第九章 压强（高效培优·重难点训练）物理新教材人教版八年级下册

**基本信息** 以压强概念为核心，按固体-液体-大气-流体逻辑递进，覆盖21类典型题型，注重科学探究与实际应用结合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |固体压强|题型1-6（6类）|探究实验、公式应用、叠块切割等|从压力作用效果（科学探究）到p=F/S及p=ρgh（物理观念），通过比较、动态变化（科学思维）深化理解| |液体压强|题型7-11（5类）|探究实验、公式计算、容器倒置等|从液体压强特点（科学探究）到p=ρgh应用，结合连通器原理（物理观念）解决实际问题| |大气压强|题型12-18（7类）|存在现象、测量实验、综合应用等|从大气压存在（物理观念）到测量原理（科学思维），结合生活应用（社会责任）| |流体压强|题型19-21（3类）|流速关系、生活应用、飞机升力等|基于流体压强与流速关系（物理观念），解释现象及工程应用（科学态度）|

第九章 压强 【题型1 探究影响压力作用效果的因素】 1 【题型2 压强的公式的应用】 2 【题型3 p＝ρgh计算规则柱体的压强】 3 【题型4 固体压强的比较大小】 4 【题型5 压强的叠块】 5 【题型6 压强的切割】 6 【题型7 探究液体内部的压强】 6 【题型8 液体压强的公式及计算】 8 【题型9 液体压强的大小比较】 9 【题型10 容器倒置问题】 10 【题型11 连通器的应用】 11 【题型12 大气压存在的现象】 12 【题型13 大气压测量的实验设计】 13 【题型14 大气压强与高度的关系】 14 【题型15 气体压强与体积的关系】 15 【题型16 活塞式抽水机】 16 【题型17 大气压强的计算】 17 【题型18 大气压的综合应用】 18 【题型19 流体压强与流速的关系】 19 【题型20 流体压强与流速的关系在生活中的应用】 20 【题型21 飞机的升力】 21 【题型1 探究影响压力作用效果的因素】 1．如图a表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图b中的哪几种情形？（　　） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 2．如图，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验。图甲把小桌放在海绵上；图乙在小桌的表面上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。 （1）实验时通过观察海绵被压下的深浅，来比较压力作用的效果，这利用了 　 　 法。 （2）比较甲、乙两图所示的实验，受力面积相同时，　 　 越大，压力作用效果越明显。 （3）比较乙、丙两图所示的实验，　 　 越小，压力作用效果越明显。该过程控制不变的量是 　 　 的大小。 （4）公共汽车的窗边悬挂的“破窗锤”，可以在紧急逃生时用来砸破汽车窗玻璃。“破窗锤”的锤尖是利用减小 　 　 来增大压力作用效果的。 【题型2 压强的公式的应用】 3．如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉一棱长为10cm的正方体物体。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间的关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间的关系，根据图像信息判断下列说法错误的是（g取10N/kg）（　　） A．0～3s内物体受力平衡 B．该物体的密度为0.2g/cm3 C．t＝2s时物体对地面压强为100Pa D．t＝1s时物体受到地面的支持力2N 4．甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N；乙的底面积为100cm2，重为20N。下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的压强为500Pa B．乙对地面的压力为20N C．甲对乙的摩擦力为8N D．乙对地面的摩擦力为3N 5．2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是 　 　 N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是 　 　 Pa。 6．一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，请你计算：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0＝1.0×105Pa） （1）图钉尖对墙面产生的压强； （2）图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处产生的压强； （2）在一标准大气压下图钉帽受到的大气的压力。 【题型3 p＝ρgh计算规则柱体的压强】 7．如图所示，质量相等的均匀正方体甲、乙放置在水平地面上。现将甲、乙分别沿水平方向截取一部分，使它们剩余部分的高度均为h′。它们剩余部分的质量分别为m甲'、m乙'，对地面的压强分别为p甲'、p乙'，则（　　） A．m甲'＞m乙'，p甲'＞p乙' B．m甲'＜m乙'，p甲'＞p乙' C．m甲'＞m乙'，p甲'＜p乙' D．m甲'＜m乙'，p甲'＜p乙' 8．如图所示，密度为2×103kg/m3的均匀实心长方体棱长分别为0.1m、0.2m、0.4m，它可以平放、侧放或立放在水平地面上，当它平放时对水平地面的压强为 　 　 Pa；为了使该长方体对水平地面的压强变为1500Pa，在其上部沿水平方向切去一定质量m，若可改变长方体的放置方式，要使切去的质量m最大，则m的最大值为 　 　 kg。 9．如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A、B放置在水平桌面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为6千克。求： ①物体A的质量。 ②物体B对水平桌面的压强。 ③小华设想在保持物体A、B原有放置方式的情况下，选择某一物体从右侧沿竖直方向切去厚度为L的部分，然后将切去部分叠放在另一物体上，使二者对水平桌面的压强相同。请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L的值；若没有可能，说明理由。 【题型4 固体压强的比较大小】 10．均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度，两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。截去部分的物体质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列说法正确的是（　　） A．Δm甲一定大于Δm乙 B．Δm甲一定小于Δm乙 C．Δm甲可能等于Δm乙 D．Δm甲可能小于Δm乙 11．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的直径等于B的边长，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方，此时它们对地面的压强变化量分别为ΔpA′、ΔpB′，则（　　） A．ΔpA′可能大于ΔpB′ B．ΔpA′一定大于ΔpB′ C．ΔpA′一定小于ΔpB′ D．ΔpA′一定等于ΔpB′ 12．如图，小清用水平推力F将物体A从甲图位置匀速推到乙图位置，物体A对水平桌面的压力 　 　 ，物体A对水平桌面的压强 　 　 。 【题型5 压强的叠块】 13．图甲是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1：2.将它们如图乙叠放在水平地面上时，a对b的压强和b对地面的压强之比为（　　） A．4：3 B．3：4 C．1：2 D．2：1 14．质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为 10cm2的物体B叠放在A上面，如图所示，求： （1）B对A的压力和压强分别为多大？ （2）地面受到的压强为多大？（g＝10N/kg） 【题型6 压强的切割】 15．如图，一个质量均匀的正方体，沿虚线竖直切割成完全相同的两部分，分别按照甲、乙方式放在水平面上，若对水平面的压强分别为p甲和p乙，则p甲：p乙为（　　） A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：1 16．如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切去厚度h的图象如图乙所示。则物体B的重力为 　 　 N。若在B切割前，将重力为64N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，为使放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，应将物体B沿水平方向切下的质量为 　 　 kg。 【题型7 探究液体内部的压强】 17．为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图所示装置，其中甲装置U形管内装有已染色的水，乙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（　　） A．实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B．甲图中改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差改变 C．甲图中仅将金属盒下移，U形管两侧液面高度差增大 D．乙图中右侧液体一定比左侧液体密度大 18．为了研究液体内部压强的特点，小刚将两个完全相同的压强计进行了改进，当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的位置如图所示，左侧探头受到液体压强 　 　 右侧探头受到液体压强。此时ρ1　 　 ρ2，（均选填“＞”“＜”或“＝”），若使U形管中的液面再次相平，应 　 　 （选填“增大”、“减小”）甲容器中的探头在液体中的深度。 19．小南利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“液体压强大小与什么因素有关”。实验操作如下： ①如图甲所示，实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，内箱A下部有一圆形孔C，并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜，此时橡皮膜是平的。 ②先在A箱中不断加水，实验现象如图乙、丙所示。 ③然后在B箱中加入一定量盐水，盐水和水的液面相平，实验现象如图丁所示。 （1）圆孔C上蒙上了一层橡皮膜，是因为橡皮膜具有 　 　 （选填“弹性”或“塑性”），更容易发生形变；实验中，小南通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体压强的大小，写出一个运用类似研究方法的实验：　 　 （写出实验名称即可）。 （2）由图乙、丙现象可以得出：水电站拦河大坝应设计成 　 　 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）由图丁现象可知，在深度相同时，　 　 越大，液体压强越大。若此时想要橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是 　 　 。 （4）小南还利用薄壁实验箱测量出某未知液体的密度，如图戊所示，在A箱中加入水，在B箱中加入某未知液体，使橡皮膜变平，用刻度尺测得此时h1＝22cm，h2＝9cm，h3＝12cm，则未知液体的密度为 　 　 kg/m3。（） 【题型8 液体压强的公式及计算】 20．如图所示的容器，里面装有水，其中h1＝1m，h2＝0.2m，h3＝0.2m。则容器内部A、B处液体的压强pA：pB为（　　） A．1：5 B．1：4 C．1：1 D．4：1 21．如图所示，薄壁轻质柱形容器放在水平面上，容器内装密度为ρ0的液体，将密度为ρ1小球放入容器内的液体中，液体不溢出，放入小球前、后容器对水平面压强的变化量为Δp容，放入小球前、后容器底所受液体压强的变化量为Δp液的比值，下列选项正确的是（　　） A． B． C． D． 22．底面积为100cm2的容器中装有适量的水，用同种合金材料制成的质量相等的金属盒和实心金属球，若把球放在盒内密封后，它们恰能悬浮在水中，此时球对盒底的压力为30N，如图甲。则金属盒子的重力为 　 　 N。若把球和盒用细绳相连，放入水中静止后，盒有体积浸在水中（ρ水＝1.0×103kg/m3），如图乙所示。图乙中若剪断细绳，待液面稳定后，水对容器底的压强减少了 　 　 Pa。 23．有一只两端都开口的直玻璃管，用一个很轻、面积比玻璃管口的横截面积稍大的塑料片挡住玻璃管的下端口，插入水中10cm深处（水不漏人管中），如图所示。若向管内缓慢地倒入密度为0.8×103kg/m3的酒精，当管内酒精的高度为何值时，塑料片恰好下落？（g取10N/kg） 【题型9 液体压强的大小比较】 24．A、B两支完全相同的试管内，分别装有质量相等的液体，其内液体的密度分别为ρA和ρB。两支试管置于同一水平面上，试管A竖直，试管B倾斜，静止时两试管内液面相平，液面距水平面的高度相同，如图所示。液体对A、B两试管底的压强分别为pA和pB，下列判断正确的是（　　） A．ρA＜ρB，pA＜pB B．ρA＜ρB，pA＝pB C．ρA＞ρB，pA＞pB D．ρA＞ρB，pA＝pB 25．甲、乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底部受到水和酒精的压强分别为p甲和p乙，容器底部受到水和酒精的压力分别为F甲和F乙，则下列选项中正确的是（　　） A．p甲＞p乙，F甲＜F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＜p乙，F甲＝F乙 26．小陈将长为20cm、高和宽均为10cm的完全相同的木块A和B分别竖放和横放入水中，木块静止时浸入的深度如图所示，木块A和B下表面受到的液体压强分别为pA、pB，受到的液体压力分别为FA、FB，它们的大小关系是：pA　 　 pB、FA　 　 FB（以上两空圴选填“＞”“＜”或“＝”） 【题型10 容器倒置问题】 27．将一瓶装满水的农夫山泉，先倒立放置在水平桌面上（如图甲），再将其侧放（如图乙）。两次放置时，瓶子对桌面的压力分别为F1、F2，水对瓶盖的压强分别为p1、p2，其中关系描述正确的是（　　） A．F1＝F2 p1＝p2 B．F1＝F2 p1＞p2 C．F1＜F2 p1＜p2 D．F1＜F2 p1＞p2 28．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图A），此时橙法对杯底部的压强是pA，对底部的压力为FA；然后反过来倒立在水平桌面上（如图B），橙汁对杯底部的压强是pB，对底部的压力为FB，那么pA　 　 pB；FA　 　 FB（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”）；比较两种情况，杯子对水平桌面的压强 　 　 （选填“相等”或“不相等”）。 【题型11 连通器的应用】 29．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地混及其结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　） A．存水杯和扣碗组成了连通器 B．当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道 C．扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内 D．若地面有足够的水进入存水杯，则当水不再流动时，水面能达到的最高高度是位置2 30．三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则（　　） A．甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持不变 B．甲图中M、N点处的液体压强相等 C．甲、乙图中M点处的液体压强不等 D．船在甲、乙图中排开液体的质量不等 31．物理知识与日常生活和技术密切相关。在图（a）中，用密度更小的材料来制作书包，是为了能减小书包对肩部的 　 　 ，书包带做得比较宽大，是为了能减小 　 　 ；在图（b）中，“自动喂水器”利用的是 　 　 原理，使得两容器中的水面相平。 【题型12 大气压存在的现象】 32．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气，硬纸片质量可以忽略），然后用手托住纸片，将杯子倒置，放手后水不流出，纸片也不掉下，如图甲所示。如果把杯子水平放置，如图乙，则（ ） A．纸片不会掉下，因为大气压强大于水对纸片的压强 B．纸片不会掉下，因为大气压强等于水对纸片的压强 C．纸片掉下，水流出，因为失去大气的压力 D．纸片掉下，水流出，因为水对纸片的压强大于大气压强 33．物理老师课堂上演示“瓶吞鸡蛋”实验，点燃纸片，放入瓶中，再将一个能刚好卡住瓶口的去壳熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，同学们观察到鸡蛋被“吸”入瓶中。鸡蛋被“吸”入瓶中，主要是因为（　　） A．瓶子的材质是玻璃 B．鸡蛋受重力作用 C．纸片燃烧使瓶口变大 D．瓶内气压小于瓶外大气压 34．如图为春秋伏鸟罍（léi）形汲酒器，其鸟身器顶与器底正中各有一圆孔。当汲酒器放入酒缸中时，酒水从下孔进入汲酒器，此时汲酒器和酒缸就构成了一个 　 　 ，然后堵住上方圆孔，提起汲酒器到空中，酒水不会从下孔流出，是由于 　 　 的作用。 【题型13 大气压测量的实验设计】 35．如图是小明利用V＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。测出注射器全部刻度长10cm，把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为2.1N。下列说法正确的是（　　） A．所测得的针筒横截面积为5×10﹣5m2 B．测得大气压强的值为0.9×105Pa C．活塞向不同方向运动时，它与针筒间的滑动摩擦力大小不同 D．若考虑摩擦力的影响，测得大气压的值将偏大 36．为估测大气压的值，小明准备了20mL的注射器、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究，步骤如下： （1）如图甲所示，注射器刻度线的长度可测得为 　 　 cm，活塞的横截面积为 　 　 cm2； （2）如图乙所示，将注射器的活塞推到注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8N，此时测得大气压的值为 　 　 Pa。 （3）取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明 　 　 。 【题型14 大气压强与高度的关系】 37．如图所示，下列描述正确的是（　　） A．如图A中，手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，管内液面升高 B．如图B中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强 C．如图C中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果 D．如图D中，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小 38．又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景（如图）的分析，正确的是（　　） A．甲图中，塑料吸盘挂钩靠重力贴在墙壁上 B．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C．丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的作用 D．丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高 39．如图甲所示，根据帕斯卡定律可知，活塞A的面积为20cm2，活塞B的面积为2000cm2，要使活塞B举起1500N的物体，需要在活塞A上施加 　 　 N的压力，如图乙所示是一个自制气压计，如果将气压计从山底拿到山顶，气压计中玻璃管中的水柱会 　 　 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【题型15 气体压强与体积的关系】 40．生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其它三项不同的是（ ） A．胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来 C．地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来 D．制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来 41．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，猜想一下，观察到的现象是： ①充气的气球 　 　 。 ②弹簧测力计的示数 　 　 （选填“明显变大”、“明显变小”或“几乎不变”）。 ⑧玻璃杯中的水和塑料片 　 　 ，发生变化的原因是 　 　 。 42．如图所示是某同学制作的希罗喷泉示意图，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的。3个容器中都有一些水，管B有水喷出。管A中水流的方向向 　 　 ，容器b中气体压强的大小比外界大气压 　 　 ，要增大喷泉的高度，应增加容器 　 　 的高度。 【题型16 活塞式抽水机】 43．如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法错误的是（　　） A．抽水机是利用大气压来工作的 B．在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点受到的作用力竖直向上 C．在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动 D．这样的抽水机提升水的最大高度约为10m 44．活塞式抽水机是利用 　 　 把水从低处抽到高处。抽水时，活塞在力的作用下向上运动，阀门B 　 　 ，井内的水冲开阀门A进入圆筒；压下活塞，阀门A 　 　 、B打开，水涌到活塞上面。（选填“打开”或“关闭”） 【题型17 大气压强的计算】 45．同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2。则下列说法中正确的是（　　） A．大气对针筒活塞的压力F＝F1+F2 B．若在乙图中，针筒未排尽空气，会使得大气压强的测量值偏大 C．大气压强的测量值最接近 D．若大气压强测量为 ，则与真实值相比测量值偏小 46．在某高海拔地区学校的科技活动中，物理老师在给同学们演示托里拆利实验时，发现管内外水银柱的高度差只有70cm高，这是因为当地的大气压比一个标准大气压 　 　 ，计算其值大约为 　 　 Pa（，g＝10N/kg）。 47．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下： a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。 b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。 c．测出注射器全部刻度的长度为4cm。 d．根据测量数据，算出大气压的值。 （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和　 　 。 （2）此注射器活塞的横截面积是　 　 cm2．根据实验数据计算出的大气压强是　 　 。 （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此，小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。 上述原因一定会使测量值小于真实值的是　 　 。 A．①③B．①④C．②③D．②④ （4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？　 　 。 【题型18 大气压的综合应用】 48．陕西历史博物馆中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壶（如图甲），它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞（如图乙）。它该如何使用呢？考古学家对它进行了X光“透视”，终于揭开了它的奥秘。此壶就是传说中的倒灌壶，使用时需将壶倒转过来（如图丙），水由壶底的小洞注入壶中，注满水后，将壶放正（如图丁）。下列说法错误的是（　　） A．注水时，倒灌壶的整体结构属于连通器模型 B．倒灌壶能够装水的多少是由隔水管B决定的 C．注水结束（如图丁），倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿逆时针旋转 D．往外倒水过程中，会因为壶内气压变小而导致水流不畅 49．某物理社团用如图甲所示的装置测量未知液体的密度ρ液。U形管开口向下竖直插入两种液体中，开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时U形管内的气体压强为p，管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．p大于管外大气压， B．p小于管外大气压， C．p大于管外大气压， D．p小于管外大气压， 50．如图甲所示的“自动给水装置”：是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 　 　 的作用。图乙中是一艘载满货物的巨轮从重庆开往广州过程中从长江上游顺流而下通过船闸的示意图，其中闸室与 　 　 （选填“上游”或“下游”）构成了连通器。 【题型19 流体压强与流速的关系】 51．小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A． B． C． D． 52．关于压强的知识，下列四个实例中说法正确的是（　　） A．图甲：飞机机翼上凸下平获得升力，因为流速大的地方压强小 B．图乙：用活塞式抽水机抽水主要利用液体压强使水上升到高处 C．图丙：火车轨道的铁轨下面铺放枕木可以减小地面受到的压力 D．图丁：将长方体木块沿虚线方向竖直切割，剩余部分对水平面的压强变小 53．如图所示，在高铁列车进站时，站台上的旅客相对于正在进站的高铁列车是　 　 （选填“运动”或“静止”）的；安全员提醒旅客站在安全线外，这是因为当高铁列车快速通过时，车厢附近的空气流速大，压强　 　 （选填“大”或“小”），可能会将靠近的旅客“吸”向列车，发生安全事故。 【题型20 流体压强与流速的关系在生活中的应用】 54．一根塑料吸管可以做很多的物理小实验，下列有关实验的说法正确的是（　　） A．图﹣1，在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管，吸管对米的摩擦力方向竖直向上 B．图﹣2，某同学拿着用吸管自制的气压计从1楼上到10楼，吸管中的水柱将下降 C．图﹣3，用吸管吸饮料，是因为人对饮料产生了吸引力，才将饮料吸到口中 D．图﹣4，沿水平吸管吹气，竖直吸管中的液柱将下降 55．图示是两个完全相同的机翼模型a和b，均只能沿竖直方向上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa、Fb，下列说法正确的是（　　） A．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＜Fb B．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＞Fb C．当风突然停止时，模型a将上升 D．当风突然停止时，模型b将下降 56．如图所示，高铁列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，这样设计可让列车运行时列车上方空气流速加快，列车上方的压强会 　 　 ，列车对地面的压力会 　 　 ，从而能减小运行时的阻力，提高车速。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【题型21 飞机的升力】 57．下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（　　） A．茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C．飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D．飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 58．如图是喷气式飞机，在飞行时，发动机向后高速喷出气体，飞机获得向前的推力，这说明力的作用是 　 　 的；如图，飞机获得升力的原理是：气体流速越大，气体压强 　 　 （选填“越大”或“越小”）；当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较 　 　 （选填“高”或“低”）的煤油作为燃料。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章 压强 【题型1 探究影响压力作用效果的因素】 1 【题型2 压强的公式的应用】 3 【题型3 p＝ρgh计算规则柱体的压强】 6 【题型4 固体压强的比较大小】 9 【题型5 压强的叠块】 11 【题型6 压强的切割】 13 【题型7 探究液体内部的压强】 15 【题型8 液体压强的公式及计算】 18 【题型9 液体压强的大小比较】 21 【题型10 容器倒置问题】 22 【题型11 连通器的应用】 24 【题型12 大气压存在的现象】 26 【题型13 大气压测量的实验设计】 28 【题型14 大气压强与高度的关系】 29 【题型15 气体压强与体积的关系】 31 【题型16 活塞式抽水机】 33 【题型17 大气压强的计算】 34 【题型18 大气压的综合应用】 37 【题型19 流体压强与流速的关系】 39 【题型20 流体压强与流速的关系在生活中的应用】 41 【题型21 飞机的升力】 43 【题型1 探究影响压力作用效果的因素】 1．如图a表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图b中的哪几种情形？（　　） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 【答案】B 【解答】解：体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关。 故选：B。 2．如图，探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验。图甲把小桌放在海绵上；图乙在小桌的表面上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。 （1）实验时通过观察海绵被压下的深浅，来比较压力作用的效果，这利用了 　转换　 法。 （2）比较甲、乙两图所示的实验，受力面积相同时，　压力　 越大，压力作用效果越明显。 （3）比较乙、丙两图所示的实验，　受力面积　 越小，压力作用效果越明显。该过程控制不变的量是 　压力　 的大小。 （4）公共汽车的窗边悬挂的“破窗锤”，可以在紧急逃生时用来砸破汽车窗玻璃。“破窗锤”的锤尖是利用减小 　受力面积　 来增大压力作用效果的。 【答案】（1）转换；（2）压力；（3）受力面积；压力；（4）受力面积。 【解答】解： （1）根据实验时通过观察海绵被压下的深浅来比较压力作用的效果，这利用了转换法； （2）比较甲、乙两图所示的实验，受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显； （3）比较乙、丙两图所示的实验，压力相同，受力面积越小，压力作用效果越明显。该过程控制不变的量是压力的大小； （4）公共汽车的窗边悬挂的“破窗锤”，可以在紧急逃生时用来砸破汽车窗玻璃（压力作用效果明显），“破窗锤”的锤尖是利用减小受力面积来增大压力作用效果的。 故答案为：（1）转换；（2）压力；（3）受力面积；压力；（4）受力面积。 【题型2 压强的公式的应用】 3．如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉一棱长为10cm的正方体物体。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间的关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间的关系，根据图像信息判断下列说法错误的是（g取10N/kg）（　　） A．0～3s内物体受力平衡 B．该物体的密度为0.2g/cm3 C．t＝2s时物体对地面压强为100Pa D．t＝1s时物体受到地面的支持力2N 【答案】B 【解答】解：A．根据乙图，0～3s内物体的速度为零，是静止，处于平衡状态，故A正确； B．根据乙图，当t＝3s时，物体刚好被拉动，拉力等于重力，由图甲可得弹簧测力计的示数与时间成正比，比例系数是1N/s，则在第3s是弹簧测力计的示数是3N，所以物块的重力为 G＝F＝3N； 物块的质量为 ； 物块的体积为 V＝a3＝（10×10﹣2m）3＝10﹣3m3； 该物块的密度为 ； 故B错误； C．当t＝2s时，根据图甲可计算出物块受到的拉力F＝2N，根据静止受力平衡知，F+F支＝G； 即：F支＝G﹣F＝3N﹣2N＝1N 根据作用力和反作用力的性质可得物块对地面的压力也为1N，所以物体对地面的压强为 ； 故C正确。 D．当t＝1s时，由图甲可知，物块受到的拉力是1N，物块在竖直方向此时受到向上的拉力F′、支持力F支′和向下的重力G，处于平衡状态，则F′+F支′＝G； 代入数据后可得F支′＝G﹣F′＝3N﹣1N＝2N； 故D正确。 故选：B。 4．甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N；乙的底面积为100cm2，重为20N。下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的压强为500Pa B．乙对地面的压力为20N C．甲对乙的摩擦力为8N D．乙对地面的摩擦力为3N 【答案】D 【解答】解： A．甲对乙的压力F甲＝G甲＝10N，受力面积为S乙＝100cm2＝0.01m2，甲对乙的压强p甲1000Pa，故A错误； B．乙对地面的压力F乙＝G甲+G乙＝10N+20N＝30N，故B错误； C．对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和向左乙对甲的摩擦力f1静止处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力f1＝F1＝5N，方向水平向左，因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故C错误； D．把甲乙看做整体，整体受到F1和F2的合力F合＝F2﹣F1＝8N﹣5N＝3N，由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为f2＝F合＝3N，因乙对地面的摩擦力和地面对乙的摩擦力是一对相互作用力，二力大小相等，方向相反，所以乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左，故D正确。 故选：D。 5．2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是 　2.2×104 N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是 　4.4×105 Pa。 【答案】2.2×104；4.4×105 【解答】解：车的重力：G＝mg＝2.2×103kg×10N/kg＝2.2×104N； 车空载时对地面的压力等于车的重力，即：F＝G＝2.2×104N， 车空载时对水平地面的压强：。 故答案为：2.2×104；4.4×105。 6．一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，请你计算：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0＝1.0×105Pa） （1）图钉尖对墙面产生的压强； （2）图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处产生的压强； （2）在一标准大气压下图钉帽受到的大气的压力。 【解答】解：（1）图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N， 图钉尖对墙的压强：p14×108Pa； （2）若p2＝p1，而p2＝ρ水gh， 则水的深度：h4×104m； （3）由p可知大气的压力： F′＝p0S帽＝1.0×105Pa×0.5×10﹣4m2＝5N。 答：（1）图钉尖对墙面产生的压强为4×108Pa； （2）图钉尖对墙面的压强相当于4×104m深的水所产生的压强； （3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力为5N。 【题型3 p＝ρgh计算规则柱体的压强】 7．如图所示，质量相等的均匀正方体甲、乙放置在水平地面上。现将甲、乙分别沿水平方向截取一部分，使它们剩余部分的高度均为h′。它们剩余部分的质量分别为m甲'、m乙'，对地面的压强分别为p甲'、p乙'，则（　　） A．m甲'＞m乙'，p甲'＞p乙' B．m甲'＜m乙'，p甲'＞p乙' C．m甲'＞m乙'，p甲'＜p乙' D．m甲'＜m乙'，p甲'＜p乙' 【答案】A 【解答】解：由图可知，V乙＞V甲，由题意可知，甲、乙的质量相等，根据公式可知，ρ甲＞ρ乙，现将甲、乙分别沿水平方向截取一部分，使它们剩余部分的高度均为h′，则剩余部分对地面的压强分别为： 则有： p甲'＞p乙'， 若只切乙，使乙剩余的高度与甲等高，由于甲、乙原来的质量相等，乙剩余部分的质量小于此时甲的质量，则剩余的质量为m甲'＞m乙'，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 8．如图所示，密度为2×103kg/m3的均匀实心长方体棱长分别为0.1m、0.2m、0.4m，它可以平放、侧放或立放在水平地面上，当它平放时对水平地面的压强为 　2000　 Pa；为了使该长方体对水平地面的压强变为1500Pa，在其上部沿水平方向切去一定质量m，若可改变长方体的放置方式，要使切去的质量m最大，则m的最大值为 　13　 kg。 【答案】2000；13。 【解答】解： （1）该长方体的体积：V＝abh＝0.4m×0.2m×0.1m＝8×10﹣3m3， 由ρ可得，该长方体的质量：m长方体＝ρV＝2×103kg/m3×8×10﹣3m3＝16kg； 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，该长方体对水平地面的压强：pρgh＝2×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝2000Pa； （2）由题意可知，要使该长方体对水平地面的压强为1500Pa，且沿水平方向在上部切去一定质量m最大， 由p可知，应使长方体对水平地面产生压强的受力面积最小，即将长方体立放， 此时长方体剩余部分的重力即对水平地面的压力：G′＝F′＝p′S＝p′bh＝1500Pa×0.2m×0.1m＝30N， 由G＝mg可知，长方体剩余部分的质量：m′3kg， 则m＝m长方体﹣m′＝16kg﹣3kg＝13kg。 故答案为：2000；13。 9．如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A、B放置在水平桌面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为6千克。求： ①物体A的质量。 ②物体B对水平桌面的压强。 ③小华设想在保持物体A、B原有放置方式的情况下，选择某一物体从右侧沿竖直方向切去厚度为L的部分，然后将切去部分叠放在另一物体上，使二者对水平桌面的压强相同。请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L的值；若没有可能，说明理由。 【解答】解：①VA＝0.1m×0.1m×0.1m＝0.001m3， ∵ρ， ∴mA＝ρAVA＝2×103kg/m3×0.001m3＝2kg； ②∵在水平地面上， ∴B对地面的压力： FB＝GB＝mBg＝6kg×9.8N/kg＝58.8N； B对地面的压强： pB1470Pa； ③pA1960Pa， ∵pA＞pB， ∴只能将A沿竖直方向切，将切去部分叠放在B物体上， ∵pρgh， ∴沿竖直方向切A，对水平地面的压强不变，仍为1960Pa， 若将A全部放到B的上方，B对水平地面的压强： pB′1960Pa， 可见，将切去部分叠放在另一物体上，使二者对水平桌面的压强不可能相同。 答：①物体A的质量为2kg； ②物体B对水平地面的压强为1470Pa； ③没有可能。 【题型4 固体压强的比较大小】 10．均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度，两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。截去部分的物体质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列说法正确的是（　　） A．Δm甲一定大于Δm乙 B．Δm甲一定小于Δm乙 C．Δm甲可能等于Δm乙 D．Δm甲可能小于Δm乙 【答案】A 【解答】解：均匀实心正方体在水平面上，则产生的压强为：p＝ρgh，故甲的高度要大于乙的高度，即甲的体积大于乙的体积，甲的底面积大于乙的底面积； 现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等，则：Δp甲＝Δp乙，根据p可知：，因为甲的底面积大于乙的底面积，故Δm甲一定大于Δm乙。 故选：A。 11．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的直径等于B的边长，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方，此时它们对地面的压强变化量分别为ΔpA′、ΔpB′，则（　　） A．ΔpA′可能大于ΔpB′ B．ΔpA′一定大于ΔpB′ C．ΔpA′一定小于ΔpB′ D．ΔpA′一定等于ΔpB′ 【答案】B 【解答】解：设圆柱体A的半径为r，则正方体B边长为2r， 圆柱体的底面积为：SA＝πr2，正方体B底面积为：SB＝4r2，则可知SA＜SB； 切割前A、B对地面的压强为：pA，pB； 均匀实心圆柱体A和正方体B都是柱状物体，它们对水平地面的压强：p＝ρgh， 因均匀实心圆柱体A和正方体B的高度相同，且它们对水平地面的压强相等，所以由p＝ρgh可知，圆柱体A和正方体B的密度相等； 分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分， 因切去部分的高度、底面积、密度均相同，则由ΔG＝Δmg＝ρΔVg＝ρΔShg可知，切去部分的重力相等， 将切下部分叠放在对方剩余部分的上方后，因切去部分的重力相等，所以叠放后与原来没有切割相比，每个整体的总重力不变，即GA′＝GA，GB′＝GB， 设切去部分的面积均为ΔS，则切割并叠放后A、B对地面的压强分别为： pA′， pB′； 则ΔpA′＝pA′﹣pAGA（）①， 同理可得ΔpB′＝pB′﹣pB②， 原来圆柱体A和正方体B对地面的压强相等，则，所以可得③， 因SA＜SB，则SA﹣ΔS＜SB﹣ΔS﹣﹣﹣﹣﹣④， 所以由①②③④可得ΔpA′＞ΔpB′。 故选：B。 12．如图，小清用水平推力F将物体A从甲图位置匀速推到乙图位置，物体A对水平桌面的压力 　不变　 ，物体A对水平桌面的压强 　变小　 。 【答案】不变；变小 【解答】解：物体对桌面的压力等于自身的重力，重力不变，压力大小就不变。 向右推进的过程红，受力面积S增大，压力大小不变，根据可知，A对桌面的压强将变小。 故答案为：不变；变小。 【题型5 压强的叠块】 13．图甲是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1：2.将它们如图乙叠放在水平地面上时，a对b的压强和b对地面的压强之比为（　　） A．4：3 B．3：4 C．1：2 D．2：1 【答案】A 【解答】解：根据图甲可知，当ma＝4g时，Va＝2cm3，当mb＝2g，Vb＝4cm3，则a、b的密度之比：， a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1：2，则两个实心正方体的底面积之比，体积之比， 根据G＝mg，m＝ρV可得两个实心正方体重力之比， a对b的压强和b对地面的压强之比：。 故选：A。 14．质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为 10cm2的物体B叠放在A上面，如图所示，求： （1）B对A的压力和压强分别为多大？ （2）地面受到的压强为多大？（g＝10N/kg） 【解答】解：（1）B对A的压力F＝GB＝mBg＝0.5kg×10N/kg＝5N， B对A的压强P5000Pa； （2）地面受到的压力F′＝GA+GB＝（mA+mB）g＝（1kg+0.5kg）×10N/kg＝15N， 地面受到的压强P′7500Pa； 答：（1）B对A的压力是5N，B对A的压强是5000Pa。 （2）地面受到的压强为7500Pa。 【题型6 压强的切割】 15．如图，一个质量均匀的正方体，沿虚线竖直切割成完全相同的两部分，分别按照甲、乙方式放在水平面上，若对水平面的压强分别为p甲和p乙，则p甲：p乙为（　　） A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．3：1 【答案】C 【解答】解：质量均匀的正方体对水平面的压力等于其重力，F＝G， 沿虚线竖直切割成完全相同的两部分，则其重力减半，对水平面的压力减半， 由图甲和图乙知，F甲＝F乙G，即F甲：F乙＝1：1， 设正方体棱长为a， 由图甲和图乙知，受力面积为S甲，S乙＝a2，即S甲：S乙＝1：2， 对水平面的压强： p甲：p乙2：1。 故选：C。 16．如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切去厚度h的图象如图乙所示。则物体B的重力为 　108　 N。若在B切割前，将重力为64N的物体C分别放置于物体A、B上方中央，为使放上物体C后A、B对水平地面的压强相等，应将物体B沿水平方向切下的质量为 　2.8　 kg。 【答案】108；2.8。 【解答】解：（1）由图乙可知，当将B沿水平方向切去厚度为0.3m时B剩余部分对地面的压强为0，则物体B的高度为0.3m，物体B为正方体，可得其边长为0.3m，则物体B的底面积为： SB＝（0.3m）2＝0.09m2， 当B没有被切去时，B对地面的压强为1200Pa，根据F＝pS可得，此时B对地面的压力为： FB＝pBSB＝1200Pa×0.09m2＝108N， 因为水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，所以： GB＝FB＝108N； （2）由图乙可知，当A上没有放B时，A对地面的压强为1200Pa， 物体A的底面积为：SA＝（0.4m）2＝0.16m2， 根据F＝pS可得，此时A对地面的压力为： FA＝pASA＝1200Pa×0.16m2＝192N， 因为水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，所以： GA＝FA＝192N， 设物体B沿水平方向切下部分的重力为ΔG， 又因为放上物体C后A、B对水平地面的压强相等， 则有：， 即：， 则：ΔG＝28N， 则B物体切下的重质量为： 。 故答案为：108；2.8。 【题型7 探究液体内部的压强】 17．为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲、乙两个实验小组分别采用如图所示装置，其中甲装置U形管内装有已染色的水，乙装置隔板两侧装有不同液体，实验装置经测试均可以正常使用。下列说法正确的是（　　） A．实验过程中，甲、乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B．甲图中改变橡皮膜朝向，U形管两侧液面高度差改变 C．甲图中仅将金属盒下移，U形管两侧液面高度差增大 D．乙图中右侧液体一定比左侧液体密度大 【答案】C 【解答】解：A．甲图是通过看U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小的；故A错误； B．由于液体内部同一深度朝各个方向的压强相等，所以甲图中在同种液体同一深度处，改变橡皮膜朝向，U形管两端液面高度差不变，故B错误； C．同种液体，深度越深，压强越大，甲图中仅将金属盒下移，液体压强增大，U形管两侧液面高度差增大，故C正确； D．由图乙可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p＝ρgh无法判断左右两侧液体密度大小关系，故D错误。 故选：C。 18．为了研究液体内部压强的特点，小刚将两个完全相同的压强计进行了改进，当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的位置如图所示，左侧探头受到液体压强 　＞　 右侧探头受到液体压强。此时ρ1　＞　 ρ2，（均选填“＞”“＜”或“＝”），若使U形管中的液面再次相平，应 　减小　 （选填“增大”、“减小”）甲容器中的探头在液体中的深度。 【答案】＞；＞；减小 【解答】解：读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的压强更大，根据p＝ρgh可以判断甲液体的密度更大，即ρ1＞ρ2； 若使U形管中的液面再次相平，应增大乙中的压强或减小甲中的压强，根据p＝ρgh可知，应减小甲容器中的探头在液体中的深度或增大乙容器中的探头在液体中的深度。 故答案为：＞；＞；减小。 19．小南利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“液体压强大小与什么因素有关”。实验操作如下： ①如图甲所示，实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，内箱A下部有一圆形孔C，并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜，此时橡皮膜是平的。 ②先在A箱中不断加水，实验现象如图乙、丙所示。 ③然后在B箱中加入一定量盐水，盐水和水的液面相平，实验现象如图丁所示。 （1）圆孔C上蒙上了一层橡皮膜，是因为橡皮膜具有 　弹性　 （选填“弹性”或“塑性”），更容易发生形变；实验中，小南通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体压强的大小，写出一个运用类似研究方法的实验：　探究动能与哪些因素有关的实验　 （写出实验名称即可）。 （2）由图乙、丙现象可以得出：水电站拦河大坝应设计成 　上窄下宽　 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （3）由图丁现象可知，在深度相同时，　液体密度　 越大，液体压强越大。若此时想要橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是 　向A中加水　 。 （4）小南还利用薄壁实验箱测量出某未知液体的密度，如图戊所示，在A箱中加入水，在B箱中加入某未知液体，使橡皮膜变平，用刻度尺测得此时h1＝22cm，h2＝9cm，h3＝12cm，则未知液体的密度为 　0.9×103 kg/m3。（） 【答案】（1）弹性；探究动能与哪些因素有关的实验；（2）上窄下宽；（3）液体密度；向A中加水；（2）0.9×103。 【解答】解：（1）橡皮膜有弹性，在受到液压时，会发生形变，受到压强越大，形变越大，可以借此反映液压大小，这是转换法，在探究动能与哪些因素有关实验也用到； （2）由图乙、丙现象可知，液体密度相同，深度不同，同种液体深度越深，橡皮膜形变越大，液体的压强越大；拦河坝下部所处的深度较大，液体压强大，故修的上窄下宽才能抵挡较大的压强； （3）由图丁现象可知，内箱A中的水与外箱B中的盐水到橡皮膜的深度相同，但是橡皮膜向上形变，看得出盐水的压强更大。而盐水的密度大于水的密度，说明在液体深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越大；要橡皮膜恢复恢复原状，即两侧的压强相等，可以采取的办法是增加水的深度，向A中加水； （4）A容器中水对橡皮膜的压强为：pA＝ρ水gh2＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝900Pa， 由橡皮膜相平可知，橡皮膜两边压强相等，故B容器中液体对橡皮膜的压强为pB＝pA＝900Pa， 则未知液体的密度为： ρ液0.9×103kg/m3。 故答案为：（1）弹性；探究动能与哪些因素有关的实验；（2）上窄下宽；（3）液体密度；向A中加水；（4）0.9×103。 【题型8 液体压强的公式及计算】 20．如图所示的容器，里面装有水，其中h1＝1m，h2＝0.2m，h3＝0.2m。则容器内部A、B处液体的压强pA：pB为（　　） A．1：5 B．1：4 C．1：1 D．4：1 【答案】B 【解答】解：由图可知，A点的深度为：hA＝h2＝0.2m， B点的深度为：hB＝h1﹣h2＝1m﹣0.2m＝0.8m， 根据液体压强公式可知，容器内A、B两点的压强之比为： ， 故B正确。 故选：B。 21．如图所示，薄壁轻质柱形容器放在水平面上，容器内装密度为ρ0的液体，将密度为ρ1小球放入容器内的液体中，液体不溢出，放入小球前、后容器对水平面压强的变化量为Δp容，放入小球前、后容器底所受液体压强的变化量为Δp液的比值，下列选项正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：由题意可知，容器对桌面的压力等于总重力，假设容器的底面积S， 放入小球前、后容器对水平面的压力的变化量为小球的重力，压强的变化量为， 将小球放入液体中，直柱体容器底增加的液体的压力等于小球受到浮力， 如果ρ0＞ρ1，根据物体沉浮条件，则小球浮漂在液面，受到的浮力等于球的重力，即， 如果ρ0＜ρ1，根据物体沉浮条件，则小球沉底，受到的浮力小于球的重力，即， 由上分析可知Δp容≥Δp液，所以，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 22．底面积为100cm2的容器中装有适量的水，用同种合金材料制成的质量相等的金属盒和实心金属球，若把球放在盒内密封后，它们恰能悬浮在水中，此时球对盒底的压力为30N，如图甲。则金属盒子的重力为 　30　 N。若把球和盒用细绳相连，放入水中静止后，盒有体积浸在水中（ρ水＝1.0×103kg/m3），如图乙所示。图乙中若剪断细绳，待液面稳定后，水对容器底的压强减少了 　2000　 Pa。 【答案】30；2000。 【解答】解：图甲中，金属球处于静止状态，金属球的重力等于盒子对金属球的支持力，因为力的作用是相互的，所以金属球的重力为：G球＝F支＝F压＝30N，金属盒和实心金属球质量相等，所以金属盒的重力为：G盒＝G球＝30N； 当绳子剪断后，金属盒子处于漂浮，盒子的浮力为：F浮盒＝G盒＝30N， 则金属盒浸入的体积为：V排3×10﹣3m3， 则金属盒露出水面的体积为：V露＝V盒﹣V排＝6×10﹣3m3﹣3×10﹣3m3＝3×10﹣3m3， 绳子剪断之前，金属盒露出水面的体积为：V露′＝（1）V盒6×10﹣3m3＝1×10﹣3m3， 剪短绳子前后，金属盒露出水面体积的变化量为：ΔV＝V露﹣V露′＝3×10﹣3m3﹣1×10﹣3m3＝2×10﹣3m3， 液面变化的高度为：Δh0.2m， 水对容器底压强的变化量为：p＝ρ水gΔh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa。 故答案为：30；2000。 23．有一只两端都开口的直玻璃管，用一个很轻、面积比玻璃管口的横截面积稍大的塑料片挡住玻璃管的下端口，插入水中10cm深处（水不漏人管中），如图所示。若向管内缓慢地倒入密度为0.8×103kg/m3的酒精，当管内酒精的高度为何值时，塑料片恰好下落？（g取10N/kg） 【解答】解：由力和运动的关系可知，塑料片要掉下来是因为向下的作用力大于向上的作用力； 若塑料片的重力忽略不计，则题中塑料片只受到向上的水的压力和向下的酒精的压力，当向上的压力等于向下的压力时，塑料片就恰好不会掉下来；虽然轻塑料片的重力很小，但不能忽略不计，则实际条件下向上和向下的压力相等是塑料片恰好下落的临界点；又因为塑料片上下两个面的受力面积相等，所以由压强定义式可知向上和向下的液体压强相等时塑料片恰好下落； 直玻璃管插入水中10cm深处，水对塑料片向上的压强：p水＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa， 当塑料片恰好下落时，酒精对塑料片向下的压强：p酒精＝p水＝1000Pa， 由p＝ρgh可得此时管内酒精的高度为： h酒精0.125m＝12.5cm。 答：当管内酒精的高度为12.5cm时塑料片恰好下落。 【题型9 液体压强的大小比较】 24．A、B两支完全相同的试管内，分别装有质量相等的液体，其内液体的密度分别为ρA和ρB。两支试管置于同一水平面上，试管A竖直，试管B倾斜，静止时两试管内液面相平，液面距水平面的高度相同，如图所示。液体对A、B两试管底的压强分别为pA和pB，下列判断正确的是（　　） A．ρA＜ρB，pA＜pB B．ρA＜ρB，pA＝pB C．ρA＞ρB，pA＞pB D．ρA＞ρB，pA＝pB 【答案】C 【解答】解：由图可知两种液体的体积关系：VA＜VB，两种液体的质量相同， 由ρ可知，两种液体的密度关系：ρA＞ρB； 静止时两试管内液面相平，液面距水平面的高度相同，由p＝ρ液gh可知， 液体对A、B两试管底的压强关系：pA＞pB。 综上可知，C正确，ABD错误。 故选：C。 25．甲、乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底部受到水和酒精的压强分别为p甲和p乙，容器底部受到水和酒精的压力分别为F甲和F乙，则下列选项中正确的是（　　） A．p甲＞p乙，F甲＜F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＜p乙，F甲＝F乙 【答案】B 【解答】解：由图可知，容器四周有凸出部分，且凸出部分水和酒精的体积相等，由ρ的变形式m＝ρV可知，凸出部分所装水的质量大于酒精的质量； 因酒精和水的总质量相等，所以，去除凸出部分后，规则部分所装水的质量小于酒精的质量； 因规则部分液体对容器底部的压力和自身的重力相等，所以，水对容器底部的压力小于酒精对容器底部的压力，即F甲＜F乙，故CD错误； 由p知，水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强，即p甲＜p乙，故B正确，A错误。 故选：B。 26．小陈将长为20cm、高和宽均为10cm的完全相同的木块A和B分别竖放和横放入水中，木块静止时浸入的深度如图所示，木块A和B下表面受到的液体压强分别为pA、pB，受到的液体压力分别为FA、FB，它们的大小关系是：pA　＞　 pB、FA　＝　 FB（以上两空圴选填“＞”“＜”或“＝”） 【答案】＞；＝。 【解答】解：由图可知，同种液体密度相同，木块A浸入的深度比木块B浸入的深度更大，根据p＝ρgh，可知pA大于pB； 由于木块漂浮，根据浮力产生的原因下表面受到的压力等于浮力，浮力等于重力，同一木块重力相同，故浮力相同，故压力相同即FA＝FB。 故答案为：＞；＝。 【题型10 容器倒置问题】 27．将一瓶装满水的农夫山泉，先倒立放置在水平桌面上（如图甲），再将其侧放（如图乙）。两次放置时，瓶子对桌面的压力分别为F1、F2，水对瓶盖的压强分别为p1、p2，其中关系描述正确的是（　　） A．F1＝F2 p1＝p2 B．F1＝F2 p1＞p2 C．F1＜F2 p1＜p2 D．F1＜F2 p1＞p2 【答案】B 【解答】解：两次放置时，瓶子对桌面的压力均等于瓶子和水的总重力，瓶子和水的总重力不变，故F1＝F2； 由图可知，倒放时瓶盖处水的深度大于侧放时瓶盖处水的深度，由p＝ρ水gh可知，p1＞p2， 综上可知，B正确。 故选：B。 28．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图A），此时橙法对杯底部的压强是pA，对底部的压力为FA；然后反过来倒立在水平桌面上（如图B），橙汁对杯底部的压强是pB，对底部的压力为FB，那么pA　大于　 pB；FA　小于　 FB（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”）；比较两种情况，杯子对水平桌面的压强 　不相等　 （选填“相等”或“不相等”）。 【答案】大于；小于；不相等。 【解答】解：（1）由图可知，将杯子反过来倒立在水平桌面上时，杯子中橙汁的深度变小， 由p＝ρ橙汁gh可知，橙汁对杯底部的压强变小，即pA＞pB； 设杯子内橙汁的重力为G橙汁＝m橙汁g＝ρ橙汁V橙汁g，橙汁对杯底的压力为F＝pS底＝ρ橙汁gh×S底， 在A图中有FA＝ρ橙汁ghASA，由hASA＜V橙汁可知FA＜G橙汁， 在B图中有FB＝ρ橙汁ghBSB，由hBSB＞V橙汁可知FB＞G橙汁， 综上可得：FA＜FB； （2）因物体对水平面的压力和自身的重力相等， 所以，由F＝G可知，两种情况下杯子对水平桌面的压力相等， 又因将杯子反过来倒立在水平桌面上时，杯底的受力面积变大， 所以，由p可知，杯子对水平桌面的压强变小，即两种情况下杯子对水平桌面的压强不相等。 故答案为：大于；小于；不相等。 【题型11 连通器的应用】 29．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地混及其结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　） A．存水杯和扣碗组成了连通器 B．当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道 C．扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内 D．若地面有足够的水进入存水杯，则当水不再流动时，水面能达到的最高高度是位置2 【答案】B 【解答】解：A、根据地漏的结构图可知，存水杯和扣碗形成的结构上端开口，底部连通，属于连通器，故A正确； BC、由图中结构可知，扣碗的作用是：当存水杯装满水时，地面上的水可以流入下水管，但垃圾会被阻挡，不能进入下水管，同时，下水道的“异味”也无法进入室内，故B错误，C正确； D、由图中结构可知，当地面有足够的水进入存水杯时，水会流入下水管，则当水不再流动时，水面能到达的最高高度是位置2的高度，故D正确。 故选：B。 30．三峡大坝船闸利用连通器原理让轮船平稳通行，图中船处于平衡状态，则（　　） A．甲图中阀门H打开后，两边液面高度保持不变 B．甲图中M、N点处的液体压强相等 C．甲、乙图中M点处的液体压强不等 D．船在甲、乙图中排开液体的质量不等 【答案】C 【解答】解：A、图中，阀门H打开，闸室和上游水道构成连通器，水从上游流向闸室，故A错误； B、甲图中M、N点处的深度不同，由公式p＝ρ液gh可知M、N点处的液体压强不相等，故B错误； C、甲、乙图中M点的深度不同，所受液体压强不同，故C正确； D、船在甲、乙图中都处于漂浮状态，受到的浮力相等，根据F浮＝G排＝m排g可知：船排开液体的质量相同，故D错误。 故选：C。 31．物理知识与日常生活和技术密切相关。在图（a）中，用密度更小的材料来制作书包，是为了能减小书包对肩部的 　压力　 ，书包带做得比较宽大，是为了能减小 　压强　 ；在图（b）中，“自动喂水器”利用的是 　连通器　 原理，使得两容器中的水面相平。 【答案】压力；压强；连通器 【解答】解： （1）用密度更小的材料来制作书包，在体积一定时可以减小书包的质量，从而减小书包的重力，减小书包对肩部的压力； （2）在图（b）中，书包带做得比较宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强； （3）上端开口、下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的，乳牛自动喂水器是利用连通器原理，使得两容器中的水面相平。 故答案为：压力；压强；连通器。 【题型12 大气压存在的现象】 32．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气，硬纸片质量可以忽略），然后用手托住纸片，将杯子倒置，放手后水不流出，纸片也不掉下，如图甲所示。如果把杯子水平放置，如图乙，则（　　） A．纸片不会掉下，因为大气压强大于水对纸片的压强 B．纸片不会掉下，因为大气压强等于水对纸片的压强 C．纸片掉下，水流出，因为失去大气的压力 D．纸片掉下，水流出，因为水对纸片的压强大于大气压强 【答案】A 【解答】解：小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，当杯子倒置时，由于杯内不留空气，硬纸片质量可以忽略，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。当杯子水平放置时，由于大气向各个方向都存在大气压强，此时大气对纸片向右的压强依然大于杯内的水对纸片向左的压强，因此纸片不会掉下，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选：A。 33．物理老师课堂上演示“瓶吞鸡蛋”实验，点燃纸片，放入瓶中，再将一个能刚好卡住瓶口的去壳熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，同学们观察到鸡蛋被“吸”入瓶中。鸡蛋被“吸”入瓶中，主要是因为（　　） A．瓶子的材质是玻璃 B．鸡蛋受重力作用 C．纸片燃烧使瓶口变大 D．瓶内气压小于瓶外大气压 【答案】D 【解答】解：纸片燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口后，瓶内气体温度降低，压强减小；此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压人瓶中。 故选：D。 34．如图为春秋伏鸟罍（léi）形汲酒器，其鸟身器顶与器底正中各有一圆孔。当汲酒器放入酒缸中时，酒水从下孔进入汲酒器，此时汲酒器和酒缸就构成了一个 　连通器　 ，然后堵住上方圆孔，提起汲酒器到空中，酒水不会从下孔流出，是由于 　大气压强　 的作用。 【答案】连通器；大气压强。 【解答】解：当汲酒器放入酒缸中时，酒水从下孔进入汲酒器，此时汲酒器和酒缸底部互相连通，且上端都与大气相通，符合连通器的定义，即上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器。 堵住上方圆孔，提起汲酒器到空中，酒水不会从下孔流出，是由于大气压强的作用。当堵住上方圆孔时，汲酒器内部与外界大气隔绝，此时汲酒器内酒水产生的压强小于外界大气压强，外界大气压强将酒水压在汲酒器内，使其不会流出。故答案为：连通器；大气压强。 【题型13 大气压测量的实验设计】 35．如图是小明利用V＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。测出注射器全部刻度长10cm，把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为2.1N。下列说法正确的是（　　） A．所测得的针筒横截面积为5×10﹣5m2 B．测得大气压强的值为0.9×105Pa C．活塞向不同方向运动时，它与针筒间的滑动摩擦力大小不同 D．若考虑摩擦力的影响，测得大气压的值将偏大 【答案】D 【解答】解：A、由V＝SL可得注射器中活塞的面积：S0.2cm2＝2×10﹣5m2，故A错误；B、把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F＝2.1N，则大气压为：p1.05×105Pa，故B错误；C、无论活塞向哪个方向运动，活塞与针筒壁中间的压力和粗糙程度均不变，所以活塞与针筒间的滑动摩擦力大小相同，故C错误； D、如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大，拉力的测量值会偏大，导致测得的大气压值偏大，故D正确。 故选：D。 36．为估测大气压的值，小明准备了20mL的注射器、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳、小桶、细沙等来进行探究，步骤如下： （1）如图甲所示，注射器刻度线的长度可测得为 　10.00　 cm，活塞的横截面积为 　2　 cm2； （2）如图乙所示，将注射器的活塞推到注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐增加细沙，直至活塞刚好被拉动，用测力计测出小桶和细沙的总重为19.8N，此时测得大气压的值为 　9.9×104 Pa。 （3）取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明 　针筒内有少量空气　 。 【答案】（1）10.00；2；（2）9.9×104；（3）针筒内有少量空气。 【解答】解：（1）测量长度时，要注意刻度尺的分度值，读取数据时，估算到分度值的下一位，图乙甲中针筒的有刻度部分的长度为10.00cm； 则活塞的截面积S； （2）向桶内逐渐增加细沙，直到活塞刚好被拉动，此时小桶对活塞的拉力等于大气对活塞的压力F大气＝F拉＝19.8N， 此时测得大气压强为：p9.9×104Pa； （3）取下小桶后，活塞最终未复位到注射器的底部，因为针筒内有少量空气，一定量的气体，在温度不变的情况下，体积减小时压强增大，当大气压和里面空气的压强相同时，体积不在变化。 故答案为：（1）10.00；2；（2）9.9×104；（3）针筒内有少量空气。 【题型14 大气压强与高度的关系】 37．如图所示，下列描述正确的是（　　） A．如图A中，手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，管内液面升高 B．如图B中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强 C．如图C中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会影响实验结果 D．如图D中，饮水机使用时，会出现气泡，水中的气泡上升时不断变小 【答案】A 【解答】解：A．大气压随高度的增大而减小，手持自制气压计从梧桐山脚走到山顶，大气压强变小，造成瓶内气压大于瓶外气压，会有一部分水被压入玻璃管，使管内液面上升，故A正确； B．老师用力压住粉笔写字是通过增大压力来增大摩擦力，故B错误； C．托里拆利实验时，玻璃管如果倾斜会使水银柱长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故C错误； D．水中的气泡上升时，深度变小，受到的液体压强变小，故气泡不断变大，故D错误。 故选：A。 38．又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景（如图）的分析，正确的是（　　） A．甲图中，塑料吸盘挂钩靠重力贴在墙壁上 B．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C．丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的作用 D．丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高 【答案】C 【解答】解：A、塑料吸盘被大气压挤压，挂钩靠摩擦力贴在墙壁上，故A错误； B、吸管一端做成斜切口是减小受力面积，增大压强，故B错误； C、使用吸管喝牛奶，吸管内的压强小于外界压强，大气压将液体压入吸管，故C正确； D、海拔越高，气压越低，所以远处雪山山顶的大气压比成都城区低，故D错误； 故选：C。 39．如图甲所示，根据帕斯卡定律可知，活塞A的面积为20cm2，活塞B的面积为2000cm2，要使活塞B举起1500N的物体，需要在活塞A上施加 　15　 N的压力，如图乙所示是一个自制气压计，如果将气压计从山底拿到山顶，气压计中玻璃管中的水柱会 　升高　 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】15；升高。 【解答】解：根据帕斯卡原理可得 则 由于大气压随海拔高度的增加而减小，将气压计从山底拿到山顶后，外界大气压减小，瓶内气压把液体压入玻璃管，使玻璃管内液柱升高。 故答案为：15；升高。 【题型15 气体压强与体积的关系】 40．生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其它三项不同的是（ ） A．胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来 C．地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来 D．制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来 【答案】D 【解答】解：A．因高度升高大气压变小，胎压正常的车轮胎，行驶到高原，胎内气压大于外界大气压强，就“胀”起来； B．因高度升高大气压变小，正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来，是因为袋内气压大于外界大气压强，就“胀”起来； C．地面释放的氢气球，飞到高空中，因为球内气压大于外界大气压强，就“胀”起来； D．制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来，是因为酵母菌在制作馒头在发酵的过程中产生了二氧化碳使面团疏松多孔。 故选：D。 41．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，猜想一下，观察到的现象是： ①充气的气球 　膨胀变大　 。 ②弹簧测力计的示数 　几乎不变　 （选填“明显变大”、“明显变小”或“几乎不变”）。 ⑧玻璃杯中的水和塑料片 　会落下来　 ，发生变化的原因是 　塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来　 。 【答案】①膨胀变大；②几乎不变；③会落下来；塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来 【解答】解：①当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大； ②因空气的密度比固体的密度小得多，所以固体受到空气的浮力比其重力小得多，即固体受到空气的浮力可忽略不计，则当不断抽去罩内空气时，弹簧测力计的示数几乎不变； ③塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来。 故答案为：①膨胀变大；②几乎不变；③会落下来；塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来。 42．如图所示是某同学制作的希罗喷泉示意图，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的。3个容器中都有一些水，管B有水喷出。管A中水流的方向向 　下　 ，容器b中气体压强的大小比外界大气压 　大　 ，要增大喷泉的高度，应增加容器 　b　 的高度。 【答案】下；大；b。 【解答】解：管B有水喷出是因为A管中水从上方的容器向下流入c容器，c容器的水逐渐增加，c容器上方空间的气压增大，c与b又是连通的，故b容器上方气压变大，大于外界大气压和B管水产生的压强，使得管B有水喷出； b容器内的气压是一定的，支撑的水柱的高度也是一定的，应增加容器b的高度，可以增加喷泉的高度。 故答案为：下；大；b。 【题型16 活塞式抽水机】 43．如图是活塞式抽水机工作的示意图，下列说法错误的是（　　） A．抽水机是利用大气压来工作的 B．在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点受到的作用力竖直向上 C．在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动 D．这样的抽水机提升水的最大高度约为10m 【答案】B 【解答】解： A、抽水机是先将筒内的空气排出，使其内部压强较小，水在外界大气压的作用下被压到高处，所以抽水机是利用大气压工作的，故A正确； B、在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点对活塞一个向上的力，由于物体间力的作用是相互的，活塞对P的作用力是向下的，故B错误； C、在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，形成一个闭合的空间，所以水被阻不能向下流动，故C正确； D、抽水机是利用大气压来工作的，一标准气压能支持10m高的水柱，故抽水机提升水的最大高度约为10m，故D正确。 故选：B。 44．活塞式抽水机是利用 　大气压　 把水从低处抽到高处。抽水时，活塞在力的作用下向上运动，阀门B 　关闭　 ，井内的水冲开阀门A进入圆筒；压下活塞，阀门A 　关闭　 、B打开，水涌到活塞上面。（选填“打开”或“关闭”） 【答案】大气压；关闭；关闭。 【解答】解：（1）活塞式抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处。 （2）由图知道，活塞式抽水机在使用时，提起活塞时，阀门B受到大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门A进入圆筒。 （3）当压下活塞时，阀门A受水的压力而关闭，水不能向下流，于是就冲开阀门]B进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水使阀门B关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。 故答案为：大气压；关闭；关闭。 【题型17 大气压强的计算】 45．同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2。则下列说法中正确的是（　　） A．大气对针筒活塞的压力F＝F1+F2 B．若在乙图中，针筒未排尽空气，会使得大气压强的测量值偏大 C．大气压强的测量值最接近 D．若大气压强测量为 ，则与真实值相比测量值偏小 【答案】C 【解答】解：AC、注射器的最大刻度为V，设注射器的刻度部分长为L，则注射器的横截面积为：S， 图甲的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力F1，图乙的弹簧测力计示数反映的是：活塞与筒壁的摩擦力F1+大气的压力等于F2， 所以，大气对活塞产生的压力实际为：F＝F2﹣F1， 代入压强公式p，故C正确，A错误； B、若在乙图中，针筒未排尽空气，有气压的作用，会使得F2偏小，大气对活塞产生的压力偏小，根据p，在横截面积一定时，大气压强的测量值偏小，故B错误； D、若大气压强测量为 ，则与真实值相比测量值偏大，故D错误。 故选：C。 46．在某高海拔地区学校的科技活动中，物理老师在给同学们演示托里拆利实验时，发现管内外水银柱的高度差只有70cm高，这是因为当地的大气压比一个标准大气压 　低　 ，计算其值大约为 　9.52×104 Pa（，g＝10N/kg）。 【答案】低；9.52×104 【解答】解：（1）一标准大气压支撑起的水银柱高度约为76cm，此时管内外水银柱的高度差只有70cm高，说明当地的大气压比一个标准大气压低。 （2）当地的大气压等于70cm水银柱产生的压强，则大气压p＝ρgh＝13.6×103kg/m3×10N/kg×0.7m＝9.52×104Pa。 故答案为：低；9.52×104。 47．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下： a．先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。 b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N。 c．测出注射器全部刻度的长度为4cm。 d．根据测量数据，算出大气压的值。 （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和　刻度尺　 。 （2）此注射器活塞的横截面积是　0.625　 cm2．根据实验数据计算出的大气压强是　1.2×105Pa　 。 （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此，小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。 上述原因一定会使测量值小于真实值的是　B　 。 A．①③B．①④C．②③D．②④ （4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是为什么？　减小摩擦力对实验结果的影响　 。 【答案】（1）刻度尺；（2）0.625；1.2×105；（3）B；（4）减小摩擦力对实验结果的影响。 【解答】解：（1）实验中要测出注射器的长度，因此除了：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水，还要有刻度尺。 （2）读图可知，注射器容积为2.5ml，即2.5cm3．注射器全部刻度的长度L＝4cm，因为注射器为圆柱体，根据其体积公积可得，S0.625cm2 实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气。弹簧测力计的示数F＝7.5N，这就是大气对活塞的压力，将其代入公式得， p1.2×105Pa； （3）①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小； ②如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大； ③弹簧测力计的示数没有读准会导致测量值小于真实值，也会大于真实值； ④活塞与注射器筒壁不完全密封，注射器筒内有空气会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小。 故选B。 （4）如果活塞与注射器内壁间存在摩擦力，注射器在拉力F作用下平衡时，拉力F大于大气对活塞的压力，从而使测量值偏大。所以小红的这一实验步骤，是为了减小摩擦力对实验结果的影响。 故答案为：（1）刻度尺； （2）0.625；1.2×105； （3）B； （4）减小摩擦力对实验结果的影响。 【题型18 大气压的综合应用】 48．陕西历史博物馆中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壶（如图甲），它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞（如图乙）。它该如何使用呢？考古学家对它进行了X光“透视”，终于揭开了它的奥秘。此壶就是传说中的倒灌壶，使用时需将壶倒转过来（如图丙），水由壶底的小洞注入壶中，注满水后，将壶放正（如图丁）。下列说法错误的是（　　） A．注水时，倒灌壶的整体结构属于连通器模型 B．倒灌壶能够装水的多少是由隔水管B决定的 C．注水结束（如图丁），倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿逆时针旋转 D．往外倒水过程中，会因为壶内气压变小而导致水流不畅 【答案】D 【解答】解：A．注水时，倒灌壶的整体结构符合连通器特点，所以属于连通器，故A正确； B．倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定的，隔水管开口高度越高，装水量越大，故B正确； C．注水结束（如图丁），为了尽量减少水漏出，应逆时针旋转，否则水会从隔水管开口流出，故C正确； D．往外倒水过程中，由于壶内与壶外大气是连通的，内外大气压强相等，使得倒水比较顺畅，故D错误。 故选：D。 49．某物理社团用如图甲所示的装置测量未知液体的密度ρ液。U形管开口向下竖直插入两种液体中，开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时U形管内的气体压强为p，管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．p大于管外大气压， B．p小于管外大气压， C．p大于管外大气压， D．p小于管外大气压， 【答案】B 【解答】解：因为左管中的压强为p0＝ρ水gh1+p，所以p0＞p； 由题意可知左右管内压力处于平衡状态，又由于受力面积相等，所以左管与右管中压强相等； 所以p液＝p水； 由此可得：ρ水gh1＝ρ液gh2，，故B正确，ACD错误； 故选：B。 50．如图甲所示的“自动给水装置”：是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于 　大气压　 的作用。图乙中是一艘载满货物的巨轮从重庆开往广州过程中从长江上游顺流而下通过船闸的示意图，其中闸室与 　上游　 （选填“上游”或“下游”）构成了连通器。 【答案】大气压；上游。 【解答】解：（1）在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱；瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，是因为盆景中的水与大气接触，是大气压支持着瓶内的水不会流出来； （2）船在闸室内，所有的阀门与闸门中，只有阀门A是打开的，此时闸室与上游组成连通器，当闸室水面和上游水面相平后，船就可以由上游水道驶入闸室。 故答案为：大气压；上游。 【题型19 流体压强与流速的关系】 51．小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：由题意可知，本设计利用的是流体压强与流速的关系，为了将肥吸上来，需要增大竖管上方的流速，竖管上方的水流速越大，压强越小，越容易将肥吸上来，所以竖管上方的横管的横截面积应小于左端管口的横截面积，而且是越小越好，所以A的设计最优。 故选：A。 52．关于压强的知识，下列四个实例中说法正确的是（　　） A．图甲：飞机机翼上凸下平获得升力，因为流速大的地方压强小 B．图乙：用活塞式抽水机抽水主要利用液体压强使水上升到高处 C．图丙：火车轨道的铁轨下面铺放枕木可以减小地面受到的压力 D．图丁：将长方体木块沿虚线方向竖直切割，剩余部分对水平面的压强变小 【答案】A 【解答】解：A、因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力，故A正确； B、活塞式抽水机是利用大气压把水抽出的，故B错误； C、铁轨下面铺放枕木，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故C错误； D、沿图示AB位置切去右侧的一半后，它对桌面压力和受力面积都变小，且都变为原来的一半，由p可知，它对桌面压强不变，故D错误。 故选：A。 53．如图所示，在高铁列车进站时，站台上的旅客相对于正在进站的高铁列车是　运动　 （选填“运动”或“静止”）的；安全员提醒旅客站在安全线外，这是因为当高铁列车快速通过时，车厢附近的空气流速大，压强　小　 （选填“大”或“小”），可能会将靠近的旅客“吸”向列车，发生安全事故。 【答案】运动；小 【解答】解：（1）在高铁列车进站时，站台上的旅客相对于正在进站的高铁列车位置发生了改变，因此，此时旅客是运动的； （2）当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车。 故答案为：运动；小。 【题型20 流体压强与流速的关系在生活中的应用】 54．一根塑料吸管可以做很多的物理小实验，下列有关实验的说法正确的是（　　） A．图﹣1，在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管，吸管对米的摩擦力方向竖直向上 B．图﹣2，某同学拿着用吸管自制的气压计从1楼上到10楼，吸管中的水柱将下降 C．图﹣3，用吸管吸饮料，是因为人对饮料产生了吸引力，才将饮料吸到口中 D．图﹣4，沿水平吸管吹气，竖直吸管中的液柱将下降 【答案】A 【解答】解： A、在杯中装满米，插入吸管后压紧，提吸管时，米处于静止状态，受到竖直向下的重力、吸管对米竖直向上的摩擦力的作用，故A正确； B、大气压随高度的增加而减小，容器内气体压强支持细管液体压强和外界大气压强，当外界大气压减小，液柱升高，故B错误； C、用吸管吸饮料，是因为人吸走了管中的空气，在管外大气压的作用下，饮料被压入口中，故C错误； D、在流体中，流速越大的位置压强越小，从B管吹气时A管上方的空气流速变大，压强变小，水会被大气压压上去，故D错误。 故选：A。 55．图示是两个完全相同的机翼模型a和b，均只能沿竖直方向上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为Fa、Fb，下列说法正确的是（　　） A．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＜Fb B．当相同的风速吹向飞机模型时，Fa＞Fb C．当风突然停止时，模型a将上升 D．当风突然停止时，模型b将下降 【答案】A 【解答】解：AB．如图所示，a的形状类似于机翼，气流流过时，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，会产生向上的升力，所以弹簧测力计A的示数变小；图中b的形状是装反了的机翼，气流流过时，下方空气流速大、压强小，上方空气流速小、压强大，会产生向下的力，所以弹簧测力计B的示数变大，所以Fa＜Fb，故A正确，B错误； C、有风时，模型a上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，会产生向上的升力，模型a将上升，当风突然停止时，压力差消失，模型a将下降，故C错误； D、有风时，模型b下表面的空气流速较快，压强较小，在竖直向下的压力差的作用下，将下降，当风突然停止时，压力差消失，模型b将上升，故D错误。 故选：A。 56．如图所示，高铁列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，这样设计可让列车运行时列车上方空气流速加快，列车上方的压强会 　减小　 ，列车对地面的压力会 　减小　 ，从而能减小运行时的阻力，提高车速。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】减小；减小。 【解答】解：列车在快速行驶过程中，列车上方空气的流速变大，根据流体的流速越大压强越小可知，列车上方的压强会减小。且此时列车上方空气的流速大于列车下方空气的流速，因而列车上方气体的压强小于列车下方气体的压强，列车上、下方所受到的压强差形成向上的升力，从而使得列车对地面的压力减小。 故答案为：减小；减小。 【题型21 飞机的升力】 57．下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（　　） A．茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C．飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D．飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 【答案】A 【解答】解：A、茶壶是一个上端开口、底部连通的容器，静止时水面相平，故A正确； B、用注射器给病人注射药液是利用人的推力产生的压强作用，不是大气压的作用，故B错误； C、飞机的机翼上方突起，下方平直，这样的结果决定了当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上，两个压力形成一个向上的合力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起，故C错误； D、飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力等于它受到的重力，故D错误。 故选：A。 58．如图是喷气式飞机，在飞行时，发动机向后高速喷出气体，飞机获得向前的推力，这说明力的作用是 　相互　 的；如图，飞机获得升力的原理是：气体流速越大，气体压强 　越小　 （选填“越大”或“越小”）；当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较 　高　 （选填“高”或“低”）的煤油作为燃料。 【答案】相互；越小；高 【解答】解： 如图是喷气式飞机，在飞行时，发动机向后高速喷出气体，飞机获得向前的推力，这是利用物体间力的作用是相互的原理； 飞机获得升力的原理是：机翼的上方空气的流速越大，气体压强小，而机翼下方的空气流速小，压强大，使得飞机受到一个向上的压力，故使得飞机获得升力； 当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较高的煤油作为燃料。 故答案为：相互；越小；高。 / 学科网（北京）股份有限公司 $