专题04 整本书阅读 （重庆卷：第5题《昆虫记》、《水浒传》的基础记忆、理解分析）（抢分专练）（重庆专用）2026年中考语文终极冲刺讲练测

抢分04 整本书阅读（重庆专用） 参考答案 1、(1)A (2)人物形象更立体：如宋江既有聚义之心，又有招安之念，形象更复杂真实。 主题更深刻：增加招安、抗辽、征方腊等情节，展现忠义与现实的冲突，体现悲剧精神，增强社会批判性。 2、(1)D (2) 地下 山神庙 杨志与军汉之间的冲突，是因为杨志担心生辰纲被劫而催促军汉赶路，众军汉长途跋涉、酷热疲惫而执意歇凉，杨志便用藤条打骂逼迫，最终爆发矛盾。 3、示例：选段中极力渲染杨志所骑战马的神勇非凡，用“火焰”“朝霞”“火块”等词句凸显马的威风，实则是通过以马衬人的手法，突出杨志武艺高强、威风出众。同时，这匹马是梁中书借用的，暗示杨志寄人篱下的处境，暗合他身不由己的人生境遇。结合全书看，马的境遇与杨志人生起伏紧密呼应，写马正是为了展现其英雄形象、处境遭遇及最终命运，体现“写马实为写人、写事、写命运”。 4、示例： 我是在地下蛰伏了四年才钻出泥土的蝉。法布尔为了弄清楚我的蜕皮过程，接连好几天静静守在树下，一动不动观察我一步步扭动身体、挣脱旧壳、舒展翅膀的每一个细节；我的树汁吸食习惯、雄蝉发声的特点，都是他耗费大量时间亲自观察得到的一手研究资料。这些详尽的记录根本不是啰嗦，是严谨的科学探索成果，法布尔当然是伟大的昆虫学家。 5、示例：宋江为人急公好义，常救人于危难时刻，所以又号“及时雨”，人称“孝义黑三郎”，初读全好。后因私放晁盖等人，被阎婆惜抓住把柄，宋江怒杀阎婆惜后辗转上了梁山，仁义与不仁相伴，谓之好劣相伴。为让卢俊义入伙，设计陷害，使其蒙冤入狱；为收秦明，滥杀百姓，谓之好不胜劣。受招安、征方腊，梁山好汉伤亡惨重。宋江被奸臣下毒所害，他知道自己中毒死后，李逵必然造反，这样会坏了自己的忠义之名，于是便骗李逵来喝下毒酒，可谓之全劣无好。 6、示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司；飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。 7、吴用的智谋体现在：①利用天气炎热，诱使杨志等人放松警惕；②乔装成枣贩子和卖酒汉，用“欲擒故纵”的计谋，先让白胜卖酒时故意拒绝，引发军汉购买欲望；③在酒中下药，通过巧妙配合实现智取。 该情节推动故事发展：①使杨志失去生辰纲，彻底断绝仕途，被迫落草；②晁盖等人因此被官府通缉，为上梁山奠定基础，推动梁山势力壮大，引出后续更多好汉聚义的情节。 8、示例：宋江大破连环马，让梁山团队击败了朝廷的精锐部队，壮大了梁山的声势，吸引了更多英雄好汉投奔梁山，提升了梁山团队的整体实力；此次战役中，吴用巧用计谋，汤隆、时迁等人各展所长，徐宁归降并传授钩镰枪，体现了梁山团队的团结协作与知人善任，让团队的凝聚力和作战能力进一步增强；大破连环马也让梁山团队积累了与朝廷军队作战的经验，为后续梁山的发展奠定了基础，推动了梁山团队的建设与发展。 9、《昆虫记》运用拟人等修辞手法，语言生动形象、富有情趣，将昆虫写得鲜活有趣；科普文语言平实、客观严谨，缺乏趣味性，所以《昆虫记》更受普通读者喜爱。 10、 法布尔 “恶风”渲染了紧张凶险的氛围，突出黄风怪法术的强大与邪恶，反衬出孙悟空护师心切、英勇无畏的形象，推动了情节发展。 11、歌词体现了“路见不平，拔刀相助”的侠义精神。如鲁智深，他偶遇金氏父女受恶霸“镇关西”郑屠的欺压勒索，便主动赠银相助，并亲自到肉铺找郑屠算账。因对方出言不逊，鲁智深三拳将其打死，随后为躲避官司，走上了逃亡出家之路。这一情节生动诠释了为他人抱不平、该出手时就出手的侠义之气。这种“义”不追求个人回报，而是出于对弱者的同情和对不公的愤慨，挺身而出。 12、示例：宋江身为宋朝底层官吏，仗义疏财、声名远扬，由此生出一生忠君报国、谋求招安、建功立业的核心理想；但现实中官场腐败、世道不公，他因私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗等一系列变故，不断触犯王法，被逼无路可走。最终他被迫统领梁山群雄，走上聚众反抗的道路，虽暂时摆脱了生存危机，却与自己毕生坚守的忠君理想背道而驰，形成了深刻的人物矛盾。 林冲本是八十万禁军教头，有着安稳的官职与和睦的家庭，由此生出安分守己、隐忍度日、保全家业的核心理想；但现实中遭高俅父子恶意陷害，屡受欺压、步步紧逼，落得家破人亡、无处容身的境地，安稳生活的理想彻底被摧毁。最终他在绝境中奋起反抗、手刃仇人，被迫投奔梁山落草为寇，虽挣脱了权贵的压迫，却彻底抛弃了安稳顺和的人生追求，凸显出鲜明的矛盾与悲剧性。 13、D 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分04 整本书阅读（重庆专用） 抢分预测 抢分特训 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 2025 《经典常谈》、《钢铁是怎样炼成的》内容阐述 1.高频考点集中： · 《水浒传》：人物图谱（5 核心人物）+ 情节脉络 + 性格变化 + 主题句摘抄。 · 《昆虫记》：6 大昆虫习性表 + 科学精神句 + 文艺描写句摘抄。 2.情境持续创新： 可能设置一个与名著相关的情境任务，要求考生根据情境回答问题，跨名著比较题，可能涉及跨名著比较的题目，要求考生比较不同名著中的人物形象、主题思想、艺术特色等方面的异同。 3.能力综合考查： 强调对名著文本的深入阅读和理解，要求考生能够准确把握文本内容，提取关键信息，理解人物、情节、主题等要素。 《水浒传》 高频考点预测 · 核心人物（必考）：林冲、武松、宋江、鲁智深、李逵（性格 + 事迹 + 命运 + 对比） · 关键情节（细节） · 林冲：误入白虎堂→风雪山神庙→雪夜上梁山→火并王伦 · 武松：景阳冈打虎→斗杀西门庆→醉打蒋门神→血溅鸳鸯楼→蜈蚣岭除恶 · 鲁智深：拳打镇关西→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→圆寂六和寺 · 主题探究：官逼民反、忠义矛盾、农民起义的兴衰、人性善恶 · 写法特色：人物群像塑造、白描、对比、章回体叙事、细节描写 《昆虫记》 高频考点预测 · 作者与文体：法布尔，法国昆虫学家，《昆虫记》是 “昆虫的史诗”，科学与文学结合。 · 核心昆虫（必考）：蝉、螳螂、蟋蟀、圣甲虫、萤火虫、黄蜂（习性、特点、作者评价） · 主题探究：科学探究精神、生命尊重与热爱、人与自然和谐、细致观察的价值 · 写法特色：拟人化、生动描写、细致观察、实验验证、抒情与议论结合 2024 《红星照耀中国》内容理解、主题阐述 2023 《傅雷家书》、《骆驼祥子》内容理解、主题阐述 【新变化】1．（2026·重庆渝中·一模）阅读《水浒传》整本书，回答下面问题。 (1)关于《水浒传》，下列说法不正确的一项是（   ） A．我们要关注好汉们的绰号：有的绰号是源于外貌肖像，如“花和尚”鲁智深；有的绰号是源于神鬼形象，如“母夜叉”孙二娘；有的绰号源于性格，如“急先锋”索超。 B．我们要梳理好汉们上梁山原因：有的是为了避祸，如武松；有的是被俘无奈投降，如呼延灼；有的是慕名投奔，如李逵；有的是被骗上梁山，如徐宁。 C．我们要善于对好汉进行对比：如鲁达和李逵都杀人，但鲁达更多出于仗义不乱杀，而李逵则爱滥杀无辜。 D．我们要关注人物的变化：如林冲从逆来顺受变得富有反抗精神。 (2)在相当长的时间里《水浒传》最流行的版本是70回本，主要内容是“造反+聚义”，后来这个版本逐渐被淘汰，取而代之的是100回本，其主要内容是“造反+聚义+招安+抗辽+征方腊”。请你结合小说具体内容，从人物形象的立体和作品主题的深刻两方面分析100回本更受欢迎的原因。 【答案】(1)A (2)人物形象更立体：如宋江既有聚义之心，又有招安之念，形象更复杂真实。 主题更深刻：增加招安、抗辽、征方腊等情节，展现忠义与现实的冲突，体现悲剧精神，增强社会批判性。 【详解】（1）A. “花和尚”鲁智深的绰号源于其身上有花绣，而非外貌肖像，选项对绰号来源归类有误。 （2）人物形象更立体：在“忠”与“义”的撕扯中凸显灵魂的复杂。 100回本并未将梁山好汉固化在“造反者”的单一标签下，而是通过“招安”这一核心转折，让众多好汉的形象变得矛盾而真实。以宋江为例，70回本中的宋江更多地表现为一个仗义疏财、善于权谋的义军领袖；但在100回本中，他时刻将“招安”挂在嘴边，甚至在第七十一回“英雄排座次”后的菊花会上，便因乐和唱出“望天王降诏早招安”而引起武松、李逵的激烈反对。宋江一方面有着“敢笑黄巢不丈夫”的雄心，另一方面又怀着根深蒂固的“忠君报国”思想。这种“身在江湖，心悬魏阙”的矛盾心理，使宋江不再是一个纯粹的江湖大哥，而是一个在江湖道义与封建正统观念间痛苦挣扎的悲剧灵魂。同样，李逵的形象也在后续情节中得到深化：他一生对宋江赤胆忠心，却在征方腊后被宋江亲手赐下毒酒，临终前仍含泪嘱托“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”。这种愚忠至死的命运，让人物充满了强烈的悲剧张力，远比单纯的快意恩仇更加震撼人心。 作品主题更深刻：从讴歌反抗到揭示悲剧，深化了社会批判性。 70回本的“聚义”故事重在表现“官逼民反”的必然性与反抗的正义性。而100回本增加了招安、破辽、征方腊等后五十回情节，则将主题推向了更深广的社会批判领域。在征讨方腊的过程中，梁山一百单八将死伤大半，曾经的生死兄弟在为正统王朝“剿贼”的战场上沦为炮灰。第八十三回破辽时，好汉们尚能全伙而归；但到了征方腊，每一次出征都意味着永别。当幸存的好汉们拖着残破的身躯班师回朝，等待他们的并非高官厚禄，而是奸臣的猜忌与陷害——卢俊义被毒死，宋江被鸩杀，吴用、花荣自缢于蓼儿洼。这惨烈的结局深刻地揭示了一个主题：农民起义即便暂时成功，也终究无法逃脱被封建统治阶级利用或绞杀的宿命。“义”在“忠”的强大裹挟下走向毁灭，这种深刻的悲剧精神，将一部单纯的英雄传奇提升为对封建社会秩序、对皇权专制具有强烈批判色彩的史诗。因此，100回本虽然结局苍凉，但它在艺术深度和思想高度上，确实展现了文学巨著的真正分量。 【新变化】2．（2026·重庆·一模）经典名著中藏着多样的生命姿态与人性抉择，其中的坚守与抉择更能涵养少年志气，品读《昆虫记》《水浒传》，完成下列探究题目。 (1)下列关于《昆虫记》和《水浒传》的表述，不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》兼具科学性与文学性，法布尔以人性观照虫性的写法，让昆虫的生存场景充满人文温度。 B．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说，官逼民反的主题通过林冲、武松等好汉的遭遇集中体现。 C．《昆虫记》中前足如镰刀般钳住猎物的螳螂捕猎细节，与《水浒传》中轮起梢棒劈打的武松打虎描写，均以精准动词凸显动作的特点。 D．《昆虫记》以说明为主要表达方式介绍昆虫，描写仅为点缀；《水浒传》以叙述、描写为主，语言兼具传奇性与写实性。 (2)你和小语对两部名著进行勾连探究，请结合表格内容完成思考。 作品 《昆虫记》 《水浒传》 对比环境行为 蝉在①_______（环境）中潜伏四年后，以歌唱五周的行为完成生命绽放。 林冲在②_______（环境）中听闻阴谋后，以怒杀仇人的行为开启反抗之路。 探究冲突原因 阅读下面两段选文，完成探究。 【选段一】 沙盆里的雌螳螂开始互相挑衅，它们向自己的姐妹摆出死神姿势，恶狠狠地挥舞着镰刀。那是真正的搏斗，没有丝毫友爱之情，往往以悲惨的结局收场，胜者的嘴里躺着同胞残缺不全的尸体，简直是惨不忍睹。【选段二】 杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段，其实去不得了！”杨志拿起藤条，劈头便打去。 示例：雌螳螂之间的冲突，是因为为争生存空间互相挑衅，挥舞镰刀展开真正的搏斗。请仿照示例，简析杨志与军汉之间冲突的原因：③______ 【答案】(1)D (2) 地下 山神庙 杨志与军汉之间的冲突，是因为杨志担心生辰纲被劫而催促军汉赶路，众军汉长途跋涉、酷热疲惫而执意歇凉，杨志便用藤条打骂逼迫，最终爆发矛盾。 【详解】（1）D.《昆虫记》并不是以说明为主、描写仅作点缀，法布尔大量运用描写、拟人、叙述、抒情等多种表达方式，文笔细腻生动、充满画面感。 （2）①蝉的幼虫从卵中孵化后，并不会立刻爬到地面，而是钻入地下泥土深处，在黑暗、潮湿、封闭的环境里潜伏长达四年。这段时间里，它靠吸食植物根部汁液缓慢生长，忍受漫长的孤独与黑暗，只为破土而出后，在阳光下歌唱短短五周，因此环境是“地下”。 ②林冲被高俅陷害，刺配沧州，奉命看守草料场。当时天降大雪，天气极寒，草料场的草屋破旧不堪，最终被大雪压塌。林冲无处安身，只得前往附近的山神庙暂避风雪。就在庙中避雪时，他意外听到门外陆谦、富安、差拨三人密谋火烧草料场，林冲幻想破灭，怒杀仇人，从此走上反抗之路，因此环境是“山神庙”。 ③示例先点明冲突双方，再分析冲突的诱因，最后描述冲突的具体表现，作答时按照示例逻辑组织语言即可。 选段中冲突双方是杨志与押送生辰纲的众军汉，冲突的原因是双方诉求对立。杨志作为负责人，深知沿途劫匪横行，梁中书交办的生辰纲事关自己的仕途，一旦丢失便无法交代，所以他急于按时完成押送任务，制定了极为严苛的赶路计划，选择偏僻小路，并且要求众军汉在正午酷热时分赶路、早晚凉爽时休息，不许众人随意休息，生怕耽误行程或遭遇劫匪。而众军汉一路长途跋涉，顶着烈日赶路，早已又累又渴、疲惫不堪，行至黄泥岗时，看到松树林阴凉，便不顾杨志的阻拦，执意要停下来歇凉、喝水，坚决不肯再继续前行。杨志见军汉不肯起身，心急如焚，担心在此地久留会遭遇劫匪，于是态度变得强硬，拿起藤条对着军汉劈头盖脸打骂，强迫他们起身赶路，双方的矛盾彻底爆发。 【新变化】3．（2026·重庆沙坪坝·一模）有评论家认为：“言马也，而意初不在马矣。《水浒传》中写马，实则在写人、写事、写命运。”请结合下面选段内容和全书，谈谈你对这句话的理解。 第十三回  急先锋东郭争功 青面兽北京斗武（节选） ①左阵上急先锋索超兜住马，挜着金蘸斧，立马在阵前。右边阵内门旗下看看分开，銮铃响处，杨志提手中枪出马，直至阵前，勒住马，横着枪在手，果是勇猛。但见： ②头戴一顶铺霜耀日镔铁盔，上撒着一把青缨；身穿一副钩嵌梅花榆叶甲，系一条红绒打就勒甲绦；前后兽面掩心，上笼着一领白罗生色花袍，垂着条紫绒飞带；脚蹬一双黄皮衬底靴，一张皮靶弓，数根凿子箭；手中挺着浑铁点钢枪，骑的是梁中书借予的那匹火块赤千里嘶风马。 ③看那马时，又是匹无敌的好马。但见： ④鬃分火焰，尾摆朝霞。浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。侵晨临紫塞，马蹄迸四点寒星；日暮转沙堤，就地滚一团火块。休言南极神驹，真乃寿亭赤兔。 ⑤右阵上青面兽杨志拈手中枪，勒坐下马，立于阵前，两边军将暗暗地喝采，虽不知武艺如何，先见威风出众。 （《水浒传》重庆出版社） 【答案】示例：选段中极力渲染杨志所骑战马的神勇非凡，用“火焰”“朝霞”“火块”等词句凸显马的威风，实则是通过以马衬人的手法，突出杨志武艺高强、威风出众。同时，这匹马是梁中书借用的，暗示杨志寄人篱下的处境，暗合他身不由己的人生境遇。结合全书看，马的境遇与杨志人生起伏紧密呼应，写马正是为了展现其英雄形象、处境遭遇及最终命运，体现“写马实为写人、写事、写命运”。 【详解】写人：第④段，作者并未直接夸赞杨志，而是通过极力渲染宝马的“神勇”与“神骏”，运用以马衬人、侧面烘托的手法，形成“人因马而显，马因人而灵”的呼应。这匹宝马不仅是战场利器，更是杨志将门之后身份、高强武艺的具象化体现；而“就地滚一团火块”“鬃分火焰，尾摆朝霞”等描写，更将马的气势与杨志炽热的功名心、不甘屈居人下的英雄气高度统一。写马的威风，实则是为了凸显杨志威风凛凛、英勇不凡的英雄形象，让人物的精神气质借由马的描写得以立体展现。 写事：结合《水浒传》全书及选段背景可知，这匹马是“梁中书借予”的，并非杨志所有。这匹马的出现，直接引出了北京斗武这一关键情节，是杨志获得赏识、后续押送生辰纲的重要铺垫。在全书中，马不仅是战斗工具，更是串联故事的线索，如马的参战、丢失、更换，都推动着人物故事的发展。 写命运：结合《水浒传》全书可知，这匹“借来”的宝马，是他悲剧命运的精准隐喻。杨志一生颠沛流离，从名门之后沦为落魄之人，始终被权贵摆布，从未真正掌控自己的命运。“借来的马”表面上风光无限，实则依附他人、身不由己，恰如杨志看似有机会施展抱负，实则始终被权贵掌控，无法自主；而后续“失马即失功名”的情节，更是将他的命运推向深渊，生辰纲被劫，功名梦碎，最终被迫落草梁山。马的“得与失”，完全同步杨志人生的“起与落”，马的浮沉正是杨志一生漂泊、命运难自主的缩影，写马就是写人物最终的悲剧归宿。 示例：首先，写马为写人。选段以嘶风马的神骏，衬托杨志的勇武威风，宝马是其将门身份、高强武艺与炽热功名心的外化，让人物形象更鲜明。其次，写马为写事。这匹梁中书赠予的宝马，助力杨志北京斗武，为其获赏识、押送生辰纲埋下伏笔，是串联情节的关键纽带。最后，写马为写命运。宝马“借来”的属性，隐喻杨志依附权贵、命运不由己的处境；最终失马即失功名，暗示了他功名梦碎、落草梁山的悲剧结局，马的浮沉正是人物命运的缩影。 【新变化】4．（2026·重庆沙坪坝·一模）部分同学对《昆虫记》作者法布尔有质疑之声：“AI几行字就讲清了昆虫特征，法布尔在《昆虫记》里写得太啰嗦，他更像文学家，算不上昆虫学家。”请你从备选昆虫中选择一种为法布尔正名。 备选昆虫：蝉、灰蝗虫、红蚂蚁 ______________________ 要求： 1．以昆虫第一人称叙述； 2．可以分享法布尔的科学探究过程或相处细节等为他正名； 3．字数不少于50字。 【答案】示例： 我是在地下蛰伏了四年才钻出泥土的蝉。法布尔为了弄清楚我的蜕皮过程，接连好几天静静守在树下，一动不动观察我一步步扭动身体、挣脱旧壳、舒展翅膀的每一个细节；我的树汁吸食习惯、雄蝉发声的特点，都是他耗费大量时间亲自观察得到的一手研究资料。这些详尽的记录根本不是啰嗦，是严谨的科学探索成果，法布尔当然是伟大的昆虫学家。 【详解】对比AI与法布尔的本质区别：AI是冰冷的特征罗列，法布尔的“啰嗦”是长期实地观察、严谨实验验证的科学记录；必须紧扣所选昆虫的专属科研细节，不能泛泛而谈，用第一人称强化“亲历者”的说服力。 以“蝉”为例： 法布尔耗时15年，完整追踪蝉的生命周期：蝉的卵在树枝中孵化、幼虫钻入地下、在黑暗中蛰伏4年、破土而出、蜕皮羽化、成虫后仅活5周，这是AI无法通过数据整合得到的、需要极致耐心的科学发现；法布尔通过实验，纠正了“蝉是懒惰的寄生虫”的传统偏见，验证了蝉的掘洞原理、听觉系统（蝉几乎听不到声音）、吸食树汁的习性，甚至记录了蝉与蚂蚁的真实关系（蝉是生产者，蚂蚁是掠夺者）；这些细节不是文学想象，是昆虫学的核心研究成果，填补了当时对蝉生命周期研究的空白。 示例：我是蝉，世人只知我夏日高歌，却无人懂我四年地下蛰伏的艰辛。法布尔先生用十五年时光，蹲守在树下，完整记录我从卵到成虫的一生，通过实验验证我的掘洞习性、听觉特点，纠正了“蝉是懒惰寄生虫”的千年偏见。他的文字不是啰嗦的文学，而是严谨的科学记录，他用极致的耐心读懂了我的生命，是真正伟大的昆虫学家。 以“灰蝗虫”为例： 法布尔以极致的耐心，完整记录了灰蝗虫蜕皮的全过程：从旧壳开裂、头部挣脱、足与翅膀抽出、体液流动让翅膀展开定型，每一个时间节点、身体变化都精准记录，还原了昆虫蜕皮的生理机制；他通过观察，纠正了前人“蝗虫蜕皮是主动挣脱”的错误认知，证明了蜕皮是体液压力推动的生理过程，揭示了昆虫生长的核心规律；这种对微观生命过程的完整记录，是昆虫学形态学、生理学研究的重要一手资料，是AI无法生成的、基于实地观察的科学成果。 示例：我是灰蝗虫，我的蜕皮是一场无人知晓的生命重生。法布尔先生耐心守候数小时，精准记录我从旧壳挣脱、体液推动翅膀展开的每一个细节，还原了我生长的完整生理机制，纠正了前人的错误认知。他的文字不是文学渲染，而是长期实地观察的科学成果，每一个细节都承载着严谨的昆虫学研究，他是当之无愧的昆虫学家。 以“红蚂蚁”为例： 法布尔设计了多组对照实验，验证红蚂蚁的认路机制：用薄荷叶遮挡路线、用水冲刷路线、用报纸覆盖路面、改变路线方向，反复实验后，推翻了“红蚂蚁靠嗅觉认路”的传统结论，证明了红蚂蚁是靠视觉+路线记忆认路；他严格遵循“控制变量、重复验证”的科研逻辑，每一个结论都有实验支撑，是典型的昆虫行为学研究；这种实验研究方法，奠定了昆虫行为学的研究基础，是AI无法替代的、严谨的科学探索。 示例：我是红蚂蚁，我们的认路本领藏着昆虫行为的奥秘。法布尔先生设计了多组对照实验，用水冲刷、用物品遮挡路线，反复验证后，推翻了“我们靠嗅觉认路”的错误结论，证明了我们靠视觉与路线记忆导航。他的文字不是啰嗦的描写，而是严谨的实验记录，是真正的昆虫学研究，他是伟大的昆虫学家。 【新变化】5．（2026·重庆·一模）有人评价《水浒传》：“……宋江其人，骤读之而全好，再读之而好劣相伴，又再读之而好不胜劣，又卒读之全劣无好矣。”请结合整本书相关情节，阐述你对这句话的理解。 【答案】示例：宋江为人急公好义，常救人于危难时刻，所以又号“及时雨”，人称“孝义黑三郎”，初读全好。后因私放晁盖等人，被阎婆惜抓住把柄，宋江怒杀阎婆惜后辗转上了梁山，仁义与不仁相伴，谓之好劣相伴。为让卢俊义入伙，设计陷害，使其蒙冤入狱；为收秦明，滥杀百姓，谓之好不胜劣。受招安、征方腊，梁山好汉伤亡惨重。宋江被奸臣下毒所害，他知道自己中毒死后，李逵必然造反，这样会坏了自己的忠义之名，于是便骗李逵来喝下毒酒，可谓之全劣无好。 【详解】本题考查把握名著人物形象。 首先要明确这句话是对宋江形象“由好到差”的逐层认知：先梳理初读《水浒传》时宋江的“好”（如仗义疏财等），再分析再读时其“好劣相伴”的表现（如既有仁义又有私心），接着剖析三读时“好不胜劣”的行为（如招安决策的弊端），最后总结卒读时“全劣无好”的核心（招安对梁山的损害），需结合原著具体情节对应每一层认知，体现形象的复杂性。 示例：初读《水浒传》，宋江私放晁盖、仗义疏财接济李逵武松，“及时雨”的名号尽显侠义，让人觉得他全是优点。再读便会发现他的矛盾：一边凝聚梁山好汉，一边执着于招安，好与劣开始交织。深入研读后，会意识到他的仗义不过是笼络人心的手段，为了招安不惜征讨方腊，让梁山好汉死伤殆尽，这份“劣”早已压过“好”。卒读全书，更能看清他毒杀李逵以保全忠义虚名的自私，所谓的“好”全是为个人野心服务的伪装，最终只留下“全劣无好”的本质。 【同题型】6．（2026·贵州·中考模拟）《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简要分析其原因。 【答案】示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司；飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。 【详解】本题考查对名著人物形象的分析。 答题时可从武松的心理变化、事件性质转变以及外部压力等角度切入。先分析醉打蒋门神时的背景与武松想法，再阐述飞云浦事件带来的冲击，进而得出他除掉蒋门神的必然结果。 醉打蒋门神时手下留情，是因为武松虽然此前因杀西门庆、潘金莲为兄报仇，自首后被判脊杖四十、刺配孟州，属于戴罪之身，但是他若能顺利服刑结束，还有回到阳谷县谋份差事的可能。武松虽受施恩之托夺回快活林，但仍对官场生涯抱有期待。他深知打死蒋门神会惹上严重的人命官司，影响自己的前程，所以在打斗中只是将蒋门神制服，使其失去反抗能力，未下死手，意在以威慑为主，让蒋门神知难而退。 大闹飞云浦后返回城中除掉蒋门神，是因为蒋门神勾结张都监、张团练设下毒计，在飞云浦安排杀手欲置武松于死地。这一行为彻底激怒了武松，让他明白蒋门神等人不会善罢甘休，自己已无退路，对体制的幻想也彻底破灭。此时武松的心理从对前程的期许转变为对仇敌的极度仇恨，为了报仇雪恨、彻底铲除后患，他返回城中，对蒋门神等人展开了血腥的报复。 示例：武松醉打蒋门神时手下留情，是因为彼时他仍寄希望于通过帮施恩夺回快活林，在体制内获得认可，继续安稳当都头，不想因杀人性命而失去现有的地位；而大闹飞云浦后，蒋门神联合他人精心设计的暗杀，让武松意识到自己的隐忍并未换来安宁，反而深陷绝境。此时的武松不再对体制抱有幻想，为求生存和复仇，毅然返回城中，以暴制暴，除掉蒋门神等仇敌，走上与朝廷彻底决裂的道路。 【同题型】7．（2026·广东汕头·一模）请结合《水浒传》中“智取生辰纲”的情节，分析吴用的智谋体现在哪些方面，并说明该情节对推动故事发展的作用。 【答案】吴用的智谋体现在：①利用天气炎热，诱使杨志等人放松警惕；②乔装成枣贩子和卖酒汉，用“欲擒故纵”的计谋，先让白胜卖酒时故意拒绝，引发军汉购买欲望；③在酒中下药，通过巧妙配合实现智取。 该情节推动故事发展：①使杨志失去生辰纲，彻底断绝仕途，被迫落草；②晁盖等人因此被官府通缉，为上梁山奠定基础，推动梁山势力壮大，引出后续更多好汉聚义的情节。 【详解】第一问：根据《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”可知，杨志受梁中书之托，押送十万贯生辰纲前往东京，为防劫道，他督促军汉昼夜赶路，严禁众人休息，却因性格急躁、态度严苛，引得军汉不满。吴用早已算准此行路途遥远、正值酷暑，利用天气炎热这一有利条件，让晁盖等人提前埋伏在黄泥冈——此时烈日当空，军汉们口干舌燥、疲惫不堪，个个渴望饮水，渐渐放松了警惕，为后续智取创造了绝佳时机。 吴用精心策划了乔装之计，让晁盖、公孙胜等人扮成卖枣的商贩，悠闲地坐在黄泥冈的树下歇脚，又让白胜扮成卖酒的汉子，挑着两桶酒走来，故意营造出普通商贩赶路休息的假象，迷惑杨志等人。面对军汉们的买酒请求，白胜按照吴用的吩咐，故意装作不愿出售，用“欲擒故纵”的计谋勾起军汉们的购买欲望，也让杨志放松了对酒的警惕，误以为酒中无诈。 吴用早已在酒中做好手脚，他让晁盖等人先买一桶酒当众饮用，证明酒中无毒，彻底打消杨志的疑虑。随后，在军汉们抢购另一桶酒时，吴用又安排人趁机将药粉混入酒中，动作隐蔽且自然，没有引起任何人的察觉。杨志等人喝下药酒后，迅速倒地昏迷，晁盖、吴用等人顺利劫走生辰纲，整个过程环环相扣、巧妙配合，将吴用的智谋展现得淋漓尽致。 第二问：“智取生辰纲”是《水浒传》中极具转折意义的情节，对故事发展起到了关键的推动作用。杨志本是将门之后，一心想通过押送生辰纲立功赎罪、重振家声，挽回自己在朝廷中的地位，这是他唯一的仕途希望。但生辰纲被劫后，他无法向梁中书交差，轻则获罪入狱，重则性命难保，彻底断绝了他的仕途之路。走投无路之下，杨志被迫放弃对朝廷的幻想，最终落草为寇，先后投奔二龙山，后来又加入梁山，成为梁山好汉的重要一员，丰富了梁山好汉的构成。 另一方面，晁盖、吴用等人劫走生辰纲后，事情很快败露，他们被官府列为通缉要犯，四处逃亡，无法在民间立足。在走投无路之际，众人一致决定投奔梁山，这一情节为晁盖等人上梁山奠定了基础，也让梁山势力得到了进一步壮大——晁盖作为核心人物，带着吴用、公孙胜等有勇有谋的好汉加入，极大地提升了梁山的实力。同时，此事也震动了朝廷，引发了官府对梁山的围剿，进一步激化了官民矛盾，引出了后续林冲、宋江等更多好汉被逼上梁山、聚义反抗的情节，推动故事朝着“官逼民反、好汉聚义”的核心主线发展，为梁山聚义的最终形成埋下了伏笔。 【同题型】8．（2026·河南漯河·一模）小郑在“马舞新春——丙午马年全球生肖文化大联展”“金戈铁马”展区还了解到，在冷兵器交锋的时代，马是重要的战略资源。他由此想到《水浒传》中有关“连环马”的情节。请你结合相关情节，与小郑一同探究“宋江大破连环马”对梁山团队建设的作用。 第五十六回  吴用使时迁盗甲  汤隆赚徐宁上山 第五十七回  徐宁教使钩镰枪  宋江大破连环马 【答案】示例：宋江大破连环马，让梁山团队击败了朝廷的精锐部队，壮大了梁山的声势，吸引了更多英雄好汉投奔梁山，提升了梁山团队的整体实力；此次战役中，吴用巧用计谋，汤隆、时迁等人各展所长，徐宁归降并传授钩镰枪，体现了梁山团队的团结协作与知人善任，让团队的凝聚力和作战能力进一步增强；大破连环马也让梁山团队积累了与朝廷军队作战的经验，为后续梁山的发展奠定了基础，推动了梁山团队的建设与发展。 【详解】解答本题需紧扣“宋江大破连环马”这一战役对梁山团队建设的积极作用，结合第五十六、五十七回的具体情节展开分析。首先，应明确“连环马”是呼延灼率领的朝廷精锐骑兵，其战术强悍，初战令梁山损兵折将，凸显敌强我弱的危机。面对困境，梁山并未硬拼，而是由吴用设计，派时迁盗取徐宁祖传雁翎圈金甲，再由汤隆诱其上山，成功招降擅长钩镰枪法的金枪手徐宁。徐宁上山后训练梁山军士使用钩镰枪，最终破解连环马阵。这一过程体现出梁山在人才引进、策略谋划与协同作战方面的成熟机制。答题时应从三个层面切入：一是战役胜利带来的外部影响，如提升声望、吸引豪杰；二是内部协作机制的展现，如吴用的智谋、时迁的机敏、汤隆的联络、徐宁的专业技能，体现“人尽其才”；三是此战作为梁山首次系统性对抗朝廷正规军的成功范例，积累了军事经验，增强了团队信心，为日后接受招安或扩大势力奠定基础。需注意紧扣“团队建设”这一核心，避免仅复述情节。 示例：宋江大破连环马，不仅挫败了朝廷精锐部队的进攻，极大提升了梁山的威名，还吸引了更多江湖好汉慕名而来，扩充了梁山的人才队伍；此战中，吴用运筹帷幄，设计赚取徐宁上山，时迁巧盗宝甲，汤隆巧妙周旋，徐宁倾囊相授钩镰枪法，充分展现了梁山知人善任、各司其职的协作精神；同时，通过破解高难度的连环马阵，梁山积累了对抗正规军的实战经验，增强了整体战斗力和战略自信，为后续发展提供了重要支撑，有力推动了梁山团队的组织化与成熟化建设。 【同题型】9．（2026·甘肃天水·一模）比较下面两段文字，结合语段写出《昆虫记》的写作风格更受普通读者喜欢的原因。 螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。 （节选自《昆虫记》） 螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 （某高校公众号“动植物科普”栏目中的一段话） 【答案】《昆虫记》运用拟人等修辞手法，语言生动形象、富有情趣，将昆虫写得鲜活有趣；科普文语言平实、客观严谨，缺乏趣味性，所以《昆虫记》更受普通读者喜爱。 【详解】首先对比两段文字，分析各自特点。第一段出自《昆虫记》，运用拟人手法，如“一副在祈祷的昆虫的架势”，赋予螳螂人的姿态，生动形象；且详细描述了螳螂捕食时的动作，如“突地伸展开去”“抓住猎物后便收回来”等，让读者能直观感受，充满趣味性。第二段高校公众号文字，语言平实、简洁，只是客观陈述螳螂的捕食习性、形态分类等知识，较为枯燥。由此可知，《昆虫记》写作风格更受普通读者喜欢，是因为它运用生动形象的描写手法，赋予昆虫人的情感和动作，把科普知识融入有趣的故事中，让读者在轻松愉悦的阅读中获取知识，符合普通读者追求趣味性的阅读需求。 示例：《昆虫记》语言生动形象，如“一副在祈祷的昆虫的架势”，将螳螂拟人化，赋予其人的姿态，让读者仿佛看到螳螂模样，充满趣味；且描写细致，详细呈现螳螂捕食过程。而高校公众号内容语言平实、专业，侧重知识性介绍，如“游猎型”“伏击型”等术语，普通读者较难理解。 【同题型】10．（2026·广东湛江·一模）请根据相关名著的内容，将以下读书卡补充完整。 名著 情节背景 句子摘抄 赏析不同的“风” 《昆虫记》 他在乡间田野观察蟋蟀的生活习性，记录它筑巢、鸣叫的细节。 微风拂过草丛，带动叶片轻颤，①_____ （人名）伏在地上，屏住呼吸，目光紧追着蟋蟀的身影，生怕惊扰了它的筑巢过程。 “微风”营造了宁静祥和的氛围，衬托了他沉浸观察的专注状态，也暗示他对自然、生命的温和态度，凸显其科学探索的执着与严谨。 《西游记》 师徒四人途经黄风岭，遭遇黄风怪施法吹风，企图掳走唐僧。 那风搅得天地暗，刮得日月昏。飞沙走石，播土扬尘，好一阵恶风！悟空睁火眼金睛，紧攥金箍棒，护住师父不退半步。 ②_______ 【答案】 法布尔 “恶风”渲染了紧张凶险的氛围，突出黄风怪法术的强大与邪恶，反衬出孙悟空护师心切、英勇无畏的形象，推动了情节发展。 【详解】①《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作，书中详细记录了他对昆虫的观察与研究。根据情节背景“在乡间田野观察蟋蟀的生活习性”，可知此处人物为法布尔，因此①填法布尔。 ②根据“那风搅得天地暗，刮得日月昏。飞沙走石，播土扬尘，好一阵恶风”可知，作者用夸张的手法描写了黄风怪刮出的“恶风”，渲染出紧张、凶险、危急的战斗氛围，凸显了黄风怪法术的强大与邪恶。 根据“紧攥金箍棒，护住师父不退半步”可知，恶劣的环境反衬出孙悟空的英勇无畏、忠心耿耿，突出了他保护唐僧的坚定意志。 这场“恶风”是黄风岭情节的关键冲突，推动了后续降妖情节的发展，为师徒四人的取经之路增添了阻碍与考验。 【同题型】11．（2026·辽宁铁岭·二模）《水浒传》主题曲中有句歌词：“路见不平一声吼，该出手时就出手。”这句歌词体现了哪种“义”的精神？请结合原著中的一个人物及相关情节，简要说明。 【答案】歌词体现了“路见不平，拔刀相助”的侠义精神。如鲁智深，他偶遇金氏父女受恶霸“镇关西”郑屠的欺压勒索，便主动赠银相助，并亲自到肉铺找郑屠算账。因对方出言不逊，鲁智深三拳将其打死，随后为躲避官司，走上了逃亡出家之路。这一情节生动诠释了为他人抱不平、该出手时就出手的侠义之气。这种“义”不追求个人回报，而是出于对弱者的同情和对不公的愤慨，挺身而出。 【详解】作答此题，首先要理解歌词内涵。“路见不平一声吼，该出手时就出手”突出面对不公敢于挺身而出、惩恶扶弱的特点，明确考查《水浒传》中行侠仗义、嫉恶如仇的侠义精神。然后，选取典型人物。如从鲁智深、武松等好汉形象中，选取能体现“见不平便出手”的经典情节，将人物行为与侠义精神对应。语言方面，做到简洁准确，先点明精神内涵，再结合人物情节简要阐述，使观点与事例紧密结合，符合简要说明的答题要求。 示例一：这句歌词体现了行侠仗义、嫉恶如仇的侠义精神。鲁智深路经野猪林，见董超、薛霸要害林冲，当即出手相救，一路护送林冲平安抵达沧州，真正做到了路见不平、拔刀相助。 示例二：这句歌词彰显了扶危济困、惩恶扬善的侠义精神。武松得知蒋门神强夺施恩的快活林，愤然出手，醉打蒋门神，为弱者伸张正义，完美诠释了好汉该出手时就出手的豪迈义气。 【同题型】12．（2026·江苏连云港·一模）人物矛盾性是《水浒传》的一大特色，请仿照杨志的示例，说说宋江和林冲两个人物身上体现矛盾性的地方。 示例：杨志是将门之后，这一身份让他一生执着于“博个封妻荫子，重振家声”，但现实中的屡屡失败让他难以实现自己的理想，构成他性格中最大的矛盾。他押运花石纲时黄河翻船，后来押送生辰纲，又被晁盖等人智取。最后不得不落草二龙山，虽获得自由，却意味着家族理想的彻底破灭。 【答案】示例：宋江身为宋朝底层官吏，仗义疏财、声名远扬，由此生出一生忠君报国、谋求招安、建功立业的核心理想；但现实中官场腐败、世道不公，他因私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗等一系列变故，不断触犯王法，被逼无路可走。最终他被迫统领梁山群雄，走上聚众反抗的道路，虽暂时摆脱了生存危机，却与自己毕生坚守的忠君理想背道而驰，形成了深刻的人物矛盾。 林冲本是八十万禁军教头，有着安稳的官职与和睦的家庭，由此生出安分守己、隐忍度日、保全家业的核心理想；但现实中遭高俅父子恶意陷害，屡受欺压、步步紧逼，落得家破人亡、无处容身的境地，安稳生活的理想彻底被摧毁。最终他在绝境中奋起反抗、手刃仇人，被迫投奔梁山落草为寇，虽挣脱了权贵的压迫，却彻底抛弃了安稳顺和的人生追求，凸显出鲜明的矛盾与悲剧性。 【详解】分析示例可知，人物矛盾性的描述遵循了清晰的三段式结构：首先点明了人物的核心身份（“将门之后”），以及由此身份衍生出的核心人生理想（“博个封妻荫子，重振家声”）；接着描述现实中的具体遭遇（“押运花石纲翻船”“押送生辰纲被劫”），这些遭遇直接导致其理想无法实现，构成了核心矛盾；最后点明人物被迫做出的选择（“落草二龙山”），这一选择虽然解决了眼前的生存问题，却意味着其核心人生理想的彻底破灭，从而凸显了矛盾的悲剧色彩。 结合《水浒传》整本书阅读可知，宋江原是郓城县的押司，这一“刀笔小吏”的身份让他深谙官场规则却又身处权力边缘，构成了他性格中“忠”与“义”的剧烈冲突。他一方面仗义疏财，被称为“及时雨”，甚至冒着杀头风险私放晁盖，表现出对江湖兄弟的“义”；另一方面，他又深受儒家忠君思想束缚，视落草为寇为“不忠不孝”，浔阳楼题反诗后仍渴望“望天王降诏早招安”。这种矛盾最终导致他带领梁山好汉接受招安，虽然实现了回归体制的“忠”，却不得不牺牲兄弟情义，率众征讨方腊，导致梁山“十损七八”，自己最终也落得饮鸩身亡的结局，在忠义的两难中走向了毁灭。 林冲原是八十万禁军教头，拥有美满家庭和体面生活，这让他对统治阶级抱有幻想，构成了他性格中“忍”与“狠”的极端反差。面对高衙内调戏妻子和高俅的步步紧逼，他一再选择隐忍退让，甚至在野猪林险些被害时仍阻止鲁智深杀死公差，试图委曲求全以保全身家性命。然而，风雪山神庙的一把大火烧毁了他最后的退路，当他得知仇人欲置自己于死地时，积压的怒火瞬间爆发，手刃陆谦等人，完成了从顺民到“杀人犯”的决绝转变。这种矛盾性在于他本是最不想造反的人，却被残酷的现实逼成了最彻底的反抗者，最终在征方腊后风瘫病故，带着对旧梦破碎的无尽遗憾离开人世。 示例： 宋江本是郓城县衙押司，深受忠君思想影响，一生都渴望效忠朝廷、博取功名，可他又生性仗义，私下接济帮助反朝廷的梁山好汉，最终因题反诗被逼落草梁山。落草后他仍坚持招安理想，归顺朝廷后却被奸臣毒杀，他对朝廷的忠诚和朝廷对他的残害构成核心矛盾。 林冲原本是八十万禁军教头，原本安于安稳生活，对高俅为首的朝廷权贵一忍再忍，始终对朝廷抱有幻想、不肯反抗。可高俅父子步步紧逼，从调戏他妻子到设计发配，最终还要在草料场害死他，逼得他雪夜上梁山落草。他原本想做朝廷顺民，却最终被逼成朝廷反贼，理想和现实的反差就是他的矛盾性。 【新变化】13．（2026·重庆·一模）下列选项中，对作品内容理解不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》在章节上主要突出一种昆虫，并对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等进行描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 B．在荒石园中，法布尔几十年如一日，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，真实记录了昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。 C．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着法布尔对人类的思考，充满了对生命的关爱，无形中指引着人类重新认识自己。 D．法布尔将自己对昆虫的热爱融入到研究和写作中，在《昆虫记》中描写为儿女操碎了心的绿蝈蝈，用生命高歌的蝉，都倾注了作者的真情。 【答案】D 【详解】D.在《昆虫记》里，为儿女操碎了心、精心照料后代的典型形象是蜣螂（屎壳郎），并不是绿蝈蝈；绿蝈蝈更多被描写为凶猛的捕食者。这一处昆虫形象与情节对应错误。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分04 整本书阅读（重庆专用） 抢分预测 抢分特训 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 2025 《经典常谈》、《钢铁是怎样炼成的》内容阐述 1.高频考点集中： · 《水浒传》：人物图谱（5 核心人物）+ 情节脉络 + 性格变化 + 主题句摘抄。 · 《昆虫记》：6 大昆虫习性表 + 科学精神句 + 文艺描写句摘抄。 2.情境持续创新： 可能设置一个与名著相关的情境任务，要求考生根据情境回答问题，跨名著比较题，可能涉及跨名著比较的题目，要求考生比较不同名著中的人物形象、主题思想、艺术特色等方面的异同。 3.能力综合考查： 强调对名著文本的深入阅读和理解，要求考生能够准确把握文本内容，提取关键信息，理解人物、情节、主题等要素。 《水浒传》 高频考点预测 · 核心人物（必考）：林冲、武松、宋江、鲁智深、李逵（性格 + 事迹 + 命运 + 对比） · 关键情节（细节） · 林冲：误入白虎堂→风雪山神庙→雪夜上梁山→火并王伦 · 武松：景阳冈打虎→斗杀西门庆→醉打蒋门神→血溅鸳鸯楼→蜈蚣岭除恶 · 鲁智深：拳打镇关西→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→圆寂六和寺 · 主题探究：官逼民反、忠义矛盾、农民起义的兴衰、人性善恶 · 写法特色：人物群像塑造、白描、对比、章回体叙事、细节描写 《昆虫记》 高频考点预测 · 作者与文体：法布尔，法国昆虫学家，《昆虫记》是 “昆虫的史诗”，科学与文学结合。 · 核心昆虫（必考）：蝉、螳螂、蟋蟀、圣甲虫、萤火虫、黄蜂（习性、特点、作者评价） · 主题探究：科学探究精神、生命尊重与热爱、人与自然和谐、细致观察的价值 · 写法特色：拟人化、生动描写、细致观察、实验验证、抒情与议论结合 2024 《红星照耀中国》内容理解、主题阐述 2023 《傅雷家书》、《骆驼祥子》内容理解、主题阐述 【新变化】1．（2026·重庆渝中·一模）阅读《水浒传》整本书，回答下面问题。 (1)关于《水浒传》，下列说法不正确的一项是（   ） A．我们要关注好汉们的绰号：有的绰号是源于外貌肖像，如“花和尚”鲁智深；有的绰号是源于神鬼形象，如“母夜叉”孙二娘；有的绰号源于性格，如“急先锋”索超。 B．我们要梳理好汉们上梁山原因：有的是为了避祸，如武松；有的是被俘无奈投降，如呼延灼；有的是慕名投奔，如李逵；有的是被骗上梁山，如徐宁。 C．我们要善于对好汉进行对比：如鲁达和李逵都杀人，但鲁达更多出于仗义不乱杀，而李逵则爱滥杀无辜。 D．我们要关注人物的变化：如林冲从逆来顺受变得富有反抗精神。 (2)在相当长的时间里《水浒传》最流行的版本是70回本，主要内容是“造反+聚义”，后来这个版本逐渐被淘汰，取而代之的是100回本，其主要内容是“造反+聚义+招安+抗辽+征方腊”。请你结合小说具体内容，从人物形象的立体和作品主题的深刻两方面分析100回本更受欢迎的原因。 【新变化】2．（2026·重庆·一模）经典名著中藏着多样的生命姿态与人性抉择，其中的坚守与抉择更能涵养少年志气，品读《昆虫记》《水浒传》，完成下列探究题目。 (1)下列关于《昆虫记》和《水浒传》的表述，不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》兼具科学性与文学性，法布尔以人性观照虫性的写法，让昆虫的生存场景充满人文温度。 B．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说，官逼民反的主题通过林冲、武松等好汉的遭遇集中体现。 C．《昆虫记》中前足如镰刀般钳住猎物的螳螂捕猎细节，与《水浒传》中轮起梢棒劈打的武松打虎描写，均以精准动词凸显动作的特点。 D．《昆虫记》以说明为主要表达方式介绍昆虫，描写仅为点缀；《水浒传》以叙述、描写为主，语言兼具传奇性与写实性。 (2)你和小语对两部名著进行勾连探究，请结合表格内容完成思考。 作品 《昆虫记》 《水浒传》 对比环境行为 蝉在①_______（环境）中潜伏四年后，以歌唱五周的行为完成生命绽放。 林冲在②_______（环境）中听闻阴谋后，以怒杀仇人的行为开启反抗之路。 探究冲突原因 阅读下面两段选文，完成探究。 【选段一】 沙盆里的雌螳螂开始互相挑衅，它们向自己的姐妹摆出死神姿势，恶狠狠地挥舞着镰刀。那是真正的搏斗，没有丝毫友爱之情，往往以悲惨的结局收场，胜者的嘴里躺着同胞残缺不全的尸体，简直是惨不忍睹。【选段二】 杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段，其实去不得了！”杨志拿起藤条，劈头便打去。 示例：雌螳螂之间的冲突，是因为为争生存空间互相挑衅，挥舞镰刀展开真正的搏斗。请仿照示例，简析杨志与军汉之间冲突的原因：③______ 【新变化】3．（2026·重庆沙坪坝·一模）有评论家认为：“言马也，而意初不在马矣。《水浒传》中写马，实则在写人、写事、写命运。”请结合下面选段内容和全书，谈谈你对这句话的理解。 第十三回  急先锋东郭争功 青面兽北京斗武（节选） ①左阵上急先锋索超兜住马，挜着金蘸斧，立马在阵前。右边阵内门旗下看看分开，銮铃响处，杨志提手中枪出马，直至阵前，勒住马，横着枪在手，果是勇猛。但见： ②头戴一顶铺霜耀日镔铁盔，上撒着一把青缨；身穿一副钩嵌梅花榆叶甲，系一条红绒打就勒甲绦；前后兽面掩心，上笼着一领白罗生色花袍，垂着条紫绒飞带；脚蹬一双黄皮衬底靴，一张皮靶弓，数根凿子箭；手中挺着浑铁点钢枪，骑的是梁中书借予的那匹火块赤千里嘶风马。 ③看那马时，又是匹无敌的好马。但见： ④鬃分火焰，尾摆朝霞。浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。侵晨临紫塞，马蹄迸四点寒星；日暮转沙堤，就地滚一团火块。休言南极神驹，真乃寿亭赤兔。 ⑤右阵上青面兽杨志拈手中枪，勒坐下马，立于阵前，两边军将暗暗地喝采，虽不知武艺如何，先见威风出众。 （《水浒传》重庆出版社） 【新变化】4．（2026·重庆沙坪坝·一模）部分同学对《昆虫记》作者法布尔有质疑之声：“AI几行字就讲清了昆虫特征，法布尔在《昆虫记》里写得太啰嗦，他更像文学家，算不上昆虫学家。”请你从备选昆虫中选择一种为法布尔正名。 备选昆虫：蝉、灰蝗虫、红蚂蚁 ______________________ 要求： 1．以昆虫第一人称叙述； 2．可以分享法布尔的科学探究过程或相处细节等为他正名； 3．字数不少于50字。 【新变化】5．（2026·重庆·一模）有人评价《水浒传》：“……宋江其人，骤读之而全好，再读之而好劣相伴，又再读之而好不胜劣，又卒读之全劣无好矣。”请结合整本书相关情节，阐述你对这句话的理解。 【同题型】6．（2026·贵州·中考模拟）《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简要分析其原因。 【同题型】7．（2026·广东汕头·一模）请结合《水浒传》中“智取生辰纲”的情节，分析吴用的智谋体现在哪些方面，并说明该情节对推动故事发展的作用。 【同题型】8．（2026·河南漯河·一模）小郑在“马舞新春——丙午马年全球生肖文化大联展”“金戈铁马”展区还了解到，在冷兵器交锋的时代，马是重要的战略资源。他由此想到《水浒传》中有关“连环马”的情节。请你结合相关情节，与小郑一同探究“宋江大破连环马”对梁山团队建设的作用。 第五十六回  吴用使时迁盗甲  汤隆赚徐宁上山 第五十七回  徐宁教使钩镰枪  宋江大破连环马 【同题型】9．（2026·甘肃天水·一模）比较下面两段文字，结合语段写出《昆虫记》的写作风格更受普通读者喜欢的原因。 螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。 （节选自《昆虫记》） 螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 （某高校公众号“动植物科普”栏目中的一段话） 【同题型】10．（2026·广东湛江·一模）请根据相关名著的内容，将以下读书卡补充完整。 名著 情节背景 句子摘抄 赏析不同的“风” 《昆虫记》 他在乡间田野观察蟋蟀的生活习性，记录它筑巢、鸣叫的细节。 微风拂过草丛，带动叶片轻颤，①_____ （人名）伏在地上，屏住呼吸，目光紧追着蟋蟀的身影，生怕惊扰了它的筑巢过程。 “微风”营造了宁静祥和的氛围，衬托了他沉浸观察的专注状态，也暗示他对自然、生命的温和态度，凸显其科学探索的执着与严谨。 《西游记》 师徒四人途经黄风岭，遭遇黄风怪施法吹风，企图掳走唐僧。 那风搅得天地暗，刮得日月昏。飞沙走石，播土扬尘，好一阵恶风！悟空睁火眼金睛，紧攥金箍棒，护住师父不退半步。 ②_______ 【同题型】11．（2026·辽宁铁岭·二模）《水浒传》主题曲中有句歌词：“路见不平一声吼，该出手时就出手。”这句歌词体现了哪种“义”的精神？请结合原著中的一个人物及相关情节，简要说明。 【同题型】12．（2026·江苏连云港·一模）人物矛盾性是《水浒传》的一大特色，请仿照杨志的示例，说说宋江和林冲两个人物身上体现矛盾性的地方。 示例：杨志是将门之后，这一身份让他一生执着于“博个封妻荫子，重振家声”，但现实中的屡屡失败让他难以实现自己的理想，构成他性格中最大的矛盾。他押运花石纲时黄河翻船，后来押送生辰纲，又被晁盖等人智取。最后不得不落草二龙山，虽获得自由，却意味着家族理想的彻底破灭。 【新变化】13．（2026·重庆·一模）下列选项中，对作品内容理解不正确的一项是（   ） A．《昆虫记》在章节上主要突出一种昆虫，并对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等进行描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 B．在荒石园中，法布尔几十年如一日，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，真实记录了昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。 C．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着法布尔对人类的思考，充满了对生命的关爱，无形中指引着人类重新认识自己。 D．法布尔将自己对昆虫的热爱融入到研究和写作中，在《昆虫记》中描写为儿女操碎了心的绿蝈蝈，用生命高歌的蝉，都倾注了作者的真情。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $