踏实实践中提升能力 ④只要亲身实践就行，有没有自信无所谓 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．从小患有“脆骨症”的张亮，只能依靠扭扭车行走。他努力学习，以优异成绩考上大学后，组建科研团队，设计了一套外骨骼辅助器具，实现了站起来行走的梦想。未来，他希望依靠自己的专业知识，用智能化装备帮助更多有需要的人。他的故事告诉我们（ ） ①自信自强，实现人生价值 ②战胜挫折，拒绝借助外力 ③行己有耻，追求完美人生 ④锲而不舍，不断挑战自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、判断题，（正确读A，错误涂B）答案填涂在机读卡上。（每题1分，共10分） 21．青春期是身体发育和心理发展的加速期，我们已经为适应成年人的角色做好准备。 22．青春的美包括内在美和外在美，内在美比外在美更重要，因此我们只需追求内在美。 23．我们既不想受成人干涉，又希望得到理解、支持与尊重，这是青春期的独立与依赖心理。 24．男生女生要正确认识自己的性别优势并欣赏对方的优势。 25．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，要求我们把握好交往的分寸。 26．我们应当通过正规途径获取性知识，了解性知识，树立正确性观念。 27．七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火，他发奋读书救国。我们要善于将负面情感转化为成长的动力。 28．尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任。 29．自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，一定能获得成功。 30．无论学习和生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 三、材料题，答案写在答题卡上。 31．（18分）2025年3月30日是第30个“全国中小学生安全教育日”，某学校邀请当地派出所的警官围绕主题“同守护共成长”开展了“预防性侵，守护成长”的专题讲座，全校学生聆听了此次讲座。警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。该校校长结合学校实际，与在场的同学们积极交流，教会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武器保护自己。 （1）结合材料，说明在场学生是通过什么途径获取性知识的？（每个要点2分，共4分） （2）对于青少年的性教育与保护，你有些什么好建议？（每个要点2分，共8分） （3）开展此类活动对该校学生来说有什么意义？（每个要点2分，共6分） 32．（22分）【汲取成长力量，绽放青春之光】 某校开展“青春成长启示录”系列活动，请你参与。 探究一 【品文化瑰宝，悟精神品格】 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一精神品质？（2分）结合材料说明这一品质对青少年的意义。（每个要点2分，共6分）（此小问共8分） 探究二 【汇榜样事迹，汲奋进力量】 在巴黎奥运会上，射击混合团体10米气步枪比赛的资格赛中，中国小将黄玉婷在第一枪发挥不佳的情况下，很快调整了状态，连续打出高质量的十环，最终帮助中国队以16 - 12战胜韩国组合，收获了宝贵的金牌。 （2）黄玉婷的事迹启示我们自强对个人成长的重要性。（每个要点2分，共6分） 探究三 【写青春宣言，做追光少年】 （3）请以“青春，与____同行”为题（自尊/自信/自强中选取），撰写一份校园行动宣言。（每个要点2分，共8分）（要求包含：①一句体现核心品质的口号。②两项可操作的具体行动。③一个联系社会价值愿景。） 学科网（北京）股份有限公司 $