10《土壤资源》课时练-2025-2026学年科学三年级下册人教鄂教版

《土壤资源》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版（新教材） 小学科学三年级下册 1、 选一选（把正确答案的序号填在括号里） 1. 下列选项中，不是土壤作用的是（___）。 A. 为植物生长提供养分 B. 为动物提供栖息地 C. 制造塑料制品 2. 蚯蚓生活在土壤中，说明土壤是（___）。 A. 植物的家园 B. 动物的家园 C. 人类的工厂 3. 我们吃的粮食、蔬菜，大多生长在（___）中。 A. 岩石 B. 土壤 C. 水面 4. 下列行为中，有利于保护土壤的是（___）。 A. 乱扔电池 B. 多施化肥 C. 植树种草 5. 土壤被污染后，可能造成的后果是（___）。 A. 植物长得更好 B. 土壤中的小动物死亡 C. 土壤变得更肥沃 6. 下列做法会破坏土壤的是（___）。 A. 垃圾分类回收 B. 随意丢弃塑料袋 C. 给植物施农家肥 7. 我国把每年的（___）定为植树节，鼓励人们植树造林，保护土壤。 A. 3 月 12 日 B. 4 月 22 日 C. 6 月 5 日 8. 下列说法正确的是（___）。 A. 土壤资源是取之不尽、用之不竭的 B. 土壤的形成非常缓慢 C. 土壤不需要保护 2、 判一判（对的打"√"，错的打"×"） 1. 土壤的作用很大，和我们生活密切相关。（___） 2. 土壤只对植物有用，对动物没有用。（___） 3. 我们穿的衣服、住的房子，都和土壤没有关系。（___） 4. 土壤被污染后，有毒物质会进入植物，影响人的健康。（___） 5. 把废旧电池扔在土壤里，对土壤没有危害。（___） 6. 植树种草可以防止水土流失，保护土壤。（___） 7. 土壤资源是有限的，我们要好好保护。（___） 8. 多施化肥可以让土壤永远保持肥沃。（___） 3、 连一连（将土壤的作用与例子连起来） 植物的家园 种出粮食、蔬菜、水果 动物的家园 蚯蚓、蚂蚁生活在土里 生产的原料 用土烧制砖瓦、陶瓷 4、 填一填（根据课文内容填空） 1. 土壤是________的家园，也是________的家园。 2. 土壤可以种出________、________、________，为我们提供食物。 3. 土壤还可以用来烧制________、________等建筑材料。 4. 破坏土壤的行为有________、________、________等。 5. 保护土壤的做法有________、________、________等。 6. 土壤的形成非常________，所以土壤资源是________的，我们要________土壤。 5、 想一想，答一答 1. 土壤有哪些作用？请从植物、动物、人类三个方面举例说明。 2. 哪些行为会破坏土壤资源？请写出三种。 3. 作为小学生，我们可以怎样保护土壤？ 参考答案 1、 选一选 1.C 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. B 2、 判一判 1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. × 3、 连一连 植物的家园——种出粮食、蔬菜、水果 动物的家园——蚯蚓、蚂蚁生活在土里 生产的原料——用土烧制砖瓦、陶瓷 4、 填一填 1. 植物 动物 2. 粮食 蔬菜 水果 3. 砖瓦 陶瓷 4. 乱扔垃圾 乱倒污水 滥砍滥伐（或过量施肥、乱扔电池等，答案合理即可） 5. 植树种草 垃圾分类 少用塑料袋（或节约用纸、宣传环保等，答案合理即可） 6. 缓慢 有限 保护 5、 想一想，答一答 1. ①对植物：土壤为植物提供养分、水分和扎根的地方，让植物能生长；②对动物：土壤是许多小动物（如蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠）的家园，它们在里面生活；③对人类：土壤种出粮食、蔬菜、水果给我们吃，还可以烧制砖瓦盖房子。（答出三点即可） 2. 破坏土壤的行为有：①乱扔垃圾，特别是塑料袋、电池等有害垃圾；②乱倒污水，让有毒物质渗入土壤；③滥砍滥伐，造成水土流失；④过量使用化肥、农药，污染土壤；⑤随意挖掘土壤。（答出三种即可） 3. 作为小学生，我们可以：①不乱扔垃圾，特别是废旧电池要放进回收箱；②节约用纸，减少树木砍伐，保护土壤；③参加植树活动，绿化环境；④向家人宣传保护土壤的重要性；⑤不随意挖掘和破坏学校、社区的草坪。（答出三点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $